1、用狂风暴雨和倾盆大雨造句
(1)、看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。(用相同的修辞手法造句)
(2)、
(3)、 高埗镇冼沙小学 张桂芳
(4)、用——在文中画出和划线部分照应的句子。(2分)
(5)、狂风卷积着乌云,宛如脱缰的野马,呼啸而来。
(6)、妹妹的脸像一张"晴雨表",有时"春光明媚",有时"狂风暴雨"。
(7)、①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。选自郑燮的《竹石》,赋予了竹百折不挠、坚忍顽强的高贵品质。
(8)、4大方之家:大方,大道理,引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。
(9)、____________________________________________________
(10)、《陶罐和铁罐》《北风和太阳》两篇文章中,铁罐和北风在性格上的相似之处在于,两个人物都只看到了自己的长处,认为自己最了不起;在结局上的相似之处在于,两个人物最后都以失败告终,铁罐最终连影子“也没见到”,北风最终“悄悄溜走了”。
(11)、读读下面的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。
(12)、_____________________________________
(13)、为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
(14)、这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。(用
(15)、窗子里透出灯光来,街上飘着烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(16)、⑦变色龙:常用来比喻见风使舵,或在生活中善于变化和伪装的人。
(17)、《两茎灯草》:严监生给我留下爱财如命的印象。从“总不得断气”,“把头摇了两三摇”,“越发挤得紧了”,“不放心,恐费了油”等语句中可以体会到。
(18)、《西南文学网微刊》||2020年第8期(总第17期)
(19)、在文中用“ ”画出一个比喻句,这句是用 比喻 。(3分)
(20)、《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌、心理描写来突出人物特点。如“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。”这些语句刻画了了祥子年富力强、充满朝气的状态。
2、狂风暴雨司空见惯造句简单
(1)、我把文章拿去读给我80岁的母亲听□她听了半晌不说话□最后她缓缓地说□这个母亲实在了不起□只是我这样老的器官□不知还能不能派上用场□
(2)、绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃、绿油油
(3)、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
(4)、说说课文写了火烧云的哪些特点,你是从哪些语句了解的。
(5)、请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)
(6)、(心情好):我奔跑在田野中,两旁的树木为我加油,稻谷为我鼓劲儿,鸟儿为我呐喊,连路边的野花也对我微笑,空气里都是秋的味道,真好!
(7)、布衣蔬食、粗衣粝食、粗衣淡饭、粗茶淡饭、恶衣恶食、饭糗茹草、荆钗布裙、克勤克俭、牵萝补屋、轻车简从、食不重味、因陋就简、饮冰茹檗
(8)、净是输(书)真(针)好 无法(发)无天 不像话(画)B B
(9)、(2)会场上响起了经久不息的掌声。( )
(10)、当烈火无情地焚烧大地的时候,小草的身躯被烧焦,但这并不代表它生命的结束,相反,它一直在地下默默地积蓄着力量,只要春风一吹,又是遍地青青的小草。
(11)、爱憎分明、褒善贬恶、火眼金睛、信赏必罚、羞与为伍、彰善瘅恶
(12)、(解析)在写猫的性格古怪时,用“乖”“睡大觉”“出去玩玩”“不回家”等,表明他已经不仅仅把猫当作一个小动物,更是看作了家里的一个成员,可以看出作者很喜欢猫。
(13)、使用过渡句,游览线索,来去分明,景物转换更自然。(翠竹林)→(三角梅凉亭)→(草地)
(14)、狂风暴雨漂游在无辙的天空上,航船沉醉在无辙迹的海水里,死正在外面活动,孩子们却在游戏。
(15)、给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。(4分)
(16)、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象,为什么作者能写得如此感人?读了课文,你对“时间之流”有什么感触?仿照课文第3自然段,用一段话把你的感触写下来。
(17)、B 点拨:题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。 B A
(18)、(解释)暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。
(19)、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(8分)
(20)、猜猜加点词语的意思,和同学交流理解词语的方法。
3、用狂风暴雨和司空见惯造句不少于20字
(1)、题目一:生活中充满阳光与感动,我们可能因成功而笑了,我们可能因为感动而流泪了,也可能因为某件事而突然长大了……请你以《那一刻,我 》为题写一篇作文。
(2)、赞成前者:武松性格豪放,打虎时有勇有谋,从容应对。
(3)、金科玉律:必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
(4)、奔(bènbēn)腾的江河水浩浩荡荡地直奔(bēnbèn)大海。
(5)、______________________________________________________
(6)、车牌是昨晚从西关大转盘开到城关一中路上丢的
(7)、我每年除夕都和爸爸贴对联,贴窗花,晚上放鞭炮,看春节联欢会,守岁。正月初一早上要吃饺子,给长辈拜年,收压岁钱。
(8)、5狡兔三窟:狡猾的兔子有三个洞穴。原来比喻藏身的地方多,便于逃避灾祸。现在多用贬义。
(9)、④这样的句子还有:“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”
(10)、解析:第一空,举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。语境强调的是关汉卿在元散曲发展中地位重要,故选用“举足轻重”。第二空,兼容并包:把各个方面或各种事物都容纳进去。根据“关汉卿是元散曲作家中一位集大成者”可知,此处强调关汉卿的文化成就的兼容性,故选用“兼容并包”。第三空,盛极而衰:形容事物的繁荣达到了顶点,就会转为衰落。语境是说唐诗、宋词由繁荣转为衰落,故选用“盛极而衰”。第四空,若隐若现:形容隐隐约约的状态。从与表述对象“艺术光斑”的搭配看,选用“若隐若现”恰当。
(11)、②全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
(12)、《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比,说说两篇课文在表达上有哪些相同或不同之处。
(13)、1蔚为大观:丰富多彩,成为盛大的景象。多指文物等。
(14)、生活中“亡羊补牢”的事例很多,例如:在学习中,总会有这样那样的错误,发现自己错了,订正了,以后不错了,这是亡羊补牢的最直接的例子。
(15)、(2)小学生中,喜欢阅读综合性报纸的比例很小,只有5%。
(16)、心中想着按响了门铃,许久,门开了,是爷爷开的门。爸妈正坐在沙发上看电视,看到我回来,妈妈站起身来,向着厨房走去。我站在那里,静静地看着。妈妈加热了给我留的饭菜,端到桌上,然后回了卧室。
(17)、逐渐、渐渐:表示程度,数量等的变化缓慢而有序。
(18)、解放初期,土地改革运动在全国农村普遍展开,如暴风骤雨,势不可挡。
(19)、这样描写颜色,不但使句子生动优美,而且给人无限想象的空间。
(20)、 含有“天”和“地”的词语有__________,这样的词语还有___________、_____________。
4、用狂风暴雨造个句
(1)、碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子就黑得像的地洞里似的。
(2)、在返航途中游艇被突然袭来的狂风暴雨所倾覆。
(3)、(1)这些绿( lù lǜ)林好汉隐藏在绿( lù lǜ)树丛中。
(4)、G gù 故乡W wán 好玩J jiāng 江河
(5)、
(6)、你会从那小玻璃上面的一颗星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸十足猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
(7)、鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
(8)、不管和风细雨、还是暴风骤雨,我们全班同学都一起努力、一起奋斗,直到走向成功。
(9)、2耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。
(10)、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达方法有什么共同点?
(11)、4祸起萧墙:祸乱就发生在内部。萧墙,宫室内的照壁,比喻内部。
(12)、1敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
(13)、(马)马到成功、马不停蹄、马革裹尸、一马当先、老马识途、汗马功劳、万马齐喑、一马平川、天马行空、快马加鞭、走马看花、信马由缰、蛛丝马迹、兵荒马乱、万马奔腾、犬马之劳、单枪匹马、招兵买马、人仰马翻、人困马乏、鞍前马后、人强马壮、猴年马月、青梅竹马、心猿意马、悬崖勒马、千军万马、香车宝马、指鹿为马、害群之马、厉兵秣马、塞失马盲人瞎马、脱僵之马、金戈铁马
(14)、飞机像一只大鸟在蓝天翱翔。透过小小的窗户,我看到路变窄了, ;楼房变矮了, ;车变小了, 。
(15)、3别出机杼:机杼,织布机,这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人,开辟新路。
(16)、摩平(mó mā) 充足(cōngchōng) 勉强(qiǎngqiáng)
(17)、 请概括这个文段的主要内容。(3分)
(18)、解析:迄今为止:迄,到。今,目前。迄今是指从古至今,是个时段。目前为止,到现在为止。第一空是说到目前为止可燃冰是海底最具价值的矿产资源,应填“迄今为止”。微乎其微:形容非常少或非常小。第二空是说可燃冰的开采量非常少,应填“微乎其微”。不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。第三空根据横线前“后果”一词,应填“不堪设想”。后来居上:指后起的超过了先前的。第四空根据横线前后语境,应填“后来居上”。
(19)、第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿放在枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
(20)、“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮 、 、 。“借箭”的成功使 ( )陷害诸葛亮的诡计泡了汤。(4分)
5、用狂风暴雨和司空见惯一起造句
(1)、周瑜妒忌诸葛亮,设计让诸葛亮三天造十万支箭,以此陷害他。诸葛亮将计就计,巧妙计划,周密安排,向曹操“借箭”,挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭成功,周瑜心服口服,自叹不如诸葛亮。
(2)、(18分)(4分)ruò zhí wǎn shuò
(3)、这个句子用对比的手法写出了“这件事”的严重性,对于“我”的打击很大,难以承受。
(4)、摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共死、惊天动地、说长道短、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞、左顾右盼、新仇旧恨、大街小巷、东张西望、阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹、南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈、生离死别、来踪去迹、东躲西藏、南征北战、鬼使神差、天崩地塌
(5)、能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味?能否步入千年墓穴一探究竟?能否与未曾展出的国宝亲密接触?……与过去相比,博物馆已经发生了① 的变化。有了科技的助力,这些往日因时空限制而 ② 的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前,为越来越多的人带来不一样的观展体验,让他们可以去那些原本“去不了”的地方,看那些本来“看不到”的事物。
(6)、不由自主、不谋而合、不寒而栗、不同凡响、不甘示弱、不知深浅、不露声色、不择手段、不足为奇、不绝于耳、不可思议、不共戴天、不计其数、不可收拾、不约而同、不知去向、不学无术、情不自禁、恬不知耻、弱不禁风、爱不释手、怒不可遏、力不从心、辞不达意、猝不及防、名不虚传、祸不单行、死不悔改、时不我待、下不为例、义不容辞、深不可测、机不可失、参差不齐、萎靡不振、纹丝不动、惶恐不安、一尘不染、连绵不断、疲惫不堪、坎坷不平、坐立不安、一毛不拔、表里不寸步不让、欲罢不能、无所不有、放荡不羁、犹豫不决、锲而不舍、赞谈不已、愁眉不展、绵绵不绝、按兵不动、川流不息、截然不同、措手不及、屡教不改、原封不动、形影不离、络绎不绝、华而不实、揣测不安、坚忍不拔、从容不迫、经久不息
(7)、矜持(máo jīn)血泊(pō bō) 呵护(hē kē) 秉持(bǐnɡ bǐn)
(8)、(龙)龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、龙凤呈祥、画龙点睛、来龙去脉、攀龙附凤、群龙无首、望子成龙、车水马龙、人中之龙、叶公好龙、降龙伏虎、老态龙钟、笔走龙蛇、龙潭虎穴
(9)、《西南文学网微刊》||2020年第2期(总第11期)
(10)、例句:一位年迈的大娘过马路摇摇晃晃的,小明赶忙上去扶着她过马路。
(11)、要求:①不少于600字。②作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。③不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
(12)、示例:小林 中国的传统节日集中体现了中华传统文化,过传统节日就是传承中华文化。
(13)、 凝滑如( ) 水平如( )心急如( ) 烈日如( )
(14)、已经是放假的第8天啦,要是就这样呆在家里,没病都会憋出病来,妈妈说再不出去呼吸下外面的空气,恐怕都不知道外面变什么样啦。可是我想:出去有什么好玩的呢?正当我一筹莫展的时候,妈妈说了句:“有空也该到爷爷奶奶家逛逛,知道不?”听了妈妈的话,于是乎,我马上整理好东西,带上作业,去了爷爷奶奶家。坐了几个小时的车,头也晕乎乎的,有种想睡觉的欲望,但一想到爷爷奶奶正等着我呢,便立马振作精神,背上书包,奔向我的目的地。
(15)、(出处)《老子》第二十三章:“故飘风不终朝,骤雨不终日。”
(16)、借助注释了解课文的意思,说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。
(17)、读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。
(18)、②慈爱:对鸡雏温柔和怜爱。表现在:“发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。”“它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。”“它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。”
(19)、朗读课文。说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
(20)、(1)“忠骨”的意思是______________,在本文中是指___________。(2分)
(1)、①云技术:指在广城网或局城网内将硬件、软件、网络等系列资源统--起来.实现数据的计算、储存.处理和共享的一种托管技术。
(2)、2耳濡目染:指经常听到、看到,无形中受到影响(熏陶)。
(3)、上初中后,我变得很文静,与之前判若两人。任何时候我都默不作声,沉默得让人忘记了我的存在。这也带来一个很大的副作用:我的学习状态不好,上课时我也不像以前那样主动发言了,不像以前那样不假思索地说出答案,而是深思熟虑,确定无误后,才缓慢地举起手。而那时,同学们都已回答了大多数问题。老师们反馈后,妈妈有些担心,过生日时她又送给我一套书——杰夫•金尼的《小屁孩日记》。我默默地看完了这套书,格雷的幽默性格感染了我。我有意无意地模仿他无处不在的风趣。与朋友相处时,我越来越活泼开朗,成了圈子里的开心果。妈妈的良苦用心没有白费。阅读,这块指路牌,在人生的转折点,又一次把我引向正确的方向。
(4)、用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。
(5)、要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
(6)、(1)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”。这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(2分)
(7)、默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。
(8)、30始作俑者:比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
(9)、白桦披着一身雪花,那未全脱去叶子的枝头落满了松软的积雪,仿佛镶上了一道雪绣的花边。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗,又如洁白的流苏一般美丽。静静挺立的白桦,在灿灿的金晖的映衬下,闪耀着晶亮的雪花。姗姗来迟的朝霞使白桦显得分外妖娆,白雪皑皑的树枝又染上一层银色的光华。
(10)、种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
(11)、说说下面诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
(12)、 C、 赞不绝口 随心所欲 粉妆玉砌 无怨无悔
(13)、守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败敌人,誓不返回家乡。
(14)、①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(15)、遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。
(16)、(2)后续部队遭到敌人炮火的( )阻击,在黑暗里找不到突
(17)、蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来
(18)、句子中加点的部分都运用了夸张的修辞手法。运用夸张的修辞手法,可以更加鲜明地突出事物的本质,加强作者想要表达的某种感情,还能烘托气氛,引起读者的联想。
(19)、
(20)、
(1)、②父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”
(2)、3不胫而走:胫,小腿;走,快跑。没有腿而跑得很快。比喻事物不待推行,就迅速的传播、流行。
(3)、下面的片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。读完后,你对叶圣陶先生的修改有什么感受?和同学交流。
(4)、2绘声绘色:形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.
(5)、那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了,这时,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。
(6)、A.残忍(cáng) 煎熬(áo) B.撇嘴(biě) 匣子(jiá)
(7)、(根据部编版语文五年级下册教材编写,配有答案)
(8)、不耻下问、不矜不伐、功成不居、功薄蝉翼、好问则裕、戒骄戒操、礼贤下士、抛砖引玉、谦让末遑、谦虚谨慎、深藏若虚、损之又损、闻过则喜、洗耳恭听、虚怀若谷、逊志时敏、移樽就教、载酒问字、择善而从、不骄不躁、功成不居、洗耳恭听、虚怀若谷、知之为知之、有则改之,无则加勉、满招损,谦受益
(9)、对于这种行为,大家都已经看得多了,不以为奇了。
(10)、选做题:诗歌中常常写到一些植物,你知道哪些与植物有关的诗歌?摘抄你最喜欢的一首,和同学交流。
(11)、这里树木葱茏,环境幽___,一条悠长的小___通向公园的深处,凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家,他就是令人尊___的季教授。
(12)、这样的句子还有:“有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。”这句话写出了肥晃、色彩纷繁的“长圆”,形态多样。
(13)、在一个狂风暴雨天里,只拿着一把糟糕的洋伞往往会被雨淋的全身湿透。
(14)、(含有两个动物名称的成语)鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽
(15)、秋高气爽、天高云淡、秋风送爽、秋菊怒放、秋菊傲骨、秋色迷人、秋色宜人、金桂飘香、果实累累、北雁南飞、满山红叶、五谷丰登、芦花飘扬