1、不是而是造句简单一点的
(1)、他不是一位文豪而是一个士兵，连他的爸爸也是一个士兵。
(2)、这次的成绩很差，不是题难，而是你不够细心，甚至说你根本没有用心以来答题。
(3)、不是学习时间越长分数就越高，不是不停补习就能脱胎换骨，不是每天只睡5小时就是勤奋。
(4)、不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。
(5)、开学前两周孩子都很向往小学生活，盼着见到老师和新同学，这种热情是亢奋期的表现。往后就有差别了，有的孩子能慢慢适应这种规律的作息和学校的要求，有的则会迅速跌入失落期，原来上学没啥好玩，原来课堂秩序这么严肃，原来小朋友也有不喜欢自己的，需要家长正面鼓励、积极引导，切忌当着孩子面议论学校、老师和家长的不是。帮助孩子每天定一个小目标就好，比如今天跟前后桌的同学打个招呼，吃完饭尽量趴桌午休一会儿，今天水喝得少明天多来1杯，今天做练习册有漏题明天做完再检查一遍，等等，当这些目标变得具体可实现时，孩子就能通过克服一个一个困难，慢慢感受自己的进步和成长。
(6)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(7)、其实这两个村民，一个是6号，另一个是9号。
(8)、显然，共产主义不是空中楼阁，也不是高不可攀，而是人类解放社会发展的必然道路达到的第一个最高目标。
(9)、家长的过度干预，会让孩子觉得学习不是自己的事。
(10)、与其说幼小衔接是对孩子的考验，事实上也是家长们的集体成长。我们的关注点、陪伴方式以及交流的内容都应发生变化，除了基本素质、身体素质和课程衔接外，做好以下准备工作，会起到锦上添花的作用。
(11)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
(12)、文具类：笔袋(不建议用文具盒)、3棱HB铅笔若干(推荐中华牌)、橡皮擦(最普通的绘图擦就很好用)、卷笔刀、尺子(一边直线、一边曲线)，数学学具一套(含小棍、图形、七巧板、竖位板等)、拉链式文件袋若干(分课程放置书本，材质要软，以免边角划伤孩子)、美术课8开素描纸若干、油画棒、水彩笔、彩铅笔、勾边笔一套；
(13)、这里面最重要的一点是：关于什么是「格局」，定义并不重要。
(14)、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。
(15)、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!
(16)、
(17)、她不是最美的也不是最可爱的，却是最真诚的最温柔的。
(18)、我曾经总结成三句话：就是一个人看问题的高度，分析问题的深度，以及解决问题的法度。
(19)、济南的大明湖不是那种南方小桥流水式的美，也不是塞北冰天雪地式的壮阔，而是具有另一种独特的，婉约中略带豪放式的美。
(20)、■ 时刻注意“的、地、得”的用法。这是语言的硬功夫，不能懈怠和马虎。平时形成好习惯，考试时不要出错。
2、不是而是造句简单一点二年级
(1)、家长完全不管，给了孩子不努力、不学习的理由。
(2)、这朵花不是你栽的，也不是我栽的，而是小明栽的。
(3)、一下让我怔住了。所谓的格局大，就这么简单喊几句话？
(4)、孩子自以为什么都懂，没有问题，下次注意一点就行了。可实际上，真正的问题却被忽视了。
(5)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！
(6)、 汉语拼音 看图写话
(7)、● 人教版一年级数学下册认识人民币综合复习题，重点知识要掌握
(8)、下面，老师对这个词的教学方法给大家参考一下，平时家长们可以这样帮孩子拓展词语、积累词语。
(9)、３.星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。
(10)、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。
(11)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(12)、复习阶段，孩子应以课本为主，按照课文顺序，结合平时的笔记和老师复习课上讲的重点，再次巩固课本中的知识。
(13)、复习阶段要侧重于对课本的复习与梳理，全册快速地过一遍，结合平时的笔记来对各单元的知识要点进行梳理和掌握，同时应注意基础单词、词组、句型、语法的过关，课本上的对话和课文也要每天复习，最好能背诵和默写课文中的金句。
(14)、这个世界上我最服两种人，也最怕两种人：不图小利者，能忍大辱者。
(15)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。
(16)、他不是笨，而是不学习，连这个都不会，也不去思考，这样的话，是不会进步的。
(17)、从而不断暗示自己，这不能做，那不能行，最后错失了所有机会。
(18)、我不是不够聪明，也不是没有好好复习，而是因为上考场紧张了没能正常发挥，所以没能取得好成绩。
(19)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。
(20)、根据天气预报，台风不是明天登陆，就是后天登陆，希望大家注意安全。
3、不是而是造句最短
(1)、造句不是这件事太困难，而是你都不愿意去做，连试一下的机会都不去争取，也就造不出来喽。
(2)、老师想说，孩子并非真的不会，而是懒得学会。
(3)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
(4)、多读绘本，哪怕他们只是听着陌生的发音看着图片，久而久之也能把发音和特定图片内容联系起来。玩英语趣配音，选择一些句式和发音都不难的片段，比如龟兔赛跑、小红帽等，跟孩子分角色录音，看看谁模仿的更像。还可以一起做英语单词的水果蹲、天气播报、玛丽游戏等等。如果孩子学校选用的是北京版的英语教材，那么可以下载酷听说APP北京版，有小学英语课本的全部音频，可听读、跟读和录音。
(5)、动物是人类的朋友，不是玩物，也不是低等生物，而是造物主的杰作。
(6)、我不是天空中高翔的鹰，也不是绕屋低飞的燕雀，而是一只随季节迁徙的侯鸟。
(7)、老师对我的教诲，不是批评，不是偏见，却是爱护。
(8)、我不是那绝望的一潭死水，也不是那人云亦云的涓涓细流，而是那集九天云聚万里浪的自主沉浮的汪洋！
(9)、很多孩子之所以懒惰，都是因为没有正确的学习态度和学习习惯做支撑。为了避免孩子在「懒惰」的坑里越陷越深，我们不能再纵容孩子了。
(10)、18：每个人的信心和自信都不是天生就有的，而是后天靠自己的努力培养的。
(11)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。
(12)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。
(13)、用估算的方法检查得数，如259+4我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了！
(14)、我不是笼中一只金丝雀，也不是你手中的玩具宠物，而是一个有血有肉的人，希望你能放我自由。
(15)、挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力!
(16)、你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。
(17)、我不是不能去,也不是不愿意去,而是我没空去。
(18)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。
(19)、不是因为有了收获才去感恩，而是因为去感恩了才有收获!
(20)、我不是辽阔无际的海洋，也不是屈身低洼的水沟，而是辽阔大海中的一滴水。
4、不是而是造句简单一点三年级
(1)、注意，最好是知识的铺垫，而非正式地教授，让孩子保持学习的新鲜感和节奏感比单纯记忆知识点更重要。有的孩子在学前班学的特别用劲，甚至用力过猛，上了学反倒自以为全都掌握了以致在课堂上不认真听讲，这样的例子年年都有。我们主张循序渐进，重在培养他们的学习兴趣和学习习惯，孩子不累，家长不急，这样的状态才是最好的。
(2)、我不是不能去，也不是不愿意去，而是我没空去。
(3)、■ 开头结尾，不要很长。开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
(4)、人生就是一场未知的旅途，并不是你想在哪停留就在哪停留。
(5)、家长态度模棱两可，给了孩子讨价还价的余地；
(6)、中国银行业的高利率在很大程度上并不是银行本身所导致的，而是源于政策制度的优势。
(7)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(8)、说实话，这两种人可以用什么延迟满足、情绪控制来分析，但我觉得，真正让他们做到这两点的根本原因在于。
(9)、写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，孩子可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，拓展知识面，在考场写作时才能有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。作文开头和结尾的写法，应该重点准备，可以结合文体多准备几套句型。
(10)、在听课文的基础上要花时间朗读课文，把单词、词组、句子和课文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，在多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
(11)、成功获得的，不是掌声和鲜花，也不是成功的喜悦，而是迈向成功所学习的知识和锻练的经验。
(12)、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。
(13)、我的老师不是知识最丰富的老师，也不是教得最好的老师，却是我最尊敬的老师。
(14)、培养一个勤奋好学的孩子，请给他恰到好处的管束；培养一个优秀出色的孩子，请为他指明前进的方向。
(15)、“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，并不是递进关系、选择关系或转折关系。
(16)、努力不是用嘴说的，而是要真实做的，连时间都无法正确利用的话也就谈不上努力了。
(17)、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。
(18)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(19)、灯光暗去，帷幕渐开，文话童心看剧宝典——中国儿艺篇
(20)、保佑自己的，不是别人，也不是上天，而是自己。
5、不是 而是造句子
(1)、村支书过去看看，发现9号红薯堆明显小于6号堆，果断从自家的红薯堆里，拿出两只放进9号堆，终于平息了纷争。
(2)、“不是......而是.....”是一组表并列关系复句的关联词。“不是......而是.....”(bú shì ......ér shì ......)造句：
(3)、我不是翱翔天空的雄鹰，也不是弱不禁风的羔羊，而是自由飞翔在天空中的一只小鸟。
(4)、他不是笨，而是懒，连这么简单的事情也做不好。
(5)、这次溃堤不是人为的原因，而是因为洪水太大了。连这么坚固的大坝也承爱不了了。可见多大的洪水啊。
(6)、这种商业模式对企业最大的好处就是企业对经销商不是赊销而是实际收到了钱，有效保证了现金流。
(7)、２.我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而是题太难了。
(8)、我不是天空中高翔的鹰，也不是绕屋低飞的燕雀，而是一只随季节迁徙的侯鸟。
(9)、部编版三年级语文上册期末测试卷含答案，可下载！
(10)、所谓「不图小利，必有大谋」「小不忍则乱大谋」。
(11)、５.生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
(12)、格局这种东西，一说起来大家都觉得非常熟悉，但要真的拆开了掰碎了来细细的讲，又觉得很难讲明白。
(13)、他不是给人而是给灾难下达命令，连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
(14)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。
(15)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(16)、小明的成绩下降的原因不是别人而且不是环境，这个原因连他自己也不知道。
(17)、不要轻易相信那些说什么：我其实没什么大追求，我就是想普普通通过一辈子。
(18)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
(19)、我(不但)看课外书籍，(而且)摘录好词佳句，收获真不少。
(20)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(1)、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
(2)、生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
(3)、今天来接我的不是爸爸，也不是妈妈，却是年过花甲的奶奶。
(4)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(5)、这件礼物不是昂贵的，也不是最美的，但是对我来说却是最好的。
(6)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(7)、一是把这个排序记录下来，隔一段时间再看是否会有变化；二是将整个事情和你分析出来的因素，讲给你信任的人听，让ta也做一个排序。
(8)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
(9)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。
(10)、他不是一个成绩优秀的学生，也不是一个乖巧可爱的孩子，却是一个聪明的孩子。
(11)、复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。一定要厘清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。要分析之前做过的卷子和平时在课堂上作的听课笔记，把重要概念、重要公式牢记。
(12)、今天中午我不是吃饭，也不是吃馄饨，而是吃面条。
(13)、不是因为成功了才成长，而是因为成长了才成功!
(14)、看一个人爱你有多深，不是要看他能带给你多少，而是要看能否有多少就给你多少，甚至是不惜他的生命。
(15)、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
(16)、武汉铁路部门介绍，不是车票被抢光了，而是旅客起得太早了，太性急，网上售票时间还没有到。
(17)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。
(18)、首先给孩子建立起数和量的关系，让他们的头脑中可以将抽象的3与1个苹果、2本书、3个小朋友联系起来。有了对数和量的感知基础，然后在家玩一些数学游戏，慢慢融入小学数学的内容。比如跟孩子比赛，规定时间内谁能在家搜集到更多的圆形物品(可以替换成任一种图形或立体物)；迅速在数字卡片里找齐比3大比9小的数字(可以随意调整)；过生日时让他切蛋糕，怎么分才能每个人一样多？玩模拟超市，给玩具们标上价格，由小朋友扮演收银员“结账”；还可以用扑克牌神器，玩大吃小、火车牌、凑整速算，以及猜价格、猜拳等游戏，举一反能玩的形式太多了。
(19)、不是这件事太困难，而是你都不愿意去做，连试一下的机会都不去争取。
(20)、所以，说白了，所谓「格局」的本质，就是一整套思维体系的整合。
(1)、有了目标，自律也好，积极乐观也罢，包括时间管理，精力管理，都会相应着得到提升。
(2)、五年级下册语文 五年级下册数学
(3)、解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。
(4)、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
(5)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(6)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(7)、他今天没来上课，不是因为头晕，也不是因为发烧，而是他爸爸生病了。
(8)、努力不是用嘴说的，而是要真实做的，连时间都无法正确利用的话也就谈不上努力了。
(9)、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
(10)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
(11)、同时在教学环节中，可以设置一些错误环节。因为在实际的课堂教学中，并不是老师讲的每个问题学生都能听懂，为了更加符合实际，在知识重难点上设置错误环节，让学生更加注意学习重点，让学生真正成为学习的主体。
(12)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(13)、孩子到底要不要上学前班，这是困扰一些家庭的抉择。某位教育大V说“学前班发展到今天，不但不能让孩子们在智力、习惯、创造力等方面上一个台阶，反而在这些方面形成阻碍，已经变成了正常学制教育的‘骨质增生’，这个多余的东西本该切掉。”我理解，她所呼吁的是弱化学前班对幼小衔接的决定作用。
(14)、大渡河(不但)水流湍急，(而且)两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
(15)、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(16)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(17)、上课的时候，老师把新知识都详细地讲解了，孩子听懂了，也就以为学会了。
(18)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(19)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(20)、一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
(1)、这不是一颗流星，而是一个坚定的信念，连浩渺苍穹，也无所畏惧。
(2)、★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
(3)、我不是飞舞在狂风中的浪花也不是安睡在宁静深潭底的玄冰而是天空中的一滴雨水为干涸的大地献出我的生命。
(4)、格局大的人，看问题总是会站在更全面的视角，不会简单钻牛角尖；分析问题会触及本质，不会浅陋的「因为所以」；解决问题的时候深思熟虑谋定后动，而不是粗暴的「三七二十一」。
(5)、二年级下册语文 二年级下册数学
(6)、这里的水不是清澈透明，而是浑浊的，连水里的鱼儿也都游走了。
(7)、归真堂取胆汁的黑熊不是野生而是养殖的，而且在黑熊胆汁生产快速增长的.近十多年来，国内野生黑熊的存活并没有明显变化。
(8)、说到这些大到无边无际的东西，你除了会那几个词？还能说出点别的什么东西吗？
(9)、我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水为需要我的大地流淌甘泉。