1、骆驼祥子感悟120字
(1)、(节选自《骆驼祥子》第二十二章，人民教育出版社2017年版，有删改)
(2)、⑩“嗯——”她鼻中旋转着这个声儿，很长而曲折。在这个声音里，她表示出自傲与轻视祥子的意思来，可是心中也在那儿绕了个弯儿。她知道祥子是个——虽然很老实——硬汉。硬汉的话是向不说着玩的。好不容易捉到他，不能随便的放手。他是理想的人：老实，勤俭，壮实；以她的模样年纪说，实在不易再得个这样的宝贝。能刚能柔才是本事，她得癴①他一把儿：“我也知道你是要强啊，可是你也得知道我是真疼你。你要是不肯找老头子去呢，这么办：我去找。反正我是他的女儿，丢个脸也没什么的。”
(3)、复习作业：七上课本174页总复习题19-37题(37选做)
(4)、假期第四周:预习第八章5一元二次方程的根与系数的关系，6一元二次方程的应用，完成相应的课后随堂练习和习题的第2题。
(5)、⑥“别装傻！”孙侦探的眼盯住祥子的，“大概你也有个积蓄，拿出来买条命！哥儿们的交情是交情，没交情我能来劝你吗？可是事情是事情，我不图点什么，难道教我一家子喝西北风？”“得多少？”祥子坐在了床上。“有多少拿多少，没准价儿！”“我等着坐狱得了！”
(6)、C．咸菜 屏障 滑稽 妇儒皆知
(7)、预习作业：自学七下课本第一章《二元一次方程组》4-5节内容，记录疑问点，并完成每节课后相应的随堂练习和知识技能的题目以及28页复习题1-7题。
(8)、祥子的堕落与他后面选择将就为“车夫样的车夫”有很大的关系，交了损友，吸烟、喝酒、赌钱成了理所当然的事，他对自己就没有更高的要求了。得到APP的创始人罗振宇曾说过：“你现在的人生其实就是你此前所有选择的总和。”往事不回头，未来不将就。同学们，未来已来，你选择与谁同行？请认真思考，慎重选择。
(9)、不到半年，军阀乱兵抢走了祥子的车并让他作苦力。理想第一次破灭。
(10)、教师趁势介绍主要人物，引发学生的阅读期待。(主要人物：祥子和虎妞)
(11)、③按照常规的审美标准，祥子没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腿上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒———他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱①的。
(12)、“喜日定的是大年初既是好日子，又不用忌门。她自己把这一切都办好，告诉祥子去从头至脚都得买新的：“一辈子就这么一回！” 祥子手中只有五块钱！ 虎妞又瞧了眼：“怎么？我交给你那三十多块呢？” 祥子没法不说实话了，把曹宅的事都告诉了她。她眨巴着眼似信似疑的：“好吧，我没工夫跟你吵嘴，咱们各凭良心吧！给你这十五块吧！你要是到日子不打扮得象个新人，你可提防着！”
(13)、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉车。
(14)、生1盛祥烨：如果我是导演，我会从祥子"积极向上——不甘失败——自甘堕落"的人生历程中，从祥子的不幸遭遇中,通过对他性格的刻画，传达出一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。小说还痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人‘变’成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也想告诉人们通过个人奋斗去摆脱贫困是行不通的，在集体产生的合力中可以完成一些单凭一己之力无法完成的事。
(15)、祥子去了曹宅。曹家待人和气，祥子感受到了温暖的人情味儿。一天晚上，祥子拉曹先生回来，却被石块绊倒，摔断了车把，自己和曹先生也摔伤了。曹先生不仅没有扣祥子的工钱，还和高妈劝祥子不必内疚而辞工。
(16)、师：找的非常的不错，还有没有同学补充，你觉得读到了其他的心情。
(17)、A单词抄写3英1汉并背熟B.课文朗读一遍C.课本中划出的重点短语句子抄写一遍并背熟
(18)、 (答案)老舍《济南的冬天》①描写了死一般寂静的环境；②渲染了作品的悲剧气氛；③暗示了祥子走投无路的境况；④预示了祥子的悲剧命运，突出作品的主题。孙侦探以曹先生是乱d的罪名敲诈祥子的全部积蓄。
(19)、看一部有教育意义的英文动画片，模仿一小段台词，或一首健康的英文歌拍摄模仿视频。(选做)
(20)、预习第七章压强5节,完成动手动脑学物理；;参照课本49页动手制作公道杯。
2、骆驼祥子感悟20字2篇
(1)、写一篇文章，介绍二道你过年吃过的餐桌美食，用上修辞手法，调动感官加以生动描绘，表达出自己的思想情感。
(2)、预习第七章压强2节,完成动手动脑学物理，参照课本41页自己制作水气压计。
(3)、大渔暑假衔接攻略之——东海校区暑假夏令营！！！
(4)、答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
(5)、精彩的情节从矛盾入手： 错位——矛盾——心态
(6)、《骆驼祥子》的成功在于老舍先生用狮子搏兔的全力，来写一群被遗忘在社会角落里的人物，把一个每天和大家见面而为大家视若无睹的人物栩栩如生地显现在纸面上，读者将因此而第一次认识每天在马路上所要看到的人物。
(7)、师：第二辆跑车对吗？蝴蝶车，看来你是一个爱好研究汽车的同学。那我们看一下，如果是祥子他会买什么车？
(8)、 整理初一上册所学知识的错题或者典型题，其中包括题目、分析、解答过程，本人的总结、反思，形成《好题集》。这就是一本稳扎稳打的数学学习宝典，对以后中考复习都是有好处的。
(9)、先请大家看一组数字，看看它们与《骆驼祥子》有怎样的关系？
(10)、试着用生活用品制作一件小乐器，说说你的乐器的物理原理。
(11)、祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
(12)、《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物—
(13)、⑥茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”
(14)、C:练习完A、B项后进行练习，既是坐位体前屈的练习，也是一种肌肉放松练习。
(15)、C．虎妞虽然很有心计，好逸恶劳，强势霸道，但是她爱祥子，并给予了他一定的经济支持。
(16)、(2)(读·专题)专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据示例，结合《骆驼祥子》中的主要人物祥子，设计一个阅读探究专题。
(17)、1批注是一种好的读书方法，请你为(甲)加点句子作一注。
(18)、联系前文情节可知，祥子把自己比作“狗”，是因为什么呢？
(19)、③“拉车去了！”他似睡似醒的说，嗓子里仿佛堵着点什么。
(20)、《骆驼样子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。(3分)
3、骆驼祥子感悟50字左右
(1)、生3周承旭：祥子本是一名勤劳的车夫，但因他理想的一次次破灭，最终导致了他的堕落。所以我想传达的主题是：
(2)、建议采用不同颜色笔。比如：题目用黑色笔，分析用红色笔，解答过程用蓝色笔。
(3)、师：那么在大家准备的时候，我有两个安排。第我们等下会从两个小组的同学中开始选择人员进行互相PK，看谁选的更精准，更深刻，更有道理。第二个比赛就是，我希望能从两个小组中各选出今天批注做的最好的同学。批注的描写一定是多方面，多角度，不要局限于一两种，不局限于常见的修辞，有时候你也可以提出你的感谢和疑惑，同时，也不光是旁批，也可以在这一段结尾写尾批，谈谈你读完这一段的感受。
(4)、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；
(5)、((4)插图巧渲染。编者在最后一段处插入的图片很合适，请批注。)
(6)、(1)选文中的“先生”是指____，祥子叫先生另找人的原因是____(事件)(2分)
(7)、①祥子在街上丧胆游魂地走，遇见了小马儿的祖父。老头子已不拉车，身上的衣裳比以前更薄更破，扛着根柳木棍子，前头挂着个大瓦壶，后面悬着个破元宝筐子，筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头。他还认识祥子。
(8)、漫步海底平原：我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。
(9)、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、＂情种＂只生在大富之家。
(10)、祥子为了赚钱用了所有阴狠的坏招，最终为了六十块钱出卖了阮明。他再也不拉车，什么来钱快就干什么，从不出力，终于沦为个人主义的末路鬼。
(11)、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是()
(12)、(2)根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。(2分)
(13)、⑲老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”
(14)、两周内完成：第一周读1-11章，第二周读12-22章，每天按计划必须至少完成两章阅读内容，后三天根据自己任务作出解答和总结。
(15)、尼德兰的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。
(16)、②说起话来，祥子才知道小马儿已死了半年多，老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。
(17)、黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
(18)、绘制世界近现代史的思维导图。(可以选择一个国家、一个专题、也可以是近代或现代历史的四位导图)(选做)要求：必须原创，语句通顺，层次分明。
(19)、墨西哥湾暖流：尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
(20)、第一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。
4、骆驼祥子感悟100字以内
(1)、第十七章：祥子打听到人和厂被刘四爷卖给了西城一家有名的车主,他回家告诉了虎妞.虎妞到南苑找姑妈,确认了这件事.他意识到自己这辈子只有做车夫老婆的命.原计划买2辆车现在只能买一辆,他们从同院的二强子那里用八十出
(2)、大家想更多的了解祥子以及发生在祥子身上的故事，就请打开《骆驼祥子》这本名著，满足自己的好奇心吧！
(3)、(答案)老舍(舒庆春)北京(旧北京，北平)拥有一辆自己的车(人力车，黄包车)
(4)、观看中央电视台《加油向未来》(至少十期，有直播就看直播，没有直播就从网上看)
(5)、——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。《骆驼祥子》真切地体现了这种“北京味儿”，并由此为“北京味儿”确立了基本特征，那就是：第用北京话写北京人和北京事；第写出浓郁、多彩的北京风土习俗、人情世态；第写出时代、民族、历史等文化传统的积淀在北京人精神、气质、性格上所形成的内在特征。
(6)、⑬“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
(7)、下面是这位同学做的文段批注，有误的一项是______
(8)、读完这部小说，你有什么感受和启示？在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。
(9)、如今的时代在不断进步，社会也更加稳定。作为新时代的新青年，我们拥有和祥子不同的环境：有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望，要时时刻刻将自己与时代的命运联系起来，为着更美好的时代而努力！
(10)、为给虎妞办丧事，祥子把车卖了。小福子想和祥子在一起，祥子表示等他混好了再来娶她。祥子在夏家拉上了包月，觉得夏太太像虎妞一样可怕。
(11)、生33：“坐车的仿佛死在车上，一声不吭的望着车夫在水里奔路，雨小了些，祥子微微地直了之背，吐出一口气，“先生，避一避再走吧！”“快走，你把我扔在这算怎么回事！”坐车地躲着脚喊。祥子真想一把把车放下，去找个地方避一避,只是他那身上一直往下流水，他知道一站住，他咬上了牙，趟着水，不管高低深浅地跑起来，刚跑进屋檐，天黑了一阵，紧跟着一凉雨又迷入她的眼，到了地方，坐车的那个人一个铜板也没多给，他也没说什么，他也顾不得。”这段话运用了动作、语言描写，写出了在当时社会中，上层人士对底层人士无情劳役。我的疑问是：这种对底层人民的无情到底是从何而来？
(12)、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中？因为珊瑚虫将永远封闭墓穴，不受鲨鱼和人的欺负。请简述《海底两万里》的内容。
(13)、每天拿出半个小时的时间帮父母做家务，家长至少在家长群上分享孩子5次做家务的照片或小视频，让孩子的孝顺落实在行动当中，也让孩子的生活能力有所提高。请各班课代表统计好每个孩子在家长群上的分享，分享当天画圆圈做为标记，每发一次可以得2分，一天只能发一次。
(14)、老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”
(15)、请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
(16)、他对自己起下了誓，一年半的工夫，他——祥子——非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。
(17)、这真让祥子的心跳得快了些！真要凑上三四十块，再加上刘四爷手里那三十多，和自己现在有的那几块，岂不就是八十来的？虽然不够买十成新的车，八成新的总可以办到了！况且这么一来，他就可以去向刘四爷把钱要回，省得老这么搁着，不象回事儿。八成新就八成新吧，好歹的拉着，等有了富余再换。
(18)、烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上，他的大手便向胸垫下面摸去。点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的。
(19)、如交车租叫“车份儿”，晚上出车叫“拉晚儿”，吃的食物叫“嚼谷”等。
(20)、B．祥子从匪兵处逃走，继续攒钱买车，车还没买上，钱又被孙侦探敲诈去了。
5、骆驼祥子感悟20字左右10篇
(1)、④“呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服？你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都作得出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看看，我说得出来，就行得出来！”
(2)、A．“策勋十二转”中的“十二转”，指很高的勋位。“军书十二卷”中“十二卷”指很多卷征兵名册。
(3)、阅读名著《骆驼祥子》第11章相关内容，完成各题。
(4)、《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“ 人类进步得实在是太慢了”来形容人类的进步。
(5)、读好书：阅读《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》或《杨利伟的故事》，做好阅读笔记。
(6)、体会一下筷子、剪刀、扁担等杠杆类工具的原理。
(7)、尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
(8)、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了。
(9)、④一出来，才晓得自己的错误。天上那层灰气已散，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红；由上至下整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾！
(10)、因为简洁地说“刚吃了”表示已经吃过饭了，吃的什么情况不从知晓或想象；但说“刚吃了两碗老豆腐”就完全不一样了，既说清了自己吃了，又让别人清楚自己吃的什么，吃的怎样？然后有余地予以接话。
(11)、(2)尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
(12)、当过清兵→开过赌场→买卖过人口→放过阎王账→开人和车厂→处处阻止祥子与虎妞的婚事→与虎妞断绝关系
(13)、1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
(14)、每天中午观看中央电视台《今日说法》栏目，选取期中的一个案例谈谈感受。(每篇不少于400字)
(15)、以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是________。
(16)、1月31日，复习八年级上册Unit2词汇，归纳短语20个，重点句子10个；
(17)、 ——建议人：路子畅
(18)、生10：我认为这段话写的非常好，哪里好？好在哪里？这是祥子的声音，语言简洁，憨态可掬，这是对画线句的一个批注，这两句话写的非常简洁明了，抓住了要点，没有很多废话。
(19)、优点：率直泼辣、敢爱敢恨、精明能干、持家有道
(20)、(答案)曹先生和太太非常和气，拿祥子当个人对待；饭食不苦，祥子在曹家有间宽绰的屋子住，可以消消停停地吃三顿饭；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬；祥子拉车不小心摔了曹先生，也不受责骂。(答出三点即可)
(1)、1老舍是语言艺术大师，讲究动词的锤炼。从画线句A、B中选择一句，从动词的表达效果作赏析。
(2)、雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气:“先生，避避再走吧!
(3)、c、《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
(4)、第七章：祥子在曹先生家拉包月.一天晚上他拉先生回家,路上没放红灯,他不小心撞上石头,弄伤了他自己和曹先生.他很愧疚,打算辞工,但曹家人没怪他.
(5)、《骆驼祥子》作者_______，原名_______，_______族，_______(籍贯)人，有_______的称号。
(6)、将四单元课文的朗诵发在班级群里。八下古诗词(共13首)在寒假本上默写一遍。
(7)、读了这一章，我意识到祥子在黑暗的旧社会里挣扎。到最后还是悲剧的结果。正如车夫和马所说，人是蚱蜢，但如果被孩子抓住，他将一无是处，失去自由，被别人宰杀。
(8)、(A)“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子!放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错!”祥子用不着说什么，他的神气已足表示他很佩服高妈的话。
(9)、大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。
(10)、为保证中小学生度过一个安全、愉快和有意义的假期，促进学生健康成长，根据淄博市教育局相关文件要求，结合我区实际，现将全区中小学寒假起止时间公布如下：
(11)、师：打开了写批语的一个新的思路，我们写批语好像很少关注这个问题，但是通过这个事例让我们感受到批语还可以这样写。对不对？非常好。有没有同学说：老师，他这个批语写的不太好。要换成我的话还有更多更好的点子。这个同学你说一下。
(12)、(2)结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。(2分)
(13)、观看《大国崛起》纪录片写出剧中最让你感动的一个历史片段或观后感；
(14)、假期第三周：预习第八章3用公式法解一元二次方程4用因式分解法解一元二次方程完成相应的课后随堂练习和习题的第2题。
(15)、10选结尾，祥子回了高妈的话，你推断以下三项中哪项可能是祥子的答复。请联系情节，根据祥子性格，选择一项填在(1)处，并简述理由。
(16)、⑯雪已下了寸多厚，祥子低着头走。处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。
(17)、可以投奔的，可依靠的人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个----小福子与曹先生。曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助;他打外，她打内，必能成功，必能成功，这是无可疑的！
(18)、从①他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；②看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；③在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。
(19)、班级内正在开展《骆驼祥子》名著阅读，小南读完全书后，找到了“老马”这个关键人物，祥子与他的两次相见，都对祥子产生了极大的影响。让我们跟随小南，一起开启《骆驼祥子》的阅读之旅吧！
(20)、⑬这时候，(A)老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙黑的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，(B)祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”
(1)、老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，
(2)、⑬可是他不便于再别扭她，只要能拉车去，他已经算得到一次胜利。“我老拉散座！”他答应下来。
(3)、风更大了些，天上的灰云已经散开，月很小，散着寒光。祥子刚从热被窝里出来，不住的吸溜气儿。街上简直已没了行人，路旁还只有一两辆洋车，车夫的手捂在耳朵上，在车旁跺着脚取暖。祥子一气跑到南边的小铺，铺中为保存暖气，已经上了门，由个小窗洞收钱递货。祥子要了四两白干，三个大子儿的落花生。平端着酒碗，不敢跑，而像轿夫似的疾走，回到屋中。急忙钻入被窝里去，上下牙磕打了一阵，不愿再坐起来。酒在桌上发着辛辣的味儿，他不很爱闻，就是对那些花生似乎也没心程去动。这一阵寒气仿佛是一盆冷水把他浇醒，他的手懒得伸出来，他的心也不再那么热。
(4)、⑧“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！这么便宜买条命还不干，我可就没了法！你有多少钱？”
(5)、小说讲的是：在黑暗的旧社会，数以万计的人力车夫挣扎在死亡线上，祥子就是其中一个。好胜、要强的祥子凭力气挣钱，买了辆新车后，又被军阀夺走，逃散时捡到几匹骆驼卖了钱，幻想着再买辆洋车。
(6)、第二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
(7)、看祥子没动静，高妈真想俏皮他一顿，可是一想他的直诚劲儿，又不大好意思了：“你真行！‘小胡同赶猪——直来直去’；也好！”
(8)、尼摩艇长的闪电：土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
(9)、当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存。
(10)、答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。
(11)、珊瑚王国：第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。
(12)、师：接下来我们在圈画和批注的时候能不能够用到哪些符号？大家看一看，有没有自己熟悉的记号，有没有不太清楚的符号。稍微看一看，那些是常用到的，那些是不知道的，今天可以学习到的。那么接下来老师着重讲几个。第一个，就是注释符号，我们平时注释的时候都是喜欢随手在书上标注解释和注音，对不对。但是实际上它有专门的符号来进行圈画。再一个，要点符号，要点符号当你遇到很精彩的语句，段落的时候，我们可以在下面打点。遇到有欣赏价值，你想赏析一下的时候，下面可以打圆圈。碰到了有一个疑惑的地方，可能不太理解，不太懂的地方，需要查找资料，先打一个问号。明白没有？那么运用圈点批注法，我们要注意以下几点：圈点批注是要在理解文章的基础上进行，不能拿到一本书就开始圈点和批画了，那是不行的，我们要怎么样啊？要先读一遍，找到你认为重要的地方再进行勾画，哪些地方要勾画，哪些地方要加注，哪些地方要批，然后再动笔墨，这是第一点要注意的。第二点，圈点的符号是固定的，这些符号的使用可以借鉴刚刚学习那些标准符号，有些同学说：老师我阅读有自己的一套符号，行不行？也可以，但是你不能说今天我读这一本书用这个符号，明天读另外一本书我又改了符号，这样就不行，符号要固定。第三点，批注要做到言之有理，而且简明扼要。那么批语要分析，不管是褒还是贬都要说出点根据来，你不能批与旁边写上：绝妙或者这是废话。这样的话是没有任何用处的。所以批注时要注意用语的简练，不能太繁琐。
(13)、在现代文学史上，老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起。他是中国现代文坛上杰出的风俗、世态(尤其是北京的风土人情)画家。作为一位大家，他所反映的社会现实可能不够辽阔，但在他所描绘的范围内，却把一年四季的自然景色，不同时代的社会气氛、风俗习惯，乃至三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合在一起，有声有色、生动活泼，自成一个完整丰满、“京味”十足的世界。这正是老舍在现代文学史上所作出的特殊贡献。
(14)、录制小视频作业1个，内容为讲解某道目或数学知识点或数学小故事，时长2～5分钟。(选做)
(15)、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
(16)、⑦“这可是你说的？可别后悔？”孙侦探的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！”“有工夫挤我，干吗不挤挤曹先生？”祥子吭哧了半天才说出来。
(17)、阅读下面《骆驼祥子》(第十六节节选)，完成下面小题。
(18)、维哥湾：潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德.兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
(19)、他躺了十天。刚顾过命来，他就问A：“车呢？”
(20)、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春，1899－1966)所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
(1)、我选择 图(1分)理由： (2分)。
(2)、—祥子怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。
(3)、小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。
(4)、第二十章：祥子卖了车,安葬虎妞,小福子表示愿意与他过日子.祥子许诺,保证混好了来找她.祥子在新的车厂,交了朋友,吸卷烟上瘾,他在夏家拉上了包月。
(5)、祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了，可也不故意地偷懒，就那么淡而不厌地一天天地混。这样混过了一个来月，他心中觉得很平静。他的脸膨满起来一些，可是不像原先那么红扑扑的了；脸色发黄，不显着足壮，也并不透出瘦弱。眼睛很明，可没有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也没看见。他的神气很像风暴后的树，静静地立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了。天已很暖，柳枝上已挂满嫩叶，他有时候向阳放着车，低着头自言自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光，打个小盹；除了必须开口，他简直不大和人家过话。