1、悬发读书的成语大全
(1)、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
(2)、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
(3)、出处：宋·郑恩肖《心史》：“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。”
(4)、含菁咀华：比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
(5)、诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
(6)、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学第八》第三卷：“盖须切磋起明也。见闭户读书，师心自是。”
(7)、此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。
(8)、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
(9)、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步文人学士、晚生后学、文宗学府、
(10)、语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。
(11)、出处：清·龚自珍《己亥杂诗》之八四：“白面儒冠已问津，生涯只羡五侯宾。萧萧黄叶空村畔，可有摊书闭户人？”
(12)、25)循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
(13)、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
(14)、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
(15)、闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。
(16)、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
(17)、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
(18)、13)身临其境：临：到;境：境界，地方。亲自到了那个境地。
(19)、悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；
(20)、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
2、读书的成语大全100个
(1)、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
(2)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然
(3)、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
(4)、(崔光是北魏的名臣，他幼年家贫，嗜书好学，白天耕种，夜晚读书后为人撰写书稿，以润笔之资赡养父母。)
(5)、出处：《晋书·车胤传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
(6)、轻贤慢士：轻：轻视；慢：傲慢。轻视有才能的，不尊敬读书人。形容轻狂傲慢，狂妄无知。
(7)、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
(8)、描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
(9)、出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
(10)、(解释):废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
(11)、尝胆卧薪：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
(12)、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
(13)、出自《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”
(14)、铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
(15)、顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学高才大学、
(16)、行吟坐咏：吟、咏：声调抑扬地念、唱。走着也念，坐着也读。形容读书用功。
(17)、折节读书，囊萤照书，废寝忘食、顿学累功、闭户读书
(18)、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
(19)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
(20)、此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。
3、读书的成语大全四个字
(1)、读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
(2)、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
(3)、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。读书的成语篇儒士成林：儒士：指读书人。比喻读书人很多。
(4)、一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影
(5)、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。
(6)、顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学高才大学、
(7)、专心致志：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
(8)、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定
(9)、勤学苦练，勤能补拙，将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，
(10)、出处：《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”
(11)、困而学之、口耳之学困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、
(12)、学以致用用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
(13)、出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
(14)、27)专心致志：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
(15)、博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、
(16)、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
(17)、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
(18)、长材茂学、才疏学浅才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
(19)、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
(20)、幼学壮行、牙牙学语、真才实学、教学相长孜孜不倦读万卷书行万里路
4、读书的成语20个
(1)、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
(2)、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
(3)、4)学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
(4)、三字是反义词：前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
(5)、出处：唐·白居易《重过秘书旧房因题长句》：“昔为白面书郎去，今作苍颜赞善来。”
(6)、韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
(7)、语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”
(8)、悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书，
(9)、10)百感交集：感：感想;交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
(10)、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
(11)、韦编三绝、闻鸡起舞全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、
(12)、目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
(13)、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
(14)、“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。
(15)、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
(16)、开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
(17)、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
(18)、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.好学不倦、
(19)、(解释)：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
(20)、投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
5、读书成语大全 四字成语解释
(1)、表示“精读”书的成语： 咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三
(2)、艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
(3)、表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行
(4)、索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
(5)、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步鸿儒硕学、宏儒硕学、
(6)、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
(7)、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
(8)、读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
(9)、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
(10)、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
(11)、(臧和谷两个人在一起放羊却都丢失了羊。问臧干什么来着，原来是挟着竹简读书去了；问谷干什么来着，原来是赌博游戏去了。)
(12)、出处：《资治通鉴·晋孝武帝太元十二年》：“温详之徒，皆白面儒生，乌合为群，徒恃长河以自固；若大军济河，必望旗震坏，不待战也。”
(13)、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观
(14)、闻鸡起舞：闻：听到。听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
(15)、开心明目：开心：使心窍开通；明目：使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍，扩大视野，提高观察力。
(16)、(悬梁刺股这一历史典故表现了孙敬、苏秦好学勤读的刻苦精神，表明只要付出时间和精力就会有收获的道理，用以激励人发愤读书学习。如果想要把事情做成功，就要下定决心，目标明确。要肯吃苦，肯努力。世上无难事只怕有心人。)
(17)、出处：宋·周密《齐东野语·书种文种》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣。’”
(18)、(解释)：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
(19)、读万卷书，行万里路：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。
(20)、笃信好学，学而不厌，学而时习之，笃学好古，顿学累功，
(1)、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
(2)、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
(3)、语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官皆不得遽，入仕或守十余载，号重复累，往往归耕，或教小学养生。故当时有云：‘古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知。今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’其后，有辟举法行，虽未入仕，亦得辟为令。”
(4)、出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”
(5)、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
(6)、学书学剑、学识渊博学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、
(7)、事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。
(8)、古时候有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
(9)、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
(10)、描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
(11)、事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”
(12)、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
(13)、众人皆说，成之于语，故成语。学会灵活运用成语，让你出口成章不是梦。
(14)、(出处)：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
(15)、暗室求物傲贤慢士闭户读书博览群书布衣韦带穿壁引光春诵夏弦箪食瓢饮读书得间废书而叹
(16)、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
(17)、闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、名扬天下、名垂青史
(18)、8)鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
(19)、表示“想”的词语：思考思量思忖思虑思索考虑盘算合计揣摩琢磨寻思畅想联想遐想 绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想 冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想
(20)、武汉语文老师的毕业“最燃”演讲：人生很贵，请别浪费
(1)、出自《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
(2)、只要功夫深，铁棒磨成针不愧下学、不愧下学、博学多才、
(3)、9)笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
(4)、(解释)：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
(5)、出处：宋·朱熹《训学斋规》：“余尝谓读书有三到：谓心到，眼到，口到……三到之中，心到最紧。”
(6)、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾
(7)、晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。
(8)、表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
(9)、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
(10)、AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
(11)、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
(12)、博学强记不耻下问循序渐进融会贯通各抒己见集思广益
(13)、描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
(14)、倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
(15)、舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。
(16)、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
(17)、表示颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
(18)、(先生嘴里不断地诵读六经的文章，两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。对史书类典籍必总结掌握其纲要，对论说类典籍必探寻其深奥隐微之意。广泛学习，务求有所收获，不论是无关紧要的，还是意义重大的都不舍弃；夜以继日地学习，常常终年劳累。先生的学习可以说勤奋了。)
(19)、出处：《三国志·魏志·董遇传》云：“人有从学者，……从学者云，苦渴无日。遇言：‘当以三余。’或问：‘三余’之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”
(20)、(晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书；映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。)
(1)、此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。比喻贫士苦读的典故。
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(3)、28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 (表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外) (表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿) (表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下) (表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐) (表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分) (表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡) (表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分) (表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言) (表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤) (表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)
(4)、出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”
(5)、废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、通宵达旦、孜孜不倦
(6)、读书破万卷读书三到读书三余耳闻则诵古为今用囫囵吞枣
(7)、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
(8)、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。
(9)、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。