1、关于责任的排比句
(1)、谋划工作的根本基点，推动工作的根本目标，衡量工作的根本要求。
(2)、(1)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。(xx是xx的语法结构)
(3)、在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩。
(4)、在学习教育往深里走、心里走、实里走上下功夫，在调查研究察实情、出实招、求实效上下功夫，在检视问题有广度、有深度、有精度上下功夫，在整改落实重点抓、持续抓、深入抓上下功夫。
(5)、这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程；
(6)、以上90例排比句，可按不同领域的需要择优使用。
(7)、带着问题调查研究，检视问题动真碰硬，解决问题真刀真枪。
(8)、养成想抓落实的自觉，砥砺敢抓落实的担当，提升善抓落实的能力。
(9)、这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程。
(10)、二是层次要清。排比表述的对象必须是同一层面或同一类型的问题，“辈分”要一致，既不能“上下跨代”，也不能交叉重叠，更不能把几个完全不相干的问题生硬拼凑在一起。
(11)、在思想观念上再解放，凝聚发展合力；改革创新上再深入，激发内生动力；在奋发有为上再发力，积蓄转型潜力；建章立制上再加强，发挥制度效力。
(12)、要加强制度建设制约，努力构建“不能为”的防范机制
(13)、“等不起”的紧迫感、“慢不得”的责任感、“坐不住”的使命感、“赶不上”的危机感。
(14)、做对d忠诚、政治过硬的表率，做履职尽责、担当作为的表率，做践行宗旨、为民服务的表率，做改进作风、清正廉洁的表率。
(15)、对准问题的“准劲儿”，重拳整改的“狠劲儿”，久久为功的“韧劲儿”。
(16)、举世瞩目的成就背后，是胼手胝足的奋斗，是埋头苦干的拼搏，是艰苦卓绝的努力。
(17)、既要看发展又要看基础、既要看显绩又要看潜绩、既要看当前又要看长远。
(18)、例如：某部门关于加强作风建设的文章中，其主要观点如下：
(19)、掌握现状的“显示屏”，反映意愿的“直通车”，发现问题的“预警器”。
(20)、青年人，要有“天下兴亡，匹夫有责”的担当；
2、责任的排比句作文开头
(1)、矢志前行的“逐梦人”、坚定勇毅的“信仰者”、担当有为的“拓荒牛”、只争朝夕的“实干家”。
(2)、温暖是信任，温暖是分享，温暖是责任，温暖是承担，温暖是爱，只要我们用温暖来帮助，关心他人的话，那么会比做一件大事更重要！
(3)、(2)坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路……(四字短语结构)
(4)、“一叶知秋”的敏锐意识，“一往无前”的破立方法，“一线作为”的务实本色，“一丝不苟”的较真态度，“一抓到底”的坚定决心。
(5)、方案要论证，责任要压实，督查要过细，追责要严厉，信息要公开。
(6)、困难再多、既定目标不动摇，压力再大、争先追求不动摇。
(7)、多少花点时间记一记，相信定能起到事半功倍的效果。
(8)、显性排比：显性排比就是指有“提挈语”的排比。通过“提挈语”强调所要表达的重点内容，给人以突出鲜明的印象。如：
(9)、归心思于践行宗旨上来，用气力于求真务实上来，融价值于爱国奉献上来。
(10)、切忌“走马观花”，真正脚踏实地、亲身实践；
(11)、避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。
(12)、进一步加强工作作风建设，联系群众，求真务实，这是解决机关作风建设的核心问题。
(13)、每个人出一份力，国家就能汇聚起排山倒海的磅礴力量；
(14)、不能为了追求形式上的整齐，刻意地运用排比句式，造成语义上的重复，以致因词害义。在列举现象、列举成绩、列举问题、提出要求等内容时，可以使用排比；在不需要使用排比的时候，就不必一味地追求外在的形式，避免给人留下玩弄文字游戏的嫌疑。
(15)、使命越是艰巨，越要脚踏实地；目标越是宏大，越要一步一个脚印。
(16)、项项都有具体抓手，项项都有责任单位，项项都有目标要求。
(17)、坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的乡镇铁军
(18)、提挈语：排比句中,反复出现的相同的词语,一般称之为“提挈语”。
(19)、学习教育要突出“实”、力戒“虚”，调查研究要突出“深”、力戒“浮”，检视问题要突出“准”、力戒“散”，整改落实要突出“严”、力戒“软”。
(20)、新目标的科学内涵，新阶段的机遇挑战，新理念的实践要求，新格局的融入方向。
3、形容责任的排比句
(1)、可在小标题中运用，帮助理顺文章表达逻辑让表达更清晰。
(2)、在探索尝试中打开通途，在负重前行中增长才干，在挺身而出中展现风骨。
(3)、事关中考！山西中考体测方案正式出炉！总分提至60分，新增游泳、足球、篮球、排球选项
(4)、事业成功来自于担当时代责任，生命价值实现于担当时代责任，人生快乐绽放于担当时代责任。
(5)、“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”在学生眼里，老师吐辞为经、举足为法，一言一行都给学生以极大影响。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。
(6)、常思贪欲之害，常怀律己之心，常修职守之德，常守清廉之宝。
(7)、面对磨难“咬定青山不放松”，面对挫折“泰山崩于前而色不变”，面对质疑“任尔东西南北风”。
(8)、盯住工业，抓关键、扩增量、筑底盘；盯住项目，提进度、快达产、促达效；盯住企业，服好务、解难题、降税费；盯住短板，强弱项、兜底线、保安全。
(9)、不能把设计当成果，不能把协议当落地，不能把讲了当抓了。
(10)、捍卫XX安全“保卫仗”，维护XX安定“攻坚仗”，保障XX安宁“主动仗”。
(11)、三是象征式的领导。就是把讲话等于重视，开会等于行动，下工作组等于深入，表态等于落实，一切无非为了表明领导存在，而不是真正解决问题。领导讲了什么可以不记得，落实不了也不必追究责任，只求做过，不求做好。(四个“等于”的排比，后面几句也全是排比的运用)
(12)、千忙万忙，不抓落实就是瞎忙；千招万招，不能落实就是虚招；千条万条，不去落实就是白条。
(13)、“一叶知秋”的敏锐意识，“一往无前”的破立方法论，“一线作为”的务实本色，“一丝不苟”的较真态度，“一抓到底”的坚定决心。
(14)、是当仁不让的战斗队，是一马当先的尖刀班，是攻坚克难的爆破手。
(15)、回望青史问初心，传承精神再进发，跑好历史的接力赛。
(16)、以舍我其谁的勇气，不避艰难的胆魄，敢干敢为的担当。
(17)、用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。
(18)、用青春放飞至高理想，用青春推进改革伟业，用青春成就时代荣光。
(19)、四是模糊式的责权。就是不按级负责、按职负责，经常是大官讲小话、小官讲大话，大官抓小事、小官不想事，上面不放心、下面不用心，布置任务脱离实际、一厢情愿，等等。这种状态不改变，科学发展就难以落到实处。(“大”和“小”的排比运用)
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4、责任的排比句议论文
(1)、问题导向和目标导向相统过程控制和结果控制相统一。
(2)、目标就是奋斗方向，目标就是前进动力，目标就是使命必达。
(3)、一是用词要准。排比表述的对象词义要准确，要尽可能达到最好的表达效果。
(4)、在摸爬滚打中提升本领，在攻坚克难中强化担当，在为民服务中践行初心。
(5)、这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。
(6)、疫情三年，同样的网课，不一样的家长，不一样的结局…
(7)、要带头学习提升，增强本领，争当宣传的专家；要树牢改革意识，勇于担当，争当改革的推动派；要增强创新活力，攻坚克难，争当创新的实干家。
(8)、在路上，心里才有时代；在基层，心里才有群众；在现场，心里才有感动。
(9)、这组排比直指“三个能力”，让文理逻辑清楚明白。
(10)、只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产d成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全d要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！……
(11)、在深化练兵备战中体现价值，在完成重大任务中彰显威力，在提高打仗能力中检验成效。
(12)、把发展蓝图讲到群众心坎上，把目标任务落到每个人的行动上。
(13)、坚持目标导向提升定位，坚持问题导向精准发力，坚持结果导向务求实效。
(14)、“一盘棋”谋划，“一张状”落实，“一股劲”攻坚，“一把剑”压责。
(15)、围绕民生，服务大局，充当社会管理“服务器”
(16)、在思想上对标对表，行动上紧跟紧随，执行上坚定坚决。
(17)、 落实，要有看问题的眼力；落实，要有谋工作的脑力；落实，要有察实情的听力；发出落实“动员令”，立下落实“军令状”，打响落实“第一枪”；聚焦服务企业抓落实、促提升；聚焦项目推进抓落实、促提升；聚焦加快发展抓落实、促提升；对标“路线图”抓落实，按照“时间表”抓落实，围绕“任务书”抓落实。
(18)、这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。
(19)、奋斗是生生不息发展兴旺的“主旋律”，奋斗是最为宝贵最为骄傲的“传家宝”，奋斗更是加快建设的“助推器”。
(20)、爬坡过坎的压力感，奋勇向前的使命感，干事创业的责任感。
5、责任的排比句结尾
(1)、锤炼政治本领，在讲政治、有政德中“守初心”；锤炼担当本领，在强素质、有能力中“担使命”；锤炼斗争本领，在敢斗争、会斗争中“找差距”；锤炼执行本领，在求实效、重实绩中“抓落实”。
(2)、既要是“笔杆子”，又要成为“活动家”；既要做“诸葛亮”，又要当“实干家”；既要当“政工师”，又要当“经济师”。
(3)、为敢想的人“鼓足劲”，为敢干的人“加满油”，为试错的人“卸包袱”。
(4)、调动一切积极因素，挖掘一切资源潜力，采取一切有效措施。
(5)、是勇往直前的魄力，是齐心逐梦的合力，是善作善成的努力，是披荆斩棘的魅力。
(6)、在思想上划出红线，在情感上明确界限，在行动上坚守底线。
(7)、订阅纸质刊物请致电丨010-85201321
(8)、立足当前和着眼长远的关系，统筹兼顾和重点突破的关系，改革创新和依法依规的关系，各负其责和密切配合的关系。
(9)、前进方向更加明确，价值取向更加鲜明，方法路径更加清晰，胸怀视野更加开阔。
(10)、例如：“他是我们学习的模范、学习的榜样、学习的楷模、学习的表率”，模范、榜样、楷模、表率四个词意思相近,刻意构成排比实无多大意义。
(11)、一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，一场求真务实、拓展新局的学习实践，一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。
(12)、部门责任法定化，岗位责任具体化，责任层级清晰化，责任衔接无缝化。
(13)、思想认识上真正紧起来，防范措施上真正严起来，工作落实上真正实起来，漏洞排查上真正细起来。
(14)、听取一线“真声音”，掌握基层“活情况”，解决企业“急事情”。
(15)、要切实保障工资待遇，积极探索“不必为”的保障机制。
(16)、目标是高峰，自然要不惧道路险峻才能登高望远；前途向海洋，自然要经得起风吹浪打才能乘风破浪。
(17)、有着爱d爱国的光荣传统，有着坚定跟d走的执着信念，有着使命担当的精神追求。
(18)、加强管理，注重交流，增强建功立业“软实力”
(19)、克服“蜻蜓点水”，力求精准把脉、细处着眼；
(20)、宠辱不惊的心理素质，百折不挠的进取意志，乐观向上的精神状态。
(1)、 抓落实要守好责任“主阵地”，抓落实要织密纪律“铁笼子”，抓落实用好督察“杀手锏”；抓落实要从全局上去把握，抓落实要从整体上去考量，抓落实要从效果上去判断；在抓落实中积累经验，在抓落实中锤炼品行，用抓落实中实绩；以真抓的实劲抓落实，以敢抓的狠劲抓落实，以善抓的巧劲抓落实，以常抓的韧劲抓落实；越是困难重重，越要敢于担当抓落实；越是急难险重，越要冲在一线抓落实；越是利益交错，越要较真碰硬抓落实。
(2)、切忌“走马观花”，真正脚踏实地、亲身实践；
(3)、观念上有新飞跃，思路上有新突破，工作上有新标准，作风上有新改进。
(4)、平常时要能看得出，关键时要能顶得上，困难时要能扛得住。
(5)、目标一经确定，就要排除万难去实现；任务一旦明确，就要全力以赴去完成。
(6)、开阔新视野，善用新工具，巧用新方法，活用新理论，常用新媒体。
(7)、一切难题才能迎刃而解，一切办法才能落地见效，一切发展才能顺利推进，一切机遇才能紧握手中。
(8)、敢于挑战，迎难而上；敢于创新、勇于实践；敢于担当，胸怀大局。
(9)、要有一往无前的干劲，要有一抓到底的韧劲，要有善作善成的巧劲。
(10)、隐性排比：是一种无“提挈语”而只是具有相似语法结构的语句的排比。如：
(11)、理论学习有收获，让我们的心更加明亮；思想政治受洗礼，让我们的心更加坚强；干事创业敢担当，让我们的心更加火热；为民服务解难题，让我们的心更加聪慧；清正廉洁作表率，让我们的心更加纯净。
(12)、以健康的心态看风景，以修炼的意志用尺度，以忘我的精神入境界，以坚定的信念强本领。
(13)、在方向上不能有“偏差”，在行动上不能有“温差”，在成效上不能有“落差”。
(14)、精益求精而不得过且过、踏实苦干而不投机取巧、团结协作而不贪功冒进。
(15)、深化认识、提高站位的“政治高度”，主动认账、立行立改的“整改速度”，履职尽责、保障安全的“发展温度”。
(16)、虔诚的“念经人”，高明的“解经人”，热心的“布道者”。
(17)、温暖，是一颗关爱他人的心；温暖是在困难中的一双手；温暖是下雨天的一把伞
(18)、形势判断深入清醒，目标要求高远务实，思路方向清晰鲜明，任务部署指向明确。
(19)、不因为充满艰险就望而生畏，不因为路途漫漫就放弃前行，不因为挑战重重就打起退堂鼓。
(20)、主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门领导分头抓，协调配合共同抓。
(1)、“八项规定”强调，要改进文风，并不是说公文不需要文采，也不是说公文写得越通俗就越好。改进文风，是指避免空话、套话、废话，力求短小精悍。既能做到语言朴实，又不失文采。越是富有文采的公文，越是能够收到不同凡响的效果。
(2)、切忌“走马观花”，真正脚踏实地、亲身实践；克服“蜻蜓点水”，力求精准把脉、细处着眼；避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。
(3)、是提高精神境界的催化剂，是前行路上的指明灯，是实现伟大理想的原动力。
(4)、廉洁从政的“防火墙”、身心健康的“稳压器”、成就事业的“加油站”。
(5)、排比，是公文中运用得最多的辞格，其结构能清晰地表达思想,加强语势,酣畅淋漓地抒发感情,阐明观点,给人至深印象。
(6)、获取“带露珠”的一手资料，采集“冒热气”的生动案例，学习“接地气”的群众语言。
(7)、不能搞纪律“松绑”、不能给作风“减压”、不能为违纪“开脱”。
(8)、抬头看天是一种方向，低头看路是一种清醒；抬头做事是一种勇气，低头做人是一种底气；抬头微笑是一种心态，低头看花是一种智慧。
(9)、任何愿景，只有在落实中才能实现；任何机遇，只有在落实中才能把握；任何难题，只有在落实中才能破解。
(10)、避免“浅尝辄止”，注重刨根问底、追本溯源。
(11)、严把安全关，就是要把人民的生命置于一切之上！
(12)、这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程；
(13)、毫不懈怠的冲劲，勇攀高峰的闯劲，勇夺冠军的拼劲，争创一流的干劲。
(14)、夯实了“稳”的基础，累积了“进”的因素，增添了“新”的动能。
(15)、以自重铸品德，以自省管小节，以自警慎言行，以自励践宗旨。
(16)、既要固守“圆心”，着力联得紧、联得深，又要拉长“半径”，着力联得多、联得广。
(17)、坚定政治方向，坚持政治标准，增强政治觉悟，强化政治担当，落实政治责任。
(18)、“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”在学生眼里，老师吐辞为经、举足为法，一言一行都给学生以极大影响。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。
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(20)、变中求稳有“进”的信心，优化结构有“稳”的定力，走在前列有“新”的作为，解放思想有“深”的拓展。
(1)、对形势的最新分析，对目标的最新定位，对工作的最新要求。
(2)、与中心工作“同向”，与现实需求“对路”，与领导关注“合拍”。