1、关于尊重教师的名言名句
(1)、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
(2)、《吕氏春秋.劝学》：尊师则不论其贵贱贫富矣。李觏《广潜书》：善之本在教，教之本在师。
(3)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(4)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(5)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
(6)、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对d，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!
(7)、5老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲6落红不是无情物，化作春泥更护花。7一日为师，终生为父8教师是人类灵魂的工程师——斯大林9太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
(8)、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(9)、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算骄傲的人学一当十。
(10)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
(11)、群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
(12)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(13)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
(14)、(很多世代之师)生生世世的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
(15)、译文：论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
(16)、四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。
(17)、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
(18)、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
(19)、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
(20)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
2、关于尊重教师的诗句
(1)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
(2)、老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
(3)、尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
(4)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(5)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
(6)、11人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。
(7)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。慈父+慈母=教师。
(8)、古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。
(9)、-----程颐学贵得师，亦贵得友。-----唐甄、师者，所以传道，授业，解惑也。
(10)、释义：大家都遵从师道的话,学风自然就好了。
(11)、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(12)、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。
(13)、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
(14)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(15)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(16)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
(17)、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
(18)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
(19)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
(20)、为学莫重于尊师。——潭嗣同《浏阳管学馆增订章程》
3、尊重教师的诗句和名言名句
(1)、觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。
(2)、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。坚持启发式，避免注入式。
(3)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。关于老师的名言师者，所以传道，授业，解惑也。
(4)、——《吕氏春秋劝学》？事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》？尊师则不论其贵贱贫富矣。
(5)、10三人行，必有我师还有：片言之赐，皆我师也。园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(6)、在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
(7)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。习于智长，优与心成。
(8)、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
(9)、老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默地奉献自我!
(10)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
(11)、在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
(12)、——杨雄圣人无常师。——韩愈经师易遇，人师难遇。
(13)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
(14)、释义：君子学习，谈论学问必须要按照老师所教导的去说，对于老师的学问必须尽力去发扬光大。
(15)、——〔宋〕李觏《广潜书》。关于尊老师的诗句师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
(16)、自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》
(17)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
(18)、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
(19)、释义：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。
(20)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国布鲁纳
4、尊重教师的名言有哪些
(1)、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
(2)、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
(3)、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
(4)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
(5)、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
(6)、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
(7)、――〖清〗郑燮不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
(8)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
(9)、莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。
(10)、俄罗斯――在俄罗斯，教师节在1965到1994年间被定为十月的第一个周日。1994年后，俄罗斯的教师节就改为与世界教师节同步，即10月5日。
(11)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
(12)、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
(13)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
(14)、出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。24学贵得师，亦贵得友。
(15)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
(16)、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
(17)、(不悱不发)悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
(18)、(贤人无常师)贤人：旧指道德高尚、智慧轶群的人；常：永久的。贤人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有优点，就向他学习。
(19)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(20)、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》？君子隆师而亲友。——《荀子修身》？疾学在于尊师。
5、尊重老师的诗句和名言
(1)、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
(2)、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
(3)、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!
(4)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
(5)、——佚名心灵和心灵撞击，生命和生命对话。——佚名片言之赐，皆我师也。
(6)、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
(7)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。—白居易《奉和令公绿野堂种花》
(8)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(9)、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
(10)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(11)、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
(12)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(13)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(14)、心灵的沟通胜于知识传递。教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
(15)、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心!
(16)、尊师重教是中华民族的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。
(17)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇?D?D呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
(18)、教师要融于师生的相互理解中。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
(19)、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。常用古今中外尊重老师的诗句德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。—佚名《天净沙六首·老师匡焕学》
(20)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(1)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(2)、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。
(3)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
(4)、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。
(5)、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。
(6)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
(7)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
(8)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(9)、老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”.老师，您的形象表达了您对“太阳
(10)、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。求赞美老师的成语,俗语,诗句,名言等随风潜入夜，润物细无声。
(11)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(12)、(自得门生)自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
(13)、——唐.韩愈《师说》？一日之师，终身为父。——元.关汉卿？为学莫重于尊师。
(14)、天子章》2不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。
(15)、燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。
(16)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
(17)、——李商隐尚自然，展个性——蔡元培捧着一颗心，不带半根草去——陶行知师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
(18)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(19)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
(20)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈