1、关于责任的排比句
(1)、谋划工作的根本基点,推动工作的根本目标,衡量工作的根本要求。
(2)、(1)科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。(xx是xx的语法结构)
(3)、在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩。
(4)、在学习教育往深里走、心里走、实里走上下功夫,在调查研究察实情、出实招、求实效上下功夫,在检视问题有广度、有深度、有精度上下功夫,在整改落实重点抓、持续抓、深入抓上下功夫。
(5)、这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程;
(6)、以上90例排比句,可按不同领域的需要择优使用。
(7)、带着问题调查研究,检视问题动真碰硬,解决问题真刀真枪。
(8)、养成想抓落实的自觉,砥砺敢抓落实的担当,提升善抓落实的能力。
(9)、这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程。
(10)、二是层次要清。排比表述的对象必须是同一层面或同一类型的问题,“辈分”要一致,既不能“上下跨代”,也不能交叉重叠,更不能把几个完全不相干的问题生硬拼凑在一起。
(11)、在思想观念上再解放,凝聚发展合力;改革创新上再深入,激发内生动力;在奋发有为上再发力,积蓄转型潜力;建章立制上再加强,发挥制度效力。
(12)、要加强制度建设制约,努力构建“不能为”的防范机制
(13)、“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感、“坐不住”的使命感、“赶不上”的危机感。
(14)、做对d忠诚、政治过硬的表率,做履职尽责、担当作为的表率,做践行宗旨、为民服务的表率,做改进作风、清正廉洁的表率。
(15)、对准问题的“准劲儿”,重拳整改的“狠劲儿”,久久为功的“韧劲儿”。
(16)、举世瞩目的成就背后,是胼手胝足的奋斗,是埋头苦干的拼搏,是艰苦卓绝的努力。
(17)、既要看发展又要看基础、既要看显绩又要看潜绩、既要看当前又要看长远。
(18)、例如:某部门关于加强作风建设的文章中,其主要观点如下:
(19)、掌握现状的“显示屏”,反映意愿的“直通车”,发现问题的“预警器”。
(20)、青年人,要有“天下兴亡,匹夫有责”的担当;
2、责任的排比句作文开头
(1)、矢志前行的“逐梦人”、坚定勇毅的“信仰者”、担当有为的“拓荒牛”、只争朝夕的“实干家”。
(2)、温暖是信任,温暖是分享,温暖是责任,温暖是承担,温暖是爱,只要我们用温暖来帮助,关心他人的话,那么会比做一件大事更重要!
(3)、(2)坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路……(四字短语结构)
(4)、“一叶知秋”的敏锐意识,“一往无前”的破立方法,“一线作为”的务实本色,“一丝不苟”的较真态度,“一抓到底”的坚定决心。
(5)、方案要论证,责任要压实,督查要过细,追责要严厉,信息要公开。
(6)、困难再多、既定目标不动摇,压力再大、争先追求不动摇。
(7)、多少花点时间记一记,相信定能起到事半功倍的效果。
(8)、显性排比:显性排比就是指有“提挈语”的排比。通过“提挈语”强调所要表达的重点内容,给人以突出鲜明的印象。如:
(9)、归心思于践行宗旨上来,用气力于求真务实上来,融价值于爱国奉献上来。
(10)、切忌“走马观花”,真正脚踏实地、亲身实践;
(11)、避免“浅尝辄止”,注重刨根问底、追本溯源。
(12)、进一步加强工作作风建设,联系群众,求真务实,这是解决机关作风建设的核心问题。
(13)、每个人出一份力,国家就能汇聚起排山倒海的磅礴力量;
(14)、不能为了追求形式上的整齐,刻意地运用排比句式,造成语义上的重复,以致因词害义。在列举现象、列举成绩、列举问题、提出要求等内容时,可以使用排比;在不需要使用排比的时候,就不必一味地追求外在的形式,避免给人留下玩弄文字游戏的嫌疑。
(15)、使命越是艰巨,越要脚踏实地;目标越是宏大,越要一步一个脚印。
(16)、项项都有具体抓手,项项都有责任单位,项项都有目标要求。
(17)、坚持用问责“提神”,锻造作风上过硬的乡镇铁军
(18)、提挈语:排比句中,反复出现的相同的词语,一般称之为“提挈语”。
(19)、学习教育要突出“实”、力戒“虚”,调查研究要突出“深”、力戒“浮”,检视问题要突出“准”、力戒“散”,整改落实要突出“严”、力戒“软”。
(20)、新目标的科学内涵,新阶段的机遇挑战,新理念的实践要求,新格局的融入方向。
3、形容责任的排比句
(1)、可在小标题中运用,帮助理顺文章表达逻辑让表达更清晰。
(2)、在探索尝试中打开通途,在负重前行中增长才干,在挺身而出中展现风骨。
(3)、事关中考!山西中考体测方案正式出炉!总分提至60分,新增游泳、足球、篮球、排球选项
(4)、事业成功来自于担当时代责任,生命价值实现于担当时代责任,人生快乐绽放于担当时代责任。
(5)、“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”在学生眼里,老师吐辞为经、举足为法,一言一行都给学生以极大影响。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。
(6)、常思贪欲之害,常怀律己之心,常修职守之德,常守清廉之宝。
(7)、面对磨难“咬定青山不放松”,面对挫折“泰山崩于前而色不变”,面对质疑“任尔东西南北风”。
(8)、盯住工业,抓关键、扩增量、筑底盘;盯住项目,提进度、快达产、促达效;盯住企业,服好务、解难题、降税费;盯住短板,强弱项、兜底线、保安全。
(9)、不能把设计当成果,不能把协议当落地,不能把讲了当抓了。
(10)、捍卫XX安全“保卫仗”,维护XX安定“攻坚仗”,保障XX安宁“主动仗”。
(11)、三是象征式的领导。就是把讲话等于重视,开会等于行动,下工作组等于深入,表态等于落实,一切无非为了表明领导存在,而不是真正解决问题。领导讲了什么可以不记得,落实不了也不必追究责任,只求做过,不求做好。(四个“等于”的排比,后面几句也全是排比的运用)
(12)、千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是白条。
(13)、“一叶知秋”的敏锐意识,“一往无前”的破立方法论,“一线作为”的务实本色,“一丝不苟”的较真态度,“一抓到底”的坚定决心。
(14)、是当仁不让的战斗队,是一马当先的尖刀班,是攻坚克难的爆破手。
(15)、回望青史问初心,传承精神再进发,跑好历史的接力赛。
(16)、以舍我其谁的勇气,不避艰难的胆魄,敢干敢为的担当。
(17)、用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。
(18)、用青春放飞至高理想,用青春推进改革伟业,用青春成就时代荣光。
(19)、四是模糊式的责权。就是不按级负责、按职负责,经常是大官讲小话、小官讲大话,大官抓小事、小官不想事,上面不放心、下面不用心,布置任务脱离实际、一厢情愿,等等。这种状态不改变,科学发展就难以落到实处。(“大”和“小”的排比运用)
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4、责任的排比句议论文
(1)、问题导向和目标导向相统过程控制和结果控制相统一。
(2)、目标就是奋斗方向,目标就是前进动力,目标就是使命必达。
(3)、一是用词要准。排比表述的对象词义要准确,要尽可能达到最好的表达效果。
(4)、在摸爬滚打中提升本领,在攻坚克难中强化担当,在为民服务中践行初心。
(5)、这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。
(6)、疫情三年,同样的网课,不一样的家长,不一样的结局…
(7)、要带头学习提升,增强本领,争当宣传的专家;要树牢改革意识,勇于担当,争当改革的推动派;要增强创新活力,攻坚克难,争当创新的实干家。
(8)、在路上,心里才有时代;在基层,心里才有群众;在现场,心里才有感动。
(9)、这组排比直指“三个能力”,让文理逻辑清楚明白。
(10)、只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产d成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全d要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!……
(11)、在深化练兵备战中体现价值,在完成重大任务中彰显威力,在提高打仗能力中检验成效。
(12)、把发展蓝图讲到群众心坎上,把目标任务落到每个人的行动上。
(13)、坚持目标导向提升定位,坚持问题导向精准发力,坚持结果导向务求实效。
(14)、“一盘棋”谋划,“一张状”落实,“一股劲”攻坚,“一把剑”压责。
(15)、围绕民生,服务大局,充当社会管理“服务器”
(16)、在思想上对标对表,行动上紧跟紧随,执行上坚定坚决。
(17)、 落实,要有看问题的眼力;落实,要有谋工作的脑力;落实,要有察实情的听力;发出落实“动员令”,立下落实“军令状”,打响落实“第一枪”;聚焦服务企业抓落实、促提升;聚焦项目推进抓落实、促提升;聚焦加快发展抓落实、促提升;对标“路线图”抓落实,按照“时间表”抓落实,围绕“任务书”抓落实。
(18)、这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。
(19)、奋斗是生生不息发展兴旺的“主旋律”,奋斗是最为宝贵最为骄傲的“传家宝”,奋斗更是加快建设的“助推器”。
(20)、爬坡过坎的压力感,奋勇向前的使命感,干事创业的责任感。
5、责任的排比句结尾
(1)、锤炼政治本领,在讲政治、有政德中“守初心”;锤炼担当本领,在强素质、有能力中“担使命”;锤炼斗争本领,在敢斗争、会斗争中“找差距”;锤炼执行本领,在求实效、重实绩中“抓落实”。
(2)、既要是“笔杆子”,又要成为“活动家”;既要做“诸葛亮”,又要当“实干家”;既要当“政工师”,又要当“经济师”。
(3)、为敢想的人“鼓足劲”,为敢干的人“加满油”,为试错的人“卸包袱”。
(4)、调动一切积极因素,挖掘一切资源潜力,采取一切有效措施。
(5)、是勇往直前的魄力,是齐心逐梦的合力,是善作善成的努力,是披荆斩棘的魅力。
(6)、在思想上划出红线,在情感上明确界限,在行动上坚守底线。
(7)、订阅纸质刊物请致电丨010-85201321
(8)、立足当前和着眼长远的关系,统筹兼顾和重点突破的关系,改革创新和依法依规的关系,各负其责和密切配合的关系。
(9)、前进方向更加明确,价值取向更加鲜明,方法路径更加清晰,胸怀视野更加开阔。
(10)、例如:“他是我们学习的模范、学习的榜样、学习的楷模、学习的表率”,模范、榜样、楷模、表率四个词意思相近,刻意构成排比实无多大意义。
(11)、一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践,一场求真务实、拓展新局的学习实践,一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。
(12)、部门责任法定化,岗位责任具体化,责任层级清晰化,责任衔接无缝化。
(13)、思想认识上真正紧起来,防范措施上真正严起来,工作落实上真正实起来,漏洞排查上真正细起来。
(14)、听取一线“真声音”,掌握基层“活情况”,解决企业“急事情”。
(15)、要切实保障工资待遇,积极探索“不必为”的保障机制。
(16)、目标是高峰,自然要不惧道路险峻才能登高望远;前途向海洋,自然要经得起风吹浪打才能乘风破浪。
(17)、有着爱d爱国的光荣传统,有着坚定跟d走的执着信念,有着使命担当的精神追求。
(18)、加强管理,注重交流,增强建功立业“软实力”
(19)、克服“蜻蜓点水”,力求精准把脉、细处着眼;
(20)、宠辱不惊的心理素质,百折不挠的进取意志,乐观向上的精神状态。
(1)、 抓落实要守好责任“主阵地”,抓落实要织密纪律“铁笼子”,抓落实用好督察“杀手锏”;抓落实要从全局上去把握,抓落实要从整体上去考量,抓落实要从效果上去判断;在抓落实中积累经验,在抓落实中锤炼品行,用抓落实中实绩;以真抓的实劲抓落实,以敢抓的狠劲抓落实,以善抓的巧劲抓落实,以常抓的韧劲抓落实;越是困难重重,越要敢于担当抓落实;越是急难险重,越要冲在一线抓落实;越是利益交错,越要较真碰硬抓落实。
(2)、切忌“走马观花”,真正脚踏实地、亲身实践;
(3)、观念上有新飞跃,思路上有新突破,工作上有新标准,作风上有新改进。
(4)、平常时要能看得出,关键时要能顶得上,困难时要能扛得住。
(5)、目标一经确定,就要排除万难去实现;任务一旦明确,就要全力以赴去完成。
(6)、开阔新视野,善用新工具,巧用新方法,活用新理论,常用新媒体。
(7)、一切难题才能迎刃而解,一切办法才能落地见效,一切发展才能顺利推进,一切机遇才能紧握手中。
(8)、敢于挑战,迎难而上;敢于创新、勇于实践;敢于担当,胸怀大局。
(9)、要有一往无前的干劲,要有一抓到底的韧劲,要有善作善成的巧劲。
(10)、隐性排比:是一种无“提挈语”而只是具有相似语法结构的语句的排比。如:
(11)、理论学习有收获,让我们的心更加明亮;思想政治受洗礼,让我们的心更加坚强;干事创业敢担当,让我们的心更加火热;为民服务解难题,让我们的心更加聪慧;清正廉洁作表率,让我们的心更加纯净。
(12)、以健康的心态看风景,以修炼的意志用尺度,以忘我的精神入境界,以坚定的信念强本领。
(13)、在方向上不能有“偏差”,在行动上不能有“温差”,在成效上不能有“落差”。
(14)、精益求精而不得过且过、踏实苦干而不投机取巧、团结协作而不贪功冒进。
(15)、深化认识、提高站位的“政治高度”,主动认账、立行立改的“整改速度”,履职尽责、保障安全的“发展温度”。
(16)、虔诚的“念经人”,高明的“解经人”,热心的“布道者”。
(17)、温暖,是一颗关爱他人的心;温暖是在困难中的一双手;温暖是下雨天的一把伞
(18)、形势判断深入清醒,目标要求高远务实,思路方向清晰鲜明,任务部署指向明确。
(19)、不因为充满艰险就望而生畏,不因为路途漫漫就放弃前行,不因为挑战重重就打起退堂鼓。
(20)、主要领导亲自抓,分管领导具体抓,部门领导分头抓,协调配合共同抓。
(1)、“八项规定”强调,要改进文风,并不是说公文不需要文采,也不是说公文写得越通俗就越好。改进文风,是指避免空话、套话、废话,力求短小精悍。既能做到语言朴实,又不失文采。越是富有文采的公文,越是能够收到不同凡响的效果。
(2)、切忌“走马观花”,真正脚踏实地、亲身实践;克服“蜻蜓点水”,力求精准把脉、细处着眼;避免“浅尝辄止”,注重刨根问底、追本溯源。
(3)、是提高精神境界的催化剂,是前行路上的指明灯,是实现伟大理想的原动力。
(4)、廉洁从政的“防火墙”、身心健康的“稳压器”、成就事业的“加油站”。
(5)、排比,是公文中运用得最多的辞格,其结构能清晰地表达思想,加强语势,酣畅淋漓地抒发感情,阐明观点,给人至深印象。
(6)、获取“带露珠”的一手资料,采集“冒热气”的生动案例,学习“接地气”的群众语言。
(7)、不能搞纪律“松绑”、不能给作风“减压”、不能为违纪“开脱”。
(8)、抬头看天是一种方向,低头看路是一种清醒;抬头做事是一种勇气,低头做人是一种底气;抬头微笑是一种心态,低头看花是一种智慧。
(9)、任何愿景,只有在落实中才能实现;任何机遇,只有在落实中才能把握;任何难题,只有在落实中才能破解。
(10)、避免“浅尝辄止”,注重刨根问底、追本溯源。
(11)、严把安全关,就是要把人民的生命置于一切之上!
(12)、这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程;
(13)、毫不懈怠的冲劲,勇攀高峰的闯劲,勇夺冠军的拼劲,争创一流的干劲。
(14)、夯实了“稳”的基础,累积了“进”的因素,增添了“新”的动能。
(15)、以自重铸品德,以自省管小节,以自警慎言行,以自励践宗旨。
(16)、既要固守“圆心”,着力联得紧、联得深,又要拉长“半径”,着力联得多、联得广。
(17)、坚定政治方向,坚持政治标准,增强政治觉悟,强化政治担当,落实政治责任。
(18)、“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”在学生眼里,老师吐辞为经、举足为法,一言一行都给学生以极大影响。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。
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(20)、变中求稳有“进”的信心,优化结构有“稳”的定力,走在前列有“新”的作为,解放思想有“深”的拓展。
(1)、对形势的最新分析,对目标的最新定位,对工作的最新要求。
(2)、与中心工作“同向”,与现实需求“对路”,与领导关注“合拍”。