1、当面我称先生王老师，握手进屋落座，先生健谈我也不“查生”(方言音)，皆因之前的文字交流。
2、https://mp.weixin.qq.com/s/YWtTYDnbZNu1Xd2D4eyODg
3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。感恩老师的古诗句酬问师(唐)刘商
4、https://mp.weixin.qq.com/s/2j37c5PHneXBpseFfhCAPw
5、课间，被吸引而来的小朋友向魏先生请教有关吟诵的问题。
6、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
7、山随平野尽，江入大荒流。李白《渡荆门送别》
8、(识尽千千万万人，终不似、伊家好。施酒监《卜算子赠乐婉》)
9、(小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》)
10、(9)说得不错，你们的想象，真让人陶醉。我们跟随诗人王之涣看到了夕阳西下，黄河奔腾的景象。现在，你能把诗人描绘的壮观画面，用自己的朗读表现出来吗？
11、无志者常立志，每易志好，不能持之不怠，往往碌碌而为，甘守也，一生庸庸。春秋吴王夫差代父报仇，富国强兵，遂大败勾践，后己则贪乐，不复励精。然越王勾践耻而后勇，卧薪尝胆，遂夫差身死国灭。才智之士，有人立多志却不能持，沦为无志之人，可悲可叹也。
12、历历在目，师之情。乙未年菊月，吾有幸入中关村一小，师从张之众师。师勤勉忘我，传道授业解惑，令吾之茅塞顿开。一日为师，终身为母。六载光阴，师若园丁，日复一日，培养吾等。教之以道，系人生之首扣，师之笃训，受益终身，永铭于心，令吾等茁壮成长，学有所悟，知尊师重道，明长幼有序，宜发愤图强，生拳拳报国之心。今别吾师，师恩难忘！
13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
14、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
15、 提按顿挫，轻重缓急，间架结构，行款布局，都需要反复尝试。
16、(和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。李清照《点绛唇》)
17、书法培训机构，最佳硬笔培训教材，笔画+偏旁部首+间架结构+独体字+练习本
18、慧心语文“431”空中课堂：王雄的五下《自相矛盾》
19、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。
20、硬笔楷书方格训练，《三字经》临摹练字帖，15P
21、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
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23、翻译：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢?
24、https://mp.weixin.qq.com/s/_Y1qnXNDd-KL2ZzeUYdRmg
25、慧心语文“431”空中课堂：周月花的一下《小青蛙》
26、我在这几天的翻阅中，却觉得先生诗词读来有情、有义、有理、有趣、有境界。甚至让我对古诗词又增添了几份喜欢，因为这是身边人写的现实事，启示很大，原来古诗还可以这样有意味地来记录生活。先生用他自己深厚的生活积累和文化积淀，在忙碌的现实中用诗词这种简洁而隽永的形式，生动地记录了过往，让人扼腕赞叹，击掌敬重。
27、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲
28、张慧云老师在张海宏副校长的支持鼓励和帮助下，尝试以古诗文为载体，相继开展古诗文赏析、古诗文诵读、古诗文写作等活动，让孩子们从小走进经典，自然接受我国传统文化的熏陶，感悟古文语言文字的美好，感受真善美的可贵。在国学经典和古诗词的涵养中，孩子们的修养得到提升，孩子们的童年在书香的濡染中变得愈加醇厚耐品，在多元的诗词体验中变得愈加丰厚有趣。