1、屹立的意思怎么说
(1)、lian锻(炼)精(练)(连)接 简(练)(炼)钢
(2)、虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入
(3)、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
(4)、《自相矛盾》启发我们：说话做事要实事求是，真实可信，前后一致。《滥竽充数》启示我们：人要有真才实学，不要虚伪骗人，骗得了一时，骗不了一世。要勤学苦练本领。
(5)、听我们高声颂唱，我们属于你，我们傲然屹立，生抑或死，回应你的呼召，亲爱的土地。
(6)、7 屹立 ( yì lì ) 高耸挺立，比喻坚定不动摇。
(7)、以“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这最能体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，最能体现他孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研的精神。
(8)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
(9)、造句。屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
(10)、相似词：屹立 巍然屹立 傲然屹立 倒立 不破不立 坐立不安 势不两立 誓不两立
(11)、冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
(12)、关于励志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。——张海迪②最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
(13)、作动词指“用拖网捕鱼”，引申为“查阅(资料)；网罗(人或物)(tosearchthroughalotofdocuments,listsetcinordertofindoutinformation)”。对应地，作名词有“拖网”的意思(也叫trawlnet)、“(对资料、文件等的)查阅”。
(14)、千帆竞发万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰
(15)、诺贝尔一生在_机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明就是炸药。诺贝尔热爱人类、热爱科学，无私奉献，他还用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。诺贝尔奖后来还增设了“经济学奖”、“地球奖”、“环境成就”等3个奖项。曾有杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文等华裔科学家获物理奖，李远哲获化学奖。高锟获2009年诺贝尔物理学奖。
(16)、饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
(17)、 抄写、挣脱、家境贫寒、浙江、诞生、家徒四壁
(18)、常见题型：⑴给带点字写出(或选择)正确的解释。
(19)、背诵唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
(20)、例：老人在曾和他朝夕相处的老战友墓前肃然伫立久久不愿离去。
2、屹立的意思并造句
(1)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。
(2)、眼前是一个坚强的年青人，他巍然屹立，顶住那股长长的忧郁的、慢吞吞地流过来的潮流。那是一股毫无主见、动不动就屈服的潮流，也是估计错误、冲击微弱的潮流。
(3)、从感情色彩上来分辨：如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如“溜达”与“散步”，“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。
(4)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
(5)、北师大版数学五年级下册黄冈小状元达标卷(含答案)，可下载
(6)、山之为山，是为了让那些传说随山屹立;江之为江，是为了让那些故事随江奔流。
(7)、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱、向往农村安宁平静生活的思想感情。
(8)、南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。 祖国屹立在世界的东方。
(9)、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
(10)、按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按照句子的结构，又可分为单句和复句等。在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。
(11)、原意：言子妹一直以为是猫抓耗子的时候，跑得太快刹不住车……寓意：形容重庆人性格刚烈，脾气火爆。造句：这个公交车师傅开车还猫杀的，公交车当成私家车在开哦，心脏都给我吓出来了。
(12)、⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。
(13)、钱塘江大桥凭着自身的完美结构和先进的技术优势，度过了近80个年头仍然巍然屹立不倒。
(14)、《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。
(15)、笔直的松像士兵一样屹立在肥沃的土地上，坚实的根像巨龙一样稳稳地盘在地下。从早到晚，走过树旁的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的松？然而，松是值得赞美的，我要赞美这平凡的松。
(16)、⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别)；拟人是把事物当人来写，要有人的动作、表情、语言。
(17)、(造句)：虽然这尊雕像已经矗立在这里上百年了，但它依旧完好如初。
(18)、12)上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
(19)、课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
(20)、我们是革命的队伍，我们的宗旨是什么？是为人民服务。( )
3、屹立的意思和造句二年级
(1)、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
(2)、1：屹立：稳固地挺立，常比喻人的意志十分坚定无法动摇，也指人的面貌，精神等等。
(3)、本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。
(4)、虽然他英勇牺牲了，但他的光辉形象永远屹立在我的心中。
(5)、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。
(6)、宁为玉碎，不为瓦全。一夫当关，万夫莫开。千里之行，始于足下。
(7)、《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
(8)、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。
(9)、张飞穿针——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底
(10)、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
(11)、之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。
(12)、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方。
(13)、翻山越岭、坚持不懈、(不教一日闲过)锲而不舍，
(14)、在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。
(15)、很多时候，一个单词会有不同的词性和不同的意思，可以灵活被应用于不同的语境下；学英文的过程就好像在解读文言文一样，当最初接触某一个单词的时候往往只是了解到它其中一个词性中的而某一个含义，接触的次数多了，就会有“这个词原来还有这个意思”“原来这个单词自带动词词性(就像文言文中的名词作动词用)，就不用拐弯抹角地用它的名词性来表达了”等等的惊喜感。
(16)、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
(17)、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。
(18)、表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收
(19)、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。
(20)、吴王夫差(春秋)林则徐(清)王勃(唐)苏轼(北宋)
4、屹立的解释和造句
(1)、确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
(2)、爱梅花，爱你的坚强勇毅：爱梅花，爱你的顽强不屈：爱梅花，爱你在困难面前不低头：爱梅花，爱你象征着我们巍巍的大中华，永远都是意气蓬勃，屹立不倒！
(3)、(解释)： 巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。
(4)、6 挺立 ( tǐng lì ) 笔直地耸立。
(5)、本课每一问结构类似，都是以什么形式呈现的？
(6)、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。
(7)、(7)巍峨王宫,傍水矗立,古堡残垣,点缀岸边。
(8)、 人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场的中央。