1、紧走搭石慢过桥类似的俗语仿写引用句
(1)、依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是( )。
(2)、念中学时到了杭州,杭州有一处名胜满觉垅,一座小小山坞,全是桂花,花开时那才是香闻十里。我们秋季远足,一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口,主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满觉垅除桂花以外,还有栗子。花季栗子正成熟,软软的新剥栗子,和着西湖白莲藕粉一起煮,面上撒几朵桂花,那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香,因为果子长在桂花丛中,本身就带有桂花香。
(3)、选文中加点的“绰”字我用部首查字法先查部首________,再查______画,它的读音是______。联系下文,我知道了“紧走搭石慢过桥”中“紧”的意思是________________________________________________________________________。(4分)
(4)、将:将来(jiāng) 将领(jiàng)
(5)、父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
(6)、“出”,就是在学中求创新,让学生回到本我,徜徉于个性化的内心世界,力求能运用最贴切的方法完满地表达自己的思想和感情。[3]仿写是手段不是目的。作文的目的是为了满足交际和抒发情感的需要,其最高境界是“我手写我心”。这需要有序指导,如有教师在教学《**,璀璨的明珠》一文时,在欣赏第四自然内容基础上提炼出:长镜头——中镜头——短镜头层层推进的写作方法。接着,请同学先观看一段迪士尼乐园的动物表演镜头,并规定长镜头、中镜头、短镜头内容进行练笔。评价指导后,再请同学自由选择视频中镜头内容练笔。最后,要求学生转换镜头自由选择一处景物或场所,采取自己喜欢的、熟悉的、有创意的方式把所见、所闻、所感充满激情地写下来。
(7)、在古代,人们把一晋分为十六良,所以半金和八良相同。于是这十二颗星分别对应着北斗七星、六星、福禄寿三星。充满了人们对幸福的渴望和美好的祝愿。
(8)、浩瀚(hàn) 鸵鸟(tuó) 谴责(qiǎn)
(9)、⑥这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
(10)、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。
(11)、走搭石走得快才容易保持平衡,不能抢路,也不能突然止步。
(12)、这段话选自课文___________,它的作者是___________这篇文章以___________为线索,依次写了__________、__________、__________、__________,为了借花生的特点说明___________的道理,赞美____________,作者详细地写了___________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:________________________________________________________。
(13)、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
(14)、或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
(15)、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。
(16)、_________________________________________________________________________
(17)、③我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。
(18)、⑴1分 ② ⑵2分 主要看意思。有错别字算错。
(19)、黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
(20)、(1)司马迁 史记 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 机智勇敢、不畏强暴 以国家利益为重、顾全大局
2、紧走搭石慢过桥的类似的俗语
(1)、它们飞着,互相安慰着,喊着,直到完全发不出声音,只是依赖生命的本能,机械地飞。
(2)、☆点评:改文中的第一段是编者加上去的。这一段加得非常好,它鲜明地表达了主题,尤其是“搭石,构成了家乡的一道风景”一句,提纲挈领,既是一个概括,又饱含感情,有助于学生对主题的整体把握。
(3)、据说,现在也常有一些小鸟,如同探险者的闯入一样来到罗布泊,而探险者也无一例外地想办法把它们带离无人区。
(4)、作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌,委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。
(5)、廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
(6)、C、作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。
(7)、(1)廉颇脱下战袍,背上缚着荆条去请罪。( )
(8)、共2分。 宽容、怜爱(或类似说法阅卷教师均酌情给分)
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(10)、_______________________________________________________________________
(11)、(2)缩句:叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩:
(12)、A.让;令 B.出使 C.用;使用
(13)、部编版五年级上册语文《第一单元》知识点+测试卷3套,可下载!
(14)、(轻快)的音乐 (隆重)的典礼 (浩瀚)的太空
(15)、蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”
(16)、文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
(17)、(3)要想提高阅读效率,我们可以回读。( )
(18)、父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
(19)、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(20)、探险者回答:进入罗布泊无人区之后,人和鸟的命运是一样的,面对未知的恐惧和各种可能的危险,我们也已暂时失语。那时,鸟已成了我们的同伴,救助它们,就救助了二十三条性命。也似乎是在救我们自己。
3、紧走搭石慢过桥类似俗语有哪些
(1)、前4空,每空0.5分,最后一空1分(共3分)
(2)、表示着重强调(着重论述的对象)。“AB”=AB,指一句话中需要着重强调的对象,词语的意思并没有变化。举例:说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。
(3)、④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
(4)、直到一群探险者来到罗布泊,它们才看到一线生机,跟着探险者的车队一路飞着。一位有经验的探险者喊:停车。他知道,鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心,它们最需要的是水和食物。
(5)、本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)
(6)、默默奉献的人,图虚名。要做一个默默奉献,不妄图虚名的人。
(7)、每空1分,共4分。每个词语中有错别字算错。
(8)、某人外出做生意,给父母写来一封没有标点的信:
(9)、_______________________________________________________________________
(10)、在括号内用“____”画出恰当的词语。(3分)
(11)、⑦我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。
(12)、(1)“然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。”运用夸张手法。( )
(13)、金碧辉煌 骨肉同胞 欣喜若狂 归根到底
(14)、从缺角亭下山,绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
(15)、意思:表面的意思是三英尺的冰,而不是寒冷天气的影响。一种比喻的形成,是经过长时间的积累、酝酿,积少成多。
(16)、示例:意思是不论哪一行,都有人出类拔萃。也比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能干出成绩。
(17)、(2)给文中加点的字应读 。(1分)
(18)、
(19)、描写暑假的好词好句,及观察日记8篇,暑假作文绝对用得上!
(20)、或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
4、紧走搭石慢过桥类似的俗语的理解
(1)、贯( ) 豪( ) 震( )
(2)、相:相信(xiāng) 相国(xiàng)
(3)、选择合适的词语填空。共4分。每个句子的填空1分。
(4)、(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù shǔ)猎豹了。
(5)、这只鸟的队伍指的是_______________________________。
(6)、只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。霎时,
(7)、小时候,我对无论什么花,都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名称外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
(8)、黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
(9)、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)
(10)、小学四年级上册数学期末单元测试复习卷,可打印出来给孩子做做!
(11)、(3)“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。”这句话是拟人句。( )
(12)、写句子2分:其中用正确写景词语0.5分,表述清楚0.5分,语意连贯1分,
(13)、(3)城市要没有清洁工人,就不会有人们健康幸福的生活。( )
(14)、“居然”的意思是出乎意料,表现出我们收获花生的意外和喜悦。
(15)、①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。
(16)、_____________________________________________________________________
(17)、小学五年级语文上《课程标准要求》,开学前建议家长看看!
(18)、惯( ) 毫 ( ) 振( )
(19)、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
(20)、 严肃 严峻 严格
5、紧走搭石慢过桥类似的俗语是什么修辞手法
(1)、从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不超过10个字,包括10个字)
(2)、搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
(3)、五年级数学解方程式专项练习(有点复杂),你会做吗?
(4)、如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(5)、____________________________________________________________________________________________________________________________________
(6)、(3)“人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。”这两句话运用了__________和__________的说明方法,说明了________________________________________________________________________。
(7)、青山原不老 为雪白头(每空1分,共2分)
(8)、儿的生活好,痛苦也没有,(。)粮食多,病少,(。)挣了很多钱。
(9)、作者在文章开头说“对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花”。结合全文谈谈作者这样说的原因。
(10)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调
(11)、 严肃 严峻 或者……或者…… 既……又……
(12)、文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
(13)、我会给加点的字选择正确读音,用“——”标出。(4分)勾当(dānɡ dànɡ) 平衡(héng hén)凝视(níng yí) 净角(jué jiǎo)
(14)、四年级语文上册:近、反义词/词语搭配/必会量词全汇总
(15)、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。(2分)
(16)、在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(17)、部编版五年级语文上册课文中心思想汇总,提前下载!
(18)、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
(19)、形象地写出了桂花的香气,桂花永远香在人们的心理,也香甜了人们的生活。
(20)、自然宁静悠然匀称和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)
(1)、难免 平衡 tiáo yàng 如果 就
(2)、用“﹏”画出文中的比喻句,用“﹎”画出文中的反问句。
(3)、这句话告诉我们不要只讲体面,而要做有真正本领和内心世界美的人,并赞扬那些默默无闻,为人民做好事,对社会做出贡献的人。
(4)、《落花生》 许地山 花生 种花生 收花生 尝花生 议花生 做人 花生的精神
(5)、我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
(6)、(2)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)
(7)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调
(8)、________________________________
(9)、D、文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
(10)、用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐,给人以美感(2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶,白鹭悠然而立,给人一种清新高洁之感,超凡脱俗之美。
(11)、(4)城市要没有清洁工人,难道会有人们健康幸福的生活?( )
(12)、(3)探险者们随身带的水和食物很多,所以拿出来放到地上喂鸟,鸟儿们迅速覆盖过来。 ( )
(13)、在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。
(14)、介绍桂花的品种,并且与乡愁联系在一起,暗示了文章的主题。(意思对即可)
(15)、文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
(16)、《搭石》一文作者,通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
(17)、喜欢桂花的品格,喜欢桂花的香气,喜欢“摇桂花”,喜欢吃桂花。(意思对即可)
(18)、链接:https://pan.baidu.com/s/1-0IKUcGi2mdwZISXQTvpaA
(19)、CE(提示:C应为“由表及里”,E泛指所有的歌,不仅指其他鸟唱的歌)
(20)、第③④⑤自然段的构段方式分别是( )。
(1)、cànlàn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún
(2)、[4]傅登顺.过程性指导与分类修改的习作教学适配策略[J].教育科学论坛(综合版),20
(3)、在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。
(4)、父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
(5)、搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
(6)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,(原本 原来)就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么(协调 和谐)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(7)、转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!
(8)、( )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。
(9)、请把“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
(10)、难免 平衡 tiáo yàng 如果 就
(11)、四年级语文关联词造句,附一份练习,快为孩子马了!
(12)、________________________________________________________________________________________________________________________________________
(13)、汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协调
(14)、紧走搭石慢过桥。病从口入,祸从口出。(答案不唯一)
(15)、紧走搭石慢过桥 人心齐泰山移
(16)、人影绰绰:_______________________________________________________________________
(17)、_________________________
(18)、请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话:
(19)、(思路点拨)想想自己最想感恩谁,把题目补充完整。在写的过程中,选择一两件最能说明自己为什么要感恩对方的事例来写,把事情记叙清楚。 例文略。
(20)、试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情?
(1)、本文以“桂花雨”为咏叹对象,寄寓了作者什么样的思想感情?
(2)、不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
(3)、搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟,或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状,所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳,走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石,任人走,任人踏。
(4)、四年级数学上册三位数除两位数专项训练,电子版打印给孩子练习
(5)、走搭石走得快才容易保持平衡,不能抢路,也不能突然止步。
(6)、A、本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。