1、用时而写一个排比句怎么写
(1)、词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
(2)、(4)AABB式的词语：重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊
(3)、歪歪斜斜—端端正正 恍惚—清晰 嘹亮—沙哑
(4)、诗人把洞庭的水色比喻成银白色的盘子，将洞庭的君山比喻一只小小的青螺，突出了洞庭湖山水和谐之美，表现诗人奇特的想象，同时这两句话作者有运用比喻的修辞手法，体现作者对洞庭美景的喜爱和赞美之情。
(5)、(3)凶猛暴烈的黄河成为了中华民族的忧患。(缩句)
(6)、运用恰当的修辞手法可以把景物描述得更加细致，惟妙惟肖。
(7)、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
(8)、向南走去，林荫道上迎面伸出一棵粗壮的海棠树来。定睛一看，在那黄绿相间的叶子下，已挂满了密密麻麻的海棠果。阳光穿过叶缝照在海棠果上，海棠果就像点缀在鲜花丛中的绿宝石，风一吹，又像一群可爱的小精灵。(比喻修辞生动地刻画出海棠果的漂亮灵动。)
(9)、写关于自己难忘的事情，就是要写出这件事情为什么让自己难忘，也就是自己从这件事中吸取到了什么教训或者获得了什么样的深刻感受。因此在叙述事情的过程中，根据自己写作的内容选择平实简练或幽默风趣或华丽时尚的语言，但是在抒发情感时一定要选用平实的语言，切忌用华丽的辞藻。
(10)、⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
(11)、天上云彩一片片，像鱼鳞一样，天气就会晴朗，光照很好，谷子不用翻就能晒好。
(12)、例句：“水滴石穿——非一日之功”，没有坚持不懈的努力，张小亚是不会取得这么好的成绩的。
(13)、例句：他刚入学的时候成绩还处在中游，经过一个学期的努力，居然得到了全班第这真是砌墙的石头——后来居上！
(14)、用“时而···时而···时而···”造句：
(15)、面对发展如此迅速的社会，有的人屡屡无为不知所措；有的人勇敢面对毫不畏惧；有的人自甘堕落任其发展；有的人淡定从容冷静分析；还有的人抓住机遇，获得成功。
(16)、(2)年轻人问杰克逊大叔：“您有什么活儿需要我做吗？”(改为陈述句)
(17)、雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
(18)、(1)蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
(19)、寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。
(20)、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽
2、用3个时而造句排比句
(1)、②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
(2)、(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把(有限的生命)，投入到无限的(为人民服务)之中去。(雷锋)
(3)、⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭 吧嗒吧嗒
(4)、⑩修饰词:阴森森的船头 你推我搡的势头 猝然而至的变故 威严的声音 简短有力的对话 伟大的灵魂 可卑的利己主义 惊慌失措的众人 阴惨惨的薄雾 英雄的壮举 艰巨而光荣的任务 激烈的阵地战 凶猛地射击 顽强地爬 小心翼翼地驾驶 愤怒地注视 坚定地说 心安理得地享受 进行得井然有序
(5)、(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(6)、塞：sāi(瓶塞) sài(塞外) sè(阻塞)
(7)、接着，太阳变成了一条又红、又黄、又细的带子。带子周围一片漆黑，黑暗吞没了带子，太阳变成了小圆点。说时迟，那时快，小圆点立刻脱胎换骨成了巨大的贝利珠，四周发出六道黄色的光线，在巨大的黑暗的天幕上，像数万盏灯同时向六个方向照射。光线时而亮，时而暗，时而大，时而小，时而洁白，时而火红，像个魔术师，正展现着自己的才华。(运用比喻、排比描绘日全食时的情景，形象而感人。)
(8)、吐：tǔ(吐露)tù(吐血)
(9)、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
(10)、(1)(无论)多大的困难，我们(都)能克服。
(11)、(3)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
(12)、(3)运用比喻手法的词语：水平如镜 红叶似火
(13)、开门见山：发生在我身上难忘的事很多，但最难忘的还是那次爬山经历。
(14)、(3)全世界人民要携起手来，(保护)我们的地球。
(15)、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(特定称谓)
(16)、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫生机勃勃
(17)、这场雪真大啊，大得像给地上铺了厚厚的地毯。
(18)、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？
(19)、⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
(20)、(1)通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
3、用3个时而造句排比句子
(1)、 《夜莺的歌声》一课以(夜莺的歌声)为线索，讲述了小夜莺用口哨学鸟鸣为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事，体现了小夜莺的(机智、勇敢)和(爱国主义)精神。
(2)、迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
(3)、老师上课的样子，时而慷慨激昂，令人精神振奋，时而从容讲述，令人清晰明了。
(4)、⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。
(5)、(3)睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把”字句)
(6)、(2)意思相近的两个词语是(草木皆兵)、(风声鹤唳)。
(7)、可以介绍自己去过的城市如北京游故宫、登长城，西安秦始皇陵兵马俑，济南趵突泉、千佛山等。
(8)、善良而朴实的人们热情地款待这些疲惫不堪的难民。
(9)、⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
(10)、③第三四句，把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。
(11)、(4)如果你不努力学习，成绩就会下降。
(12)、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
(13)、(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)
(14)、我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，自己观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。
(15)、洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小； 内洞：漆黑、宽广、奇特。
(16)、⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
(17)、细致描写景物：不管是描写某一处景物还是某个季节的景物，都要抓住景物的特点进行详细的介绍和展现，只有这样才能让读者印象深刻。如：描写校园的花朵，要写清楚校园里都有什么花，花都有什么颜色，花的形状如何，等等。
(18)、1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。)动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。)运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
(19)、⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
(20)、“悲叹”比“感叹”要好，表达向导悲伤之情。
4、用三个时候写一个排比句
(1)、蒙：méng(启蒙) mēng(蒙骗) měng(蒙古包)
(2)、(1)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
(3)、黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次给两岸人民带来了深重的苦难。
(4)、将自己最难忘的事写下来，努力回忆那些曾感动自己的细节。
(5)、⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
(6)、⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
(7)、加关联词：无论敌人怎么威胁，雨来都不怕。
(8)、①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(9)、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
(10)、这句话告诉我们只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平，只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
(11)、草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
(12)、表达感受：我悟出了一个道理：只有付出艰辛，才能获得成功的甘甜。
(13)、(1)理清作者的写作顺序,按照不同内容将江南的六幅图景进行归纳。
(14)、(1)老师多次反复教育我们要刻苦学习。(修改病句)
(15)、②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
(16)、景色景物：不同的风景点特点是不同的，它的变化过程中各有各的特点，所以就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
(17)、⑥修饰词:黄绿的芦苇 厚厚的白雪 鹅毛般的苇絮 柔软的芦花 光溜溜的脊背 雪亮的刺刀 雪白的糖块 蓝蓝的天 胖胖的小手 倔强的活鱼 济济的人群 奇妙的事情 金黄的稻草 细软的绒毛 空寂的街面 清新的空气 针刺般的寒冷 刺骨的寒冷 飘飘悠悠地飞 歪歪斜斜地写 唔哩哇啦地叫 一股劲地跑 呆呆地立着 哗哗地流 耐心地等 小心地问 勇敢地开口 坦然地接受 迅速地熟悉 着急地喊 勇敢地抓住 不约而同地伸手 不停地寻觅 啧啧地感叹 一个劲地问 疑惑地望着 晒得黝黑发亮 睁得圆圆的 变得凶恶可怕 疼得直咧嘴 气得暴跳起来 高兴得叫起来 吃得极有滋味 吃得十分专心 洗得干干净净
(18)、踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净
(19)、总结概括：回首往事，我又明白了许多，“父爱如山”。我明白了父亲的用心良苦，更明白了他那含蓄的、不善于表达的、沉重的爱！
(20)、游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。
5、用3个时而造句排比句怎么写
(1)、有始无终、半途而废：指有开始而没有结尾，形容做事不做到底；从反面教育人们要持之以恒。
(2)、晚上，我久久难以入睡。皎洁的月光静静地照在窗台上，远处传来浪涛拍击海岸的声音。我想起那多彩的贝壳，心中不停地编织着一个个美丽的童话……(结尾给人以无限遐想的空间。)
(3)、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放，红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。
(4)、如：抬头偶尔有几艘浮萍似的轮船，在大雾中忽隐忽现，不知是在水上漂，还是在空中飞。
(5)、似：sì 似乎 shì 似的