用巍峨屹立造句精辟73条

时间:2024-06-27 13:04:45 头条

巍峨屹立造句

1、巍峨屹立造句子10字

(1)、    ______________________________________________________________

(2)、88,总以为杜鹃是娇小柔弱的,前不久却才知道假以天时地利,它亦能修身挺立,昂着缀满红香绿玉的脑袋,任人仰视惊慕呢。不信,去云南大理看看吧。

(3)、85,人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪挺立的精神。

(4)、妈妈克制住自己的悲痛,她劝慰三妹:赵翔死了你不能这样,赵哥哥在生时是希望你好好的学习,学习好考取大学离开这里才有出息!如果你不继续好学习,你就对不起他!

(5)、课文主要通过普罗米修斯的行动、与火神的对话以及被锁在高加索山上后的表现来塑造普罗米修斯的形象。第2自然段写普罗米修斯“盗”取火种,是跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上拿取的,这是冒着生命危险做出的勇敢行为,表现了普罗米修斯对人类的同情和奉献精神。第34自然段描写了火神与普罗米修斯的对话,火神要他向宙斯认错请求饶恕,课文通过一个反向句和一个感叹句来表现普罗米修斯坚定的态度一一决不会认错和归还火种。当被锁在高高的悬崖上受着残酷的惩罚时,普罗米修斯“就是不向宙斯屈服”,他不畏强暴、为民造福的高大形象赫然屹立。

(6)、  无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑

(7)、12,百花凋零,白雪皑皑的冬季,只有那腊梅昂首挺立着;在孤独寂静,寒风刺骨的冬季,只有那腊梅一枝独秀;在万物枯萎,不现生机的冬季,只有腊梅为大地点燃一丝生机。

(8)、33)战争年代奋勇杀敌,和平时期保卫国土。洪水激荡身躯为坝,大雪封道双手开路,灾害面前巍然不动,山摇地动抢险如故。建军节到来,向人民解放军敬礼吧!

(9)、48)工作低迷不可怕,骨头要硬胆要大;生活风雨又算啥,巍然屹立山不垮。军队要有铁的纪律,生活要有铁的意志;吹响集结号,去占领幸福的高地!八一快乐!

(10)、  一(  )豆荚   一(  )实验   一(  )电线   一(  )鸽子

(11)、全神(   )(   )   若隐(   )(   )  

(12)、巍峨峻拔(wēi é jùn bá):形容山或建筑物高大而雄伟。

(13)、(1)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

(14)、  标题示例二:北京出现两次严重沙尘天气,降尘量6万吨

(15)、①望着银________(墓 幕 慕)上的英雄,我们的仰________(墓 幕 慕)之情油然而生。

(16)、涨zhǎng(涨潮)zhàng (头昏脑涨)

(17)、示例:严肃   沉郁   闻名世界   叮咚   温热   茁长成长

(18)、山谷冰川是世界上那些巍峨耸立的山脉所具有的特征。

(19)、扣林山血红的晚霞,是赵翔生命的光芒;巍巍中越扣林山峰,是赵翔不倒的脊梁。连队最好的文化教员,最能吃苦的战士,赵翔就这样走了!

(20)、(1)普罗米修斯盗取火种后遭受了残酷惩罚:宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上,让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦,普罗米修斯不屈服;宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏,让他的肝脏日食夜长,痛苦没有尽头,普罗米修斯被折磨了许多年,依然没有屈服,直到被大力神所救。

2、用巍峨屹立造句

(1)、 为打好节水攻坚战,广东将按照国家“打好基础、建立机制、打造亮点、树立标杆”的部署要求,全力开展县域节水型社会建设、公共机构节水型单位建设、水利行业节水机关建设、农田灌溉节水建设、节水标准体系建设五项重点节水工作。

(2)、49,此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

(3)、中心思想:赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

(4)、我在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。

(5)、112)叶炎这回松开了拳头,甩了一甩巍然屹立在场地上。

(6)、 bo qiā yīn zhuō  chuí piě kuì yù

(7)、106)风翼看着巍然屹立的小精灵学院,感叹道。

(8)、穴:下部是“八”,不要写成“入”。(3)多音字:降 曲 扒

(9)、花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像,是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着,面带微笑,眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手,仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。

(10)、远山近岭迷迷茫茫,举目顾盼,千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动,天地顿时成了灰白色,山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。

(11)、太阳系只是银河系中一个极小的部分。________

(12)、18)我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方。

(13)、(3)考查内容:压缩语段的考查内容并不单除考查信息的提取与概括外,还考查修辞手法的运用、拟写对联等。

(14)、kuān kuò  shù shāo   yǐn bì

(15)、课文《普罗米修斯》改写自古希腊神话,讲述了人类因为没有火,生活非常悲,天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到太阳神阿波罗那里“盗”取火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,他不屈不挠,后来得到大力神的救护,终于获得自由的故事。普罗米修斯是为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。

(16)、16)晚霞绚丽多彩,山巅的来星塔巍然耸立,气魄宏大。

(17)、12)上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

(18)、漆黑(xī qī)        依赖(nài lài)         潜入(qián qiǎn)

(19)、  (       ) (       ) (       ) (       ) (       )

(20)、禁            藏         扁

3、巍然屹立的造句

(1)、远近高低各不同 山重水复疑无路 古怪 老实 暖和 无忧无虑 老舍 胸有成竹 荷花 菊花

(2)、jué(倔强)    qiánɡ (强壮)    jǐn(尽管)   yāo(要求)

(3)、我在那矗立着的石碑下面发现了一丛鸡冠花。它是从墓道中间那一个手指宽的泥缝里长出来的。也像是谁特意在这里栽种供奉似的。它那粗大的茎子已经胀满了整个泥缝,几乎把两旁的混凝土也给挤裂了。

(4)、(参考答案)(1)广东五大措施打好节水攻坚战。

(5)、108)时近黄昏,通天街上的行人来来往往,远远看过去,圣殿对面的灵药司像是巨人一般巍然耸立在帝都建筑群中,与圣殿遥遥相望,像是两尊守护帝都的巨神一般。

(6)、巍峨崎岖的阿尔卑斯山,象一座无法越过的高墙屹立在他面前。

(7)、(1)系:①系统,有连属关系的 ②联结;拴③牵挂  

(8)、思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够__________________,_____________________,__________________________,________________________。

(9)、(1)他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色(外貌描写-衣着);(2)老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼(外貌描写-神态);(3)在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。(语言描写);(4)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步……(动作描写)

(10)、作者简介:詹大方,1978年入伍,1979年1981年两度参加中越战争,作战期间拍摄了大量纪实照片,其中部份收藏于中国军事博物馆。1981年加入贵州摄影家协会、中国摄影家协会;曾任《贵州日报》记者,研究越战30多年,跑遍西线中越边境,出版有《越战惊魂》《丰碑》和《山水织金》等著作、画册。

(11)、看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

(12)、写作方法:四件事情,作者写得有详有略,从不同的方面表现闰土的特点。

(13)、四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:

(14)、67)高层居民楼和摩天大厦巍然耸立,公路看上去完好无损,交通一如往常拥塞不堪.

(15)、94,白杨树像一位英俊的少年挺立在院里,而它对面的更像一位亭亭玉立的少女,长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头,用头发遮住了自己的脸。

(16)、119,他穿着上绿下蓝的军装,领上佩着红领章,大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽,腰束武装带,手持冲锋枪,挺立岗位上。多么精神,多么威武!

(17)、从凌晨三点钟开始,他们发动了一系列的攻击,但是麦克奥利夫的守军屹立不动。

(18)、不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?

(19)、段落:她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

(20)、   旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”

4、巍峨屹立造句二年级

(1)、闪闪发光 默默无闻 震耳欲聋 响彻云霄 鸦雀无声 悄无声息

(2)、全文共有六个自然段,按照事情发展的顺序记叙。第一部分(第1自然段)讲天地还没有分开,宇宙混沌一片,巨人盘古沉睡其间一万八千年,是故事的开头。第二部分(第2-5自然段)讲盘古醒来后开天辟地、创造万物的过程,是故事的经过。第三部分(第6自然段)讲伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界,是故事的结局。课文塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。

(3)、(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。

(4)、捶 垂    (  )背   下(  )  (  )直  (  )胸

(5)、新中国击退了外敌的颠覆破坏,傲然屹立在世界的东方。

(6)、(16)为人类造福,有什么错?(改成陈述句)

(7)、83)巍然耸立的世博会中国馆,陈列最新的城市设计和发展模式,届时还将展出许多关于城市问题最新思考的生动例子。

(8)、吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)

(9)、(1)纹丝不动,毫无反应。;一株株粗壮的葵干长时间挺立着。

(10)、55)从拱廊之间向上望去,可以瞥见一抹蓝天,或一朵游云,还有那镀着阳光,伸向碧空的寺顶尖塔,也巍然在目。

(11)、窗外耸立着一颗颗挺拔的松树,坚定而又有气魄!

(12)、(2)老林家境殷(yānyīn)实,那清一色殷(yānyīn)红的实木家具令人赞叹不已。

(13)、  (       ) (       ) (       ) (       ) (       )