1、
(1)、秋高气爽,田野里铺上了一层金黄的地毯。一望无际的田野,农民们正在田里忙的火热朝天,孩子们几个聚到一起,到茂密的小麦田里玩起了捉迷藏,如果你看到几个小脑袋凑在一起,不要惊奇,正是他们那圆圆的小脑袋。金浪滚滚的秋季里,百花之中唯有菊花,绽放在金秋九月,向人们展示她的婀娜多姿。绵绵细雨中,百花尽凋谢,秋,脱颖而出。
(2)、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。
(4)、任务:摘抄不少于200字,赏析好词好句或好段
(5)、一纸苍白流转的怅殇,散尽了天涯,追寻着完美,却留下了伤痕,华美的翩纤望穿了秋水,谁煮着墨香,千帆过尽的笔尖记录着篇篇美好。只是奠记回忆里的残絮,此生此世,你可许我落日了,天荒了的一怜笑颜吗?这段艰苦的行程,你见了烟花的灿烂,可看见了烟花落地的疼。
(6)、生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)赏析:这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美可以是无比恢弘的,也可以是无比平凡的,可以是充满生气的,也可以是残缺的。
(7)、绿树成荫,到处散发着炎热焦躁的气息。日照的夏天最是让人心动,瞧那些调皮的孩子们,正在细密的沙滩上互相打闹,用海沙堆积着他们天马行空的梦想,或是挖坑将自己埋在渗着海水的沙子里,或是索性趴在海沙上听着海螺的声响;大人们有的在晒日光浴,有的在大海里遨游,还有的骑着水上摩托从远处驶来。远远望去,活像一群炸了锅的蚂蚁,特别是在蔚蓝大海的衬托下。而老人却总是没有新花样,拿着一把扇子,坐在自家门前的大树下乘凉、交谈。凡是陽光无法照射到的地方,和着海风的吹拂,总是聚集了不少的人。蝉的知知不休,人们的热中享受,夏,拉开帷幕。
(8)、人折腾人、人摆布人、人报复人,这种本事,几千年来也真被人磨到了炉火纯青的地步,但我实在不知道该不该把它划入人类文明的发展史,如果不划入,那么有许多智慧故事、历史事件便无处落脚;如果划入,那么文明和野蛮就会分不清界限。
(9)、开学各班进行阅读分享和诗词诵读赛,评出“阅读达人”和“小诗人”并颁发奖状,适当给与物质奖励。
(10)、我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运。
(11)、不同职业,不同阶层的人,其春的含义都不同.
(12)、那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。
(13)、纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人,都有一个上了年纪的故事,那令人艳羡的经历,像女人割禾的镰刀,深深地镂刻在心里。
(14)、婀娜葱郁的芦苇,染绿了一湖江水,轻拂细柳,柔情的向游人问候。风吹过时,绵延起伏,像一片片的汪洋,发出阵阵波涛响。无数的飞鸟在芦苇丛中盘旋,嬉戏打闹,觅食游水,让人不由的心生留恋。这里既是飞鸟与鱼的天堂,亦是行人心灵的港湾。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”诗人笔下写尽自然之美,而此时,我已卸下了人生的包袱,乘舟在层层芦苇中穿行。水波流动,轻舟驶过,分不清是水在动,还是芦苇在动。
(15)、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(16)、引用“离恨恰如春草,更行更远还生”,借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情。
(17)、我沉默了。她微笑着扶住我的肩膀,使劲儿摇了摇,又笑着点点头,转身走了。
(18)、“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。
(19)、有泪潸然而落。溅在菩提叶上。弃尔去者昨日之日不可留,乱尔心者今日之日多烦忧,你这又何苦呢?佛道。世间种种,如镜花水月,可怜汝竟参不透。
(20)、作者笔调优美,语言生动形象富有表现力,选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。3在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
2、
(1)、这棵石莲让我很感动。做人要像石莲一样坚忍不拔,像昙花一样不张扬,只有这样,我们才能十全十美。
(2)、初春,乍暖还寒,北风凛冽,何异严冬?仲春,淫雨霏霏,道路泥泞,岂不闻,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”其美何在?这正是“三分春色,二分愁,更一分风雨!”此时之春,实在是徒美其名.只有到了暮春时节,才枯草尽去,真正展现青山碧野,姹紫嫣红之佳境,春到此时方精彩,遗憾的是景美春色又将逝,故又引出诸如“无可奈何花落去”的感叹.
(3)、青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。我很知道,因为,我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前,我也曾和你一样,凝视着四季都没有什么变化的校园,心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。
(4)、《十二怒汉》 《控方证人》(可学习辩论推理)
(5)、与没有责任感的男人谈恋爱,就像与朝雾和晚霞厮磨,再美好也没有着落。他们是男人,是已经长大的男人,再多情也不应该把女友的耳畔当作他们唯一的讲台,男人的讲台理应在更大的空间。
(6)、走过许多寂寞的往日,聆听往日里的寂寞,寂寞并非像转说中演绎的那样的可怕,想无孔不入的魔鬼,更不像那些百无聊赖的人描摹的心情与梦都无处停放,孤寂的没有心魂和自己,荒芜到了颓废的顶端,简直无法比喻和形容那种无法慰藉的疯端。
(7)、做一件新事,大家立即理解,那就是不是新事;出一个高招,大家立即理解,那就不是高招。任何真正的创造都是对原有模式的背离、对社会适应的突破、对民众习惯的挑战,如果眼巴巴的指望众人的理解,创造的纯粹性必然会降低,平庸,正在前面招手。
(8)、千叮咛万嘱咐,父母心放不住。儿子面临社会千变万化,如何应对,作为父母百感交集。用自己走过的经验,提醒儿子少走怨路,多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子,是父母生命的延续,是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路,不希望孩子重蹈覆辙,希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们,应该放下逆反的心理,听从父母的教训,理解父母的苦心。其实,这也是为了我们自己好,为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
(9)、在寒假期间阅读《骆驼祥子》全书。完成以下作业。
(10)、站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然。即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
(11)、满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。
(12)、瀑布的上方,是星罗棋布的湖泊。一湖泊如同一缸浓浓的绿酒。一湖泊又似青铜古镜,一湖泊像透明的蓝色玻璃,可以清楚地看到成群的鱼在潭中游来游去。一湖泊像一块葫芦型蓝宝石。湖泊像七彩画盘,每盘映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。陽光在湖泊上出现天上人间仙境,何愁神仙不来?
(13)、不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。每个人都是幸福的。
(14)、路边是无限的画布,在这些可爱的橘子的点缀下,如同一副闪烁着亮晶晶的笑眼的油画,呼啦啦的往后退隐,前方的,又迫不及待的闯入我的眼帘。呼啸而过的车辆,喇叭声是被拉长的欢呼,往身后无限的空间蔓延而去。松柏依然苍翠,时不时一晃而过的银杏,总能吊起我全部的胃口。那些被冬天霸气的盖上专属的印章后不知名的草木,凄凉而萧瑟,然而,相对于满车的热闹,这些显然,显然不值一提。
(15)、回想一下,我们一生可以做的比较像样的大事,连父母也未必深刻理解,父母缔造了我们却理解不了我们,这便是进化。
(16)、感激生命中那些艰难的岁月,人生路,不一定处处都如自己所愿,保持一份内心的平淡,虽然有些东西放下会有些难,但我们必须面对这种得失的斑驳。有拥有,就有失去,多一份谦让,还自己一份心宽。
(17)、语出《战国策·赵策》:“晋阳之孙豫让事知伯,知伯宠之,及赵襄子杀知伯,豫让逃山中,曰:‘嗟呼!士为知己者用,女为悦己者容,吾其报智氏矣。’”后来,他变易姓名,漆身吞炭,使人认不出自己,但几次刺赵襄子,都被赵襄子发现了,赵襄子因为他是义士而没有杀他。最后一次刺杀赵襄子,赵襄子说:“子不尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?”豫让说:“臣事范、中行氏范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士遇我,我故国士报之。”原来范、中行氏并不是豫让的知己,只有知伯,把他看作国士,才是他的真正知己,所以他要用死来报答。
(18)、幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。
(19)、承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。
(20)、日照的风土人情,日照的多姿多彩,日照的一切一切,美不甚收,难以言表······我奔跑在田间,欢声笑语,与蝴蝶们一起嬉戏玩耍;我徒步到荒野,万里无云,向大地诉说心灵的声音;我坐在牛背上,听悠扬的风啸绝响千年。
3、
(1)、家里陽台上养了不少花草,平常无雨的日子,用自来水浇花,白天陽光暴晒之后,土面上白花花一片盐碱,花叶显得无精打采。雨后回到家中,打开房门,呈现在眼前的花草生机盎然,水润清新,茂盛葱茏,心中的惊喜顿时又多了几分。
(2)、各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。微笑着,去唱生活的歌谣。
(3)、走过那么多的路,遇见形形**的人,才发现世界上的人好坏各一半,你会遇到对你微笑或给你帮助的好人,也会遇见无聊甚至小偷的坏人时间推移,你也会发现人心难测,彼此之间是有隔阂的,惟有那些曾经一起奋斗,一起成长的人才最真,而有些人看似亲密无间,一旦触及本身利益就变得陌生的可怕时光可以带走很多东西,唯有最真的那份友谊距离无法阻断,时光也无法冲淡。
(4)、生活中一些微不足道的小事,只有你细细去品味时,你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一件小事让我感悟了人生,也许在你看来很平常,而我却觉得耐人回味,值得思索。
(5)、风尚且割人,水依然刺骨.就走出户外,捋起衣袖,卷起裤腿.刨去冻结未融的冰块,翻起酣睡隆冬的土地.播下包含希望的种子.他们深深懂得,一年之计在于春.如果没有春播春种,就没有秋获秋收.他们的春天是在辛劳的耕耘,勤奋的播种.
(6)、诗歌是想象的艺术,苏轼曾评王维的诗“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗”,创造性地将“诗”与相应的“画”结合起来,可以激发我们学诗的热情。
(7)、冬雨如泣如诉,在乡下,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,粗糙的线条被雨水浸染了,浓郁散开来。不知是哪个小毛孩,又打破了碗,打破了这宁静。
(8)、《真情世界》 《仙境之桥》(关于友情、成长、勇气……)
(9)、我也曾和你一样,以为,无论任何一种,都会比枯坐在教室里的命运要美丽多了。那时候的我,很奇怪老师为什么从来不来干涉,就任我一堂课一堂课地做着梦。
(10)、 古诗云:“人能不食十二日,惟书安可一日无”,每个人都需要浸润书香,以书为伴,快乐成长。希望同学们能够拥抱冬日暖阳,不负寒假时光,手捧心爱的图书,于书山中寻宝,在学海里徜徉。
(11)、在滴水寸草间都很难留下来的地方所留下来的一点点文明,竟然经由卑劣之手变成了闹市间的花天酒地,文化盗贼有文化,但本质还是盗贼。
(12)、2这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的,搁在河滩上。
(13)、抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌;每一次转折,都形成一道深深的掌纹,比羽毛还要清晰。我多希望,在我们走到长路尽头的时候,那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力;我多希望,在每一个转折的路口,都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。
(14)、《村居》高鼎 《咏柳》贺知章 《赋得古原草送别》(节选)白居易 《晓出净慈寺送林子方》杨万里 《绝句》杜甫(两个黄鹂鸣翠柳) 《悯农》(其一)李绅 《二十四节气歌》(日积月累七) 《舟夜书所见》查慎行 《元日》王安石 《清明》杜牧 《九月九日忆山东兄弟》王维 《端午》文秀 《静夜思》李白 《十五夜望月》王建 《乞巧》林杰 《寒食》韩翃 《正月十五日夜》苏味道
(15)、我仿佛面对夜空,那几亿万光年之遥的星云,发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼,看到他面对转折的从容与气魄,“……归去,也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响;我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝,看到他面对转折的果敢与坚毅,那一响亮的决定,成就了古罗马的辉煌,也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点;我还仿佛看见文革时期的沈从文,看到他面对转折的高雅与昂扬,这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳,人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……
(16)、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。
(17)、快乐是很简单的,快乐就是要有目标有追求;保持一颗纯真的童心;发自内心的微笑;懂得去宽容他人。无论在生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折,我们都要保持淡然的心态。
(18)、平凡不等于平庸,平淡,也不代表无奇。有时候,这样的生活,会比一些充满刺激,却又充满危机的生活,更划算。
(19)、 古诗:《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》
(20)、要说还是母亲的心细,父亲在儿子前途上,用心良苦,而母亲在最细微的地方--儿子的感情问题着手,给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题,让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训,我们应该明白自己的重点,明白自己的任务以及道路和方向,知道自己应该做什么不应该做什么,把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。
4、
(1)、中华文明较少关注个体意义和肌体意义上的自我,在人际关系上做了太多文章。结果,真正的健全缺少标志,只有一些孤独的个人,在林泉之间悄悄强健,又悄悄衰老。
(2)、______________________________________________________________________________
(3)、邀请家长一起读:大手牵小手,希望有时间的家长们参与到学校的读书活动中来,和孩子一起阅读,交流阅读的感悟,陪伴孩子的成长。把亲子共读的时刻拍成照片,开学带来,学校留存。
(4)、“离恨恰如春草,更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁,才让漂泊的我们得以慰藉,让流浪的心不再孤寂。
(5)、人的一生,陪在一起走路的人很多,但有的路程,只需短短的一截,便终生铭记。我说过,泉眼既已堵塞,那就不再是我的山寨。
(6)、任务:摘抄不少于200字,选择其中一个人物,分析其人物形象
(7)、最恣肆的汪洋直逼着百世干涸,最繁密的热闹紧邻者千里单调,最放纵的游弋熨帖者万古冷漠,竟然早已全部安排妥当,不需要人类指点,甚至根本没有留出人的地位。
(8)、有这样一句话“人有两个宝,大脑和双手”,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。
(9)、而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。4青春有时候极为短暂,有时候却极为冗长。
(10)、春雨无声无息地下着,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。
(11)、无法解读是埃及文明的悲剧,但对金字塔本身而言,它比那些容易解读的文明遗物显得永久,通俗是他人侵凌的通道,逻辑是后人踩踏的阶梯,而它干脆来一个漠然无声,也就筑起了一块壁垒,因此还可以补充几句:永久是对意图的掩埋,是把复杂的逻辑化作了朴拙。
(12)、不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
(13)、生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。
(14)、赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。
(15)、任务:摘抄不少于200字,赏析好词好句或好段
(16)、人生的船承载着梦想的帆,迎着和谐的风领航在我们的心海,偶尔的风浪总会使他有些微小的颠簸,要谨慎驾驭人生的大舵,我们需要的更多的是一种心态平和,淡然,坚韧,舍得。人生迫于生存的压力,需要不懈的努力和奋斗,才能有让人留恋的风景线,人生在世,只有正确的理解生活的种种,一切的一切才能如无风之湖,天然肃静,悠然自若。
(17)、蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。
(18)、她穿着一件黄色的风衣,敞着怀,风把下摆吹起来,很潇洒!我觉得她好像一片黄叶。
(19)、阅读成果:一年级的宝宝们可以选择自己喜欢的故事以“图画+文字”的形式做读书收获,二三年级的宝宝们做读书手抄报或者做读书笔记,开学后和同学们分享交流。