1、关于诗歌的名言四年级下册语文
(1)、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
(2)、杜甫：(公元712年-公元770年),字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜"，杜甫也常被称为“老杜”o
(3)、◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。(莎士比亚)
(4)、无花无酒的度过清明节，那萧索的兴致犹如居于山野庙宇的和尚一样。昨天从邻家讨来新燃的火种，破晓时就在窗前点灯，坐下来潜心读书。
(5)、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——(英国)华兹华斯
(6)、遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》
(7)、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)
(8)、一本新书像一艘船。带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活海洋。——凯勒
(9)、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(10)、(3)夜来风雨声，_______________。
(11)、(12)借问酒家何处有，牧童遥指( )。
(12)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(13)、13) 三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(14)、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
(15)、望庐山瀑布 唐 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
(16)、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
(17)、“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜒飞蝶舞，以动衬静。
(18)、——普林希姆思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。
(19)、这是一首教子诗。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
(20)、拓展交流：你还知道哪些气象谚语？注意引导学生背一背当地常说的气象谚语。
2、关于诗歌的名言四年级下册
(1)、 三年级下册语文 三年级下册数学
(2)、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。(英国)
(3)、(2)开轩面场圃，_______________。
(4)、洗池:写字、画画后洗笔洗的池子。典故出自王羲之“临池学书，池水尽黑”的传说
(5)、《宿新市徐公店》描写的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的春天景色，表达了诗人对春天乡村田园景色的热爱之情。
(6)、“交流平台”交流展示了诗歌的特点：有节奏感，丰富的想象，独特的感受，真挚的感情。“识字加油站"了解古代文人，学习并积累生字。“词句段运用”栏目提供了两部分内容，其一积累表示颜色的短语，了解如何把复杂的颜色表达清楚，其二是根据片段仿写诗歌：让学生先感知，最后学生练习，这样学生才能从感性上升到理性，切实感受到这些诗歌片段的精妙。“日积月累”栏目让学生先感知名言，再讨论交流大意，这样记忆就深刻一些。趁此机会，多读多写，日积月累的成效就会更鲜明。
(7)、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
(8)、——茅盾⒀我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。
(9)、2) 一个人可以不用长得太好看，懂太多事，明白哪只手夹雪茄更迷人，对所有红酒的年份倒背如流，但你得有自己的气场，这很重要。
(10)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》
(11)、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
(12)、5) 别活得太累，别忙得太疲惫;想吃别嫌贵，想穿别说浪费;心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和是最美，天天快乐那才对。
(13)、(1)回眸( )笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
(14)、 汉语拼音 看图写话
(15)、泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如！”〔唐〕韩愈《赠别元十八协律六首》：“读书患不多，思义患不明。
(16)、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
(17)、陶渊明：(352或365年一427年)，字元亮，又名潜，私谥"靖节”，世称靖节先生。混阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
(18)、学生自主上台展示本次习作中的亮点自己认为用得好的词语，写得好的句子、段落。
(19)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》
(20)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
3、关于诗歌的名言四年级下册格式
(1)、徐(徐缓)途(路途) 篱(篱笆)离(离开)
(2)、注意：写自己感受最深的方面，而不是面面俱到，其次，不能全抄资料。
(3)、筹备时，时间上可有一定的弹性，要充分发挥各小组小组长的作用。
(4)、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦
(5)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”〔唐〕王贞白《白鹿洞诗》：“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
(6)、(12)返景入深林，复照( )苔上。
(7)、“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。
(8)、yuè yán bāo wú mèi ǎo
(9)、请生在展示台上展示自己写得最精彩的段落或词句。
(10)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”〔宋〕朱熹《读书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
(11)、②农民或忙于农事，或正在午间休息，显得村中平和宁静。昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写，读来意趣橫生。
(12)、亭(tíng)：有顶无墙，供休息用的建筑物，多建筑在路旁或花园里；凉～。牡丹～。书～。亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
(13)、自主说，联系生活实际说说自己理解的气象谚语，教师适当点拨。
(14)、虽然他长得很丑，但是心地很善良。(转折关系)因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。(因果关系)
(15)、(8)孤帆远影碧空尽，惟见( )天际流。
(16)、——马赫数学是锻炼思想的体操。---加里宁没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
(17)、〔唐〕杜牧《读韩杜集》：“杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓。”〔唐〕薛令之《草堂吟》：“草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。”
(18)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
(19)、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(20)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》
4、关于诗歌的名言四年级下册冰心
(1)、提出有共性的问题(如语句、层次、标点等)引导全班评议集体修改。
(2)、力不扶微学，心犹守旧闻。壁间科斗字，秦火岂能焚？
(3)、多种形式积累：自主背、相互背、齐背、指名背。
(4)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
(5)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
(6)、不足之处：学生通过学习，基本达到了本课的教学要求。美中不足的是只注意了部分优秀生的表现，忽略了学困生的困难，今后一定注意到这一点。部编版四年级下册《语文园地三》名师教案篇2语文园地三教学目标：
(7)、我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小
(8)、语文园地里还有一首：《过故人庄》孟浩然(唐)
(9)、(1)二十四桥明月夜，_______________？
(10)、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子关于学习读书的诗句和名言三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.
(11)、一篇诗，一斗酒，一曲长歌，一剑天涯。——李白
(12)、11) 非淡薄无以明志，非宁静无以致远。
(13)、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
(14)、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)
(15)、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(16)、没有永恒的朋友，只有永恒的，利益。——双面君主-刘邦
(17)、“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
(18)、小结：本次习作，是写自己在综合性学习中的发现，或者活动经过，或者心得体会。你哪方面感受最深，最有话可说就写哪些方面，注意不要大量地抄录资料。
(19)、除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
(20)、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。
5、关于诗歌的名言四年级下册艾青
(1)、(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
(2)、主要作品：《青玉案·元夕》《菩萨蛮·书江西造口壁》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
(3)、《望洞庭》(唐 刘禹锡)—表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(4)、刘禹锡：(772-842),唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。
(5)、 一个特别的节日，一个特别的节气，一首特别的诗。
(6)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
(7)、自以为穿越黑暗森林，而猜疑终究坚不可摧。——女娲
(8)、难点：运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力
(9)、(1)人生得意须尽欢，_______________。
(10)、原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。有词集《稼轩长短句》等传世。
(11)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
(12)、2老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。
(13)、 “每逢佳节倍思亲”已经成为中国人过节的一句常用语，它出自
(14)、一日不作诗，心源如废井——唐、贾岛《戏赠友人》
(15)、江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
(16)、微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
(17)、〔明〕文徵明《饮子畏小楼》：“尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。
(18)、嘴上说不要，但你的眼睛很诚实嘛。——武则天
(19)、(4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_________。”___朝诗人_____在《________》中的诗句“_________”说明的就是这个朴素的道理。
(20)、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。关于读书的古诗名句有哪些你好
(1)、晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
(2)、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
(3)、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
(4)、小组合作，将组员仿写的句子连在一起，加上开头和结尾并稍作修改，起名字，形成一首小诗。
(5)、满足—(缺乏)幼稚—(成熟)家喻户晓—(默默无闻)
(6)、8) 借口少一点，胸怀大一点，嘴巴甜一点，火气小一点，行动快一点，效率高一点，烦恼少一点，微笑多一点，勤奋多一点，成功近一点。
(7)、采菊东南下，悠然见南山。(陶渊明)(秋天)
(8)、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(9)、一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》
(10)、即使我们是一支蜡烛也应该"蜡炬成灰泪始干"即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀即使我们死后尸骨都腐烂了解也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青
(11)、——藏克家不动笔墨不读书。——徐特立我一生的嗜好。
(12)、(板书：新诗的特点：有节奏感丰富的想象独特的感受真挚的感情)
(13)、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(14)、欣赏道边那优美风景，归途中绿荫依然相伴一路。
(15)、初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去
(16)、必背古诗词┃部编版四年级下册：宿新市徐公店
(17)、这首是运用了_____手法，平易自然，形象鲜明。
(18)、(3)两岸青山相对出，_______________。
(19)、④练囊：用白色绢子做袋。练：白绢,文中作动词用,意思是"用白绢做"。
(20)、相媚好:指相互逗趣，取乐。翁媪(ǎo):老翁、老妇。
(1)、——马克·吐温我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
(2)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
(3)、描写四季的词语：春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地
(4)、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
(5)、接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》
(6)、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放
(7)、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。--华罗庚