1、励志名句二年级
(1)、7月13日，邓长江迎来22岁的生日，对部分同龄人来说，这个年纪正好从象牙塔走出来，人生充满着无数种可能，而邓长江最大的梦想就是希望能像正常人一样行走。在身体上，他和霍金有点相似，因此他把知识渊博、永不服输的霍金视为偶像。“与其颓废不堪，不如勇敢向前。”
(2)、● 我们在余中学习，有目标、有参照、有合作、有师长同伴，一起跨越里程碑，超越自己！
(3)、这三句话之所以能够选进二年级语文教材上，是因为这三句话对孩子的教育具有重要意义，告诉孩子们从小就要树立远大理想，并用自己的努力和汗水去实现理想，不畏惧困难、勇往直前。
(4)、《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
(5)、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
(6)、17路，是自己走出来的，机会是自己创造出来的；
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(8)、在令人愉悦又放松的音乐中，学生一边冥想，一边思考。“父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来一生的爱。我们要用一颗感恩的心去感谢父母，也要感谢老师在学校的辛勤付出，感谢他们给予我们的爱，理解他们寄予我们的期望，从而珍惜学习机会。”在抒情的音乐里，孩子们哭了，并决心用自己优异的表现回报父母、回报学校。
(9)、翻译：狐狸临死时头总是向着它出生的土丘，北方的马依恋北风。比喻故乡情深，或归葬故乡。
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(11)、第一组的人既不知村庄名字，也不知路程多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三千米，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。
(12)、目前，邓长江自己发明了“功能轮椅”，正在申请专利，他说，他想证明除了身体不便外，他也可以做事。随着年龄的增长，他越来越认识到知识的重要性，他甚至计划好，一定要自考拿到大学本科学历。为此，他特地报了一个网上教学课堂，可两年需要近万元的学费，这也让他十分为难。他说，等学历拿到手后，说不定就能找到工作，体现价值。
(13)、每天，邓长江至少会用三小时来阅读或者网上学习，家里还给他买了电脑、打印机等，一沓沓厚厚的打印纸也是罗彦碧亲自从文具店买回来的。除了看书，邓长江还要写作，美食、穿衣、教育等方面的文章，他都写。最让他骄傲的事情莫过于去年夏天，他认识了一名网友，为对方写了一篇关于文学的材料后，对方寄来了1000多元以表感谢，这让他大受鼓舞。
(14)、现在，罗彦碧一家住在凯悦名城小区，这些年来，为了照顾好儿子，罗彦碧付出了很多，生活很节俭，但只要邓长江说起学习方面的事，她从不吝啬，邓长江光是书就买了几大箱。
(15)、唐伯虎小时候因为绘画能力出众，被当时很有名望的画家沈周收为弟子。一开始，唐伯虎学习勤奋刻苦，进步很快，觉得沈周的赞赏。渐渐地，总受到表扬的唐伯虎骄傲自满起来，学习不像以前那么用心了。唐伯虎的变化，沈周都看在了眼里。这天，他把唐伯虎叫到书房谈天。他们谈了一会儿后，沈周说有点闷，让唐伯虎去打开墙上的窗户。唐伯虎走到墙边，用力推窗户却推不开。他仔细一看才发现窗户竟然是画上去的。唐伯虎瞬间明白了老师的良苦用心。他惭愧地说：“老师，弟子知错了，弟子的画技还差得很远，以后一定会勤勤恳恳地学习。后来唐伯虎潜心学画，终于成为了一代名家。
(16)、 爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》
(17)、 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
(18)、另外一二年级的孩子一般考完试不会有自我检查试卷的意识，考完了就直接交卷，这一现象家长要和孩子反复强调，写完试卷一定要检查，首先看有无漏题现象，其次就是正确率。
(19)、49岁竞选参议员再次失败，在51岁终于当选为美国总统，并被美国公众认为是美国历史上最伟大的总统之一。
(20)、组织三组人，让他们分别向着十千米以外的三个村子进发。
2、立志二年级名言
(1)、《王十朋苦学书法》王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。
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(3)、邓长江是早产儿，妈妈罗彦碧怀他到7个月时，他就出生了。当时未能及时前往医院治疗导致儿子从小瘫痪，这也成了罗彦碧最不愿提及的遗憾。后来，罗彦碧四处寻医问诊，仍未能改变儿子瘫痪的事实。让罗彦碧欣慰的是，儿子思维敏捷、交流较为顺利，除了身体行动不便，邓长江与常人无异。
(4)、 丈夫一言许人，千金不易。——北宋 《资治通鉴》
(5)、"同学们有余中校卡，可以出入我们的校园，许多同龄人求而不得。同样，别人每天置身其中的许多大学风景，你只能从网上羡慕，为什么万千张名校通知书上，新生名字不是你？你规划过其中一所吗？你真正为它超常努力过吗？”
(6)、当我们的行动有明确目标时，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己行进速度与目标之间的距离，我们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力实现目标。
(7)、上图是某小学二年级语文往年期末试卷的第九大题：根据所学知识完成练习，其中第2小题，有志者——。答案为：事竟成，相对来说这样的题目简单，不容易失分。
(8)、 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
(9)、这三句话是围绕“志”这个字来写的，第一句话人要有理想，第二句话人要有高远的理想，第三句话，人的理想和志向不应受到年龄的限制。
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(12)、8饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
(13)、——在美业我改变了很多学到了很多，首先我的形象发生了改变，因为我知道形象永远走在能力前面，为人处事的态度都和以前不一样了，最开心的就是我学会了妥善处理夫妻之间的感情纠葛，学会了理解和包容，老公受到我的影响也发生了很大的改变，我很欣慰，也很感恩！
(14)、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。
(15)、这个时间他本应该在家陪伴自己的孩子，但他选择了为更多孩子的成长投入时间，付出精力。
(16)、翻开当年罗彦碧带着邓长江在京治病时的照片，那时邓长江只有5岁，罗彦碧将其背在背上，黑发如丝。如今的罗彦碧早已背不起120斤的儿子，鬓角渐白，面对邓长江有时执拗的性格以及对知识的渴望，温情的微笑却一直挂在她脸上。
(17)、 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德
(18)、34岁竞选国会议员失败，3岁当选国会议员，
(19)、 《中国诗词大会4》董卿教科书式唯美开场词，堪称作文范本！转了
(20)、“有志不在年高”选自《传家宝》这句话告诉我们人要有志向，不因受到年龄的限制，即使岁数大了也可以有志向，并干出一番大事业来。
3、二年级学过的立志名言有哪些
(1)、《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
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(3)、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
(4)、开学第一周，请严肃地告诉孩子：学习肯定苦，所有人都一样！
(5)、《王羲之吃墨》被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
(6)、往年期末考这三句话必定会考到，因此今天于老师特意带大家一起提前复习一下这三句话，下面于老师发几张关于这三句话可能会考到的题目类型：
(7)、 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
(8)、为疏导青春期学生迷茫心绪，使其拥有积极健康的人生态度，热爱学习、成就人生理想，5月31日下午，丹城实验初中初二年级全体师生在校报告厅内，聆听知名励志演说讲凌宇老师的“不要让爱我们的人失望”励志教育主题演讲活动。
(9)、 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
(10)、 吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山
(11)、何况人是万物之灵，人是高级动物，有自己的头脑，有自己思维，人生奋斗是人的主动和极积的一种行为，奋斗就是为了使人生活得更有积极意义，活得更精彩些。
(12)、 一日为师，终身如父。忘恩负义，禽兽之徒。——《增广贤文》
(13)、——在这两年的时间里我成为了臻萃谷一名优秀的员工，我想告诉大家的是，不管你遇到多少困难和挫折，只要你坚定自己的目标，尽自己最大的努力去克服每一个困难和挫折，脚踏实地的做好每一件事情，你一定会成为最棒的自己，有很多时候我都想放弃，可是我又不甘心，难道我要做一辈子的家庭主妇吗？我知道自己起点低，所以我就要付出加倍的努力，磨刀不误砍柴工，我相信老天一定不会辜负我！
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(15)、上图同样是某小学二年级语文期末考试卷，题型类似，但答案不唯第5小题：请你写一句有关立志的名言。
(16)、演讲一开始，凌老师用风趣幽默的小游戏，不断点燃学生的热情。孩子们纷纷举手发言，一双双专注的眼睛，阵阵雷鸣般的掌声，时时会心的欢笑，响彻在学校大礼堂里。演讲会一开头便充分地吸引了孩子们的目光和兴趣。
(17)、确定队名、口号：同学们小组讨论，确定本小组的队名与口号，在接下来的活动中，要为本班、本队伍的荣誉而战。
(18)、 健康等于失去了健康，一切都等于零。——俗语
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(20)、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。
4、二年级激励格言
(1)、2月24日，我校高二年级以激励学生奋斗精神和凝聚班级团结精神为目标，开展了“点燃激情·梦想起航”的励志拓展课程。高二级全体同学和教师以饱满的热情参与活动课程之中，用团结、坚持完成了一项项“不可能”的任务，收获了满满感动、温暖和力量。
(2)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
(3)、开学第一课，被这段话刷屏了，与老师、家长和学生共勉！
(4)、其实罗彦碧的家境一般，当年给邓长江治病，都是到处借债，但只要儿子说买书买资料，哪怕家里没钱，她也从不拒绝，而是想办法满足孩子。
(5)、 时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
(6)、接着，凌老师和大家分享了当今社会中马云等成功人士的背后故事，同学们认真聆听着一个又一个的奇迹故事。老师告诉孩子们：现在是知识经济时代，很多成功人士都出自名校，那些好好读书的人靠自己的智慧可以更快的走向成功，读书很有用！这些话语虽朴实却意义深刻，滋润了在场每一位同学的心窝；有的同学感慨万千，有的同学激情澎湃，给予了凌老师久不停歇的掌声。
(7)、深思过后，不少孩子勇敢地走上舞台，在老师的鼓励下，在全体师生面前，畅谈自己的“梦想”。相信热情阳光的他们在不久的将来定将成为师长的骄傲，社会的栋梁，赢得未来！
(8)、——我的伙伴们心地善良，团结友爱，互帮互助
(9)、翻译：连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下呢？
(10)、同学们迎着烈日把班长和队长举向天空，考验同学们的团队合作精神，同时挑战同学们的体力极限。
(11)、 列宁 要成就一件大事业，必须从小事做起。少说些漂亮话，多做些日常平凡的事。
(12)、 理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰
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(14)、 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——《孟子》
(15)、《文天祥少年正气》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。
(16)、希望同学们都能常思考，多自省，避开高中生活常见的凶险暗礁，考上理想大学，实现人生目标！
(17)、人生需要奋斗，奋斗就是解决人活着要衣食住行的问题。莫说人类，就是昆虫动物之类为了生存都要努力奋斗，俗话说早起的鸟儿有虫吃。蚂蚁搬家，乌鸦喝水的故事都是一部奋斗史。
(18)、第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的3/4的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”、“快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。
(19)、 言行相符，始终如一。——(南朝)梁简文帝
(20)、 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
5、励志的名言二年级学的
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(2)、感恩之心，如沁人心脾的桂花，轻嗅花香，我们的内心变得静谧而安适。
(3)、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
(4)、 多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金
(5)、《张三丰创太极》张三丰，名全又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州(今辽宁彰武西南)人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧？太极拳最大的特点就是柔中带刚！你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗？
(6)、 卡耐基 不注意小事的人，永远不会成功大事。
(7)、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
(8)、不要着急！于老师最近一段时间会根据自己的教学经验，并结合往年期末考试卷的内容，发表一些关于期末考的主要复习内容，供大家参考，今天于老师主要给大家讲一下期末考必考内容：语文单元六日积月累，三句励志名言。
(9)、 坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋 王安石
(10)、小组在规定的时间内完成3个项目的挑战：25人次穿过呼啦圈，身体不得触碰呼啦圈→25人次过人桥→围圈逐字喊出“广奥有我更精彩”。
(11)、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
(12)、《车胤囊萤照读》车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢？从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。
(13)、《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
(14)、 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
(15)、《屈原洞中苦读》这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
(16)、上图同样也是某小学二年级语文期末考试卷，单元六日积月累中的这三句话中又一次出现在期末考试卷上，只不过形式不同而已。
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(18)、老大回答道：“我看到了我们手里的猎枪，在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草原。”父亲摇摇头说：“不对。”老二回答道：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原。”父亲又摇摇头说：“不对。”
(19)、——我的领导宽厚仁爱，对我们像亲人，处处为我们考虑
(20)、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。
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(2)、 热爱书吧——这是知识的泉源！ ——高尔基
(3)、 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》
(4)、臻美小编：在没有进入臻萃谷之前，您是做什么的？
(5)、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
(6)、三个小活动富有趣味性，拉近了同学们之间的距离，提高集体意识。同学们为了在更短的时间内完成任务，相互出点子，提技巧。团队的力量是无穷的！学生们在活动中激发出状态与斗志，同时也体会到高考的紧迫、学习任务的繁重需要同学们拿出激情，激发出潜能去迎接挑战。
(7)、记住：你是你生命的船长；走自己的路，何必在乎其它。
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(9)、 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
(10)、“学习习惯、学科素养不够，目标模糊，怎么办？当你遇到挫折、考试不理想、萎靡不振想放弃时，想一想比你更艰辛却战斗着的人!”
(11)、 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
(12)、《柳公权戒骄成名》柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
(13)、这三句话里面都有一个共同的字：志。在这三句话里面，志分别指的是什么呢？首先“志”就是志向、理想和人生的目标，下面再我们将这三句话当中的“志”拆分再解释。
(14)、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
(15)、 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”——《论语·学而》
(16)、邓长江特别喜欢物理，甚至还买了一些大学教材，因物理是建立在数学基础之上的，他又大量购买数学教科书，他的书房摆满了《电磁学与电动力学》《线性代数》等专业性很强的书。除此之外，他还喜欢哲学，“物理和哲学都让人勤于动脑，善于思考。”
(17)、 再三须慎意，第一莫欺心。——《增广贤文》
(18)、翻译：比喻在此时此地遭到失败或损失，而在彼时彼地得到了成功或收获。
(19)、《叶天士拜师谦学》叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。
(20)、记住最初的那个目标！不断和自己的言行举止加以对照，清醒着规划、纠偏，才不会倒在黎明前的黑暗里！
(1)、学习的坚持过程是反人性的，常常很痛苦，学会了才快乐！难题不会因你觉得快乐，就拥有充分的解决能力。
(2)、“古代有‘诗教’一说，诗自然而然能起到教化人心的作用。”
(3)、面对挫折，他说：“我不过是一只脚滑一跤，不是死去爬不起来。”
(4)、 子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》
(5)、“回顾以往，时间把我们和父母亲友、老师同学紧握着的手冲开、冲散，越来越远。我们彼此陪伴的时间，真的非常有限。家长开放日有同学家长想到你们的毕业季，感怀落泪……”——副校长、高二年级负责人罗良魁的声音如此熟悉地在综合楼一楼响起。
(6)、《岳飞学艺》民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
(7)、 人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》