1、名人惜时事例150字
(1)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
(2)、他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。
(3)、二十世纪初期的文学一代宗师李叔同，三袭衲衣，一肩梵典，埋名遁世山林，他在青岛讲课期间杜门谢客，当时该市市长沈鸿烈等政要慕名拜访，三请不赴席。
(4)、按照这个理想和目标，“卫高”除了在信心、环境、文化等多方面的除旧布新之外，在学习方法上也进行了大胆的探索和革命。
(5)、031★岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客
(6)、推荐内容：向大家推荐一本好书《谁偷走了我的时间呢》。时间很宝贵，如果不好好利用自己的时间，时间可就不等人了呢！我们要珍惜时间，树立目标，并制定合理的计划，制定计划时，不要太冲动，想一口吃个大胖子、对自己提过高的要求，这样就会像允植一样完成不了，一定要结合自己的能力，制定适合自己的计划。
(7)、067★任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
(8)、鲁迅把时间当作生命。他说：“节省时间，也就是使一个人的有限生命，更为有效，而也即等于延长了人的生命。”正像他所说的，他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。他是用跑步的速度度过了自己的一生。鲁迅在逝世前不久，还在病床上写作。他有一句名言：节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，而也即延长了人的生命。
(9)、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
(10)、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
(11)、做一个惜时的人。时间就是生命，浪费时间的人，就是在浪费生命。所以孩子请把时间用在有意义的事情上。
(12)、曾一心要以实际行动来报效祖国的李振岐，火热的心冷却了。他不得不思索着他以后的道路。早在遵化中学时代，他就受到了共产主义思想的影响，很崇拜当时冀东军区司令员李运昌(李大钊的侄子)同志所领导的抗日游击队。在山西大学时，他认识了一位老乡—二战区工程处的一位技术员，经他推荐结识了当时八路军驻二战区办事处的领导。慢慢地，他的共产主义信念更加坚定了，同时，他也深深地体会到应用科学技术报国的重要性。1946年，在南京国民d政府国防部刚办完退伍手续，他就在教育部办理了转学手续，转到西北农学院就学，从此踏上了他“科学报国”的道路。
(13)、然后就是50时做的梦，那年在台大客座，我记得是2008年1月份，梦见自己藏的这一方砚台，后面有一个砚铭，叫做“曾文正以‘求阙’名斋，余得此阙砚，名曰‘宝阙’，以定石交，并希先哲。”后面有比较大的字“不求齐全，以保天年”，这原来是陈曼生的紫砂壶铭，然后他拿这个来铭砚。其实我们人生中很多时候都是在求全，求全往往是求最后的功德圆满的结果，可是就算求到了那个结果，接下来就是走下坡路，何况你即便付出了无限的努力，也不一定就能求得到。所以，“不求其全”破除了“求全”的痴妄，但还是没有达到曾文正公的“求阙”境界。有95分成绩，但眼里却是那5分的不足，这便是求阙，所以人生更重在过程，我想这就是为什么曾文正很喜欢说“只问耕耘，不问收获”，在耕耘的过程中，不可能是全的，但是人生就在这样一个求阙、补阙的过程中不断地前行、不断地向上。我觉得这是上帝在我50岁的时候给我的一个启示，我也很感谢上帝。
(14)、在女儿上幼儿园的时候，这项快乐的读书活动就在我和女儿
(15)、爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的父母一样爱护才能保全。
(16)、鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈空天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。在北京时，他的卧室兼书房里，挂着一副对联，集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是"望崦嵫而勿迫"(看见太阳落山了还不心里焦急)，下联为"恐鹈鹕之先鸣"(怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫)。书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。
(17)、曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
(18)、读书破万卷，下笔如有神。
(19)、童：在座的同学以后为人父、为人母，胎教的时候也可以读一点老子和庄子，不一定只是教外语(笑)。我大学时代钞过一本半书，一本是上古版的《唐代进士行卷与文学》，半本就是浙江版《禅与诗学》，因为钞到一半时，张老师送了我，于是就不钞了(笑)。我注意到此书的《后记》里张老师题的一个斋名，并没有出现在本次演讲这三个斋名里面，《后记》最后署的是粒粟斋，张老师可不可以介绍一下？
(20)、当他病重的时候，他的学生问他要什么。他低声说：“我现在只希望还有几个小时的时间，让我能够把一些稿子整理好。”珍惜时间的名人故事12钱学森先当院长后当副院长——时间比职务珍贵
2、20个简短的名人惜时故事
(1)、当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。
(2)、对此，他感到很高兴，因为这样可以使自己能在舞台上更近距离观摩到演员们表演。后来，莎士比亚当了“提词”。躲在道具里他在做好本职工作同时，还抽空把自己对每个演员演出时观感记录下来。正当莎士比亚成为正式演员时，欧洲开始流行鼠疫，成千上万人死去，剧场被迫关门。老板和演员们都出外躲避鼠疫，莎士比亚却选择了留下来看守剧院。在经济极度萧条两年里，莎士比亚抓紧时间阅读了大量书籍，整理了自己各个时期笔记，修改了好几部剧本，并开始了新剧本创作。等到英国经济复苏、演出重新红火时候，莎士比亚剧作一炮打响，他本人也由此成了最杰出演员。名人珍惜时间的小故事篇10有这样一个小孩，他顽皮好动，沉默寡言，成绩不佳，还喜欢到处乱画。
(3)、此后,鲁迅几乎每天都在挤时间.他说过：“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好；正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要.他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休.
(4)、许广平在回忆鲁迅时说：“他常常一点一滴地积累时间学习。成天东家玩玩，西家坐坐，说长道短，是他最怕的。如果有朋友在他工作的时候来谈天了，就是最要好的朋友，他也会毫不客气地说：‘唉，你又来了，没有别的事好做吗 ? ”
(5)、物以类聚,人以群分。(易经) 夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)
(6)、那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
(7)、此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
(8)、映雪读书 孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
(9)、爱因斯坦十分珍惜时间，把时间都花在对自然奥秘的探索上面了。
(10)、曹：这也是我们的一种荣幸，我们的老师程千帆先生赐的斋名：“静好轩”，他的书法也扫描在这里，先生题记是这么写的：“伯伟、曹虹贤俪习于诗教，因取《鸡鸣》语为作斋榜。丙寅春分闲堂并记。”《诗经》原句是“琴瑟在御，莫不静好”，其实更加宝贵的是，这原来是沈祖棻先生的斋名，她的学生卢兆显刻的印，“静好轩中长物”。因为沈先生是著名的词人，跟程先生是四十年患难夫妻、文章知己，先生把这样的斋名和藏书印赠与我们，是寄予了美好的祝福，我们非常感戴。其实我们一家人读书的快乐有时确实不在于书斋的大小，当我们在南秀村的居所里面把最大的一个房间，拿出来三个人合读书，大概也就是五平米吧，其他的房间都很小。
(11)、曹：我来说一下吧，这个是张老师的笔迹，应该是2001年从日本回国的时候，有一个信封里面收了记事本上撕下来的几页其中就有一些研究课题的想法，比如说“东西方视野里的中国”、“中国视野里的东方与西方”，后来他就逐一实现这些构想。还有一些课题更加专门，比如说涉及到诗学交流的“日本诗话与中国诗话”，比如“唐人书论与六朝文论”，这是文学和艺术的结合，因为张老师喜好跨领域的研究，当然他的方法上也是会显出一些综合方法。
(12)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
(13)、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》) 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)
(14)、每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
(15)、047★不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为
(16)、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。 ——荀子
(17)、为什么要用圆木做枕头呢?原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。
(18)、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
(19)、祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》) 己所不欲,勿施于人。(论语)
(20)、当时史书因非科举所及，学者多不读。唯刘恕学识渊博，深明史法，分析透彻。并对上下几千年间的史事，不论巨细，了如指掌。司马光修《资治通鉴》，首先推选的就是刘恕。一次，刘恕和司马光等人游览万安山，见山道旁边的古碑上写有五代时一些将官的名字，大家都不知道他们是些什么人。刘恕一一讲出他们的事迹始末。回来后大家查看史书，果然象刘恕所说的那样，一点不差。
3、关于名人惜时的故事
(1)、一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量.”他又低头工作了.过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算.他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说：“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量.”助手立刻读出了数字.爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了.
(2)、 有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。
(3)、他研究病菌的变异，温度控制是一个重要的环节。60年代由于研究工作需要，必须要一个植物生长室，但盖这样一个生长室需几十万甚至上百万元人民币。当时财政困难，哪有可能满足这样的要求呢?他开动脑筋，首创性地把防空洞改为地下低温植物生长室，为国家节约了大量资金，保证了试验完成，特别是国家“六五”、“五”攻关任务的顺利完成。并结合研究需要，与校农机工厂等单位研制成功“沉降塔”、“微型接种器”，大大改进了试验研究手段，已广泛推广应用，受到国内外有关专家的一致好评。
(4)、列夫·托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录，如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言；李贺如果没有那个装诗的锦囊，怎能写出那脍炙人口的千古名句；姚雪垠如果没有那万张专题卡片，就不会有今天的长篇小说《李自成》。
(5)、考察完了，回到学校财务处报帐，两个兜里都装着钱，一个是公家的，一个是私家的，结果公家的剩下了，私家却亏损200元，相当于他半年工资。他克己奉公、吃苦在前、享乐在后的精神一时传为佳话。
(6)、秦末农民起义领袖之一项羽，小时候家里请老师教他认字，没认识几个字，他就不肯再学下去。再让他学剑术，他又没学成，项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽坦露心迹说：“认字能够写自己的姓名就足够了；剑术只能对付一上敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教他学习兵法，从此，项梁知道自己的侄儿是一个很有报负的人。
(7)、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
(8)、在农业职业学校读书期间，正值抗日战争相持时期。华北大片土地沦丧于日本帝国主义的铁蹄之下，日军所到之处，烧杀抢掠、无恶不作—人民生活处于水深火热之中。年青有为的李振岐同许多热血青年一样，不堪忍受日本帝国主义凌辱，从北京来到山西大学文学院英语系学习。那时山西大学在陕北的宜川，他先到太原，再到临汾，然后过临汾河，冒着生命危险，半夜从日寇的炮楼下跑过。本来想直接转学到西北农学院学习，但看到日寇的种种劣行，李振岐义愤填膺，一种强烈的爱国心，促使他弃学从戎，寻找救国的道路。
(9)、 有个叫施洋的人，小时候家里很穷，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬天很冷，脚冻得难受。他一会站起来跺跺脚，后来觉得这样浪费时间，削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
(10)、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)
(11)、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
(12)、在学问上最好的解决问题的方法是坚持。 ——卢梭
(13)、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀子
(14)、著名科学家钱学森，每日黎明即起，坚持听中央人民广播电台六时的“科学知识讲座”；
(15)、童：刚刚张老师提到的《临济录》是在**出版的吧？很可惜现在大陆还没有。前两天为了准备这个讲座，我斗胆请曹老师把家里压箱底的照片翻出来，包括家书。翻的过程中，看到两张很有意思的，应该算便笺，大家猜猜是张老师的笔迹还是曹老师的。
(16)、鲁迅在《朝花夕拾》中写道："每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为’正人君子’之流所深恶痛疾的文字。"鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。关于珍惜时间名人故事篇二：勤学惜时的司马光司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。
(17)、宝贝，你终将会长大，在今后的人生路上妈妈希望你能做一个诚信的人。诚信是人际关系法则中最为宝贵的法宝。拥有诚信，你就赢得了很多的财富，一旦舍弃了诚信，我们就将失掉人生中许多宝贵的机遇。
(18)、德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。名人珍惜时间的小故事篇4鲁迅珍惜时间的故事
(19)、在高一高二的教学中实行“五步导学法”，是“卫高”在教育改革中的一次大胆尝试，它一反教育体制的满堂灌做法，主张凡是学生自己能解决的，就让学生自己去完成，把更多的时间还给学生。“五步导学法”的具体内容是：“检验旧知，预习导学，互动点拨，达标检测，布置作业。”这一方法改变了传统教学的听写、记忆、模仿的方法，变成了温习、提前介入、提出问题、讨论思考等手段。尤其是“互动点拨”方法，使教学变得有趣而周密，老师把知识设计成问题，让学生讨论和思考，从而开阔了学生的视野，增强了学习的兴趣，这对老师设计问题的能力和启发学生的能力要求很高。 “五步导学法”是一次 “危险”的革命，高考在即，教育界又最循规蹈矩，李宪文何以敢冒险呢？我如此分析李宪文的胆量， “卫高”的学生本不是精英，学校先前也总居人下，是地地道道的 “穷人”，穷人最容易革命，革命起来还无所畏惧，本就没有坛坛罐罐的包袱，所以也无所谓失掉什么。
(20)、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃) 满招损,谦受益。(尚书)
4、名人惜时的事例简短
(1)、最后只写出一帖交给来人，其中两句是，"为僧只合居山谷，国士筵中甚不宜。"词句委婉恳切，辞却了对方的盛情相邀，显示出不趋名利的品格，令人崇敬。
(2)、北宋末年的岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，才一生征战沙场，死而后已。当岳飞率军屡败金兵，建立大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女送了回去。宋高宗要为他建宅第、立家室，以奖励他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵末灭，何以为家？”岳飞一生不顾个人安危，终于留下了千古美名。
(3)、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。 ——维吉尔
(4)、我国早期的革命家邓中夏先生，他在北大读书时，给自己规定了严格的学习时间，为不受人干扰，他干脆写了个"五分钟谈话"的纸条，贴在书桌上，来访的客人看到这字条后，如没重要事情便会马上告辞。有的客人甚至从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华了。
(5)、058★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
(6)、人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)
(7)、朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”
(8)、最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。
(9)、这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞。"他不能按时到达这里，这实在太遗憾了。"他厉声地说道。
(10)、我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。他有一句至理名言："时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命"。
(11)、童：这次我们请两位老师联袂演讲，题目里面有三个斋名。看到第一个斋名“日不知斋”的时候，读文史哲的同学都知道清代顾炎武有一本非常著名的书《日知录》，那这里为什么叫“日不知斋”？
(12)、唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
(13)、经过3个月的实地调查和访问研究，他和他的同事们已初步掌握了小麦条锈病在陕、甘、青等省的越夏规律。但是他们没有停下来休息，而是抖落一身的尘土，白天工作，晚上伏案分析和整理篇又一篇的资料。
(14)、由于他孜孜不倦的追求，在小麦条锈病和植物免疫研究方面做出了突出贡献。1962年，他被提升为副教授，1986年晋升为教授，同年获准为博士生导师。他从1960年起先后任西北农大植物病理教研组主任、系主任，校研究生部主任，植物病理研究所所长等职。现在除任教授、博士生导师和研究室主任外，还兼任国务院学位委员会学科评议组成员、国家教委科技委员会农林牧渔组成员、陕西省农业厅顾问、西北农业大学学位委员会副主任和全国植物病理学会副理事长兼西北区分会理事长。他本人入选《中国当代自然科学人物总传》。
(15)、司马光小时候在私塾里上学的时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人的记忆力差。为了训练自己的记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆与背诵书上的东西。每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读与背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯罢休。
(16)、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
(17)、066★人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
(18)、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。 ——木村久一
(19)、华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
(20)、我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。──达尔文
5、有关惜时的名人故事20字
(1)、“如果能再节约出一点儿时间来看书就好了。可是，吃饭和睡觉都是必须的呀。”想来想去，司马光决定从睡觉中挤出一些时间。试了两天，他非常的失望，因为看书太疲劳了，司马光经常是一挨枕头就睡着，而且一觉就是大天亮。
(2)、车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳.他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己；然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动.于是,他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏“照明灯”.
(3)、路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)
(4)、爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
(5)、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
(6)、 搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
(7)、从小喜爱戏剧他出生在一个富裕家庭，父亲是镇长，喜欢看戏，经常招来一些剧团到镇上演出。每次，莎士比亚都看得非常入迷。镇上没有演出时，他就召集孩子们仿效剧中人物和情节演戏。他还自编、自导、自演一些镇上发生事，很小就表现出非凡戏剧才能。
(8)、德国著名的奔驰集团，从90年代起全面更新工艺流程，使著名的“奔驰”轿车制造工时缩短一半，每年盈利600万马克。
(9)、朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”珍惜时间的名人故事12优秀共青团员张海迪，在不长的时间里就掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。
(10)、有一次，陈毅到一个亲戚家过端午节，进门后，看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书，于是，他忘了走几十里路的疲劳，立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看，一边用笔摘录重要章节，到了吃饭的时候，亲戚几次来请他，他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了，就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上，粽子本来是蘸糖吃的，可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送，一连吃了两个粽子，竟然没有品出异味来。过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴是墨，便召来家人看，大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么，他用手抹了一下嘴巴，见手上沾了很多墨汁，才知道自己误吃了墨汁，他诙谐地对大家说：“吃了墨没关系，我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”
(11)、2014年一个小天使的降临赋予了我一个新的身份：母亲。“母亲”这个词汇是亲切的也是神圣的，母亲是给你生命的人,用心呵护爱护你的人,无怨无悔不求回报付出的人，愿意把生命中最好的一切给予你的人。都说不养儿不知父母恩，自从当了妈妈以后我对这句话有了更深刻的认知，深知我的父母把我养大的辛苦和不易，如今我深切体会到了为什么人们常常用“无私”和“伟大”来修饰母亲对自己孩子的爱。都说当了妈以后最缺什么？没错，缺觉，有了你以后，真的一宿完整的觉都没有睡过，平日里这颗心也时常为你牵挂，担心你饿了冷了热了病了。。。有了你的生活突然变得好充实，在经历着所有妈妈们都必须经历的同时，你用你最天真无邪的笑带给我们独一无二的快乐，每一个宝贝都是爸爸妈妈眼中最好最可爱的孩子，我们为拥有你而感到无比的幸福，你的到来给全家带来了快乐和笑声。
(12)、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
(13)、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)
(14)、司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。他把圆木头叫“警枕”。
(15)、友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。 ——巴金
(16)、从以上几个数字里，我们可以看出，要成就一项事业，需要持久的恒心。所以，巴尔扎克说：持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
(17)、方志敏从小喜欢读书，酷爱骏马，热爱祖国的山水，喜欢松，竹，梅，兰，他的女儿，均以松，竹，梅，兰取名。在他的卧室里，有一帧条幅，写着这样一副自的对联：“心有三爱，读书，骏马，佳山水”；“园栽四物,青松，翠竹，白梅，兰”。
(18)、因出版社为了控制价格, 在系统里我改不了价格,
(19)、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
(20)、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)
(1)、敢做敢当，文武并用，校里校外都知道“卫高”的纪律是铁板一块，谁碰谁头疼。有惩戒也需有表彰，而且要表彰得既有影响力又有创造性。学校有一次组织各班班长在会议室开会，李宪文发现会议室门口有一片碎纸，过往的人似乎谁也没发现，李宪文觉得这是篇文章，就在门口观察等待，终于过来了一个女同学，拾起了那片纸并把它送入垃圾筒里。李宪文马上在大会上对这位女同学进行了表扬，并给予100元的奖励。一个小纸片一篇大文章，一时间议论和震撼声四起。李宪文对此解释说，一个小纸片之所以值100元是习惯价值决定的，别人都视而不见，唯她觉得碍眼，是她平日就养成了公共卫生习惯，这种习惯正是 “卫高”和整个社会所急缺的。小纸片事情过后，公共卫生意识在 “卫高”一下树立和张扬起来。今天的 “卫高”，想在地上找一片碎纸或塑料袋之类很难，没有人随地丢弃，即使偶而有之，也难过6000人的眼睛。
(2)、如果你把快乐告诉朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 ——校园诗歌
(3)、鲁迅是一个非常爱珍惜时间的人。在鲁迅12岁的时候，他在绍兴城里读私塾。那时候他父亲正患着重病，鲁迅的两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常跑到当地的当铺之后再跑到药店，还要帮助母亲做一些家务。为了避免影响学业，他必须做好精确的时间安排。
(4)、他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。
(5)、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
(6)、046★夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望
(7)、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)
(8)、“亲爱的博士，请你休息一下，和我们去看戏吧!”物理学家们恳求说。“我没工夫看戏。”爱因斯坦冷冷地说，头也没有抬。
(9)、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)
(10)、张：我要讲一方砚台，我总觉得老天爷对我是很不错的，标志就是在人生的不同阶段的关键时候，老天爷常常会给我一个梦。
(11)、“卫高”的卫生之好在卫辉市是有口皆碑的。卫生不仅仅表现环境，也是一种文化的体现。走在“卫高”，你有一种被文化包围的感觉，视野下，空气里，声音中，文化像影子一样跟着你，无处不在。
(12)、人贵有志，学贵有恒。 ——秋瑾
(13)、周文王被拘禁而写成《周易》；孔子周游列国四处碰壁，回到鲁后写成《春秋》；屈原遭中伤而被楚怀王放逐，写成了不朽的诗篇《离骚》；鲁国的左丘明双目失明，著有《国语》；司马迁遭宫刑，但他忍辱负重，完成历史巨著《史记》。
(14)、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
(15)、抓教师队伍，提高教师的教学水平和积极性是“卫高”翻身的基础。如何把老师调动起来，李宪文没钱，用钱也不是最好的方法。老师们是有责任心和创造力的，就看你怎么去挖潜和激励。“卫高”的教室走廊里没有居里夫人、瓦特等世界数理化大师的画像，要挂就挂自己学校老师的像，谁课教的好谁的成就大就挂谁的。学校还在老师队伍里开展每周一星、每月一星的评比活动，评上的老师就上明星榜。学校设有自己的 “百家讲坛”，老师们都要在讲坛上展示风采。学校还在卫辉电视台、《新乡日报》上刊登新闻和广告，让自己的优秀教师家喻户晓。“卫高”的老师在一次次活动中不仅提高了教学水平，也在精神上得到了极大的满足。
(16)、“我和我的好爸爸”—《致宝贝》亲子书信获奖者古塔区石油街道薛彤，喜获二等奖
(17)、换什么方向呢？我们的每一所学校在高考的门槛前几乎实施的都是 “精英”教育，中招时挑选 “精英”，教学时设 “精英”班，学校的 “营养”优先供给 “精英”，甚至为了 “精英”，隐没和淘汰一般的学生。李宪文的学校 “先天不足”，制度让他没有挑选 “精英”的权利，他也没有钱也不会许诺来讨好尖子生们。但李宪文没有陷入一般人的窠臼，既然大家把劲儿都使在 “精英”上，那么我就来个 “华丽转身”，把精力放在 “差生”上，让 “差生”变成好学生。我们的目标不是北大清华，我们尽最大的可能让学生能受到普通的高等教育，当然有北大清华更好，但我们的目标是在后进生转化上争当第一。
(18)、积累：继续收集与珍惜时间有关的名人轶事，名言名句或自己创编惜时名言。
(19)、爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时刻，多做事情啊！”名人珍惜时间的小故事篇3在古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。
(20)、诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
(1)、1956年，在北京召开的全国第一次植物病理学会上，李振岐作了题为《陕、甘、青小麦条锈病规律初步研究》的报告，报告完毕，受到我国知名老前辈的赞赏。成功了！小麦条锈病这一难关的突破，充分肯定了李振岐和同事们的努力。他们这项成果相继获得1978年全国科学大会奖和陕西省科学大会奖。然而，他们并未因此陶醉，而是以此为基础，与有关单位协作，继续完成我国小麦条锈病流行体系研究，并提出了防治办法，初步贯彻执行，收效显著，研究达到了国际先进水平，某些方面为国际领先水平，1986年，获国家自然科学二等奖(第三名)。
(2)、每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。囊萤映雪东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了，他为此十分苦恼。
(3)、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
(4)、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──爱因斯坦
(5)、把学习贯穿到生活的每一个细节，把学习变得生动而多彩。“卫高”有两项活动坚持了数年依然生命力旺盛，一是双语升旗，即每周一举行的升国旗仪式，选出的学生代表分别用中文和英文阐述一个主题，说者听者都得到了思想的启迪和语言的学习；二是课间的跑操，跑操以班为单位，行进中必须喊口号，喊什么怎么喊都要自己去创造，创造的过程就是集全班之智的一个过程。讨论中，大家会提出许多自认为合辙押韵有概括力有精神又能表达意愿的口号，大家互相学习，互相补充，充满了乐趣又学习了知识，各班之间再相互倾听、比较、竞赛，极大地丰富了语文的教学方式，收到了很好的学习效果。举几个班级的口号，大家共享：“怕苦怕累怕受罪，趁早回家蒙头睡。”“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”“进门当求知，爱拼才会赢，勤奋出灵感，自信能成功。”
(6)、中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页?但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?
(7)、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
(8)、大会开过不到一周，一个学生让他的表哥在学校打了另一个学生。搬表哥打架的学生是本校老师的亲侄儿，老师资历老，又是学校教学的骨干，怎么办？李宪文没有征询那个老师的意见，老师也没有上门说情，大会的余音绕耳，两人相对无言，又有许多难言之隐。第二天，学校的布告贴出来了，对搬兵的学生开除。其速度之快处理之重让全校震动。
(9)、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
(10)、在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？爱迪生珍惜时间的故事爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
(11)、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)
(12)、诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
(13)、李宪文一来就烦学校的名字，如坐针毡一般不可忍受。“二中，二中”，卫辉不是北京上海，几百所的中学，“二”也无所谓，卫辉市区一共两所中学，“二”其实就是最后。尽管当时“二中”的的确确在人家之后，但今天在其后不等于永远在其后，此面在其后不等于彼面在其后，“二”是多么的机械、近视和不科学。“二”字在其他城市中学也许只是一个数字，但在卫辉市绝不仅仅是一个数字。
(14)、 本篇课文，课题“和时间赛跑”既是文章的重点，又是全文的中心所在，文中的“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这一人生启示，也与课题息息相关。所以教学本课时，我采取“牵一发而动全身”的方式，由课题入用，引出问题，启发学生思考，进而在探究问题的过程中辐射全篇，使全篇的教学“形散而神不散”，最后达到披文入理、感悟人生的目的。
(15)、车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。珍惜时间的名人故事6一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着"猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声："是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说："天还长着呢，练什么呢，赶趟，趁早还是休息的好。"喜鹊说："已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说："我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说："这么晚了你还能捕到什么食。"这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。
(16)、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
(17)、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)
(18)、车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳.他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己；然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动.于是,他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏“照明灯”.
(19)、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)