1、
(1)、5) 我们的童年里有着无穷无尽的故事，那些故事就如天上的星星，数也数不清。可是就那件事，让我难忘是童年生活里最有趣的故事。
(2)、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉；但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石琢刻成宏伟的雕像。
(3)、第四类：虽然分析了戏剧的主题，但是主题分析错误，理解为“批判社会上的卖国、弃国之人”
(4)、个别学生直接将试卷前面的材料抄进作文里面。
(5)、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
(6)、天宝末，禄山初陷西京。维及郑虔、张通等皆处贼庭。洎克复，俱囚于宣阳里杨国忠旧宅。崔圆因召于私第，令画数壁。当时以圆勋贵无望其救解，故运思精巧，颇绝其艺。后由此事皆从宽典，至于贬黜，亦获善地。维累为给事中，禄山授以伪官，及贼平，兄缙为北都副留守，请以己官爵赎之，由是免死。
(7)、《经典咏流传》《朗读者》金句，快收藏起来用到作文中去！
(8)、赏析：用了比喻的修辞手法，写出了时间的双面性：如果好好利用时间来刻苦钻研以及学习，我们就会有成就；但是如果我们把时间白白荒废掉，时间就会让我们无所成就。
(9)、赏析：文段生动地写出了老人与大鱼对抗的情景，让人感受到了老人的饱经沧桑、老练。“照旧”、“毫不松劲”等词写出了老人的执着、坚持不懈。
(10)、(注意)：①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
(11)、其次是把话说通。文从字顺，是语言表达的基本要求。即语言通畅，用词准确，能把想表达的意思表达清楚。
(12)、D.北京的“大”体现在学术气度的广大与文化精神的包容。
(13)、于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
(14)、D项，语序不当，关联词位置不当，应为“王夫人与王熙凤虽然是……”。
(15)、凡事有了兴趣，便有了“一发不可收拾”的劲头。
(16)、⑧那一夜的寒风中，我独自在少年的街道上站了很久。
(17)、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
(18)、A.第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。
(19)、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
(20)、当东风吹拂大地，从"草色遥看近却无"的绿意到不经意间的梧桐树叶都开得巴掌大，仿佛一夜间，田野里麦苗，小河旁的垂柳，还有工地上机器轰鸣，学校里朗朗书声，都是大地上的万物用自己的语言告诉你，"一年之计在于春"，春风已绿了河山。
2、
(1)、B.曾大父：“曾”指与自己中间隔两代的亲属，大父，即祖父(外祖父)，曾大父就是曾祖父。
(2)、 主题有了，怎样写才能感染人、吸引人，需要我们对文章的框架有一个合理的安排。平铺直叙往往会使读者感到索然无味，提不起精神，这样的文章在阅卷时自然得不了高分。好的作文要求构思新巧，所谓“新巧”，指的是文章的内容要跌宕起伏，让人意想不到又在情理之中。中学生由于生活范围所限，作文的材料往往容易雷同，这时就是考验构思能力的时候，同样的材料由于安排不同，效果就会不同，这就体现了构思的能力。所以当我们看到作文题目时不要急于动笔，先想一想怎样写才能收到好的效果。要想吸引人，首先自己要被吸引住，要想感染人，首先自己要被感染了；当你情绪波动，或想哭，或想笑，或是愤慨，或是欣慰……感到非下笔不可了，你就可以写文章了。
(3)、注重分析与优秀范文的差距，寻找45分到48分，48分到52分之间的提分技巧。
(4)、D.此文表达了柳宗元“天人相分”、反对迷信的观点，体现了朴素的唯物主义思想。
(5)、拟题不当。这是近十年首次选用的材料作文，给出的材料学生很难明白其深意，但有两个题目选项有2个，第一个作为保底作文，第二个作为提升作文，因为是自拟题目，首先题目的拟写对于学生来说就是个难题，所以出现的题目五花八门：有《宽容》《诚实》《善良》《鸡》《与鸡有关的故事》等，但也出现了一些好的作文标题，如：《它错？他错？》《郊外奇遇记》《一出好戏》《换个角度看事物》等，也有一部分同学没有拟写标题。
(6)、③特天地之物也 特：只是
(7)、 (1)山盟虽在 锦书难托 (2)中通外直 不蔓不枝 (3)倚南窗以寄傲 审容膝之易安 (4)小学而大遗 吾未见其明也
(8)、历史这盏瓦数有限的灯只照亮少数人，蔡元培当之无愧地成为了其中之一。
(9)、阅读与理解，共17小题，52分(包括名著阅读、古诗鉴赏、文言文比较阅读、现代文阅读，说明性文章阅读、议论性文章阅读、记叙性文章阅读>)。
(10)、 先生自负瑰玮，不见施设，独喜为人言之。人无贤愚，见者倾倒。自少年学子稍知向方者，必引而进之。士之有志者，亦皆归先生。每从嘉林修竹间，纡衿方履，笑咏相随，殆无虚日。时有质辨，剖析毫发，议论蜂起，群疑豁如，云披雨霁，天清日明。其于天下之利害，生民之得失，常有隐忧于其间。天子中兴，慨然有志于三代之治。诏书数下，所以修明千百年之废典者不一事，悉先生之所尝言者。故与先生游者，皆去为显官。先生独为诸生，揖让进退自若也。
(11)、公鸡的角度：公鸡本该天亮时分鸣叫，但这只公鸡却半夜鸣叫，可选择以下立意：
(12)、部分同学情境意识较强，有理有情，有听众意识，有感染力和号召力。
(13)、但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；然而在这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而是还有令人欣慰的重现，那翩翩归来的燕子不就象是去年曾在此处安巢的旧时相识吗？这一句应上“几时回”。
(14)、《我不再_____》2019年贵州省安顺市中考满分作文
(15)、部分学生语言精炼，善用古诗文，让人眼前一亮。
(16)、大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺
(17)、《那一刻，让我成长》2020年四川省广元市中考高分作文
(18)、引导学生注重对文本内容的分析，现代文阅读I特别注意引导学生理清材料之间、段落之间、句子之间的逻辑关系，建议采用思维导图形式分析文本。
(19)、如：①亲自到方志敏的故乡，听当地朋友介绍。②听方志敏的故事。③重读《清贫》，了解方志敏。
(20)、小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿……
3、
(1)、试题由材料、驱动任务(提示语)和要求三部分组成。
(2)、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
(3)、2020湖南省长沙市中考高分作文《成长有困惑，爱思才会明》
(4)、___________________________________________________________________________________________
(5)、郴州近5年均考查填空、简答，自2019年开始专题探究，2020年考察人物形象，考察篇目逐年增加(2018考1部，2019考3部，2020考统编教材中的篇目《西游记》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》4部)
(6)、火艾生意，扎本小，获利大，商人和四周村民见钱眼开，便偷做。每每抓到偷售火艾者，贾知县就用蚊刑惩罚之。
(7)、分条作答、总分作答、认真书写的建模意识仍需不断强化。
(8)、有一句话说的真是没错：当你爱上一个人时，她的一个笑，一个蹙眉，甚至是一滴眼泪，都能牵动着你的心，你的感情世界从此就被她占据了。在这个喧嚣的城市，灯火阑珊处，我曾经在强颜欢笑时，却有一个人在尽他的所能，想要使我幸福的笑。
(9)、当年，年过半百的亨德尔中风导致右半身瘫痪，詹金斯大夫宣判了他的“死刑”：“再不可能继续创作了！”对一个热爱音乐创作的巨匠而言，不能创作可不就是生不如死！但是，亨德尔罔顾医生在滚烫的温泉水中不能超过3小时的告诫，每天泡上9个小时，愣是恢复了活力。他用痊愈的右手写出了清唱剧《扫罗》和小夜曲《诗人的冥想》等佳作。随后更有《弥赛亚》的辉煌：在伦敦上演时，英王乔治二世亲临剧院，当第二部分终曲《哈里路亚》奏响时，国王激动得站起来听完了全曲。
(10)、又向前走了一段路，看得稍微清楚了。高高的城楼上，挂着几个木笼子。啊，这不是悬首示众吗？江姐一惊，紧走了几步，仔经一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头！
(11)、赏人生。三毛说过“春花，夏雪，秋雨，冬雪，皆为必经，你若盛开，清风自来”。那么欣赏人生，又有何妨？人生只有一次，若是埋头一直攀登，也只是迎来山顶的孤独与寂寥。不妨闲暇时暂且放下手中的纷杂，欣赏这难得的安宁。欣赏吧，山下的平凡之景也能让你感受到人生的美好。
(12)、灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。
(13)、先前的时候，陈州一直为府。不知何朝何代降为县。首任知县姓贾，至于叫贾什么，已无从考究。此人为人刁毒，搜刮民财，不择手段，人送外号“花脚蚊子”。每到夏日，他必做火艾生意，而且还订了“土政策”：不准外埠或本地客商在此出售火艾。独门生意好做，因此他年年必发火艾财。
(14)、制定背诵计划表，每天布置复习背诵的诗文，同学之间互相默写检查，早读课前听默写。
(15)、平时多积累多阅读，多去观察生活，发现生活中的细节。
(16)、(时间分配)文言文阅读(10－13题，19分，不低于13分)(耗时约20分钟)
(17)、 统编教材共37篇文言文，近五年郴州已经考查的篇目是7篇：2015年《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比阅读，2016《生于忧患，死于安乐》，2017年《三峡》全文，2018《邹忌讽齐王纳谏》，2019《孙权劝学》，2020《愚公移山》。
(18)、语句⑧，“提供免费代购服务”改为“提供代购服务，免收服务费”。
(19)、解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选不正确”的问题上，不能犯低级错误。
(20)、本题要求从思想和艺术的角度进行赏析。诗歌的思想层面的赏析往往是指诗歌选材的典型性、内容的深广性、主题的深刻性等等，诗歌艺术层面的赏析角度一般有修辞手法、表现方法、语言风格、构思技巧等等。诗歌是思想性和艺术性的统一体，鉴赏诗歌的艺术性必然会涉及内容，如果作答时从思想和艺术两个角度来分别作答，就很容易导致答案内容的交叉与重复。因此根据诗歌本身的特点，选择好角度，多角度作答且保持角度分析的相对独立性是解答此题的关键。
4、
(1)、②通过开展各种交流活动,加深**市民对大陆近距离深层次了解；(本点通过材料一推断得出，指向强化文化认同方面，但注意此处要谈具体做法且是谈**而非**)
(2)、读题要细心，对所用的语言材料要逐字认真看，忌一目十行。尤其是对选对与选错的题干要求，一定要把握正确，不能大意。另外要充分调动已有的解题灵敏性和思考的兴奋点，确保在一定成就感的状态下完成。
(3)、题干中明确要求“完整连贯、内容贴切、逻辑严密″。因此在熟知语句连贯的要求(话题明确、语序合理、语言流畅、语境协调、句式一致等)基础上,理清这段材料内容的结构层次和内在逻辑关系至关重要。
(4)、“啊!”张大爷忍不住惊呼,这刺激可不小,不仅血压上去了,说话也不利索了。
(5)、大部分人一辈子只做三件事：自欺、欺人、被人欺
(6)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(7)、由材料“几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味”可知，文中引述了许多作家作品，是为了表明这些作品都值得我们和我们的后人反复品味。
(8)、村妇骂街，也不失为冲破沉寂的声音，可惜是也不常有。
(9)、初三复习，面临整个初中阶段的语文知识，浩如烟海，纷繁复杂。我们应树立复习的整体观、系统观，制定周密有效的复习计划，胸中有数、手中有法，有的放矢高效复习。今天我们从2020年郴州中考语文的命题特点出发，分析中考语文的变化趋势，研究考题、明确方向，探讨2021年中考语文的备考方案，从容备考。
(10)、罗丹说:“一个规定的线通贯着大宇宙而赋予了一切被创造物,他们在它里面运行着,而自觉着自由自在。”所以千笔万笔,统于一笔。罗丹在万千雕塑的形象里见到这一条贯注于一切中的“线”,中国画家在万千绘画的形象中见到这一笔画,而大书家却是运此一笔以构成万千的艺术形象,这就是中国历代丰富的书法。唐朝伟大的批评家张彦远在谈到书画法的用笔时,特别强调“一笔而成,气脉通贯”,和罗丹所指出的通贯宇宙的一根线遥遥相印。可见中国书画家运用“一笔”的点画，创造中国特有的丰富的艺术形象,是有它的艺术原理上的根据的。所以古人所传的“永字八法”,用笔为八而一气呵成,血脉不断,构成一个有骨有内有筋有血的字体,表现一个生命单位,成就一个艺术境界。
(11)、(3)名著复习板块建议：(1)提醒大家注意回归原著；(2)考察由单本----多本-----专题，不是纯靠记忆，而是鉴赏理解；(3)测试形式：由填空走向简答；(4)近两年考的，可以考虑简单些。
(12)、D．吴纯甫关于天下事的见解，常常令作者震惊，并且深有感触。
(13)、③规范训练，规范答题，注重质而不是一味的注重量，注重已做题的修改与整理。
(14)、A.柳宗元认为世人因喜好《国语》的文采而沉溺其中，模糊了是非，作此文拨乱反正。
(15)、简析画线句子“一时间，知县又肥了许多，像陡然下了一场黑雪，父母官被埋进了雪堆里……”
(16)、人生多做好事，多有善心帮助人，心胸阔，青春永在，宽心待人，不计较别人态度，不抱怨人一走茶就凉，遇什么事自己都要想得开，内心恬静，生命之树常青。亲朋同事好友，家集一堂，清茶一杯，广开言路，古今中外，天南海北，国富民强，申奥成功，国足出线，入世成功，迎来了千年喜，跨进了新世纪。
(17)、示例二：桑地亚哥已年迈力衰、饱经沧桑，岁月和命运几乎夺去了一切，但他还有胜利的冲动与渴望。他对棒球比赛的热衷与关切、他对自己“冠军”过去的回忆，特别是作为百兽之王的狮子在其梦境中的屡屡出现，与他充满失败的现实命运恰成对照。在他的精神深处，充满着成为雄狮、成为王者，成为屡败屡战、百折不挠的胜者的冲动与梦想。因此他“不自量力”地远航出海了。
(18)、《——更是一种美丽》2019山东潍坊中考满分作文三篇
(19)、第三个要点，满足不同消费者需求(1分)，保证产品质量。(1分)
(20)、有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
5、
(1)、③推进改革开放,加快经济建设步伐,提升民族自豪感；(本点通过材料二得出，指向经济建设方面，注意此处要谈具体做法)
(2)、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
(3)、第二空应关注,前后文的是对书法艺术中“点”与"线”关系的解读。前文从点的角度解读两者关系,使用了判断句式,该空格应该从线的角度解读,句式要保持一致。所以这一空格答案要包含关键词"线是点的…”,而判断词"是"的宾语则需要符合现实生活中书法艺术点与线关系的逻辑
(4)、“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目……闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”写的人是：( )
(5)、语文复习不止是眼前的考试，还要有诗和远方。文言文复习比较枯燥，为了激发学生的复习兴趣，课前3分钟可以适当引入经典咏流传节目中的经典曲目，让学生学唱经典，复习巩固，提高复习效率。如《爱莲说》《蒹葭》《岳阳楼记》等篇目旋律优美，深受学生喜爱。
(6)、摘抄：月亮慵懒地打了个哈欠，缓缓地离开天幕.
(7)、《春残》翁宏——既是春残，自然落花无数，而无数落花又很容易引起人们韶华易逝、青春难再之感。现在，这位女子，正当芳龄，却独立庭院，青春在消逝，欢娱难为继，她的命运和这春残的落花，不是一模一样吗！作者将落花与思妇互相映衬，倍觉凄然。
(8)、④再有，留在我记忆的胎记里的，就是我少年街道上的那些马车，那些驴车，那些骡子和羊，和慢慢腾腾的老牛。在我少年的时光里，每天都能看到几辆马车从街道上走过，几辆驴车从街道上走过，几辆牛车从街道上走过。马路上、街道里会时时有冒着热气的马粪或牛粪，时常听见牲畜的叫声：熟悉的牛儿“哞哞”声，羊儿“咩咩”声，驴儿“昂昂”声……此时又回荡在我的脑海里。牲畜是乡村的风景，能赶着马车去走亲戚也算是一种身份，就像现在一个农民开着小车走亲戚一样。
(9)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(10)、18题选出“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”；19题“中国新一代载人飞船具有哪些优势？根据材料三的内容概括。”
(11)、下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项是( )
(12)、写作本文，题材可大可小。小可专写一人一事，一个较短的时间段中典型的事件人物、现象，或者选取一个角度，以小见大；大可结合五千年文明，纵向选取典型人物、事件、现象，或者综合几个角度写如把语言文字、文学艺术结合在一起写。不管怎么选材，题目最好加一个副标题，以使内容更凝练，主题更鲜明。
(13)、(1分)只答对一处表达方式，或只答对语言风格。
(14)、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(15)、扎实落实教材作文训——2021中考作文试题分析
(16)、他们对抗着。这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。
(17)、 ③板桥认为，要关爱、包容他人，必须“糊涂”一点，就是要自觉吃亏。什么是“吃亏”？俗人认为是个人利益受损，板桥认为是人我俱安。他写过“吃亏是福”的横额，并注曰：“满者，损之机；亏者，盈之渐。损于己则利于彼，外得人情之平，内得我心之安，既平且安，福即在是矣。”这里有着儒家“爱人者人恒爱之”的情怀，又有道家“满招损，谦受益”的智慧。
(18)、⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
(19)、“韧性”材料中已经提示为“指物体柔软坚实、不易折断性质”，具体而言可以换成坚韧顽强，坚忍不拔、愈挫愈勇、百折不挠、坚贞不屈、知其不可而为之、衔石填海、动心忍性、百炼成钢、锲而不舍等词语；还可以联想到一些坚韧性质的名言诗句：“咬定青山不放松，立根原在破岩中”、“千磨万击还坚劲，任尔东南西北”、“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”、“野火烧不尽，春风吹又生”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等。
(20)、增强自信心：(多自我肯定与鼓励)1)保持积极向上的精神，保持良好的心态，减轻压力；2)相信自己的能力，付出总有回报；3)不奢求在最后练石成金，但一定是无愧我心；
(1)、下列选项中加点词语使用不正确的一项是( )
(2)、根据第三段，概括冯友治理岢岚州采取的措施，不超过30个字。(4分)
(3)、A．秦可卿B．贾迎春C．尤二姐 D．D．林黛玉
(4)、就城市化与生物多样性的关系，上面三则材料分别表达了什么观点？说说这些观点对你认识这一关系有何启发。
(5)、16) 童年的美好时刻使我无法忘怀，我一定会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我美好的人生。
(6)、①首先借现象明论题，即文物保护与文化创新的冲突。
(7)、文言词汇积累不够，看不懂文章内容，作答时人物姓名和性格特点不相符，甚至有的学生连人物叫什么名字都不知道，如“徐孺子”写成了“徐孺”；学生没有审清楚题目，导致答题不完整，部分同学只答了喜欢的人物，没有进行原因分析；答题时不能正确把握文章大意扣住要点作答，缺乏快速捕捉有效信息和对潜在信息的分析能力。
(8)、答题角度不明，或角度单一。从学生答案来看，很多同学依然属于非专业考生，有阅读感受，但是说不到点上，对于赏析句子，不清楚从哪些角度入手，或者说了半天，举的例子都是同一个赏析角度。
(9)、注释：(1)伯阳父：周朝大夫。(2)澒洞轇轕：弥漫无际广阔深远。
(10)、(1)错别字较多，如将“愿乞终养”的“乞”写成“祈”或“企”，将“云无心以出岫”的“岫”写成“袖”，将“三顾频烦天下计”的“烦”写成“繁”等。
(11)、摘抄：槐花落尽，两棵树在阳光下陪我们站着，青涩的小梨藏在枝叶下探头探脑.
(12)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(13)、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
(14)、1) 童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
(15)、四类文：37—30(包括五类文10%)，文章偏离中心。
(16)、“这些故事感动了我”2021福建中考优秀作文
(17)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(18)、有了第一次登稿，更加激发了我读书与写作的热情。初中阶段，每周除去以小麦换购的饭票，爸妈会额外给十块钱，我大都用来买书，短篇作文书居多。那时镇上没有正规的书店，买到的书大多都是盗版亦或者多年的旧版，可仍旧读得津津有味。有时也看小说，不过都是从同学那里借阅，在课间或睡前贪婪地看上几页，唯恐老师将其没收。时至今日，看了什么篇目、情节是什么大都忘却，记住的仍是那年对书的沉迷，回想起来，内心愉悦。
(19)、重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。
(20)、多烦人啊，多伤害一个孩子的自尊啊。所以，从小到大，小丁对“麻子”二字避之不及。
(1)、从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
(2)、只说“不记”，却使人感到其情蕴深，因为曲折地反映出作者备受压抑而不能自解的悲愁。多情只有春庭月，犹为离人照落花。
(3)、①全面积累。梳理统编教材文学文化常识(课文文本、注释旁注、“预习提示”“思考探究”“积累拓展”及文后“留白”中的相关知识，利用早读背诵听写。留心热点新闻，文化类节目，比如“汉字听写大会”“典籍里的中国”“中国诗词大会”等。
(4)、 初，先生与余论天下事，予未尝不竦然，又默然有感也。以为在位者皆以此为心，则天下可以无事，然而先生不遇也。今先生遇矣，以其向所言者而从事焉，则犹饥渴而饮食之也。夫趋俗之士师师，持正之士谔谔。夫谔谔非幸也，然天下之事，彼不为而此为之，倡者一人，随者十人，则固当有声气之同者。若是而相与持天下之势，君子又以为世道无穷之幸焉。故予谓先生不谓之晚，而如先生乃可谓之真遇也。若彼碌碌者徒，虽襁褓而朱紫，日唯诺于殿廷，吾不谓之遇也。因书以为别。
(5)、园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
(6)、我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。
(7)、她无愧于是无产阶级真善美的化身。我不禁思考ت江姐ت一个柔弱的女子ت是怎样的勇气支撑着她的意志ح那是一种怎样的精神使得她对d如此忠诚ح在这个物欲横流ت金钱至上的时代ت很多人都忘了本ت忘了那些为了解放战争ت为了抗日战争洒过汗ت流过血ت甚至献出了生命的先辈们。
(8)、“生动恰当的描写”具体为运用拟声词、叠声词，效果具体为以动衬静，写出山屋的幽静，或者运用修饰词、典型意象，增加画面美，增强了诗情画意等，都算正确。都要写出事物特点，体现表达效果。
(9)、例句1：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”
(10)、正因为这首诗是“寄人”的。前两句写入梦之由与梦中所见之景，是向对方表明自己思忆之深；后两句写出多情的明月依旧照人，那就更是对这位女子的鱼沉雁杳，有点埋怨了。
(11)、赏析：这里运用了比喻地修辞手法，把“秃头”比作泥鳅，形象生动地描写出他对上级提出的问题不敢作答，表现出他害怕上级对他的工作部满意而把他撤职的忐忑不安的心理，可以看出作者对这种领取头等口粮，高级俸禄却又不为国家做贡献，不为人民着想的人感到愤怒。老人先松开钓丝，然后大喝一声，用尽全身的力气收拢钓丝，但鱼并不肯轻易屈服，非但没有上来一英寸，反而慢慢游开去。
(12)、结合以上分类，根据学生熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重，选好篇目，如文质兼美的文章，往往也是比较典型的、知识的覆盖面比较广的文章，这样复习起到事半功倍的效果。从文章内容、写作技法、中心主旨、作者境遇等方面进行文言文对比阅读专题训练。
(13)、(温馨提醒)以大纲要求背诵的内容为主，课本64篇诗文考前必须逐一过关，不可放过。印象不深的名句，要反复记忆。一定要动手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之具有迷惑性和误导性。
(14)、《------让生活充满诗意》2019甘肃省天水市中考满分作文
(15)、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
(16)、①整体把握：人物、事件、景物、情感，明确作品主题；②认准答题方向：词句理解、作用、分析问题、归纳主旨等；③答题要注重和文章主旨结合起来考虑。④采用不同的表达方式：分析、概括、分条陈述等，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。 (温馨提醒)①解题时要经过五个步骤：通读，了解内容；看题，明确所问；找点，圈定答题区域；过滤，综合判断；权衡，规范作答。②阅读备考中的突出问题(“五缺”)缺乏整体感知和整体把握意识缺乏结构意识，不善于借助层次分析把握内容要点缺乏文本意识，作答过于主观随意或盲目缺乏提炼整合手段，有效分析往往不足缺乏作答规范意识，错字语病频频出现③解答一般方法阅读与解题的一般要求：原则：主题在心中，答案在文中，方法在胸中观念：整体的观念、联系的观念步骤：
(17)、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
(18)、 本题考查学生对文言文的整体鉴赏能力。一是考查表达方式——记叙、描写、议论、抒
(19)、B.第一首讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人。
(20)、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
(1)、部分同学层次清晰，但多为并列式，层进式结构很稀有：
(2)、——2018年高考江苏卷作文题给我们的启示
(3)、(注)“为其致公主”句：公主，指太平公主，唐高宗的女儿。当时她声势显赫，是岐王的长辈。邑司，为公主掌管地租、财物的官员。京兆试官，京城的主考官员。
(4)、这个世界谁不会走？你爱着的、恨着的，包括你自己，都会走。没有什么可以恒久留在身边，失去得多了，也就习惯了。
(5)、明月清风随意取，绿水青山任君游。日行三千米，夜走二百步，多锻炼、勤活动，浑身舒畅，寿自长。
(6)、A．一日午后，贾宝玉到梨香院探望薛宝钗。宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是，玉上的“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字与宝钗金锁上刻的“不离不弃，芳龄永继”八个字正好一对儿，于是宝玉要了锁看。
(7)、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。
(8)、要①根据分数提示②按照一定角度③用数字号④归并整合⑤相关要点。▲陈述句式，正面作答，力求简洁 ①作答表述是否与题干自然衔接 ②要点是否明确，是否可以分点(层)表述
(9)、“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。