1、鼓励内向孩子的话怎么写
(1)、所以，如果你家有一个天性内向小孩，千万不要强迫他表现得跟外向孩子一样，而是要帮助他，如何成为更好的内向小孩。
(2)、多陪孩子做出尝试，成败与否，父母的爱不曾改变。这就是孩子最大的底气。
(3)、内向的人往往在更安静、更柔和的环境中觉得更舒服。这是因为内向的人与外向的人有着不同的神经系统，他们对刺激的敏感程度不同。对外部刺激敏感的孩子，比如小时候容易踢打、尖叫的婴儿，很可能长成内向的人。而对环境不太敏感，需要有很多刺激才能做出反应的孩子，往往会成为外向的人。
(4)、有自己的收入来源。女生一定要有自己的钱，有自己挣钱的本事。有了钱，才可以去吃自己喜欢吃的东西，去那些自己要去的地方旅行，买漂亮的衣服打扮自己。
(5)、如果把世界上的孩子分成两类，那么一种是外向型的，给世界带来欢乐；另一种就是内向型的，给世界带来恬静。
(6)、除了适当的奖励之外，在培养孩子自信心的阶段中，更需要父母注意的就是——不要打压孩子。比如，当自己周围朋友的孩子比自己的孩子优秀时，不要去比较，不要让孩子对“别人家的孩子”产生害怕恐、惧和厌恶的情绪。
(7)、“你好！”路易突然说道。“你好！你好！”路易对着格茜大声呼唤。这是小伙伴们第一次听到路易开口说话。
(8)、两个小主持人，个子稍矮的那个是萝拉。这是她第一次主持活动，且之前几乎没有登台表演的经验，既没有学过舞蹈也没有学过唱歌，班级里的女生们多才多艺，有十来个是从小学舞蹈的，还有几个是歌舞全能型。萝拉能鼓足勇气表现自己，令我十分感动。
(9)、至少我的经验是这样说的时候，每次都会碰壁。因为一个人在恐惧的时候，感性脑活跃，理性脑是关闭的。道理非但讲不通，还会让孩子觉得你根本不理解他。
(10)、只要感受到善意和温暖，孩子就能健康积极地面对生活。
(11)、托班的萝拉，哭成泪人。班里有个孩子的爸爸是幼儿园合作的摄影师，我请他给萝拉拍了一组幼儿园写真。特别庆幸当时做了这个英明决定，留下了幼儿园宝贵的回忆。
(12)、美国的一项调查研究表明，人所能取得的成就，最大者与最小者明显的差异不在于智力水平的高低，而在于是否具有自信心、坚持性等良好的意志品质。
(13)、“自控力”，看《提高幼儿自控力的五个方法》
(14)、很多内向的孩子比较容易活在自己的思想中，他们需要得到别人的关注与反馈，不然他们很可能会迷失在自己纷乱的想法中。作为父母，要仔细聆听孩子的想法，要通过问合适的问题来引出孩子的心里话，并及时地跟孩子分享自己的想法。
(15)、有部分孩子喜欢安静，性格很内向，不太愿意表达自己的意愿和想法。
(16)、抱怨孩子饮食习惯很差？想想你平时是不是节食、暴饮暴食或者挑食，却一个劲让孩子吃那些你自己根本不会吃但“很营养”的食物？
(17)、每个孩子的兴趣点都不尽相同。外向的孩子也许觉得足球俱乐部或者童子军很酷，但内向的孩子可能更喜欢写作或科学夏令营。让孩子参与到他有兴趣的活动中，既有益于增强孩子的自信心，也能帮助孩子交到跟他有相同兴趣的朋友。
(18)、父母经常忙于自己工作的事，就很少与孩子交流，或者父母平时对孩子要求过严，经常指责和限制孩子，这样的教育方式让孩子常年生活在很寂静的环境中，让孩子的语言能力得不到锻炼。
(19)、一个孤独的孩子敞开心扉，最终拥有了朋友和关爱。路易的故事触动了我们心中柔软的地方，我们能从故事中读到作者艾兹拉与路易心心相印的“共情”。
(20)、孩子究竟是享受独处，还只是胆怯于和人接触呢？作为父母，我们需要帮助孩子正确认知自己的性格。
2、鼓励内向孩子的话语 妈妈高中
(1)、内向的孩子自尊心特别强，总觉得输不起，而且一遇挫折也容易灰心。为了避免遭遇失败，他们就会主动减少甚至降低参与的机会，因为害怕遭受挫折而甘愿放弃挑战。
(2)、家人要营造一个相亲相爱的生活氛围，让孩子感到温馨愉悦，这样开朗活波的性格才更容易养成。
(3)、“别人都去做……了，你怎么那么不合群？！”
(4)、这样的沟通有助于老师正确解读孩子的内向行为，比如沉默寡言不代表孩子没有注意听讲，正相反，内向的孩子此时可能正在全神贯注地聆听和观察。
(5)、当然，对干得不错的工作要表示认可，让孩子体验到愉快和合作，而且每隔几个月可以换一些家务让孩子做。
(6)、结合《内向孩子的潜在优势》，我们整理了十个原则和方法，希望有助于你和你家那个内向敏感的孩子相处，帮助他们发现优势，管理焦虑，成长为更好的自己。
(7)、抱怨孩子脾气暴躁？想想你平时和家人是不是也是一言不合嗓门高八度，看到孩子犯错就大吼大叫？
(8)、文章提到了，内向的孩子有着自己的处事方式和思维习惯，他们并非胆小害羞，只是安静、独处、谨慎对他们而言更舒服而已，这些特征也正是内向的孩子们巨大的潜力所在。父母应该了解并尊重孩子的天生气质，不要粗暴地去试图把孩子“拧”成外向型人。安静，也有安静的力量。
(9)、内向者是一种力量，这种怪论盛极一时。这让很多内向的人感到安慰，然而事实上，内向者却大多保守痛苦，不仅在社交的质量上存在问题，在社会化的成长中经常受挫，他们经常沦为校园霸菱的受害者，而且当他们长大后，由于过分内向、缺乏社交技能，因此常常被团队边缘化，无论是事业成就还是心理健康度，都是弱者。
(10)、平时多给孩子提供表现和参与的机会，给孩子最大的信任，并提供有效的指导和实际的帮助，让他们体验成功的快乐，从而产生自信、向上的力量。
(11)、今天，我们整理了十个原则和方法，希望有助于你和你家那个内向敏感的小孩相处，帮助他们发现优势，管理焦虑，成长为更好的自己。
(12)、如果你认可了她的感受，可以试试问问她：“你现在想听听我的想法吗？”
(13)、有一天我看到了《内向孩子的潜在优势》这本书，感触不小。在我们童书妈妈选书群分享，发现像我这样家有内向小孩的着实不少，家长的苦恼也不少。
(14)、让孩子为自己的紧张、焦虑感打分，比如孩子说是然后开始倒计数：“……”你可以让孩子自己数，也可以帮孩子数，尽量放慢节奏，也可以在每个数字后面加上“放松，再放松”。等数到零，让孩子再打分。只要孩子不觉得厌烦，这个游戏可以多玩几次，数值也会慢慢降下来。
(15)、保护孩子的自尊心。孩子年纪虽然小，但是也到了记事的年纪，这时候要多和孩子沟通，不要用言语攻击孩子，也不要体罚或者责骂，这样有助于塑造孩子活泼的性格。
(16)、你知道孩子性格内向怎么鼓励吗？孩子内向，多半是与生活环境和父母的教育方式有关，如何正确鼓励孩子，需要掌握一定技巧。下面是我为大家搜集和整理的一些关于孩子性格内向怎么鼓励的内容，欢迎大家阅读与收藏。孩子性格内向怎么鼓励多和同龄人交往。相对于父母，孩子更愿意和同龄人交流，小孩子之间总是有很多话题。所以要尽可能让孩子与同龄小朋友多沟通，可以将小朋友邀请到家里来玩，慢慢让孩子学会与他人交流。
(17)、任何字面上的讲解和教育，都没有一次真正的实践来得有意义，空话比不上实做。所以，在考虑到孩子的实际情况的基础上，身为父母要鼓励孩子多多参与实践活动，要敢于展现自己。比如，一次学校的晚会，一个社区的比赛，一个商场的活动，大大小小的事情，都可以作为一个契机来锻炼孩子。
(18)、于是，我也就真的操练起来了，出门就不断提醒小D要叫人，要打招呼。每天带她去超市，见到收银员我就对小D说，Sayhi!走进大楼，见到邻居我就对小D说，Sayhi!去公园玩，见到其他孩子我又对小D说，Sayhi!这两个单词，不仅没有在小D身上产生任何神奇的作用，反而让小D有点反感了。我清楚地看到，每次遇到人，还没等到我开口，她已经把脸转过去，双眼放空。我太了解自己的女儿了，这是她的肢体语言来告诉我，我受够啦！
(19)、但这与大J的文章一点也不矛盾。因为常爸的那篇文章里也提到了：在这个偏外向的社会，内向小孩有时候难免会在外面遇到冷落或怀疑；如果希望孩子变得外向一些，可以鼓励孩子与外向的孩子交朋友，家长自己也注意多与外向的朋友邻居互通有无，一起聚会。父母及亲密朋友的言行很大程度上也会影响到孩子自身的行为习惯。这和大J这篇文章的主旨是相当契合的。
(20)、② 交流的时候要看着孩子的眼睛与之交谈，告诉孩子注视对方的眼睛意味着愿意与其建立友好关系
3、鼓励内向孩子的话怎么说
(1)、我们经常能看到：内向的孩子更喜欢自己安静地画画、读书，或者跟一两个好朋友玩耍；外向的孩子则更愿意加入到人头涌动的活动中，比如一场喧闹的生日派对。
(2)、如果从小就让他们参与实践活动，对长大后的他们来说，都将会是一些很难忘的的经历，也会有很大的收获。家长要耐心地跟孩子说：“赢了最好，但输了也没事，不怕丢人，怕的是自己没勇气站上去。”同时，还要跟他们说，“不管输赢，爸爸妈妈都会一直都爱你。”
(3)、前段时间我们睡眠困难群的群主兜兜妈妈邀请我进群做一个分享，这是我的强项，线上讲座分享做了十几次了，我欣然答应了。之后，她和我说，我们分享时间40分钟，之后20分钟你和大家聊聊天吧。啊？！聊天，不是应该问答吗，聊天我不会啊。第一次，我紧张了，因为聊天，这是我“业务范围”之外的事情。
(4)、你们可以聊聊他的生活，他看的书，他画的画，也可以讨论你目前面临的某个问题，来征求他的意见。要知道，内向小孩是有天赋的观察者和有见地的问题解决者。但是如果没有人询问他们的看法，他们的洞察力将被隐没，他甚至不知道自己有这一宝贵优势。
(5)、在家释放自我，在外自动屏蔽，不管别人问什么，都不爱回答。不爱表现自己，看着别人家的孩子“吱吱喳喳”像只欢快的小鸟，嘴里说个不停，深得大人们的喜欢，自己的孩子则安静的坐在一边。有些大人这时还会无趣的加上一句：嘴巴要来干什么的，谁谁谁多厉害。这时候不仅小孩子尴尬，大人也很无奈啊！
(6)、去上学、去社交、去参加各种活动，都是在把内向的孩子从他自己的小世界中拉出来，而这有可能让孩子感到疲惫无力。当孩子回到家后把自己关在房间里，或者读书、或者玩电脑、或者发呆，你都不需要担心，这只是孩子进行自我调节的方式。
(7)、内向孩子喜欢被欣赏和需要。这能增强孩子与外部世界的联系，也能增强孩子自信。我们完全可以从家庭生活开始，给他提供为家庭服务的机会。
(8)、让我们一起想办法，查找信息，或向其他人寻求建议。这是为了培养孩子的好奇心和学习能力。很多家长，面无表情，总是尽力帮助孩子回答问题。其实，当你开始对孩子示弱，说自己不够好，愿意和孩子一起学习探索，这并不会丢了你为人父母的面子，反而会让你的孩子明白学习真是无止境。是的，这就是为人父母的真正智慧。
(9)、下面是一些适合内向孩子，且能让他们从中获得乐趣的活动：
(10)、正是通过艺术，艾兹拉找到了自己的声音——就像路易看见木偶格茜，找到了自己的声音；正是通过艺术，艾兹拉才摆脱羞怯，与更多人交往和建立联结——就像木偶格茜帮助路易一样。
(11)、周二的时候，小麦和大家聊了聊“不合群的孩子”这个话题。你家如果有个不太合群的宝宝，可不要武断地把他归类为内向的孩子，也许他只是阶段性的害羞。如何判断他是不是假内向真害羞？点击此处查看周二发出的本文上篇。
(12)、无独有偶，韩国学者对专门培养科学精英的首尔科学高中的学生与其他普通学校的学生对比研究后，得出的也是同样的结论。
(13)、第父母做好外向的表率父母通常是孩子学习的榜样，是他们生活的镜子。内向的父母培养内向的孩子，所以父母的表率尤为重要。父母要改掉自己宅懒躺尸的习惯，主动带孩子走出去。要勤快一些，要更加开放和懂得人情世故一些，你的行为非常重要，这是他们未来的镜子。
(14)、孩子小时候的自信心培养是很重要的，作为父母更应该重视起来，在他们小时候不要打压他们，这会使他们自卑。相反，应该尊重他们的想法，同时，要让他们敢于表现自己。当孩子考到高分时，要及时给他们积极的反馈和实际奖励，比如，一颗棒棒糖、一块巧克力、一个精致的本子等。
(15)、因此，有效地促进孩子自信心的发展，形成勇敢自信的人生态度是极为重要的。很多内向的孩子都比较胆小，遇事退缩，哪怕是自己有把握做好的事，也不敢轻易尝试。
(16)、木偶表演结束了，路易用力地鼓掌，他把格茜抱得紧紧的，他依依不舍地向格茜告别……
(17)、纽约大学名誉教授、艾兹拉终生的朋友马丁·波普认为，故事中路易与木偶格茜的关系，反映了艾兹拉与艺术的关系。
(18)、与同龄人交往，还能让孩子去接触不一样的人，也能让孩子更早明白什么人可以交往，什么人不可以交往。
(19)、内向性格的人几乎占了世界人口的一半。但外向性格似乎已经统治了世界。外向的形象往往都是正面的：活力四射、积极自信，总是人群中的焦点。而那些沉默寡言、喜欢独处、不喜欢派对的人似乎就成了二等公民，而内向也成了二流品质。
(20)、说这些话的父母，是否真的了解孩子内心的想法？
4、鼓励内向孩子的话语简短
(1)、可是我们很多父母是不会聊天的，聊着聊着就变成了尬聊，或者就开始批评、责怪孩子。
(2)、比如做家务，就是让孩子帮忙很好的方式。对于小一点的孩子，可以在你收衣服的时候让他帮忙叠衣服，给花草浇水，大一点的孩子，可以请他专门负责一顿饭，或者照顾两个小时弟弟妹妹，都会让他们觉得适度兴奋和重要。
(3)、告诉他们，你欣赏他们的内向，因为这是他们与众不同的特质，亦是值得尊重与理解的品质。
(4)、孩子的内心世界细腻而精彩，有时渴望关怀，有时也温暖你我。
(5)、http://www.maihe.com.cn/
(6)、允许孩子犯错误如果孩子无意中犯了错误，你总是横加指责，只能让孩子觉得自己是失败者，认为错误是不能犯的，所以做事总是小心翼翼，谨小慎微。只要不是有意犯错，就该让孩子大胆尝试，要允许孩子犯错误，敢于犯错误，要培养孩子敢于总结教训、勇于纠错的精神，在不断的实践中增强自尊心和自信心。
(7)、多说话能提高语言能力，人际交往能力自然也会有所提高。
(8)、爱那个内向的孩子，首先要让孩子明白自己的性格并非坏事。
(9)、殊不知，这样的想法存在着一定的危机。每个孩子都需要关注，在生活中，有些家长喜欢居高临下，事事都要摆出家长威严；或是认为只有足够的严厉，才能让孩子听自己的话。
(10)、幼儿园刚适应没多久，就毕业升入了小学。来到一个新环境，虽然不像幼儿园那样哭闹，却也算不上顺心。一年级的萝拉，面对陌生的环境、陌生的同学和老师，几乎一整天说不了几句话，也不主动和同学交往。同学妈妈经常告诉我，课间时候她一个人在教室里看书。老师也反应她上课不积极举手发言，但是显然都听懂了。我听了当然很着急，但我了解她的性格，因此我暗自做了很多努力。比如班里有个女生和我们是邻居，从小就认识，我就和她妈妈打招呼，让她下课主动叫上萝拉出去玩。此外，我积极组织班级活动，圣诞节和老夏两人组织全班搞了圣诞晚会，争取让萝拉和全班孩子熟悉起来，并且我自己先和同学家长熟悉起来。每天晚上饭后散步，我都和萝拉聊学校的事情，掌握她的情况，鼓励她课间不要看书要和同学一起玩。我曾经对萝拉说，每天回来告诉妈妈三个同学的名字，妈妈就有奖励。有时候她只能讲出两个同学的名字，我也会给她奖励。直到第一学期结束，萝拉都叫不全班级同学的姓名，但女生的名字总算都弄清楚了。
(11)、比如，在街上遇到熟人，家长会让孩子打招呼，但孩子一下子躲到了家长的背后，这时候会有许多家长开始斥责：“你这孩子太内向，见人也不知道问好，真不懂礼貌！”一个不爱打招呼的孩子就这样被父母强化出来了。
(12)、只有平等交流，孩子才能敞开心扉，大胆地发表自己的见解，学会与人沟通，逐渐变得开朗。家长才能走进孩子的内心世界，更好地教育、引导他们健康成长。
(13)、三年级的班主任是一位温和耐心稳重端庄的中年语文老师，萝拉稳重谨慎的性格在她眼中并不是缺点而是优点。加上萝拉语文成绩比较突出，老师经常在班级里朗读她的作文，无形中萝拉的自信也就培养了起来。她开始主动和老师联系，问老师有没有需要帮忙的工作。也会主动和班主任攀谈，交流自己的想法。后来老师常常把一些重要的工作委任于她，比如有一次课堂测验，老师临时离开一会儿，就让萝拉到讲台上边做试卷边观察班级情况。萝拉在班级中从不显示自己成绩好的优越性，她是一个相当低调谦虚的孩子。即使学习上获得了什么荣誉，她也从来不露声色不张扬。这点和我完全不同，应该是得了老夏的基因真传。所以说，每一种性格都有优势也有不足，家长要做的就是让孩子不走极端，扬长避短。
(14)、内向小孩天生不是闪闪发光的跑车，作为家长，要善于发现自己孩子的优势，提供适合他生长的环境。他们可能更像客货两用的旅行车，给他们充满电加满油，就可以胜任长途跋涉，而且性能卓越可靠。
(15)、苏珊凯恩(SusanCain)的《安静：内向性格的竞争力》就是一本为内向群体发声的畅销书。在压倒性的外向文化下，很多内向的人不得不学习如何伪装成一个外向的人。正如苏珊凯恩本人的经历，她毕业于普林斯顿大学和哈佛法学院，曾在华尔街担任律师多年，后来却决定开始在家从事写作。她发现在安静的环境中进行思考写作更让她感到愉悦。自2012年甫一出版，《安静》一书便大获成功，登上《时代周刊》的封面，成为《纽约时报》畅销书。
(16)、《嗨，路易！》的作者是艾兹拉·杰克·季兹，他以《下雪天》一书获得凯迪克大奖金牌奖，以“彼得系列”图画书享誉世界。
(17)、 内心丰富的内向孩子，尤其需要游戏所提供的开放性平台来释放情绪，同时情景化的学习，使他们往后能在真实世界中加以应用。
(18)、回想到幼儿园的萝拉，那个站在幼儿园门口苦苦哀求要回家找妈妈的萝拉，那个无论如何不肯上兴趣课一定要妈妈陪的萝拉，那个进了小学不敢和老师说话也不和同学主动交流的萝拉，此时此刻我心中感慨万千！有句话虽然被用滥了，但我在这里还是想说：生活是公平的，上帝也是公平的。内向敏感的孩子适应环境的能力是比较弱，适应期很长，但是一旦她适应了，她的光彩就会慢慢展现出来，并且越来越闪亮！虽然他们不擅表现，但他们稳重谨慎，温和细腻，这些优势都需要很长的时间才能散发出个人魅力来。在这之前，请耐心等待，陪伴和鼓励孩子，不要否定她，也不要否定自己。报一颗平常心，静待花开。
(19)、内向的孩子倾向于自己消化问题。当他遇到困难时，尽管他也希望能得到大人的指导，但他可能不会主动求助。这时，父母就要仔细观察孩子的行为举止，在恰当的时候问恰当的问题来了解孩子在学校遇到了什么问题。
(20)、 ▲图片引自绘本《蓝色房间》：主人公露娜，就是一个喜欢呆在自己房间里的女孩，待多久，她都不会感到厌烦。
5、鼓励内向孩子的评语
(1)、当然，父母一定要给宝宝承诺多久会回来，并且一定要在承诺的时间内回来。如果父母离开时，宝宝表现得很好，父母要及时地给予表扬，让宝宝为自己而自豪，并会努力每次都做到。孩子性格内向怎么鼓励家长教孩子学一些开场白孩子内向，往往是不知道如何开口说话。具体地，就是不会开场，一旦打开内向孩子的话匣子，如江河般滔滔不绝。因此，家长要教会孩子如何开口，如同乒乓球队员的前三板，十分重要。
(2)、自信心强的孩子则积极、乐观、豁达，勇于尝试新事物，喜欢与别人交往，从不轻视自己。反之，孩子如果缺乏自信心，缺乏上进的勇气，遇事就容易悲观，总是感觉“我不行”、“我什么都做不好”，往往表现出被动、抑郁和孤独。
(3)、在家时经常鼓励孩子不管大事小事，都要尽量对孩子给予肯定和鼓励。只要我取得一点成绩，母亲就会表扬和鼓励我，让我尽情地享受成功的喜悦。有时我怀疑自己的能力，母亲就会安慰我说：“没关系，不要担心，你可以办到的，你要相信自己，你有这个能力。”甚至说：“放心，绝对没问题，你完全可以做到，我敢保证肯定不会有任何问题。”这样一来，我的自信心就会增强很多，心里也塌实多了，胆子也就大多了。第要尊重孩子。
(4)、如果孩子不愿意，父母该做的不是强迫他们去分享，而是告诉孩子：你有权利保护属于自己的东西，不必退让。