1、紧走搭石慢过桥类似的俗语仿写引用句
(1)、依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是( )。
(2)、念中学时到了杭州，杭州有一处名胜满觉垅，一座小小山坞，全是桂花，花开时那才是香闻十里。我们秋季远足，一定去满觉垅赏桂花。“赏花”是借口，主要的是饱餐“桂花栗子羹”。因满觉垅除桂花以外，还有栗子。花季栗子正成熟，软软的新剥栗子，和着西湖白莲藕粉一起煮，面上撒几朵桂花，那股子雅淡清香是无论如何没有字眼形容的。即使不撒桂花也一样清香，因为果子长在桂花丛中，本身就带有桂花香。
(3)、选文中加点的“绰”字我用部首查字法先查部首________，再查______画，它的读音是______。联系下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中“紧”的意思是________________________________________________________________________。(4分)
(4)、将：将来(jiāng) 将领(jiàng)
(5)、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。
(6)、“出”，就是在学中求创新，让学生回到本我，徜徉于个性化的内心世界，力求能运用最贴切的方法完满地表达自己的思想和感情。［3］仿写是手段不是目的。作文的目的是为了满足交际和抒发情感的需要，其最高境界是“我手写我心”。这需要有序指导，如有教师在教学《**，璀璨的明珠》一文时，在欣赏第四自然内容基础上提炼出：长镜头——中镜头——短镜头层层推进的写作方法。接着，请同学先观看一段迪士尼乐园的动物表演镜头，并规定长镜头、中镜头、短镜头内容进行练笔。评价指导后，再请同学自由选择视频中镜头内容练笔。最后，要求学生转换镜头自由选择一处景物或场所，采取自己喜欢的、熟悉的、有创意的方式把所见、所闻、所感充满激情地写下来。
(7)、在古代，人们把一晋分为十六良，所以半金和八良相同。于是这十二颗星分别对应着北斗七星、六星、福禄寿三星。充满了人们对幸福的渴望和美好的祝愿。
(8)、浩瀚(hàn) 鸵鸟(tuó) 谴责(qiǎn)
(9)、⑥这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
(10)、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。
(11)、走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
(12)、这段话选自课文___________，它的作者是___________这篇文章以___________为线索，依次写了__________、__________、__________、__________，为了借花生的特点说明___________的道理，赞美____________，作者详细地写了___________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：________________________________________________________。
(13)、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
(14)、或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
(15)、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌()，减之一分则嫌()，素之一忽则嫌()，黛之一忽则嫌()。
(16)、_________________________________________________________________________
(17)、③我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
(18)、⑴1分 ② ⑵2分 主要看意思。有错别字算错。
(19)、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
(20)、(1)司马迁 史记 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 机智勇敢、不畏强暴 以国家利益为重、顾全大局
2、紧走搭石慢过桥的类似的俗语
(1)、它们飞着，互相安慰着，喊着，直到完全发不出声音，只是依赖生命的本能，机械地飞。
(2)、☆点评：改文中的第一段是编者加上去的。这一段加得非常好，它鲜明地表达了主题，尤其是“搭石，构成了家乡的一道风景”一句，提纲挈领，既是一个概括，又饱含感情，有助于学生对主题的整体把握。
(3)、据说，现在也常有一些小鸟，如同探险者的闯入一样来到罗布泊，而探险者也无一例外地想办法把它们带离无人区。
(4)、作者借对白鹭平凡朴素美的讴歌，委婉地表达了对平凡、质朴的劳苦大众赞美的真情。
(5)、廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
(6)、C、作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
(7)、(1)廉颇脱下战袍，背上缚着荆条去请罪。( )
(8)、共2分。 宽容、怜爱(或类似说法阅卷教师均酌情给分)
(9)、►小学五年级语文上册选词填空练习题，考考孩子！
(10)、_______________________________________________________________________
(11)、(2)缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩：
(12)、A.让；令 B.出使 C.用；使用
(13)、部编版五年级上册语文《第一单元》知识点+测试卷3套，可下载！
(14)、(轻快)的音乐 (隆重)的典礼 (浩瀚)的太空
(15)、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”
(16)、文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
(17)、(3)要想提高阅读效率，我们可以回读。( )
(18)、父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
(19)、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(20)、探险者回答:进入罗布泊无人区之后，人和鸟的命运是一样的，面对未知的恐惧和各种可能的危险，我们也已暂时失语。那时，鸟已成了我们的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。也似乎是在救我们自己。
3、紧走搭石慢过桥类似俗语有哪些
(1)、前4空，每空0.5分，最后一空1分(共3分)
(2)、表示着重强调(着重论述的对象)。“AB”＝AB，指一句话中需要着重强调的对象，词语的意思并没有变化。举例：说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
(3)、④然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
(4)、直到一群探险者来到罗布泊，它们才看到一线生机，跟着探险者的车队一路飞着。一位有经验的探险者喊：停车。他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。
(5)、本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？(不超过25个字)
(6)、默默奉献的人，图虚名。要做一个默默奉献，不妄图虚名的人。
(7)、每空1分，共4分。每个词语中有错别字算错。
(8)、某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：
(9)、_______________________________________________________________________
(10)、在括号内用“____”画出恰当的词语。(3分)
(11)、⑦我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。
(12)、(1)“然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。”运用夸张手法。( )
(13)、金碧辉煌 骨肉同胞 欣喜若狂 归根到底
(14)、从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。
(15)、意思：表面的意思是三英尺的冰，而不是寒冷天气的影响。一种比喻的形成，是经过长时间的积累、酝酿，积少成多。
(16)、示例：意思是不论哪一行，都有人出类拔萃。也比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能干出成绩。
(17)、(2)给文中加点的字应读 。(1分)
(18)、
(19)、描写暑假的好词好句，及观察日记8篇，暑假作文绝对用得上!
(20)、或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
4、紧走搭石慢过桥类似的俗语的理解
(1)、贯( ) 豪( ) 震( )
(2)、相：相信(xiāng) 相国(xiàng)
(3)、选择合适的词语填空。共4分。每个句子的填空1分。
(4)、(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù shǔ)猎豹了。
(5)、这只鸟的队伍指的是_______________________________。
(6)、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来了。霎时，
(7)、小时候，我对无论什么花，都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名称外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
(8)、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
(9)、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。(2分)
(10)、小学四年级上册数学期末单元测试复习卷，可打印出来给孩子做做！
(11)、(3)“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。”这句话是拟人句。( )
(12)、写句子2分：其中用正确写景词语0.5分，表述清楚0.5分，语意连贯1分，
(13)、(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。( )
(14)、“居然”的意思是出乎意料，表现出我们收获花生的意外和喜悦。
(15)、①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
(16)、_____________________________________________________________________
(17)、小学五年级语文上《课程标准要求》，开学前建议家长看看！
(18)、惯( ) 毫 ( ) 振( )
(19)、色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
(20)、 严肃 严峻 严格
5、紧走搭石慢过桥类似的俗语是什么修辞手法
(1)、从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？(每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字)
(2)、搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
(3)、五年级数学解方程式专项练习(有点复杂)，你会做吗？
(4)、如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
(5)、____________________________________________________________________________________________________________________________________
(6)、(3)“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。”这两句话运用了__________和__________的说明方法，说明了________________________________________________________________________。
(7)、青山原不老 为雪白头(每空1分，共2分)
(8)、儿的生活好，痛苦也没有，(。)粮食多，病少，(。)挣了很多钱。
(9)、作者在文章开头说“对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花”。结合全文谈谈作者这样说的原因。
(10)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去(难免 难道)会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调
(11)、 严肃 严峻 或者……或者…… 既……又……
(12)、文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
(13)、我会给加点的字选择正确读音，用“——”标出。(4分)勾当(dānɡ dànɡ) 平衡(héng hén)凝视(níng yí) 净角(jué jiǎo)
(14)、四年级语文上册：近、反义词/词语搭配/必会量词全汇总
(15)、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。(2分)
(16)、在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(17)、部编版五年级语文上册课文中心思想汇总，提前下载！
(18)、然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
(19)、形象地写出了桂花的香气，桂花永远香在人们的心理，也香甜了人们的生活。
(20)、自然宁静悠然匀称和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)
(1)、难免 平衡 tiáo yàng 如果 就
(2)、用“﹏”画出文中的比喻句，用“﹎”画出文中的反问句。
(3)、这句话告诉我们不要只讲体面，而要做有真正本领和内心世界美的人，并赞扬那些默默无闻，为人民做好事，对社会做出贡献的人。
(4)、《落花生》 许地山 花生 种花生 收花生 尝花生 议花生 做人 花生的精神
(5)、我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
(6)、(2)父亲说：“对，这是我对你们的希望。”(改为转述句)
(7)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去(难免 难道)会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调
(8)、________________________________
(9)、D、文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。
(10)、用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感(2)用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。
(11)、(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活？( )
(12)、(3)探险者们随身带的水和食物很多，所以拿出来放到地上喂鸟，鸟儿们迅速覆盖过来。 ( )
(13)、在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
(14)、介绍桂花的品种，并且与乡愁联系在一起，暗示了文章的主题。(意思对即可)
(15)、文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
(16)、《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。
(17)、喜欢桂花的品格，喜欢桂花的香气，喜欢“摇桂花”，喜欢吃桂花。(意思对即可)
(18)、链接:https://pan.baidu.com/s/1-0IKUcGi2mdwZISXQTvpaA
(19)、CE(提示：C应为“由表及里”，E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌)
(20)、第③④⑤自然段的构段方式分别是( )。
(1)、cànlàn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún
(2)、［4］傅登顺.过程性指导与分类修改的习作教学适配策略［J］.教育科学论坛(综合版)，20
(3)、在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
(4)、父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。
(5)、搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
(6)、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，(原本 原来)就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么(协调 和谐)有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
(7)、转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！
(8)、( )有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
(9)、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
(10)、难免 平衡 tiáo yàng 如果 就
(11)、四年级语文关联词造句，附一份练习，快为孩子马了！
(12)、________________________________________________________________________________________________________________________________________
(13)、汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协调
(14)、紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。(答案不唯一)
(15)、紧走搭石慢过桥 人心齐泰山移
(16)、人影绰绰：_______________________________________________________________________
(17)、_________________________
(18)、请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：
(19)、(思路点拨)想想自己最想感恩谁，把题目补充完整。在写的过程中，选择一两件最能说明自己为什么要感恩对方的事例来写，把事情记叙清楚。 例文略。
(20)、试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情?
(1)、本文以“桂花雨”为咏叹对象，寄寓了作者什么样的思想感情？
(2)、不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
(3)、搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等二尺距离摆放。不很平稳，走快才能保持平衡。也为一道风景。一排排搭石，任人走，任人踏。
(4)、四年级数学上册三位数除两位数专项训练，电子版打印给孩子练习
(5)、走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。
(6)、A、本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。