1、关于道德的写作素材
(1)、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。晋.傅玄《傅子.正心篇》
(2)、什么是道德？我带着困惑去寻求它的正确答案。爸爸说：道德就是要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的小事做起，严于律已，妈妈说：道德就是最美丽的花儿，要求人做事必须要问心无愧，心胸坦荡。
(3)、灾祸与“冷漠围观”结伴而行，已是当下尴尬的情景。每次“老人倒地无人扶”，都会被作为道德滑坡的“标本”；频仍的“助人为祸”，总能激起“好人难做”的嗟叹。“女童被碾，路人旁观”的悲情场面，不啻为“冷漠流行症”的再度发作。车辆两度碾压，18人无一搭救，冰冷的看客姿态，印证着道德底线下移的喟叹。
(4)、——中国人民大学教授葛晨虹做客强国论坛接受嘉宾访谈时说。
(5)、道德，这是两个神圣的字眼，虽说我们中国是个文明古国，应该充满了道德，但是现在的人却对不起这两个字眼。作为一个中国人，我们也应感到耻辱。
(6)、记得那是在2个月前的一个星期天上午，我们湖小三班的12位同学穿着统一的服装，戴着统一的标识，来到红梅公园义卖报纸。现在回想起这件事，我的心里还喜盈盈、乐滋滋的。
(7)、现在我已经是四年级的学生了，我还在努力学习，从课文中学习如何做个有道德的人，如何掌握评价一个人的善、恶、好、坏的尺度。“道德”是我们每一个人在日常生活中，每天要去实践的事情。所以我们每个人都要从我做起，从小事做起，从今天做起，长大后成为一个有道德有修养的响当当的中国人。
(8)、近一段时间的新闻里不断播放着关于道德礼仪人心的事件，挑动了人们的神经，
(9)、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基
(10)、道德，想必这个词大家都不陌生吧！从字面上来说，道德的意思就是人们共同生活及其行为的准则、规范。
(11)、雨果曾说过：“笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”的确，微笑是人类最甜美、最动人的表情，微笑可以表达人们的喜爱，传递友善的信息，使人们显得可爱而有魅力。作为一名教师，面对正在生长发育中的孩子，就更加需要微笑。
(12)、这个学生的成绩不好，所以他的父母给他雇了一名家庭教师。导师有一个亲戚在教育局工作。学期快结束的时候，老师发现在教了同学这么长时间后，他的成绩还是没有提高，所以他很担心并想起了他的亲戚。导师用钱还清了亲戚的钱，并要求亲戚拿到期末试卷，写出答案，让同学们记住。最终结果出来了，学生得到了分数，获得了第一名。我羡慕地看着他，准备像他一样努力工作，但他告诉了我这件事。
(13)、“修身、齐家、治国、平天下”这是一个依次递进、由内而外的个人品德养成过程，也是每个人实现自身价值，迈向成功的必经之路。由此可见，个人修养是非常重要的。不论在怎样的环境下，个人品德都体现着你是怎样一个人，带给别人好感，因此交到的好友、知音，岂不乐哉?
(14)、智慧只能带给你暂时的优越，可只有道德才能守住它;但若没有大智慧，你的道德也会为你带来永恒的成功。
(15)、辗转于五彩缤纷的世界，人们凭借着高速发展地科技不停行走，当名誉利益遇上道德时，却如陌路人擦肩而过：曾记否？那位无人援助的小悦悦？曾记否？那位跌倒无人搀扶的老人？人们太忙了，忙到无暇与相遇的友人道一句您好！只顾及奔向前方，追逐名利：那些“五彩”的馒头，那些配料齐全的奶粉，那些被“健美”的猪们。人们的利益撞上道德时，撞出的怎么是大众的信任危机？撞出的怎么是这些不堪的事实？
(16)、好名好利，均为失德。宋.俞文豹《吹剑录.外集》
(17)、点——首段：排比/定义/事例/引用+中心论点(陈述型/假设型/条件型)
(18)、“桃李不言，下自成蹊”......往往比喻为人真诚，严于律己，自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。
(19)、“没关系的老爷爷，您赶快去吧！”我爽快的回答到，妈妈向我投来赞许的目光。
(20)、今天是一个春光明媚、阳光充足的一天,熊大叔看天气好,于是,熊大叔想到公园散散心.在路上,熊大叔看着那春天优美的景色;地上开出了鲜艳的小红花,小草探出了嫩绿的尖尖头,树枝上长出了嫩绿的叶子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他听见背后传来:“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的孙小圣.”熊大叔回头一看,看见孙小圣站在水面上的一块石头上,“快下来.快下来.”熊大叔连忙说.孙小圣听见了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔说:“我们一起去公园好吗?”孙小圣说：“可以，没问题。”
2、关于道德的作文材料
(1)、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
(2)、有一次，左宗棠很不满地问身旁的侍从：“为何人都称‘曾左’，而不称‘左曾’?”一位侍从大胆直言：“曾公眼中常有左公，而左公眼里则无曾公。”
(3)、“有朋自远方来，不亦乐乎？学而时习之，不亦乐乎？人不知而不愠，不以君子乎？”孔子已经离去，但是我能从他身上学会了热情待客，明白了学习要时常复习，知道了不应该应为别人的不理解而生气，更重要的是，学会了应为什么而乐，不应为什么而生气，保持平和的心态。
(4)、一般情况堆满了腐草的土地，往往能生长好多植物;清澈见底的河流，常常不会有鱼虾来繁殖。所以应该有容忍的气度和宽恕他人的雅量，绝对不可因自命清高不跟任何人来往，而陷于孤独。
(5)、古人说过：勿以善小而不为。让我们从小事做起，做一个有道德的人。
(6)、不一会儿，我来到了超市。超市里人山人海，货物也玲琅满目，使我眼花缭乱。我从货架上拿下一瓶香油，一看标价，正好十元。我遗憾极了，心想：只能抛弃这个心愿了。我闷闷不乐地抱着香油走到售货台前，把钱交给了售货员。可是，出乎意料的事情发生了。忙昏头的售货员竟把五元钱递给我，我惊讶极了，先是目瞪口呆，后来，才恍然大悟，原来是售货员找错了钱。顿时，我的心中一阵窃喜，攥着钱走出超市。
(7)、在名誉与道德之间的选择，没有不可兼得的熊掌和鱼，只有心灵的归属，马娇的心所向道德。在对手危机时，并没有置他人生死与不顾，没有趁机超越，而是选择放弃比赛放弃名誉，选择善举。
(8)、孙小圣和熊大叔走累了，突然，孙小圣像是发现新大陆似的，原来，孙小圣发现了一个美丽的小亭子，于是，熊大叔和孙小圣跑道亭子里，坐下来，迎面吹来的春风真爽，休息也休息过了，孙小圣看这亭子很美，于是，孙小圣想留个纪念，孙小圣的.两腿倒挂在柱子上，尾巴也绕了一圈，两只爪子拿着毛笔，在另一个柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个大字，熊大叔看见了，生气地说：“不讲文明，快把它擦了！”
(9)、未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁．卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节．后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬。
(10)、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
(11)、经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。诵读是指对经典作品的阅读、朗诵，并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。当我了解了这些以后，便可以开始诵读了。
(12)、美德中所含有的思想品质，同样令人可敬可佩。
(13)、屈原背米 屈原小时候帮助过一个老奶奶。小时候的屈原很是调皮，跑在路边玩的时候看到了一名老奶奶。老奶奶背着一袋米，走起路来很吃力的样子。屈原心地善良，起了恻隐之心，于是就背着米把老奶奶送回了家。
(14)、我以前上下学都是坐公交车的，所以我深有体会。体会什么呢？体会素质差和素质好的人的区别。车子一到，人们便会一窝蜂冲上去，我争你抢的，就为了能前几个上车，有空位坐。下面请容我粗略的形容一下当时的场面吧：车子在站前停住了，人们便放下道德和谦让精神，只能用“个个都是野蛮人”来形容他们比较合适了！他们互不谦让，有人甚至故意踩别人一脚，一下子把别人推开自己仍然往前冲，有的人干脆横冲直撞！最可恶的是一些中学生和中年人，因为其他像我们小学生和老年人都是弱视群体，都比不过他们，都会被他们狠很推到一边。有一次一位老人家就被一位中学推倒，本已为那个中学生会扶老人家一把，谁知那个中学生居然就耸耸肩头也不回的上了车！像类似还有很多这样的。当然也有一些比较淑女和绅士的会自己走到最后让别人先上，可惜这种人少之有少。
(15)、古往今来，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修养，他们以为，道德与利益是毫无关联的。其实不然，道德水平的高低往往决定着利益的得失。
(16)、从某种意义上说，教育就是一个让学生孕育梦想，追寻梦想，实现梦想的过程。如果学生还没有梦，那是因为我们还没有将希望和爱洒向他的心田，没能催生梦的幼芽，让他们长出属于自己的七彩的梦。孩子一旦有了梦，就让他们的心灵自由飞翔吧。呵护宝贵的热情，珍视稚嫩的创造，放飞翱翔的胆量，分享成长的愉悦......这一切我们责无旁贷。
(17)、于是，我吸取了教训，以后再看到有比我小的人做不道德的事，我就会极力劝阻他，如果他不听，我就只好行动，用双手阻止他(或她)了。
(18)、“啊!我不要吃，不要吃嘛!”我大声地嚷着。“我说你怎么能这么浪费呢?这菜难道不好吗?”妈妈指责道。“有什么不对的，我尝过不好吃，所以不吃嘛，这也不行吗?”“我说你呀……哎。”妈妈长长的叹了口气。“你怎么就不懂珍惜食物呢?”爸爸看着满桌子被我吃了又吐出来的食物，无奈地发话了。是啊，这些东西种出来是多么的来之不易，到加工也耗费了父母的心血，你说不吃就不吃，难道没有背对父母的心血?付出这么多，的来的却是责备，良心何存?从这件小事里，可以看出，那个孩子是多么的不道德!
(19)、修身以为弓，娇思以为矢，立义以为的。奠而后发，发必中矣。汉.杨雄《法言.修身篇》
(20)、当名誉碰上道德时，是舍鱼还是舍熊掌呢？四川队运动员马娇明确地给出了答案：危急情况下，放弃比赛，跳入水中，协助对手！选择道德。
3、关于道德的作文素材100字
(1)、现代心理学研究表明，情绪和情感具有感染力，教师的微笑可以给学生营造一个美的氛围。微笑面对学生，不仅可以使教师赢得学生，也会使学生在教师的微笑中学会关心、体谅和善待他人，从而微笑着面对生活。
(2)、百善孝为先，孝道是人们从古至今最为重要的，因为“身体发肤受之父母”，所以应当孝敬父母，做一个好孩子，不能因为自己的任性、淘气而让父母劳累，让父母操心。孝道的楷模，不说远的，孟佩杰带着瘫痪在床的养母上大学，虽不是亲生母亲，虽没有血缘关系，孟佩杰却视养母为亲母，数年来悉心照料，用孝心撑起了一片天。孟佩杰是当今无数人的楷模，是一个好榜样。
(3)、通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上”年纪一大把”，其实”火力旺盛”的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《唐诗三百首》到《论语》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
(4)、做一个有道德的人，其实很简单，只要你在生活中多关心他人，多奉献自己，遇到什么事多为别人想想，你就是一个有道德的人。
(5)、然而，一切都被反转过来了：司机逃了，路人视若无睹，“敬畏生命”俨然是纸上空谈，少管闲事式的明哲保身，才被奉若信条。对善美信念的放弃，构成了人心的暗区。于是乎，幼小生命，差点毁于车轮下，抑或被集体冷漠葬送，失去了尊严——幸而，拾荒者打破了辛酸局面，慷慨施救，以朴素的悲悯情怀挽住气若游丝的生机。
(6)、中国人的传统美德去哪了？随着经济的发展，国民的素质道德水平是有待提高的，为什么美国的，新加坡的旅游景区里的绿化标志上会写着“这是给中国人写的”？中国人的道德水平和国名素质是有待提高的，我期待着这种奇迹的发生。
(7)、我想一个国家的兴旺和发达，不光是体现在科技经济的方面，还要看精神道德方面的进步，人民的综合素质要提高，要有爱，要有幸福感，这才是真正的强盛的国家!
(8)、第对上述内容进行总结，然后指出仍有待提高的地方，表达积极改进的决心。
(9)、来到活动现场，只见同学们个个精神斗擞、信心百倍，都想用自己的实际行动来帮助他人，我也不例外。走着走着，突然，我“锁”住了第一个目标，我友善地走上前去“拦”住老奶奶，老奶奶一脸疑惑地问：“小朋友有什么事吗？”“老奶奶，你可以买一份报纸么？我们现在正在举行爱心义卖活动。”“可以，多少元啊？”“金钱有价，爱心无价，你愿意献出一份爱心吗？”我深情地望着老奶奶。老奶奶不假思索地从包里掏出1元钱给我，我谢过奶奶后，又去寻找第2个目标。走着走着我又看见了坐在石椅上的一对老夫妻，我再次走上前去问：“奶奶你们需要一份报纸吗？我们现在正在举行爱心义卖活动，还送一朵鲜花哦！”“好的，给我来一份，多少元啊？”“爱心是无价的，你愿意献出一份爱心么？”好吧，那我就赞助你们一下，给你100元吧！我接过钱后，一蹦三尺高，连忙说：“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山、万事如意、长命百岁！”“谢谢、谢谢！”老奶奶听了心里乐开了花、笑得合不拢嘴。我又开始了自己的义卖“旅程”……活动大约持续了1小时左右，最后义卖善款总计有一千余元，我们也将把这些善款捐给湖小贫困生，希望他们好好学习、天天向上！
(10)、其次，在正文上面需要表明立场，热爱祖国，坚决拥护社会主义制度和d的领导。因为在社会主义道德价值体系中，爱国敬业这一块比较重要。
(11)、综合素质卷面分150分，作文占50分，拿90多分基本上是能保过了。一篇作文小学，幼儿基本上不少于800字，中学不少于1000字。具体还要看试卷上的要求。
(12)、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”道德本就是中华民族的传统美德，既然作为一个新时代的接班人，那么什么都不能丢弃！如果，在我的生活中遇到这种事，我也会像那位大学生一样义务返顾地冲上去扶起老人，不论这件事的后果！而且我坚定的告诉自己，我要这样做，我必须这样做！我不能再让这仅有的一丝阳光消失！
(13)、哎呀，我敲了敲自己的脑子想：“这粗心的毛病怎么还没改掉，怎么就好像只一张渔网，我就只那只可怜的落网之鱼，无论我怎么努力挣脱，还是在里面。错了两题，老师在气头上，我该怎么办，真是苦恼。
(14)、道德汇成一个个美好的心灵，会照亮你前程的道路，未来属于我们，让我们从一点一滴做起做一个有道德的人，让我们向美好的明天，加油!
(15)、孔子的一生都在为推行自己的政治理想而奔忙，周游列国，但是由于身处乱世，不得明君，孔子所主张的仁政没有施展的空间，郁郁不得志，如“丧家之犬”。最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。
(16)、正心以为本，修身以为基。宋.司马光《交趾献奇兽赋》
(17)、古往今来，人们总是羡慕有智慧的人。可是，他们不知，只有道德高尚的人才能赢得尊重，收获成功。
(18)、一个人的美德决不能从他特别的努力来测度，而要从他每天的行为来测度的。—帕斯卡
(19)、中华五千年，道德一直是华夏儿女无价的宝藏。孔子则是道德优质的“佼佼者”，它不贪图荣华富贵，一心一意为人民，为民族效力。李世民以德服人，从不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是大家学习的榜样。司马光砸缸，救出伙伴，它那种机智，果断，勇敢的精神，令人钦佩!
(20)、也许你从不曾在意过你的细心关怀会为一个孤独的心灵带来如此大的震撼;也许你也从未想过会有那么多的人在各个行业各个地方谨记着你教给他们的人生道理，心怀着对你由衷的感激......请翻开那些尘封的记忆，在每一张笑脸的背后，寻找这一份温馨的感动。
4、关于道德的素材200字左右
(1)、下面有些名家对于教育问题的看法，借用名家观点做一下延伸，万一考到了呢？
(2)、古人云：世间万物相辅相成。那么便可以说“智”离不开“道”，“慧”离不开“德”。一个人可以没有智慧，但决不能没有道德。因为但丁曾说过：道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白！
(3)、我曾在电视上看到这样一个例子：一个刚毕业的大学生在过马路时，看到老人摔在路边，便情不自禁地跑过去搀扶，本以为会得到老人由衷的感谢，但却成为了老人将大学生告上法庭的重要证据。我看后，心情久久无法平静下来，甚至几次潸然泪下，不禁问道：谁是谁非，谁对谁错，亦是你亦是我？一个刚踏入社会的`青年人，有着一颗纯朴，善良的心，他是对未来的生活充满信心，但又渺茫无知着。他虽没有傲人的家世，没有令人赞不叹的学历，但他有与众不同之处——道德之情，道德之心。可现在，仅有的一点善良都被人利用，不得不让我陷入深思。
(4)、看一个人并不是看他取得了什么，而是看他品质如何、道德如何，这样的人才会成功，如果再有文化与知识，没有道德的支撑也是没有用的。
(5)、——中国人民大学教授葛晨虹做客强国论坛接受嘉宾访谈时说。
(6)、究其症结，不过是“行善有风险”，出手不得不谨慎。将道德流失归咎于“世态使然”，是公众一贯的逻辑转化。你看，“彭宇案”殷鉴在前，“做好事遭恶报”，谁还敢冒险救人？理由看似铿锵，其实是伪命题——真正道德，理应跳出物化的代价考量。行善成本，不应是冷漠的通行证。
(7)、读了《做一个有道德的人》之后，我感慨万千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就听说人们对西湖的赞叹：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“上有天堂，下有苏杭”、“春来南国花如绣，雨过西湖水似油”……抱着对西湖的遐想，我来到了西湖。西湖果然名副其实。碧波荡漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清凉。荷花在风中微微摇摆，荷叶托着珍珠似的露珠。这是一幅多么美的风景图啊!怪不得历代诗人对西湖流连忘返。
(8)、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束一个人更有成效。希腊谚语
(9)、我过我站起来，告诉老师错了两题，可能会吃到哪我永远也不想吃到的“红烧猪蹄”。如果我不站起来，选择了欺骗，我就可能瞒天过海，不用吃“红烧猪蹄”不过，如果选择了欺骗我就会失去了道德，是一个不诚实的坏孩子。
(10)、道德是美好的，有时候，你一个动作，一句话，一个简单的谦让，说不定就可以挽回一个人的生命，所以，我们要遵守道德规范，做一个有道德的人！这个社会才会更和谐更文明！
(11)、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
(12)、在中小学阶段，应该让孩子们真正感受到称赞是幸福，不断超越自我是幸福，克服困难实现了目标同样是幸福。