1、用狂风暴雨和倾盆大雨造句
(1)、看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。(用相同的修辞手法造句)
(2)、
(3)、 高埗镇冼沙小学 张桂芳
(4)、用——在文中画出和划线部分照应的句子。(2分)
(5)、狂风卷积着乌云，宛如脱缰的野马，呼啸而来。
(6)、妹妹的脸像一张"晴雨表"，有时"春光明媚"，有时"狂风暴雨"。
(7)、①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。选自郑燮的《竹石》,赋予了竹百折不挠、坚忍顽强的高贵品质。
(8)、4大方之家：大方，大道理，引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。
(9)、____________________________________________________
(10)、《陶罐和铁罐》《北风和太阳》两篇文章中，铁罐和北风在性格上的相似之处在于，两个人物都只看到了自己的长处，认为自己最了不起；在结局上的相似之处在于，两个人物最后都以失败告终，铁罐最终连影子“也没见到”，北风最终“悄悄溜走了”。
(11)、读读下面的“阅读链接”，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。
(12)、_____________________________________
(13)、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
(14)、这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(用
(15)、窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(16)、⑦变色龙：常用来比喻见风使舵，或在生活中善于变化和伪装的人。
(17)、《两茎灯草》：严监生给我留下爱财如命的印象。从“总不得断气”，“把头摇了两三摇”，“越发挤得紧了”，“不放心，恐费了油”等语句中可以体会到。
(18)、《西南文学网微刊》||2020年第8期(总第17期)
(19)、在文中用“ ”画出一个比喻句，这句是用 比喻 。(3分)
(20)、《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌、心理描写来突出人物特点。如“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”这些语句刻画了了祥子年富力强、充满朝气的状态。
2、狂风暴雨司空见惯造句简单
(1)、我把文章拿去读给我８０岁的母亲听□她听了半晌不说话□最后她缓缓地说□这个母亲实在了不起□只是我这样老的器官□不知还能不能派上用场□
(2)、绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃、绿油油
(3)、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
(4)、说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解的。
(5)、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)
(6)、(心情好)：我奔跑在田野中，两旁的树木为我加油，稻谷为我鼓劲儿，鸟儿为我呐喊，连路边的野花也对我微笑，空气里都是秋的味道，真好！
(7)、布衣蔬食、粗衣粝食、粗衣淡饭、粗茶淡饭、恶衣恶食、饭糗茹草、荆钗布裙、克勤克俭、牵萝补屋、轻车简从、食不重味、因陋就简、饮冰茹檗
(8)、净是输(书)真(针)好 无法(发)无天 不像话(画)B B
(9)、(2)会场上响起了经久不息的掌声。( )
(10)、当烈火无情地焚烧大地的时候，小草的身躯被烧焦，但这并不代表它生命的结束，相反，它一直在地下默默地积蓄着力量，只要春风一吹，又是遍地青青的小草。
(11)、爱憎分明、褒善贬恶、火眼金睛、信赏必罚、羞与为伍、彰善瘅恶
(12)、(解析)在写猫的性格古怪时，用“乖”“睡大觉”“出去玩玩”“不回家”等，表明他已经不仅仅把猫当作一个小动物，更是看作了家里的一个成员，可以看出作者很喜欢猫。
(13)、使用过渡句，游览线索，来去分明，景物转换更自然。(翠竹林)→(三角梅凉亭)→(草地)
(14)、狂风暴雨漂游在无辙的天空上，航船沉醉在无辙迹的海水里，死正在外面活动，孩子们却在游戏。
(15)、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)
(16)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文，你对“时间之流”有什么感触？仿照课文第3自然段，用一段话把你的感触写下来。
(17)、B 点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。 B A
(18)、(解释)暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
(19)、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8分)
(20)、猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
3、用狂风暴雨和司空见惯造句不少于20字
(1)、题目一：生活中充满阳光与感动，我们可能因成功而笑了，我们可能因为感动而流泪了，也可能因为某件事而突然长大了……请你以《那一刻，我 》为题写一篇作文。
(2)、赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
(3)、金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
(4)、奔(bènbēn)腾的江河水浩浩荡荡地直奔(bēnbèn)大海。
(5)、______________________________________________________
(6)、车牌是昨晚从西关大转盘开到城关一中路上丢的
(7)、我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。
(8)、5狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。现在多用贬义。
(9)、④这样的句子还有：“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
(10)、解析：第一空，举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。语境强调的是关汉卿在元散曲发展中地位重要，故选用“举足轻重”。第二空，兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。根据“关汉卿是元散曲作家中一位集大成者”可知，此处强调关汉卿的文化成就的兼容性，故选用“兼容并包”。第三空，盛极而衰：形容事物的繁荣达到了顶点，就会转为衰落。语境是说唐诗、宋词由繁荣转为衰落，故选用“盛极而衰”。第四空，若隐若现：形容隐隐约约的状态。从与表述对象“艺术光斑”的搭配看，选用“若隐若现”恰当。
(11)、②全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
(12)、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比，说说两篇课文在表达上有哪些相同或不同之处。
(13)、1蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。
(14)、生活中“亡羊补牢”的事例很多，例如：在学习中，总会有这样那样的错误，发现自己错了，订正了，以后不错了，这是亡羊补牢的最直接的例子。
(15)、(2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。
(16)、心中想着按响了门铃，许久，门开了，是爷爷开的门。爸妈正坐在沙发上看电视，看到我回来，妈妈站起身来，向着厨房走去。我站在那里，静静地看着。妈妈加热了给我留的饭菜，端到桌上，然后回了卧室。
(17)、逐渐、渐渐：表示程度，数量等的变化缓慢而有序。
(18)、解放初期,土地改革运动在全国农村普遍展开,如暴风骤雨,势不可挡。
(19)、这样描写颜色，不但使句子生动优美，而且给人无限想象的空间。
(20)、 含有“天”和“地”的词语有__________，这样的词语还有___________、_____________。
4、用狂风暴雨造个句
(1)、碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。
(2)、在返航途中游艇被突然袭来的狂风暴雨所倾覆。
(3)、(1)这些绿( lù lǜ)林好汉隐藏在绿( lù lǜ)树丛中。
(4)、G gù 故乡W wán 好玩J jiāng 江河
(5)、
(6)、你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
(7)、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
(8)、不管和风细雨、还是暴风骤雨，我们全班同学都一起努力、一起奋斗，直到走向成功。
(9)、2耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。
(10)、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达方法有什么共同点？
(11)、4祸起萧墙：祸乱就发生在内部。萧墙，宫室内的照壁，比喻内部。
(12)、1敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
(13)、(马)马到成功、马不停蹄、马革裹尸、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马齐喑、一马平川、天马行空、快马加鞭、走马看花、信马由缰、蛛丝马迹、兵荒马乱、万马奔腾、犬马之劳、单枪匹马、招兵买马、人仰马翻、人困马乏、鞍前马后、人强马壮、猴年马月、青梅竹马、心猿意马、悬崖勒马、千军万马、香车宝马、指鹿为马、害群之马、厉兵秣马、塞失马盲人瞎马、脱僵之马、金戈铁马
(14)、飞机像一只大鸟在蓝天翱翔。透过小小的窗户,我看到路变窄了, ；楼房变矮了, ；车变小了, 。
(15)、3别出机杼：机杼，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。
(16)、摩平(mó mā) 充足(cōngchōng) 勉强(qiǎngqiáng)
(17)、 请概括这个文段的主要内容。(3分)
(18)、解析：迄今为止：迄，到。今，目前。迄今是指从古至今，是个时段。目前为止，到现在为止。第一空是说到目前为止可燃冰是海底最具价值的矿产资源，应填“迄今为止”。微乎其微：形容非常少或非常小。第二空是说可燃冰的开采量非常少，应填“微乎其微”。不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。第三空根据横线前“后果”一词，应填“不堪设想”。后来居上：指后起的超过了先前的。第四空根据横线前后语境，应填“后来居上”。
(19)、第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
(20)、“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮 、 、 。“借箭”的成功使 ( )陷害诸葛亮的诡计泡了汤。(4分)
5、用狂风暴雨和司空见惯一起造句
(1)、周瑜妒忌诸葛亮，设计让诸葛亮三天造十万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。
(2)、(18分)(4分)ruò zhí wǎn shuò
(3)、这个句子用对比的手法写出了“这件事”的严重性，对于“我”的打击很大，难以承受。
(4)、摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共死、惊天动地、说长道短、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞、左顾右盼、新仇旧恨、大街小巷、东张西望、阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹、南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈、生离死别、来踪去迹、东躲西藏、南征北战、鬼使神差、天崩地塌
(5)、能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，博物馆已经发生了① 的变化。有了科技的助力，这些往日因时空限制而 ② 的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。
(6)、不由自主、不谋而合、不寒而栗、不同凡响、不甘示弱、不知深浅、不露声色、不择手段、不足为奇、不绝于耳、不可思议、不共戴天、不计其数、不可收拾、不约而同、不知去向、不学无术、情不自禁、恬不知耻、弱不禁风、爱不释手、怒不可遏、力不从心、辞不达意、猝不及防、名不虚传、祸不单行、死不悔改、时不我待、下不为例、义不容辞、深不可测、机不可失、参差不齐、萎靡不振、纹丝不动、惶恐不安、一尘不染、连绵不断、疲惫不堪、坎坷不平、坐立不安、一毛不拔、表里不寸步不让、欲罢不能、无所不有、放荡不羁、犹豫不决、锲而不舍、赞谈不已、愁眉不展、绵绵不绝、按兵不动、川流不息、截然不同、措手不及、屡教不改、原封不动、形影不离、络绎不绝、华而不实、揣测不安、坚忍不拔、从容不迫、经久不息
(7)、矜持(máo jīn)血泊(pō bō) 呵护(hē kē) 秉持(bǐnɡ bǐn)
(8)、(龙)龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、降龙伏虎、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴
(9)、《西南文学网微刊》||2020年第2期(总第11期)
(10)、例句：一位年迈的大娘过马路摇摇晃晃的，小明赶忙上去扶着她过马路。
(11)、要求：①不少于600字。②作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。③不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
(12)、示例：小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。
(13)、 凝滑如( ) 水平如( )心急如( ) 烈日如( )
(14)、已经是放假的第8天啦，要是就这样呆在家里，没病都会憋出病来，妈妈说再不出去呼吸下外面的空气，恐怕都不知道外面变什么样啦。可是我想：出去有什么好玩的呢？正当我一筹莫展的时候，妈妈说了句：“有空也该到爷爷奶奶家逛逛，知道不？”听了妈妈的话，于是乎，我马上整理好东西，带上作业，去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车，头也晕乎乎的，有种想睡觉的欲望，但一想到爷爷奶奶正等着我呢，便立马振作精神，背上书包，奔向我的目的地。
(15)、(出处)《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”
(16)、借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。
(17)、读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的。
(18)、②慈爱：对鸡雏温柔和怜爱。表现在：“发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。”“它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。”“它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。”
(19)、朗读课文。说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
(20)、(1)“忠骨”的意思是______________，在本文中是指___________。(2分)
(1)、①云技术：指在广城网或局城网内将硬件、软件、网络等系列资源统--起来.实现数据的计算、储存.处理和共享的一种托管技术。
(2)、2耳濡目染：指经常听到、看到，无形中受到影响(熏陶)。
(3)、上初中后，我变得很文静，与之前判若两人。任何时候我都默不作声，沉默得让人忘记了我的存在。这也带来一个很大的副作用：我的学习状态不好，上课时我也不像以前那样主动发言了，不像以前那样不假思索地说出答案，而是深思熟虑，确定无误后，才缓慢地举起手。而那时，同学们都已回答了大多数问题。老师们反馈后，妈妈有些担心，过生日时她又送给我一套书——杰夫•金尼的《小屁孩日记》。我默默地看完了这套书，格雷的幽默性格感染了我。我有意无意地模仿他无处不在的风趣。与朋友相处时，我越来越活泼开朗，成了圈子里的开心果。妈妈的良苦用心没有白费。阅读，这块指路牌，在人生的转折点，又一次把我引向正确的方向。
(4)、用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
(5)、要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
(6)、(1)“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”。这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？(2分)
(7)、默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。
(8)、30始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
(9)、白桦披着一身雪花，那未全脱去叶子的枝头落满了松软的积雪，仿佛镶上了一道雪绣的花边。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，又如洁白的流苏一般美丽。静静挺立的白桦，在灿灿的金晖的映衬下，闪耀着晶亮的雪花。姗姗来迟的朝霞使白桦显得分外妖娆，白雪皑皑的树枝又染上一层银色的光华。
(10)、种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
(11)、说说下面诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
(12)、 C、 赞不绝口 随心所欲 粉妆玉砌 无怨无悔
(13)、守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败敌人，誓不返回家乡。
(14)、①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
(15)、遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
(16)、(2)后续部队遭到敌人炮火的( )阻击，在黑暗里找不到突
(17)、蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来
(18)、句子中加点的部分都运用了夸张的修辞手法。运用夸张的修辞手法，可以更加鲜明地突出事物的本质，加强作者想要表达的某种感情，还能烘托气氛，引起读者的联想。
(19)、
(20)、
(1)、②父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
(2)、3不胫而走：胫，小腿；走，快跑。没有腿而跑得很快。比喻事物不待推行，就迅速的传播、流行。
(3)、下面的片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。读完后，你对叶圣陶先生的修改有什么感受?和同学交流。
(4)、2绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.
(5)、那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了，这时，雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。
(6)、A.残忍(cáng) 煎熬(áo) B.撇嘴(biě) 匣子(jiá)
(7)、(根据部编版语文五年级下册教材编写，配有答案)
(8)、不耻下问、不矜不伐、功成不居、功薄蝉翼、好问则裕、戒骄戒操、礼贤下士、抛砖引玉、谦让末遑、谦虚谨慎、深藏若虚、损之又损、闻过则喜、洗耳恭听、虚怀若谷、逊志时敏、移樽就教、载酒问字、择善而从、不骄不躁、功成不居、洗耳恭听、虚怀若谷、知之为知之、有则改之，无则加勉、满招损，谦受益
(9)、对于这种行为，大家都已经看得多了，不以为奇了。
(10)、选做题：诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。
(11)、这里树木葱茏，环境幽___，一条悠长的小___通向公园的深处，凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊___的季教授。
(12)、这样的句子还有:“有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。”这句话写出了肥晃、色彩纷繁的“长圆”,形态多样。
(13)、在一个狂风暴雨天里，只拿着一把糟糕的洋伞往往会被雨淋的全身湿透。
(14)、(含有两个动物名称的成语)鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽
(15)、秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬