1、励志名句二年级
(1)、7月13日,邓长江迎来22岁的生日,对部分同龄人来说,这个年纪正好从象牙塔走出来,人生充满着无数种可能,而邓长江最大的梦想就是希望能像正常人一样行走。在身体上,他和霍金有点相似,因此他把知识渊博、永不服输的霍金视为偶像。“与其颓废不堪,不如勇敢向前。”
(2)、● 我们在余中学习,有目标、有参照、有合作、有师长同伴,一起跨越里程碑,超越自己!
(3)、这三句话之所以能够选进二年级语文教材上,是因为这三句话对孩子的教育具有重要意义,告诉孩子们从小就要树立远大理想,并用自己的努力和汗水去实现理想,不畏惧困难、勇往直前。
(4)、《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
(5)、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。
(6)、17路,是自己走出来的,机会是自己创造出来的;
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(8)、在令人愉悦又放松的音乐中,学生一边冥想,一边思考。“父母在赋予我们生命的同时,也给我们带来一生的爱。我们要用一颗感恩的心去感谢父母,也要感谢老师在学校的辛勤付出,感谢他们给予我们的爱,理解他们寄予我们的期望,从而珍惜学习机会。”在抒情的音乐里,孩子们哭了,并决心用自己优异的表现回报父母、回报学校。
(9)、翻译:狐狸临死时头总是向着它出生的土丘,北方的马依恋北风。比喻故乡情深,或归葬故乡。
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(11)、第一组的人既不知村庄名字,也不知路程多远,只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三千米,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了,他们抱怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在路边不愿走了;越往后,他们的情绪就越低落。
(12)、目前,邓长江自己发明了“功能轮椅”,正在申请专利,他说,他想证明除了身体不便外,他也可以做事。随着年龄的增长,他越来越认识到知识的重要性,他甚至计划好,一定要自考拿到大学本科学历。为此,他特地报了一个网上教学课堂,可两年需要近万元的学费,这也让他十分为难。他说,等学历拿到手后,说不定就能找到工作,体现价值。
(13)、每天,邓长江至少会用三小时来阅读或者网上学习,家里还给他买了电脑、打印机等,一沓沓厚厚的打印纸也是罗彦碧亲自从文具店买回来的。除了看书,邓长江还要写作,美食、穿衣、教育等方面的文章,他都写。最让他骄傲的事情莫过于去年夏天,他认识了一名网友,为对方写了一篇关于文学的材料后,对方寄来了1000多元以表感谢,这让他大受鼓舞。
(14)、现在,罗彦碧一家住在凯悦名城小区,这些年来,为了照顾好儿子,罗彦碧付出了很多,生活很节俭,但只要邓长江说起学习方面的事,她从不吝啬,邓长江光是书就买了几大箱。
(15)、唐伯虎小时候因为绘画能力出众,被当时很有名望的画家沈周收为弟子。一开始,唐伯虎学习勤奋刻苦,进步很快,觉得沈周的赞赏。渐渐地,总受到表扬的唐伯虎骄傲自满起来,学习不像以前那么用心了。唐伯虎的变化,沈周都看在了眼里。这天,他把唐伯虎叫到书房谈天。他们谈了一会儿后,沈周说有点闷,让唐伯虎去打开墙上的窗户。唐伯虎走到墙边,用力推窗户却推不开。他仔细一看才发现窗户竟然是画上去的。唐伯虎瞬间明白了老师的良苦用心。他惭愧地说:“老师,弟子知错了,弟子的画技还差得很远,以后一定会勤勤恳恳地学习。后来唐伯虎潜心学画,终于成为了一代名家。
(16)、 爱人者不阿,憎人者不害,爱恶各以其正,治之至也。——《商君书》
(17)、 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
(18)、另外一二年级的孩子一般考完试不会有自我检查试卷的意识,考完了就直接交卷,这一现象家长要和孩子反复强调,写完试卷一定要检查,首先看有无漏题现象,其次就是正确率。
(19)、49岁竞选参议员再次失败,在51岁终于当选为美国总统,并被美国公众认为是美国历史上最伟大的总统之一。
(20)、组织三组人,让他们分别向着十千米以外的三个村子进发。
2、立志二年级名言
(1)、《王十朋苦学书法》王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,一定要练好书法。终于,宝印叔叔的指点下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。
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(3)、邓长江是早产儿,妈妈罗彦碧怀他到7个月时,他就出生了。当时未能及时前往医院治疗导致儿子从小瘫痪,这也成了罗彦碧最不愿提及的遗憾。后来,罗彦碧四处寻医问诊,仍未能改变儿子瘫痪的事实。让罗彦碧欣慰的是,儿子思维敏捷、交流较为顺利,除了身体行动不便,邓长江与常人无异。
(4)、 丈夫一言许人,千金不易。——北宋 《资治通鉴》
(5)、"同学们有余中校卡,可以出入我们的校园,许多同龄人求而不得。同样,别人每天置身其中的许多大学风景,你只能从网上羡慕,为什么万千张名校通知书上,新生名字不是你?你规划过其中一所吗?你真正为它超常努力过吗?”
(6)、当我们的行动有明确目标时,并能把行动与目标不断地加以对照,进而清楚地知道自己行进速度与目标之间的距离,我们行动的动机就会得到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力实现目标。
(7)、上图是某小学二年级语文往年期末试卷的第九大题:根据所学知识完成练习,其中第2小题,有志者——。答案为:事竟成,相对来说这样的题目简单,不容易失分。
(8)、 绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
(9)、这三句话是围绕“志”这个字来写的,第一句话人要有理想,第二句话人要有高远的理想,第三句话,人的理想和志向不应受到年龄的限制。
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(12)、8饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
(13)、——在美业我改变了很多学到了很多,首先我的形象发生了改变,因为我知道形象永远走在能力前面,为人处事的态度都和以前不一样了,最开心的就是我学会了妥善处理夫妻之间的感情纠葛,学会了理解和包容,老公受到我的影响也发生了很大的改变,我很欣慰,也很感恩!
(14)、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。
(15)、这个时间他本应该在家陪伴自己的孩子,但他选择了为更多孩子的成长投入时间,付出精力。
(16)、翻开当年罗彦碧带着邓长江在京治病时的照片,那时邓长江只有5岁,罗彦碧将其背在背上,黑发如丝。如今的罗彦碧早已背不起120斤的儿子,鬓角渐白,面对邓长江有时执拗的性格以及对知识的渴望,温情的微笑却一直挂在她脸上。
(17)、 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德
(18)、34岁竞选国会议员失败,3岁当选国会议员,
(19)、 《中国诗词大会4》董卿教科书式唯美开场词,堪称作文范本!转了
(20)、“有志不在年高”选自《传家宝》这句话告诉我们人要有志向,不因受到年龄的限制,即使岁数大了也可以有志向,并干出一番大事业来。
3、二年级学过的立志名言有哪些
(1)、《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
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(3)、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
(4)、开学第一周,请严肃地告诉孩子:学习肯定苦,所有人都一样!
(5)、《王羲之吃墨》被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
(6)、往年期末考这三句话必定会考到,因此今天于老师特意带大家一起提前复习一下这三句话,下面于老师发几张关于这三句话可能会考到的题目类型:
(7)、 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
(8)、为疏导青春期学生迷茫心绪,使其拥有积极健康的人生态度,热爱学习、成就人生理想,5月31日下午,丹城实验初中初二年级全体师生在校报告厅内,聆听知名励志演说讲凌宇老师的“不要让爱我们的人失望”励志教育主题演讲活动。
(9)、 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
(10)、 吾志所向,一往无前;愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山
(11)、何况人是万物之灵,人是高级动物,有自己的头脑,有自己思维,人生奋斗是人的主动和极积的一种行为,奋斗就是为了使人生活得更有积极意义,活得更精彩些。
(12)、 一日为师,终身如父。忘恩负义,禽兽之徒。——《增广贤文》
(13)、——在这两年的时间里我成为了臻萃谷一名优秀的员工,我想告诉大家的是,不管你遇到多少困难和挫折,只要你坚定自己的目标,尽自己最大的努力去克服每一个困难和挫折,脚踏实地的做好每一件事情,你一定会成为最棒的自己,有很多时候我都想放弃,可是我又不甘心,难道我要做一辈子的家庭主妇吗?我知道自己起点低,所以我就要付出加倍的努力,磨刀不误砍柴工,我相信老天一定不会辜负我!
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(15)、上图同样是某小学二年级语文期末考试卷,题型类似,但答案不唯第5小题:请你写一句有关立志的名言。
(16)、演讲一开始,凌老师用风趣幽默的小游戏,不断点燃学生的热情。孩子们纷纷举手发言,一双双专注的眼睛,阵阵雷鸣般的掌声,时时会心的欢笑,响彻在学校大礼堂里。演讲会一开头便充分地吸引了孩子们的目光和兴趣。
(17)、确定队名、口号:同学们小组讨论,确定本小组的队名与口号,在接下来的活动中,要为本班、本队伍的荣誉而战。
(18)、 健康等于失去了健康,一切都等于零。——俗语
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(20)、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。
4、二年级激励格言
(1)、2月24日,我校高二年级以激励学生奋斗精神和凝聚班级团结精神为目标,开展了“点燃激情·梦想起航”的励志拓展课程。高二级全体同学和教师以饱满的热情参与活动课程之中,用团结、坚持完成了一项项“不可能”的任务,收获了满满感动、温暖和力量。
(2)、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
(3)、开学第一课,被这段话刷屏了,与老师、家长和学生共勉!
(4)、其实罗彦碧的家境一般,当年给邓长江治病,都是到处借债,但只要儿子说买书买资料,哪怕家里没钱,她也从不拒绝,而是想办法满足孩子。
(5)、 时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
(6)、接着,凌老师和大家分享了当今社会中马云等成功人士的背后故事,同学们认真聆听着一个又一个的奇迹故事。老师告诉孩子们:现在是知识经济时代,很多成功人士都出自名校,那些好好读书的人靠自己的智慧可以更快的走向成功,读书很有用!这些话语虽朴实却意义深刻,滋润了在场每一位同学的心窝;有的同学感慨万千,有的同学激情澎湃,给予了凌老师久不停歇的掌声。
(7)、深思过后,不少孩子勇敢地走上舞台,在老师的鼓励下,在全体师生面前,畅谈自己的“梦想”。相信热情阳光的他们在不久的将来定将成为师长的骄傲,社会的栋梁,赢得未来!
(8)、——我的伙伴们心地善良,团结友爱,互帮互助
(9)、翻译:连一间屋子都不打扫,怎么能够治理天下呢?
(10)、同学们迎着烈日把班长和队长举向天空,考验同学们的团队合作精神,同时挑战同学们的体力极限。
(11)、 列宁 要成就一件大事业,必须从小事做起。少说些漂亮话,多做些日常平凡的事。
(12)、 理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰
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(14)、 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。——《孟子》
(15)、《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。
(16)、希望同学们都能常思考,多自省,避开高中生活常见的凶险暗礁,考上理想大学,实现人生目标!
(17)、人生需要奋斗,奋斗就是解决人活着要衣食住行的问题。莫说人类,就是昆虫动物之类为了生存都要努力奋斗,俗话说早起的鸟儿有虫吃。蚂蚁搬家,乌鸦喝水的故事都是一部奋斗史。
(18)、第二组的人知道村庄的名字和路程有多远,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是,大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的3/4的时候,大家情绪开始低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还有很长。当有人说:“快到了!”、“快到了!”大家又振作起来,加快了行进的步伐。
(19)、 言行相符,始终如一。——(南朝)梁简文帝
(20)、 天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
5、励志的名言二年级学的
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(2)、感恩之心,如沁人心脾的桂花,轻嗅花香,我们的内心变得静谧而安适。
(3)、如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。
(4)、 多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。——巴金
(5)、《张三丰创太极》张三丰,名全又名君实,号三丰,又号元元子,因不修边幅,又名张邋遢,辽东懿州(今辽宁彰武西南)人,明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间,甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧?太极拳最大的特点就是柔中带刚!你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗?
(6)、 卡耐基 不注意小事的人,永远不会成功大事。
(7)、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。
(8)、不要着急!于老师最近一段时间会根据自己的教学经验,并结合往年期末考试卷的内容,发表一些关于期末考的主要复习内容,供大家参考,今天于老师主要给大家讲一下期末考必考内容:语文单元六日积月累,三句励志名言。
(9)、 坚操比松寒不挠,忠言如药苦非甘。——宋 王安石
(10)、小组在规定的时间内完成3个项目的挑战:25人次穿过呼啦圈,身体不得触碰呼啦圈→25人次过人桥→围圈逐字喊出“广奥有我更精彩”。
(11)、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
(12)、《车胤囊萤照读》车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。
(13)、《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。
(14)、 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
(15)、《屈原洞中苦读》这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
(16)、上图同样也是某小学二年级语文期末考试卷,单元六日积月累中的这三句话中又一次出现在期末考试卷上,只不过形式不同而已。
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(18)、老大回答道:“我看到了我们手里的猎枪,在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草原。”父亲摇摇头说:“不对。”老二回答道:“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔,还有茫茫无际的草原。”父亲又摇摇头说:“不对。”
(19)、——我的领导宽厚仁爱,对我们像亲人,处处为我们考虑
(20)、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀,并且有意义。
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(2)、 热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基
(3)、 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语·子罕》
(4)、臻美小编:在没有进入臻萃谷之前,您是做什么的?
(5)、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
(6)、三个小活动富有趣味性,拉近了同学们之间的距离,提高集体意识。同学们为了在更短的时间内完成任务,相互出点子,提技巧。团队的力量是无穷的!学生们在活动中激发出状态与斗志,同时也体会到高考的紧迫、学习任务的繁重需要同学们拿出激情,激发出潜能去迎接挑战。
(7)、记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。
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(9)、 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
(10)、“学习习惯、学科素养不够,目标模糊,怎么办?当你遇到挫折、考试不理想、萎靡不振想放弃时,想一想比你更艰辛却战斗着的人!”
(11)、 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
(12)、《柳公权戒骄成名》柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。
(13)、这三句话里面都有一个共同的字:志。在这三句话里面,志分别指的是什么呢?首先“志”就是志向、理想和人生的目标,下面再我们将这三句话当中的“志”拆分再解释。
(14)、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
(15)、 子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”——《论语·学而》
(16)、邓长江特别喜欢物理,甚至还买了一些大学教材,因物理是建立在数学基础之上的,他又大量购买数学教科书,他的书房摆满了《电磁学与电动力学》《线性代数》等专业性很强的书。除此之外,他还喜欢哲学,“物理和哲学都让人勤于动脑,善于思考。”
(17)、 再三须慎意,第一莫欺心。——《增广贤文》
(18)、翻译:比喻在此时此地遭到失败或损失,而在彼时彼地得到了成功或收获。
(19)、《叶天士拜师谦学》叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。
(20)、记住最初的那个目标!不断和自己的言行举止加以对照,清醒着规划、纠偏,才不会倒在黎明前的黑暗里!
(1)、学习的坚持过程是反人性的,常常很痛苦,学会了才快乐!难题不会因你觉得快乐,就拥有充分的解决能力。
(2)、“古代有‘诗教’一说,诗自然而然能起到教化人心的作用。”
(3)、面对挫折,他说:“我不过是一只脚滑一跤,不是死去爬不起来。”
(4)、 子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”——《论语·里仁》
(5)、“回顾以往,时间把我们和父母亲友、老师同学紧握着的手冲开、冲散,越来越远。我们彼此陪伴的时间,真的非常有限。家长开放日有同学家长想到你们的毕业季,感怀落泪……”——副校长、高二年级负责人罗良魁的声音如此熟悉地在综合楼一楼响起。
(6)、《岳飞学艺》民族英雄岳飞生逢乱世,自幼家贫,在乡邻的资助下,拜陕西名师周桐习武学艺,期间,目睹山河破碎,百姓流离失所,萌发了学艺报国的志向,克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏,苦练不缀,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中。
(7)、 人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》