1、满腔义愤是褒义词吗
(1)、(用法)：主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义
(2)、反观咱们的马天宇，也是站在那，也是一脸的稚气未脱，但他下巴微抬，眼神清澈且带着一丝天真无邪，那场面感觉是少先队员表彰仪式，反正我当时是看的犯尴尬症，管中窥豹，其实力可见一斑。这也是我为什么前面要稍微铺垫下马天宇的个人经历，相对于刘昊然，他应该是前辈了，而表演细节的拿捏上可以说是被碾压。
(3)、1928年2月，郑佑之被中共四川临时省委指定为叙府d代表参加在重庆巴县铜罐驿周贡植家召开的扩大会议。会后省委决定郑佑之仍回川南负责d的工作，兼任宜宾县委书记。
(4)、人生好像火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。
(5)、6月15日，为期三天的长沙市中考开考，全市初三在校生762报名参考人数73745(城区34868)，初二在校生人数838报名参考人数83848(城区40395)。全市按行政区划分为10个考区(含高新区)，共设置考点107个，其中城区28个，四区县(市)79个。城区和长沙县考点均为有视频监控系统的标准化考点。
(6)、这个时期，全国大革命形势一片大好，国共实现合作。郑佑之根据中央指示，同重庆杨闇公、吴玉章领导的莲花池省d部配合，在宜宾成立了国民d宜宾县d部。
(7)、次年冬，经郑佑之介绍，加入共青团，民国15年转为中共d员；
(8)、我想你了，可是我不能对你说(艾米丽•狄金森)
(9)、4,正当我义愤填膺的时候，只见妈妈对身边那个坐在座位上的叔叔说："小伙子，你看这个小姑娘病了，挺难受的，你让她坐那儿休息会儿吧。"。
(10)、注释3：伯阳嘴：小时候我们就知道这个地名，柏杨嘴，上柏杨、中柏杨、下柏杨，长着白杨树的三个山嘴。长大了，听曾经住在这里的李姓的后人说，他们是老子的后代，老子，姓李，名耳，字伯阳，准确叫法为伯阳嘴。这里是赵一曼(本名李坤泰)的老家。
(11)、今年中考作文题甫一出来，令初三毕业班的老师傻了眼，所有的猜题都化为泡影，“亲情”“成长”、核心价值观的各类猜测似乎在这道题上都不凑效了。学生准备好的可以套用各种主题的万能作文似乎完全派不上用场了。于是老师们纷纷站起来为自己的爱生们发声，为他们遗憾、叹息，为自己考前所做的种种努力而唏嘘。每年作文的猜题可以说是几家欢喜几家愁，而今年的作文却似乎让家家皆愁啊。
(12)、1931年8月，川东特委书记文强在去重庆中山公园大梁子旅社与上海派来的傅荣联系，被一叛徒认出，随即将他捕押到特委会关押审讯。为考虑安全，组织决定采取两项措施：一是立即撤销川东特委，中断原川东特委的一切通讯联系，另成立江巴中心县委，领导包括重庆在内的周围10个县市的d组织，郑佑之任秘书长；二是千方百计营救文强。郑佑之立即通知余宏文、周荣芳、薛彦夫等人积极设法营救。在郑佑之周密策划下，内外结合，剪断铁丝网，在文强被捕的第三天，营救成功。将文强送离重庆，逃出敌人虎口。
(13)、这则作文材料分别由三个学生的对话组成，内容围绕"写作是否说真话，抒真情"而展开。学生通过阅读材料不难抓住关键词"真话、真情"，由三个学生的谈话分别可以拟定立意，如"真情出美文"；"生活处处皆真情"；"生活中缺少发现‘真’的眼睛"；"真实生活就在身边"；"艺术源于生活的真实"等等。而如果学生把着眼点定位于因写作虚构故事而定性为"不诚信"则审题有失偏颇。
(14)、她突然手拍胸脯，义愤填膺地说：等我将来有用了，一定要把扬州的奇怪习俗全部改掉。
(15)、当时，侦缉队的一个特务黄纯认为特委会内的共产d叛徒被共产d的特工处死与余宏文有关，只是此事非同小可，在无确凿证据面前，暂时未敢向特务机关报告。余宏文将黄纯五的情况向郑佑之作了汇报。郑佑之认为此人不除，势必危及余宏文和隐蔽在敌人内部的反间组织的安全。于是针对黄纯五好色的特点，决定由李坤杰出面开一假妓院，找几位年轻的女同志扮作“妓女”，由余宏文、周荣芳邀约黄纯五到这家刚开张的“妓院”去玩，张朗元带人在附近街道巡查，暗中掩护。黄纯五果然上钩，那天晚上由假扮妓女的两位同志殷勤劝酒，把他灌得酩酊大醉后将其勒死，趁黑夜抛尸于远处小巷之中。不久，又把毫无悔改的叛徒周思吉打死在黄沙溪，把黄晚香弟妹打死在她家里……接连处死了好几个叛徒。
(16)、18)你义愤填膺地向我们讲述了晚唐的腐朽。
(17)、38)入侵的敌人奸淫掳掠无所不为世界上爱好和平的各界人士无不义愤填膺予以严斥。
(18)、1927年3月24日，北伐军攻占南京，当地民众举行庆祝集会时遭到英国军舰开炮轰击，打死打伤2000余人。消息传到重庆，中共重庆地委决定于3月31日在通远门打枪坝举行“重庆各界反对英美枪击南京市民大会”。当日上午11点，大会正要宣布开始，预先化装混杂在人群中的刘湘21军所属3师王陵基部和7师蓝文彬部士兵，以及巴县团阀中文英、曹燮阳所属民团团丁，开枪挥刀舞棍进行血腥大屠杀。一直持续到下午2点左右，打死137人，伤千余人。大会主席团总主席，著名经济学家、国民d左派漆南熏，国民d左派将领陈达三当场牺牲。这就是“三一”惨案。惨案发生后，中共重庆地委书记杨闇公、重庆地委组织委员冉钧等被捕杀害，国民d左派组织、革命活动的主要阵地及d的各级组织遭到破坏。
(19)、(用法)主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。
(20)、她突然手拍胸脯，义愤填膺地说：“等我将来有用了，一定要把扬州的奇怪习俗全部改掉。”
2、满腔愤怒的近义词
(1)、从题目字面上看，写作对象是“梅”，落笔重点在“病”字上，十分醒目。文章这样定题说明作者“歌泣无端字字真”，是有的放矢、有感而发的。“记”是记事文体的一种，更见本文所写内容的真实。从文章内涵来看，托物言志，以梅议政，对封建统治的腐朽、黑暗以及庸俗现象作了无情的揭露和批判，对追求个性解放和要求变革的进步思想作了真切的反映，是一篇语含“酸辣”的十分精彩的小品文。
(2)、成语出处：南朝梁江淹《恨赋》：“置酒欲饮，悲来填膺。”
(3)、白龙村被州兵团团围住。百姓们知道官兵到来是为了抢珍珠姑娘和夜明珠，人人满腔义愤，都拿起渔刀、渔叉，跟官兵展开一场搏斗。终因官兵人多势大，百姓们虽拼命相搏，都未能打退官兵，反而死伤了不少。
(4)、 “选谁？当然只能选程磊了！就算我们都不选他，老师也能让他当上的！”
(5)、1931年12月30日，临刑前的上午，敌人问他还有什么话要说。他向监狱当局要来信笺和笔墨，抓住仅有的一丁点时间向弟弟们写了一封遗书。他在遗书中要弟弟们不要站在封建观点上保守祖业，要弟弟把属于他的地方全部捐归普岗寺平民学校。同时也嘱咐弟弟们把地方卖了，去做点小生意，做一个自食其力的新人，不要再当剥削者。
(6)、1张宗昌被刺,不是郑继成为父报仇,也不是侠义之士的义愤之举,而是由当时的山东省主席,张宗昌的盟弟韩复榘一手策划并组织实施的。
(7)、1928年10月，郑佑之根据川南特委会议精神，赶回大塔，在荆竹坝主持召开县委扩大会议，总结了经验、教训，讨论了当前形势和武装暴动、整顿d团组织、充实和加强县委秘密机关、重建城区交通联络站等决议。
(8)、郑佑之对青年的培养，最具典型性的是李坤泰。
(9)、回忆起儿子被地主杀害的事情,赵大娘就义愤填膺,泣不成声。
(10)、不久，因军火库管库员分脏不平，发生内讧，暴露了丢枪事件。刘湘下令严查，得知他的枪支已落入共产d之手，立即在全城戒严，并悬重赏捉拿郑佑之。郑佑之一面安排与此案有牵连的余宏文、周云芳、杨淑修等人立即撤离21军特委会，火速离开重庆。一面通知江津县委书记盛一平回重庆接替他的秘书长职务。一切工作移交完毕，正准备离开重庆时，他的领导人又要他最后去由他领导的交通站获取情报。郑佑之根据他获得的情报，认为这个交通站的人已不可靠，如此时再去那里，即有被捕危险。可是那位领导人仍再三要他去。他于12月21日亲自去桂花街72号五世同堂院内的交通联络站，作最后一次联络。
(11)、一言以蔽之，这不像是在考一篇“作文”，而是像在考一篇“关于作文的作文”。
(12)、他时而激动满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
(13)、满腔义愤，读音mǎn qiāng yì fèn，成语，指心中充满对不合理的事情的愤怒。
(14)、一是学生真的不容易，尤其是语文想考A的优生尤其不容易，自从改成材料作文后，大多优生每每面对作文题，又想求新求深，又怕偏题，最终要么就是保守处理，要么就是一不小心偏题失掉语文这个A。学生惶恐，家长也惶恐，经常是担心得坐立难安。学生的确是重视作文了，但是这样的心态也实在难以发挥出自己的真实写作水平。昨天学生从考场出来，第一时间想询问的就是作文是否偏题，这样写好不好，而我们虽然面含微笑，全部肯定，其实心里是着实为这些写诚信、责任、做人真诚之类的同学捏了一把汗。学生太不容易，接下来还有那么多考试，还是不要影响他们心情才好。
(15)、1923年春，d的第二次全国代表大会提出“改良教育制度，实行教育普及”，郑佑之立即响应，将古罗场普岗寺改建为平民学校。他倡议将40石地租的庙产收入，全部用于学校开支。倡议得到族人和大佛会众的支持。6月，宜宾县教育局批准了建校报告。年底，平民学校建成，次年2月24日正式开学。招收附近各场学生90多人。郑佑之免费为学校任教，并向学校捐赠了大量教具和用具。他通过组织先后介绍了泸州自强学校教员李德愚，资中小学教员刘谋成以及安岳县的教员龚言修等一批思想进步、有教学经验的教师到校任教。
(16)、今年看到作文题"写作要不要说真话？"家长和考生们也引发了争论，有的认为这个题目好写，也有的认为这个题目不好写，容易写离题。考生家长刘清泉说孩子平时的作文很多都不是自己经历的事情，但老师批改时也没有提出异议，但放在大环境里似乎有违"诚信"，他相信自己的孩子看到这道题会很为难，但具体孩子怎么写的他也不敢问，怕影响孩子考试的情绪。
(17)、宜宾市叙州区观音镇古罗社区同力村化匠嘴，有一处县级文物保护单位：郑佑之烈士故居。虽为“文保”单位，已是破败不堪，屋宇坍塌，墙基毁损，满目疮痍，一点也看不出当年的威仪(现在正在部分修复)。
(18)、侵略者残酷的暴行，令全世界的民?义愤填膺。
(19)、满腔：充满心中。心中充满对不合理的事情的愤怒。 出处: 马克·吐温《竞选州长》：“那些人满腔义愤，来势汹汹，一进门就捣毁了家具和窗户，走的时候把能带走的财物都拿去了。” 用法: 作谓语、定语；用于愤怒 同义词：义愤填膺
(20)、35)我们常常对社会上的见利忘义义愤填膺，却不知自己也成了其中的一员。
3、满腔愤懑的近义词
(1)、当他在电视上看到歹徒残忍的杀死了那么多无辜的生命的时候，顿时义愤填膺。
(2)、1926年，郑佑之以中共特支书记、国民d县d部领导成员、教育局视学的三重身份巡视农村，深入农户调查，了解农民急需解决的问题。他选派人员前往广州农民运动讲习所接受训练回来以后，于同年冬在川南中山学校内举办了宜宾农民运动讲习所。他还动员宜宾城里的学生利用假期下乡旅行，与农民交朋友。从3月开始，经过短短几个月的努力，又在宜宾各乡镇建立了农会组织数十个。还在北路建立了有80多名农民参加的武装队伍。
(3)、难当是指难以担当或充当的意思。例如：难当此重任|好人难当。
(4)、英语翻译：Angerforjusticefilled.
(5)、女人的心思难猜难测，李隆基先生召见她，大概不是因为她的容貌，也不在乎她是花容正盛还是衰朽残年，皆因她诗写得好，才华绝伦，不仅是女中的魁首，放到男人群里，谁也不敢小瞧，但她却暗自担心容貌问题，可见一厢情愿了。
(6)、后李隆基时代，藩镇割据问题突出，这都是李隆基先生留下的后遗症，历经肃宗、代宗两朝，唐德宗李适先生在没有任何把握的前提下，贸然兴兵削藩，使原本已然稳定的局势再次动荡起来，长安也再次陷入战火边缘。
(7)、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
(8)、几年前，我写了一首小诗，诗名叫《老家王国治》。新诗的写法有个要求，不能作注解，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，你怎样理解都行，读得懂很好，读不懂更好，要的就是那份高深莫测。
(9)、“还有一位同学”说到“虚构”与“得分”。“虚构”关系到“实用写作”与“文学创作”的区分，而“得分”关系学生作文的价值与功能。
(10)、 闲话少叙。且看2018年的长沙中考，究竟要作一篇什么文？
(11)、吴同学被不良少年勒索，全班同学听到了这消息都义愤填膺。
(12)、有时傻瓜的错误既严重又难以预料，聪明人会感到迷惑不解，只有犯下这些错误的人才会感觉到它们有用。
(13)、这三种意见，一种从他所理解的“作文价值观”出发，一种从初中生的能力角度出发，一种从应试得分的功利心出发，倒也可以说涵盖了实际情况。但颇为蹊跷的是，就没有同学认为，虚构作品呈现出的魅力有时又不是实事实情所能比拟的么？勿论中学生中流行的《三体》，就讲《西游记》，哪个孩子不曾被它迷得活蹦乱跳的？
(14)、3)那天晚上，她父亲来拜访我父亲，走的时候一副面红耳赤，义愤填膺的样子。
(15)、这时，有人向太监献计说：“夜明珠是稀世之宝，照平常带珠的方法是无法带出合浦的，只能是”割肉藏珠，可出南隅。”
(16)、 “你再怎么样也不能去顶撞老师啊！”老妈大发雷霆，声音丝毫不亚于河东逛吼，“你能否上重点中学都是老师说了算，要是老师说一句‘不行’，看你怎么办！老师不喜欢你可以，但不能让他讨厌你！老师把你压下去就像拍死一只蚊子一样简单！作业撕了，重做！”
(17)、她那义愤填膺铿锵的话语，好似使我明白了什么，第一次觉得友谊太伟大了。
(18)、作为数年亲身经历过初三送考的一线老师，我有几句话想说：
(19)、10全台军民“激于义愤,万众一心”,奋起抵抗,唐景崧、丘逢甲、刘永福等组织义军与侵台日军展开战斗,许南英等士绅也组织家丁乡勇阻击日军。
(20)、《五月卅一日急雨中》这篇文章印证了恩格斯所说的“愤怒出诗人”这一至理明言。作者面对这场大血案，愤怒、震动。文章开头，作者直截了当地表现了他的愤怒心情。他从车上跨下，全然不顾那“急雨如恶魔的乱箭”打湿了衣衫。内心埋藏着愤怒的感情，读者一看就感觉得到的。接着说“满腔的愤怒，头颅似乎戴着紧紧的铁箍”，这是作者愤怒到极点的一种表现。作者发出了一连串的问话，这是一个人在感情异常激动时必然爆发出来的声音。他一口气赶到“老闸捕房”的门前，想参拜伙伴们的血迹，用舌头把所有的血迹舐尽，咽入肚里。他全神地注视着这曾经流淌过鲜血的地方。希望“血的花开在这里，血的果结在这里”。他憎恨那“狞笑”着的巡捕，厌恶那胆小如鼠的“瘠瘦的中年人”，严厉痛斥了那些民族败类和怕死鬼。他以惊异、激奋的心情，赞颂青布大褂的学生和露胸的体力劳动者坚强不屈的斗争精神。他用最热烈的语句赞颂他们：“你伟大! 你刚强! 你是具有解放的优先权者!” 作者的爱憎是这样的鲜明，无怪乎写道：“我感动，我心酸，酸得痛快。” 心酸本指悲痛，在这里，是心情激动的表现。作品情真意切，感人肺腑。它有如醒狮怒吼，激昂悲壮;有如战鼓催征，引人奋发。
4、满腔怒火造句和意思
(1)、1直到五四运动时,曹汝霖为卖国罪魁,爱国学生激于义愤,捣毁其住所。
(2)、海生与珍珠的感情日益加深，并建立了爱情。不久，他俩结成了夫妻。
(3)、熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。
(4)、入侵的敌人奸淫掳掠，无所不为，世界上爱好和平的各界人士不无义愤填膺，予以严斥。
(5)、2,现实中，冷漠的人在网上义愤填膺的事太不足为奇了。
(6)、提起过世的姥姥，妈妈又悲不自胜，哭了起来。
(7)、作者：宽哥，本名郑宽学。教师，现供职于宜宾市叙州区教学研究与教师培训中心。
(8)、这个问题可以从课标的“评价建议”中看到。课标一共列举了六小自然段，我们可以看看其中两个自然段。(当然其他四个自然段也是可以看的。)
(9)、12)听到北京女子中学的学生被捕后鲁迅先生怒发冲冠义愤填膺。
(10)、普岗寺团支部成立以后，郑佑之又将李坤泰、李坤杰的名字报去成都团地委，请求委托她们在白花场成立团支部。在郑佑之的具体帮助下，同年5月白花场团支部成立，有同志10余人。
(11)、近十天来，我国各族人民高举着五四的光荣传统，摇旗呐喊义愤填膺。
(12)、当时有个叫段秀实的忠烈人物，不惧怕叛将朱泚的淫威。在上朝的时候，发现皇帝逃跑了，朱泚劝他投降，一起打天下，他就义愤填膺，将手中的笏板狠狠砸向朱泚的头颅，大骂道，狂贼！我恨不得把你千刀万剐，怎么会向你跪拜低头，更不会跟你一起造反！
(13)、这段话怎么会那么熟悉？乍一读起来就会想起梁启超的《少年中国说》：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
(14)、()您救了我，您就好人做到底，把我送回家吧！
(15)、我循声望去，看见的是书橱里一群图书义愤填膺的眼神，你这个凶手！
(16)、先看第一个问题：初中生写作要达到什么目标。
(17)、廉州知州迎接了两位太监，并亲自陪同前往白龙村。连押在监牢的海生也一并带去。
(18)、各位好！长沙今年的作文题其实很简单，就是让已经写了九年作文的孩子们来谈谈他们在自己最熟悉的写作过程中的一些体会或想法，作文判分也必须从初三年级孩子的层面来判分，某些文章把作文主题无限拔高或复杂化，反倒会误导家长和学生，也会把家长和学生弄得人心惶惶，我们反对将成人化理解强加给学生，中考评分也不会像这些“专家们”一样将问题弄得如此复杂，只要孩子们就这个问题写了自己的某些经历或者谈了某些看法，就都是可以的，不要总是用“跑题”“偏题”去吓唬学生。
(19)、赵一曼，原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。四川省宜宾县徐家乡(今翠屏区白花镇黎明社区)人。中国共产dd员，抗日民族英雄，毕业于黄埔军校第六期，曾就读于莫斯科中山大学。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的战斗中被捕就义。2010年被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
(20)、这是一个什么“问题”呢？就是所谓“一群同学”讨论的话题：“作文要不要写真话、抒真情？怎么看待作文的虚构？
5、满腔义愤造句简短
(1)、诗意•中国”——庆祝中华人民共和国成立70周年暨湛江朗诵艺术沙龙公益活动100期大型诗文朗诵会后记
(2)、谢谢你，微风，是你用你那曼妙的身姿，舞动树梢，树叶飘零，沙沙直响，让我明白了原来的世界万物都有它的生命，它的语言。要用心灵去感受这个世界。
(3)、总统先生，我要向你倾吐事实真相，作为一个正直的人，我不由义愤填膺，怒发冲冠。
(4)、接着，另一个太监也让人割开大腿肉，剜一个更深的洞，深藏夜明珠，再用鱼丝双线把伤口缝得紧紧的。可是，当他们行至梅岭时，这回还未翻上山坳，夜明珠又破肉而出，飞回合浦了。
(5)、1925年“五卅”惨案爆发后，郑佑之同尹绍洲、刘愿庵等宜宾有声望的爱国人士，组织了声援上海“五卅运动”的外交后援会，将《平民周刊》改为《平民三日刊》，以此“宣传沪案消息及发表关于沪的言论”。郑佑之又利用自己是视学的有利条件，将大批d团员安排在教育战线上，创办了《教育旬刊》《工农周刊》《宜宾国民》。由此，宜宾的学生、青年、妇女、店员工会等的反帝爱国运动有组织、有目的地开展起来。
(6)、那是1918年的春节期间，他的妻子李坤俞在五宝镇病故。一年过去了，那天是妻子的忌日，郑佑之按照乡俗，携带祭品前往坟前祭扫。他在焚化冥包的封面上写了一首情真意切的悼亡诗：“有生谁不死，死去究何如？太息光阴速，居何岁已除！当时情宛在，视我异前无？致祭无他物，题诗当束刍。更誊前旧稿，包面不令蜍。岂为眷无子，亲封当赤符。土中人觉否？不尽数行书。”随后，他遵照妻子遗言，娶其五妹李坤舆为继室。
(7)、于个人，这令人义愤填膺；于国家，这辱国辱民族。
(8)、自一八四零年，西方野蛮的铁骑带着掠夺的贪欲一次次践踏我华夏的大好河山；自一八四零年，无数仁人志士组成了d派带着满腔的爱国心意力挽狂澜一次次拯救民族于危亡。对那些侵略者，我义愤填膺愤慨无比；对这些守卫者，我满怀敬意钦佩至极。身在校园行动跟不上，让思想和精神高山仰止如影随形——全心全意听d的话，时刻准备着跟d走！
(9)、你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
(10)、长沙语文作文教学需要反思的问题：一是作文乃至教育与立德树人之间的关系；二是作文内容与作文技巧的关系；三是中考与平常作文练习的关系；四是作文序列化的问题；五是作文评价的问题。
(11)、17)正当我义愤填膺的时候，只见妈妈对身边那个坐在座位上的叔叔说："小伙子，你看这个小姑娘病了，挺难受的，你让她坐那儿休息会儿吧。"。
(12)、满腔：充满心中。心中充满对不合理的事情的愤怒。出处：马克·吐温《竞选州长》：“那些人满腔义愤，来势汹汹，一进门就捣毁了家具和窗户，走的时候把能带走的财物都拿去了。”用法：作谓语、定语；用于愤怒 同义词：义愤填膺。