1、名人关于读书见解的句子现代
(1)、王羲之：狼毫一挥，生命随即舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，国人懂得了什么是书法，世界知道了什么是博大。兰亭不再，《兰亭集序》却依然迎着历史的大风舞蹈。
(2)、书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》
(3)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——尼古拉·鲁巴金
(4)、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。
(5)、法国音乐家贝楚齐亚尼，天生侏儒，身高只有1米，由于基因异常，疾病抑制了他的骨骼生长，不但行动不便，视力、听力也大受影响。但他依然热爱音乐，每天练琴的时间超过11小时，每年的独奏音乐会超过300场，后天的努力，让他成功逆袭，成为了著名的音乐家。
(6)、由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为……
(7)、(译注)虚浮的名利比酒还厉害，醉得人心到死也不醒悟。。
(8)、年轻人，你职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。(余世存)
(9)、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
(10)、德兰修女又叫特蕾莎修女，是世界著名的天主教慈善工作者，主要替印度加尔各答的穷人服务。因其一生致力于消除贫困，于1979年得到诺贝尔和平奖。她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者；她从12岁起，直到87岁去世，从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。1999年她被美国人投票选为二十世纪最受尊敬的人。
(11)、(译注)人生在天地之间，就像匆匆远行的过客。忽：急速。
(12)、(译注)自己用清澄的秋水把眼睛擦洗明亮，一生都不受古人欺骗。双眼自将秋水洗：这句是说读古人书要独立思考、判断，不可全信书中所说。
(13)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
(14)、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
(15)、意思：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
(16)、我可能会有一些漫无边际的遐想，我小时候没有想过我做科学家，因为我更感兴趣的是读小说，童话、神话、古典小说、中外的小说我都读。——颜宁
(17)、自从乐府诗《行路难》出现以后，世人多借此“言世路艰难及离别伤悲之意”(《乐府古题要解》)。鲍照说：“男儿身世坎坷欲何道，绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》)；李白云：“大道如青天，我独不得出，……行路难，归去来。”唐代诗人聂夷中却不这样认识。他在《行路难》中唱道：“莫言行路难，……出处全在人，路亦无通塞。”这两句诗意就是平时人们所说的“事在人为”、“没有走不通的路”的意思。将其视为格言、警语也能讲得过去。格言饱含哲理。《易经》云：“穷则变，变则通，通则久。”命运不通称之为“穷”。穷则思变，要干，要突破。这不就是聂夷中诗的绝好注脚吗?要干，要有出路，“全在人”。“全在人”三字，重如千钧。人是“出处”、“路通塞”的前提，“全”是关键。一个“全”字强调了人的主观能动性。“天下无难事，只要肯登攀。”人间任何艰难险阻，都会被勇于攀登的英雄好汉踩在脚下，即使是穷途末路，只要艰难地走下去，莫听“行路难，归去来”的呼唤，就会有出处，就会成为坦途。只有那些懦夫才在岔道口徘徊不前，感到路难行，去不得，途不通。
(18)、高尔基： 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
(19)、鄙视书、不读书，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人将终生受到惩罚；如果这一罪过是由整个民族犯下的话，这一民族就要因此受到自己历史的惩罚。——约瑟夫·布罗茨基
(20)、适用主题：阳光，光明，温暖，社会的进步，自我的坚持。
2、名人关于读书见解的句子并摘抄下来
(1)、我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的，我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的，我驻足远眺的城楼是于谦曾经坚定守卫过的，我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的，我还能吃到苏轼当年手不停箸的红烧肉，我还能饮到太白当年举杯邀月的花间美酒，我还能在众多浩劫后读到前人的筋骨血肉，我还能在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁。这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么两件了吧，一件是历史，一件是文化，前者可鉴世，后者可润心。(佚名)
(2)、如果当代作品阐释了真理，我们对其已经有所认识；如果这些作品中存在谬误，则会使我们在原本已经很危险的错谬中越陷越深。唯一能缓解这种局面的方法，就是让以往时代的清爽海风吹拂，吹醒我们的头脑，而要想如此，只能通过阅读过去的典籍。对我们在犯的错误，他们不会恭维；而他们的错谬，如今既已昭然若揭，也就不会对我们造成什么危害。两人的智慧比一个人的强，不是因为两人都不会犯错误，而是因为他们不太可能犯同样的错误。——路易斯
(3)、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
(4)、可以用“睫在眼前长不见”直接做标题，适用于留心身边的事物，发现身边的事物。
(5)、人生并非游戏，因此咱们没有权利随意放下它。
(6)、适用于写文章要遵从我心；不受他人束缚，敢于跳出来等。
(7)、从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地。——龙应台
(8)、(译注)切不要埋怨春风，春风也正在抱怨你呢！东风：春风。侬：你。用以告诫人遇到不如意的事不要埋怨客观，抱怨别人，也应从自身去找一下原因。
(9)、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
(10)、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
(11)、莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
(12)、2 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) 含义：大量阅读，写作时就会有如神助。
(13)、用“雏凤清于老凤声”直接做标题，类似于芳林新叶催陈叶
(14)、假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢。兵败官渡呢？假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢？善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。
(15)、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚
(16)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
(17)、适用面很广，在这个时代，要坚守自己，坚守寂寞等。
(18)、用法：适用于描述人生、生活、心路历程等主题。
(19)、(出处)宋·欧阳修《戏答元珍》：曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
(20)、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
3、名人关于读书见解的句子李白
(1)、心在浩瀚时空可以替换成心怀天下，心怀梦想，心在追求真理的浩瀚时空。
(2)、读书的能力与兴趣，使我们有机会晓得旁人已经发现的一切事物。它可以帮助我们明了那些已被解决的问题。不仅如此，它还引起了我们的乐趣，使我们有能力成功地探索那些尚未解决的问题。——林肯
(3)、读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。——乔治·马丁
(4)、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
(5)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
(6)、适用于有价值地生活，奉献等，出处宋·苏轼《和陶咏三良》，意思是生命像泰山一样重，别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。
(7)、适用于发展，时代更替，前进。整句是芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——〔唐〕刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分》，这是诗人对故人伤逝的感伤而写下的寓意深刻的诗句。以新陈代谢是自然界的必然规律，劝诫友人不必为此过分感伤。
(8)、适用于浩然等，其中浩然气可以替换。比如一点诚信意，千里快哉风等。
(9)、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
(10)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
(11)、(出处)清·袁枚《随园诗话补遗》卷三：双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。
(12)、我有着顽固的阅读习惯，没有任何娱乐对我来讲，是可以代替阅读的。我无法传达这种快乐，但这真的无法替代。——王安忆
(13)、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
(14)、适用于不断攀登，不断奋斗，自强不息等。出处明·刘基《登白云绝顶》，意思是想把数千里之外的大地尽收眼底，必须登上盘旋曲折的高峻山峰。
(15)、(译注)一天不写诗，构思的源泉便像废弃的井一样枯竭了。心源：构思的源泉。用以形容写诗作文或做其他事情间断后就会感到生疏或枯涩。
(16)、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
(17)、适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。
(18)、适用于顺应时势，看清时局，抓住规律等。聪明的人能顺应时势制定计划，愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书·朱浮传》：“盖闻智者顺时而谋，愚者逆理而动，常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅，卒自弃于郑也。”
(19)、具体例子还有《百闻不如“实践”》、《耳听为虚，眼见未必为实》等等。另外，还要注意的是，化用后的标题需要与主题相扣，且需看文体是否合适使用该标题。
(20)、比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
4、名人关于读书见解的句子少
(1)、假若当初楚怀王能听取屈原的意见，又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢？如果当初康熙不能采纳周培公的进谏，又怎能取得打败吴三桂，平定三藩的辉煌业绩呢？能虚心纳谏，则国家兴旺；不能虚心纳谏，则国家衰亡。
(2)、选自明代周立勋的《饮酒》：儒生好奇古，出口谈唐虞。倘生羲皇前，所谈意何如?古人既已死，古道存遗书。一语不能践，万卷徒空虚。我愿常饮酒，不复知其余。
(3)、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根
(4)、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。——罗兰
(5)、(译注)一百年又能有多久，怎么忍心不珍惜光阴。
(6)、适用于自己奋斗，自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》：举世人生何所依，不求自己更求谁?绝嗜欲，断贪痴，莫把神明暗里欺。
(7)、贤明的古人在他们所著的书中遗留下来的宝贵的遗产，我也和他们共同研讨探索，如果我们从古人的书中发现什么好的东西，我们就把它摘录出来，我们把能够这样彼此帮助看为是极大的收获。——苏格拉底
(8)、阅读不是为了雄辩和盲从，而是为了思考和权衡。当我们处在迷茫与困境时，静下心来阅读，你会发现书中的这些话，从你看的第一眼开始就会被它征服。——罗曼·罗兰
(9)、适用于认识到别人的成功需要付出很多的努力等。选自王安石的《题张司业诗》：苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
(10)、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》
(11)、对此，你的观点是什么？请写一篇议论文加以阐明。
(12)、方向永远比努力更重要——许多人在匆匆赶路的同时，没有考虑到方向的问题，结果去了一些不该去的地方，尤如舍本逐末。
(13)、上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，不少于600字。
(14)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》
(15)、或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境，右岸是生活。(辛夷坞)
(16)、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——宋 朱熹
(17)、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
(18)、(译注)桐花盛开，遍布在迢迢万里的丹山路上，小凤凰的叫声比老凤凰的清越明亮。桐花：梧桐树的花。传说凤凰只栖息在梧桐树上，以桐实为食。丹山：传说中凤凰的栖集之地。用以形容年轻的动物或人胜过年老的一辈。
(19)、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
(20)、(译注)品行高尚的人在交往中建立了深厚的情谊，不一定要经常相伴相随。君子：指品行高尚的人。义：情谊。相从：相随。
5、名人关于读书见解的句子摘抄
(1)、(但这类句子的篇幅切忌超过1/3,否则像鸡汤)
(2)、书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果
(3)、一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
(4)、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
(5)、读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华
(6)、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
(7)、教育本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)
(8)、老猴子常常告诫小猴子，不要爬到那最高最远的树枝上去，可是小猴子却常常偷偷地爬到那些树枝上去。终于有一天，它由于未抓稳树枝而失足坠落，又由于力量尚小无法跳跃到邻近的树枝上去，最后坠到地面摔断了一条腿……
(9)、成吉思汗：中国历史上，有这样一位叱咤风云的人物：他戎马倥偬，征战一生，一把弯弓缔造蒙古汗国，不下马背纵横欧亚诸国；有人说他是东方战神，有人说他是千年风云第一人；西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”，毛泽东称他为“一代天骄”；这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人，就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。
(10)、读过一本好书，像交了一个益友。—— 近代 臧克家
(11)、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。(李嘉诚)
(12)、意思：学了(知识)然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？
(13)、能白更兼黄，无人亦自芳——适用于孤芳自赏，做自己等
(14)、适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。
(15)、读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。——杨绛
(16)、适用主题：不浮躁，社会风气，初心，坚定，自我修养。
(17)、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
(18)、(出处)宋·梅尧臣《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉呈》
(19)、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
(20)、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格
(1)、用于议论的开头，不算特别出彩，但妙在好用。
(2)、书到用时方恨少，事非经过不知难。——宋 陆游
(3)、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——南宋朱熹《训学斋规》
(4)、(出处)宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》
(5)、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒
(6)、意思：读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。
(7)、CCTV有一则著名的公益广告，其广告词为“出国旅游，文明当先”。对此，有人深表赞同：近几年国人在境外的不文明表现已经严重损害了国家形象，所以“面子工程”是必需的。也有人提出疑问：莫非国内旅游，文明可以暂时靠后？建议改作“出门旅游，文明当先”比较合理。更有人指出：文明是每个人必需的素养，无论是否出门(国)旅游，“标准”应当统“居家出门，文明在先”才是正道。
(8)、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈
(9)、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
(10)、史铁生的名言，可用于在时评类作文中对过分割裂看问题的批判。
(11)、孔子：他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
(12)、适用于先进的社会思潮/不同个体对同一问题的认识差异。
(13)、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来
(14)、真正心在浩阔时空的强大生命，是身陷XXXX的他所不能模仿的。
(15)、今生今世，我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开始，一次在你生命的告终。第一次我不会记得，是听你说的；第二次你不会晓得，我说也没用，但两次哭声的中间啊！有无穷无尽的笑声，一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，你都晓得我都记得。(余光中)
(16)、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪
(17)、书当快意读易尽，客有可人期不来。——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
(18)、南宋遗民郑思肖擅长作墨兰，花叶萧疏而不画根土，意寓宋土地已被掠夺。无根的兰花，寓意南宋失去国土根基。明代遗民朱耷(八大山人)的绘画作品亦以“怪”著称，他画的鸟和鱼，大都翻着白眼瞪人，以此表达对新朝廷的不屑与不满，同时也间接流露了对故国的热爱与怀念。
(19)、不读书的人，思想就会停止。——法国 狄德罗
(20)、许多年来，我问过无数人的故乡何在，大都不知所云。故乡于很多人来说，是必须要扔掉的裹脚布；仿佛不遗忘，他们便难以飞得更高走得更远。而我，若干年来却像一个遗老，总是沉浸在往事的泥淖中，在诗酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段乡愁。(野夫)
(1)、少年的心，就像雨后蜗牛的触角一样柔软，一碰就退缩，最后只留下坚硬的躯壳。(郭敬明)
(2)、“寻常”是看的初感，“奇崛”是思后的认识。“容易”是成功后的感觉，“艰辛”是获得成功的过程。就诗创作而言，“寻常”就是看上去平平常常，无华词丽藻，无艰字僻典，无斧迹凿痕，也就是很平淡。但是这种平淡，不是平庸无奇、淡而无味，而诗人着力追求的一种艺术境界。正如清代黄子云所释：“理明句顺，气敛神藏，是谓平淡。”(《野鸿诗的》)这种艺术境界并不容易达到，宋代葛立方说：“大抵欲造平淡，当自组丽中来，落其华芬，然后可造平淡之境。”(《韵语阳秋》)这种诗看上去平淡无奇，可细味之下便觉奇崛无比。这种诗写成后好像很容易，而写的过程却煞费苦心，必经惨淡经营之劳。张籍的乐府诗具有这一特点，一切优秀之作一般地说也当臻于此境。
(3)、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根
(4)、培根： 读书足以怡情，足以博得喝彩，足以长才。
(5)、俞大猷(1504－1580)，字志甫，别号虚江，晋江(今属福建)人，熟知兵法，有文武才。嘉靖中举武士，官福建总兵，都督同知等。与戚继光同为抗倭名将，转战于江浙闽粤赣，战功赫赫。谥武襄。有《正气堂集》。俞大猷的诗慷慨激昂，刚健有力，此诗集中体现出这种风格。试看：大丈夫如果不以四海为家，抛妇别雏，远离家园，又怎能造福百姓，报效国家?
(6)、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林
(7)、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
(8)、适用于在关键处着手，需要抓到痛点；既需要批评，也需要赞美等。
(9)、“你看到我的快乐，像庄子看到了鱼，你不是庄子，我不是鱼。”
(10)、时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。——王鼎钧
(11)、有勤，才有了张海迪"当代保尔"的称号，也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道："一分辛苦一分才，勤能补拙是良训"吗？