1、
(1)、誉(荣誉) 陡(陡崖) 崖(悬崖)姿(姿态) 屹(屹立) 锋(锋利)
(2)、圣贤。圣人或贤人,旧指智慧超群,才能出众的人;孰,谁。
(3)、潇洒 挺秀 遒劲 盘曲 情有独钟 饱经风霜 千姿百态 屹立
(4)、(7)(因为)这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。
(5)、
(6)、? 小学超全的小学语文量词、关联词、修辞方式等,孩子学习一定要看!
(7)、煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )
(8)、①本课讲的是唐朝著名诗人贾岛(“苦吟诗人”)与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
(9)、 《黄山奇松》这篇课文通过对黄山奇松的描绘,赞美了美丽的黄山风光,抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
(10)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》,长篇小说《母亲》。
(11)、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机
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(13)、“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”,给予;“拿”,索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个“让所有的人都需要”的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
(14)、(1)爷爷对那块老旧的怀表一直(情有独钟)。
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(18)、④急中生智→智勇双全→(全心全意)→(意味心长)→(长生不老)→(老当益壮)
(19)、
(20)、声名极大的人,他的实际很难跟他的名声完全符合。
2、
(1)、描写人物心情的成语:六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安
(2)、打破沙锅问到底、各人自扫门前雪、横挑鼻子竖挑眼、
(3)、我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!”意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话,感到十分振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。
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(5)、 “那荷花的精神、形态、颜色,没有一处不像真的”从这句话中我们可以想到这些成语:栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现。
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(9)、黄果树瀑布的声响特点为——大。例:①刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
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(12)、 《清平乐·村居》选自《稼轩长短句》。“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村田园生活的著名词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了他对农村安宁、平静生活的喜爱之情。
(13)、(2)教师里,我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语)
(14)、桃树李树不对人打招呼,树下自然走出一条小路。
(15)、(3)操场上,我们曾经一起打球、赛跑、游戏。(请写出描写场面热闹的成语)
(16)、 一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。
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(18)、地道的作用一是( );二是( )。
(19)、同(甘)共(苦) 无足(轻 )(重)
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3、
(1)、原来比喻要趁敌人羽翼未丰的时候,就把他消灭。
(2)、置之死地而后生、解铃还需系铃人 、清官难断家务事、 冒天下之大不韪、情人眼里出西施、树欲静而风不止、挟天子以令诸侯、画虎不成反类犬。
(3)、(5)滴水穿石:比喻只要坚持,不断努力,就一定能成功。
(4)、(6)名副其实:王爷爷种的桃子又香又甜,他是名副其实的“种桃大王”。
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(7)、战国中期,战乱频频,民不聊生。孟子对学生说:“当年周文王施行仁政,仅以方圆一百里为基础,步步为营,就打败了商纣王,拯救了百姓。如果像齐国这样的大国,也能这样做,只要付出一半的代价,就能结束战乱统一全国。”
(8)、百家争鸣,原来指我国战国时儒、道、墨、法、纵横、农、杂、阴阳、名(兵、小说)等各家,在政治上,学术上展开的各种争论。这里比喻科学上不同学派的自由争论。
(9)、含有“月”的成语有:月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
(10)、因为恩科西坦然地面对生活,面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童。
(11)、表现优美风景的:山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收
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(13)、谋事在人,成事在天鞠躬尽瘁,死而后已八字精彩成语大全翻手为云,覆手为雨堂上一呼,阶下百诺
(14)、天昏地暗、前因后果、生离死别、一无所有、远近闻名、黑白相间、黑白分明、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、改邪归正、轻重缓急、博古通今、铺天盖地、东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、左推右挡、承前启后、舍近求远、扬长避短、弃旧图新、优胜劣汰
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(17)、入木三分( ) 三顾茅庐( )
(18)、⑤一衣带水→水深火热→( )→( )→( )→( )
(19)、AABB式:
(20)、惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢
4、
(1)、比喻说话或行动表面装作和平无事,实则想趁机害人。
(2)、 你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
(3)、瑞典 逝世 装置 机械 运输 荒山野岭
(4)、牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡
(5)、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
(6)、? 中华成语大全,记住这些,孩子写作文不用愁!
(7)、有(恃)不(恐) (抑 )(扬)顿挫
(8)、? 人民日报整理:100句对偶佳句,堪称中国史上最高水准,用在作文里无敌了!
(9)、八仙过海:比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。
(10)、 拂堤杨柳醉春烟。 树头花落未成阴。 侧坐莓苔草映身。
(11)、冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:( )可以防备敌人的“火攻”;( )可以粉碎敌人的“毒气攻”;( )可以对付敌人的“水攻”。
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(14)、 měng(蒙古族)
(15)、为莫高窟设计一条广告语:甘肃敦煌莫高窟,祖国西北一明珠!
(16)、课后第一题,通过两个学习伙伴的讨论交流,引导学生了解如何在阅读过程中积极主动地提出问题,体会带着问题读文章提高阅读速度的好处。课后第二题,旨在引导学生把握文章内容和主旨。地道战成功的关键首先是在中国共产d的领导下,人民群众能够发挥智慧,创造新的斗争方式。其次是地道具有独特的优势和特点:设计精巧,易守难攻。更重要的原因,是中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出的保家卫国的勇气和力量,这是智慧的源泉。
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(19)、 “突然,一个满身鲜血的中年人……他,就是诺贝尔。”这段话表现了诺贝尔为造福全人类全身心地投入发明创造,将个人生命置之度外的无私奉献精神。
(20)、夸张手法:逃去如飞 大步流星 狼吞虎咽 挥汗如雨
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(1)、? 小学语文的难点在于阅读!这5个技巧培养孩子阅读习惯,越读越上瘾!
(2)、赔了夫人又折兵、人逢喜事精神爽、无颜见江东父老、
(3)、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
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