1、
(1)、誉(荣誉) 陡(陡崖) 崖(悬崖)姿(姿态) 屹(屹立) 锋(锋利)
(2)、圣贤。圣人或贤人，旧指智慧超群，才能出众的人；孰，谁。
(3)、潇洒 挺秀 遒劲 盘曲 情有独钟 饱经风霜 千姿百态 屹立
(4)、(7)(因为)这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。
(5)、
(6)、? 小学超全的小学语文量词、关联词、修辞方式等，孩子学习一定要看！
(7)、煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )
(8)、①本课讲的是唐朝著名诗人贾岛(“苦吟诗人”)与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
(9)、 《黄山奇松》这篇课文通过对黄山奇松的描绘，赞美了美丽的黄山风光，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
(10)、高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》。
(11)、飞行器:直升飞机、热气球、飞艇、直升飞机、航天飞机
(12)、? 怎样运用古诗词名言警句写作文?请为孩子收藏！
(13)、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
(14)、(1)爷爷对那块老旧的怀表一直(情有独钟)。
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(18)、④急中生智→智勇双全→(全心全意)→(意味心长)→(长生不老)→(老当益壮)
(19)、
(20)、声名极大的人，他的实际很难跟他的名声完全符合。
2、
(1)、描写人物心情的成语：六神无主心花怒放提心吊胆心急如焚忐忑不安
(2)、打破沙锅问到底、各人自扫门前雪、横挑鼻子竖挑眼、
(3)、我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
(4)、?小学语文文言文不好背？教你4招啃下这块硬骨头！(附虚词顺口溜)
(5)、 “那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的”从这句话中我们可以想到这些成语：栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现。
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(7)、80首必备古诗词硬笔书法范本，诵读练字两不误！
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(9)、黄果树瀑布的声响特点为——大。例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
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(12)、 《清平乐·村居》选自《稼轩长短句》。“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。这是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村田园生活的著名词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他对农村安宁、平静生活的喜爱之情。
(13)、(2)教师里，我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语)
(14)、桃树李树不对人打招呼，树下自然走出一条小路。
(15)、(3)操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。(请写出描写场面热闹的成语)
(16)、 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
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(18)、地道的作用一是( )；二是( )。
(19)、同(甘)共(苦) 无足(轻 )(重)
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3、
(1)、原来比喻要趁敌人羽翼未丰的时候，就把他消灭。
(2)、置之死地而后生、解铃还需系铃人 、清官难断家务事、 冒天下之大不韪、情人眼里出西施、树欲静而风不止、挟天子以令诸侯、画虎不成反类犬。
(3)、(5)滴水穿石：比喻只要坚持，不断努力，就一定能成功。
(4)、(6)名副其实：王爷爷种的桃子又香又甜，他是名副其实的“种桃大王”。
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(7)、战国中期，战乱频频，民不聊生。孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。”
(8)、百家争鸣，原来指我国战国时儒、道、墨、法、纵横、农、杂、阴阳、名(兵、小说)等各家，在政治上，学术上展开的各种争论。这里比喻科学上不同学派的自由争论。
(9)、含有“月”的成语有：月下老人、水中捞月、披星戴月、日新月异等。
(10)、因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
(11)、表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收
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(13)、谋事在人，成事在天鞠躬尽瘁，死而后已八字精彩成语大全翻手为云，覆手为雨堂上一呼，阶下百诺
(14)、天昏地暗、前因后果、生离死别、一无所有、远近闻名、黑白相间、黑白分明、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、改邪归正、轻重缓急、博古通今、铺天盖地、东倒西歪、南辕北辙、前赴后继、左推右挡、承前启后、舍近求远、扬长避短、弃旧图新、优胜劣汰
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(16)、部编1-6年级语文(上册)精选课外阅读+答案，暑假练练！
(17)、入木三分( ) 三顾茅庐( )
(18)、⑤一衣带水→水深火热→( )→( )→( )→( )
(19)、AABB式：
(20)、惊弓之鸟 拔苗助长 南辕北辙 亡羊补牢
4、
(1)、比喻说话或行动表面装作和平无事，实则想趁机害人。
(2)、 你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
(3)、瑞典 逝世 装置 机械 运输 荒山野岭
(4)、牛刀小试 羊肠小道 胆小如鼠 呆若木鸡
(5)、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
(6)、? 中华成语大全，记住这些，孩子写作文不用愁！
(7)、有(恃)不(恐) (抑 )(扬)顿挫
(8)、? 人民日报整理：100句对偶佳句，堪称中国史上最高水准，用在作文里无敌了!
(9)、八仙过海：比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
(10)、 拂堤杨柳醉春烟。 树头花落未成阴。 侧坐莓苔草映身。
(11)、冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：( )可以防备敌人的“火攻”；( )可以粉碎敌人的“毒气攻”；( )可以对付敌人的“水攻”。
(12)、?统编版小学语文1-6年级(上)期末专项练习卷132套(含答案)！
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(14)、 měng(蒙古族)
(15)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
(16)、课后第一题，通过两个学习伙伴的讨论交流，引导学生了解如何在阅读过程中积极主动地提出问题，体会带着问题读文章提高阅读速度的好处。课后第二题，旨在引导学生把握文章内容和主旨。地道战成功的关键首先是在中国共产d的领导下，人民群众能够发挥智慧，创造新的斗争方式。其次是地道具有独特的优势和特点:设计精巧，易守难攻。更重要的原因，是中国人民在艰苦的斗争环境中所表现出的保家卫国的勇气和力量，这是智慧的源泉。
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(19)、 “突然，一个满身鲜血的中年人……他，就是诺贝尔。”这段话表现了诺贝尔为造福全人类全身心地投入发明创造，将个人生命置之度外的无私奉献精神。
(20)、夸张手法：逃去如飞 大步流星 狼吞虎咽 挥汗如雨
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(1)、? 小学语文的难点在于阅读！这5个技巧培养孩子阅读习惯，越读越上瘾！
(2)、赔了夫人又折兵、人逢喜事精神爽、无颜见江东父老、
(3)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
(4)、?《长津湖水门桥》精选素材：作文角度+台词金句=精选时评+观后感……
(5)、? 低年级语文期末复习小妙招(含一上、二上复习计划)！