1、用像造句三年级上册短一点
(1)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(2)、前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(3)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣!
(4)、②温总理又一次来到灾区，亲切地询问了群众的生活情况。
(5)、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
(6)、远近闻名：孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(7)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、
(8)、①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
(9)、无论…都…无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨，小明都按时到校。无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。
(10)、夜空的明星好象孩子们幼稚的眼睛，好奇地望着这个世界。
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(12)、母爱的感觉像河水那样温柔，像高山那样严厉。
(13)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(14)、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。
(15)、这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(16)、远近闻名：孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(17)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(18)、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
(19)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(20)、璀璨无比：整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．
2、用像造句三年级上册反问句
(1)、◆统编教材三年级上册语文思维导图板书，考前给孩子整理规划复习！
(2)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(3)、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。
(4)、奔腾的小溪向大河流去，就像嬉戏打闹着的孩童。
(5)、用法：用来表达“相似”、“例如”等意思，“像”也可写作“象”。
(6)、出处：茅盾《林家铺子》七：“阿大的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”
(7)、春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(8)、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
(9)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
(10)、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(11)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(12)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
(13)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！
(14)、这块石头很奇特，正面看有点像马，侧面看有点像驴，太可爱了。
(15)、面对敌人，士兵们奋力抵抗。这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。
(16)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、
(17)、如果什么事都像他这样瞻前顾后、优柔寡断的话，我看到头来终将一事无成。
(18)、枝繁叶茂的椰子树上挂满了大小不一的椰子果。
(19)、不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。苹果不但很大，而且很甜。小红不但聪明，而且能干。
(20)、瑰丽无比：沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。
3、用像造句三年级上册短句
(1)、垂头丧气：考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
(2)、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
(3)、 天空中，白云的形状像一只正在休息的小狗。
(4)、多么…多么…多么大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(5)、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我一开口，他就会答应我的任何请求。
(6)、仿照《珍贵的教科书》第二自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体。
(7)、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．
(8)、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(9)、__________________________________
(10)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(11)、她两条腿又粗又短，活像老式沙发的支座，身子简直像个大圆桶。
(12)、憧憬：我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
(13)、◆三年级语文上册：1~4单元《基础知识必记》，帮孩子新学期考满分！
(14)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(15)、 春天就像一位江南女子，汩汩的河水，轻轻的漫流。
(16)、在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
(17)、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。他一起床就去看书。
(18)、____________________________
(19)、因为______________，所以______________。
(20)、开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。
4、用像造句三年级上册比喻蝴蝶的句子
(1)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(2)、 一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。
(3)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(4)、风餐露宿:数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(5)、(1)每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着
(6)、农贸市场的蔬菜真新鲜。有歪着脑袋的茄子，穿着绿衣裳的青菜，披着白色绒毛的大冬瓜，还有一只只又大又红的西红柿，整齐的叠着，上面还有一滴滴晶莹透亮的露珠，真恨不得把每一样蔬菜都买点回去。
(7)、农贸市场的蔬菜真新鲜。__________________________
(8)、梦想简直就像这个世界的缩影一样，一场闹剧。
(9)、 一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！
(10)、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(11)、白云，像棉花，像浪涛，像积雪，自由的飘荡着。
(12)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．
(13)、匀称：她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮
(14)、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。
(15)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(16)、③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。
(17)、仿照《珍贵的教科书》第二自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体。
(18)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！
(19)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(20)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
5、用像造句三年级上册比喻句
(1)、 一望无际的大海，有时像千军万马一样雄伟壮观，有时像凶猛的巨人一样可怕。
(2)、整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．晴朗的夜晚，遥望夜空，满天的星星璀璨无比．
(3)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(4)、但是他欢天喜地地为自己辩解，简直像精神错乱了一样。
(5)、不是…而是…今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(6)、(2)鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间。
(7)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(8)、这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
(9)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
(11)、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。
(12)、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(13)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(14)、③我究竟做错什么了，小明见了我连理都不理。
(15)、不是…而是…今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(16)、千奇百怪：进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．
(17)、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。
(18)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(19)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
(20)、她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮
(1)、了解比喻的特点不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。
(2)、灰心丧气：生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
(3)、有…有…还有…运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。