1、花架子造句京剧
(1)、③教师与学生采用接读的方式体会破折号的作用。
(2)、教师总结：剩余成语的典故可以课下查阅，接下来请你试着背诵这些成语。
(3)、(1)自由大声地朗读课文，至少三遍，努力把课文读正确。
(4)、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了五件事：趣谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。
(5)、这定义最早来定自荣格。他觉得每个人一生下来，心灵结构都被上帝预装了一套雌雄同体的双系统。
(6)、教师引导：如果能将书本和笔记本结合做笔记，那就更好了！那么，只是老师讲课的时候需要记笔记吗？
(7)、自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。受：承受。造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。
(8)、教师追问：那具体怎么操作呢？需要参考什么物品吗？
(9)、(设计意图：在欣赏优秀的课堂笔记和学生分享做笔记益处后，发现教材中的要点，最后学生之间分享做课堂笔记的方法，极大地激发学生学习兴趣，促进思维的发展，提高做对课堂笔记的重视。)
(10)、本次口语交际的目的有二：一是学生在交际过程中，学习有条理地表达，如可以分几点来说明，也可以清楚地分开层次来说明；对自己感兴趣的话题可深入交谈，让别人听懂自己了解的内容。二是聊一聊关于书法的话题，在交流中了解我国古代的一些著名书法家以及他们的一些传说或故事；欣赏一些书法作品，从感官上感受书法作品的美；谈一谈学习书法的过程中自己的感受和学习书法的好处。
(11)、气壮山河气贯长虹叱咤风云声势浩大气势磅礴气吞山河
(12)、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。
(13)、李之平：因为你在吐鲁番出差了是吧？不必题目里出现故乡。里面表达即可。越实在越好。
(14)、 画面二：月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。(教师板书：月亮升高)
(15)、电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
(16)、你学习过书法吗？把你学习过程中的感受和同学们交流一下。
(17)、强：qiang强迫qiang强盗jiang倔强
(18)、默读课文，说说课文是怎样围绕中心句来写的。
(19)、一些家庭采用的父亲唱红脸，母亲唱白脸的做法并不可取。
(20)、伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
2、用花架子造句与戏曲有关的词语
(1)、看看下面的十八般武艺中，有你的拿手好戏吗？你的拿手好戏是什么？
(2)、预设：指戏曲中规定好的节拍。现在比喻言语、行动有条理，有章法。
(3)、事实上许多著名的影星就是从身无分文的不起眼的跑龙套的开始的。
(4)、她不但用一长串发音完美的英文成功拷贝了海绵宝宝『难听』的公鸭嗓，还用二十秒时长表演了不断变换音频与声腔的花式哭泣法，令边上观战的嘉宾马思纯几乎惊掉下巴。
(5)、再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；
(6)、北方农家的谚语说:“六月看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。
(7)、第三句：涧户寂无人。涧口，山溪口。寂寂无人啊，也是明明白白。无人山溪山涧里，没有一个人。也是对应上句的空旷寂寥。第四句：纷纷开且落。纷纷，据说本作“丝丝”，也就是纷纷开了又落了。总体让你看到一个明丽孤寂的山涧，美丽的花独自开着，然后随风消亡。这不是生命本身吗？孤独却从命。如此简明晓畅，没有任何阅读障碍，却一眼入心入口。美你说的是一个大问题，这个很多人都存在，就是心口意合这是一个玄妙的问题，也是个人的内心修养和漫长的积累训练才能实现的，明白的。一般来说古体诗一二句都是交代，好的诗歌结绳是很清楚的。三四句会是感叹或总结开阔。王维这个完全没有强说概念之意。也是自然呈现大自然本来的样子，却选取了那最容易触动人心的景象，告诉人们关于生死与存在的秘密。通观全诗，没有一个说出来的道理对吧？这就是好诗的高妙。玄虚的，说理的，自称哲人自行言说的诗都不会是好诗。
(8)、农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
(9)、惊天动地:形容声音特别响亮。本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。
(10)、到了今日，已没有人再用这种方法来记事了，然而，对于古代人来说，这些大大小小的结则是他们用来回忆过去的唯一线索。有的绳子上系着各种色彩的石头，红色石头代表喜事，黑色石头代表丧事，等等。绳子上的红色的，黑色的，绿色的，蓝色的石头，或者鱼钩，渔网，贝壳或者各种各样的物品，表明不同的国家，民族，有不同的习俗和方法。
(11)、毛XX在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”。
(12)、描写四季景色的名句(1)春：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)(2)夏：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)(3)秋：落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)(4)冬：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(13)、预设1：我们要在笔记本上记录老师讲的重要内容。
(14)、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质？
(15)、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”烟雨：细雨蒙蒙。这句诗的意思是：南朝统治者笃信佛教，建有许多座寺庙，如今还有多少楼台笼罩在这蒙蒙的烟雨之中呢？
(16)、《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
(17)、(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中，举出几个事例，揭示京剧中道具的独到之处。
(18)、对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。
(19)、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
(20)、本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极进取，获取知识，提高能力，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
3、用花架子造一个关于戏曲的句子
(1)、瓦蓝瓦蓝 油绿油绿 滴嗒滴嗒 哗啦哗啦 火红火红 呼噜呼噜
(2)、应该怎样来写好这次作文，首先弄清这次作文的中心是自己的拿手好戏，所以，按照这个要求选自己做的最好的事情，写自己的一种本领。
(3)、 没有解释清楚的词语或大家不理解的词语教师来讲明白。
(4)、这首词通过对“明月、别枝、惊鹊、清风、鸣蝉、鸣蝉、稻花香、蛙声”等景物的描写，渲染出夏夜的宁静迷人，写出了词人对丰年的企盼和对人民生活的关心。
(5)、草长，树木长，山是一天一天变丰满。作者用“丰满”一词，有什么好处呢？
(6)、意思就是：①指花哨而不实用的武术动作。 ②比喻外表好看但缺少实用价值的东西。也指形式主义的做法：工作要讲实效，不要做表面文章。
(7)、“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”这“庄严的宣告”，这“雄伟的声音”指的是“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”这句话，表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。
(8)、行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
(9)、(2)放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。
(10)、——读好语气词“哉”“乎”，初步体验古文朗读的节奏和韵味。
(11)、 主题例证
(12)、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
(13)、教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习课文后我们就明白了。
(14)、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
(15)、了解课堂笔记的基本内容，学习记录方法，学会做课堂笔记。
(16)、(3)惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步。
(17)、(2)确定了要写的“拿手好戏”怎样来选择具体的材料呢？比如，“我”的拿手好戏是钓鱼，要写什么内容才能让别人看出钓鱼是我的拿手好戏呢？
(18)、——据说是父亲和女儿的关系写照。我们可以想到一个披头散发的老父亲如何进行一种有趣的借喻和情境置换，一句赶一句，强烈的意愿再也不能作为完成任务式的表白了。
(19)、举例几首当代诗人的表述结实贴切，意象对应准确，节奏之于语义恰适的好诗。请大家用心体会每一个句子行走的力度和地意象拿捏的准确性。
(20)、我还知道和“观察”有关的名言：(1)观察，观察，再观察。——巴普洛夫。(2)细节在于观察，成功在于积累。
4、用花架子对台戏造句
(1)、“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”移舟：划动小船。烟渚：烟雾中水中的陆地。这句诗的意思是：把船停靠在烟雾迷蒙的小洲，黄昏时分新愁又涌上我的心头。
(2)、“他像一座山。”这句话把老汉比作一座山，既写出了老汉的威严、冷静，与人们的慌乱作对比，又写出了老汉在人们心中的地位。
(3)、杜处(chǔ)士：不详。苏轼有《杜处士传》，是将众多药名谐音连缀而成的。处士，本指有才德而隐居不仕的人，后亦泛指未做过官的士人。《荀子·非十二子》：“古之所谓处士者，德盛者也。”好(hào)：喜欢，爱好。
(4)、井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。
(5)、她是如何评价贝多芬的演奏的？(指导朗读。)
(6)、(3)接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
(7)、京剧形成以后，对净角的表演艺术进行了磨炼和提高，扮演人物的范围不断扩大，艺术上更为丰富和成熟。根据净角所扮演的人物身份性格及其艺术、技术特点，又分大花脸、二花脸和武花脸。
(8)、有机分子：含碳元素的化合物，组成有机物的分子叫有机分子。
(9)、(3)祖宗疆土，当以死守,不可以尺寸与人。—(宋)李纲
(10)、(1)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满指头有，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
(11)、学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。
(12)、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
(13)、第三部分(第14－23自然段)写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。
(14)、从课文哪两个地方能看出杜处士特别喜欢戴嵩的《牛》？