1、用一组关联词造句二年级
(1)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(2)、决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。
(3)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(4)、每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
(5)、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。
(6)、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
(7)、③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。( )
(8)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(9)、你好，小朋友！还记得前面认识的转折关系关联词吗？
(10)、与其是发电子邮件给你的同事，不如走到她的办公桌前。
(11)、妈妈如果会做可口的饭菜，就会编织漂亮的毛衣。
(12)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(13)、我想，与其在这里受批评，不如花多点时间学习，让父母和老师重新燃起希望。
(14)、( )从小学好本领，( )更好地为国家建设出力。
(15)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
(16)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(17)、花开的意义不只在于花开，也在于将花香留在心中。
(18)、③父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。
(19)、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去
(20)、⑤我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。
2、用一组关联词把两句话合成一句
(1)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(2)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(3)、⑦( )困难再大，我们( )要按时完成任务。
(4)、第并不是在这个范围内的所有恒星都被我们发现了，虽然尚未发现的很可能只有些非常暗淡的红或褐矮星。
(5)、虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。
(6)、虽然……但是…… 因为……所以……
(7)、明天只要不下雨，我们就去爬山，既然不下雨，那我们就也去游泳！
(8)、②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。( )
(9)、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
(10)、 (虽然)我没有当上跳远冠军，(但是)没有气馁。
(11)、郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。
(12)、(无论)工作量有多大，总理(总是)那样一丝不苟。
(13)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(14)、由于时间紧急，他立即作出指挥。放假后，我立即把作业写完了。
(15)、关联词：虽然……但是……、尽管……可是……
(16)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
(17)、因为前进的道路是曲折的，所以我们更要谨慎行进。
(18)、①小华的字写得很快。 小华的字写得很好。
(19)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
(20)、
3、用一组关联词造句怎么写
(1)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
(2)、1980年代早期他在纽约买下一座光线暗淡、顶棚低矮的酒吧，进门的.唯一标准就是人缘好和一颗宽容心。
(3)、我肯定：你们真是善于思考的好孩子！步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(4)、因为他经常上课捣蛋，所以同学们都不喜欢他。
(5)、部编版三年级语文下册：教学视频+图文课件+知识点+同步练习
(6)、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
(7)、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。
(8)、与其在失败中记取教训，不如从别人失败中检取教训。
(9)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(10)、例句10：小于连既聪明又勇敢，用智慧和勇气救了全城的老百姓。
(11)、只要哪里有垃圾，不管是严寒还是酷暑，都能看到清洁工忙碌的身影，都能看到她们在寒风中扫着垃圾。
(12)、因为人的一生是非常短暂的，所以我们要珍惜每一天的时间，努力去实现自己的人生目标。
(13)、⑤只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。( )
(14)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(15)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(16)、虽然我做了充分准备，这次试验但是没有成功。
(17)、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
(18)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(19)、 李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。
(20)、
4、用一组关联词造句一年级
(1)、( )你答应了这件事，你( )负责到底，努力做好。
(2)、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。
(3)、而我们用第四组关联词：与其……不如……又会是怎样的情况呢?我们一起来看这样一句话。
(4)、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
(5)、而在选择关系的句子中通常有两种情况，一是取舍未定的选择，二是取舍已定的选择。
(6)、也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
(7)、②( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
(8)、例句19:人生的道路上不单我们要有一个好的开始，还要有坚持不懈的决心。
(9)、他的脸又圆又扁的，像个汉堡包，很是有趣，他的额角很高，而且因为他的头发渐渐向后移，所以使额角看起来越发广阔了。
(10)、小红不但成绩好，而且，唱歌也很好，经常得奖。
(11)、③我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。
(12)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(13)、②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。( )
(14)、⑦山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。( )
(15)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(16)、火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活
(17)、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园。
(18)、⑤、你带路带得好。 我把这个小东西送给你。
(19)、李源是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )很爱体育。( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的身体一直很棒。他经常说：“( )做一个全面发展的学生，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
(20)、葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。
5、写一组关联词语造句
(1)、她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。
(2)、(释义)私下;暗中。暗淡怎么造句__暗地怎么造句__暗示怎么造句文章暗淡怎么造句__暗地怎么造句__暗示
(3)、因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麽大。
(4)、虽然……但是…… 不但……而且……
(5)、看来做小探长也不难啊，我们只要读通句子，弄懂意思，最后确定分句之间的关系，就能轻松选择正确的关联词了。
(6)、因此，我们不得不遮蔽所有其他的光源，才能看到这个原子的非常，非常暗淡的光线。
(7)、这天气一会儿刮风，一会儿下雨，有时大晴天，有时又是阴天！
(8)、这两句是并列关系，所以用“并且”连接，因为前面有了主语了，后面就可以把主语省去。
(9)、今天之所以会这样，是因为不但没把握好时机，还相信了你的话！
(10)、王鹏( )接受了大家的批评，( )改正了错误。
(11)、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)更多学习资料请关注ABC微课堂多理解词语，多积累词语阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。
(12)、今天，给大家一些家庭指导的建议，希望能够对孩子们及家长们有一定的启发意义，万丈高楼平地起，抓好作文就必须从造句开始。第1招：词语理解是重点句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。
(13)、不管遇到什么难题，他总能冷静面对，总能顺利解决，而且通过总结，还能获取很多经验。
(14)、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。
(15)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
(16)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(17)、学生答：滚、扑、撕、咬。我问：那小朋友们有啥本领吗？一学生答：我会游泳、画画、写书法。
(18)、无论情况多么恶劣，都要上学。不管刮风，下雨也要上学。
(19)、如果前面的东西没有领会，就不要着急学后面的东西。
(20)、下面，我们一起来边读边修改这些关联词造句吧！
(1)、如果明天下午我就不出去玩。因为明天下午，所以我不出去玩。
(2)、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
(3)、
(4)、因为我是一名学生，所以我每天都要好好学习。
(5)、无论做什么事，只要有恒心、有毅力、就一定能取得成功。
(6)、②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。( )他很英勇，( )事实上不过是一个莽汉，( )缺谋略，( )缺修养，( )心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。( )排斥诸(多品小学教育张老师分享)葛亮，( )排斥黄忠。()不是刘备把他说服，关羽很可能( )生出二心。
(7)、例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
(8)、因为知识的海洋是无边无际的，所以学无止境。
(9)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(10)、②( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
(11)、周总理审阅文件(不是)浏览一遍就算了，(而是)一边看一边思索，有时还问我一两句。
(12)、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反)
(13)、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。
(14)、我们先一起来边读下面的这句话，想想可以填入哪些关联词。
(15)、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
(16)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
(17)、④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。( )
(18)、无论通往成功的路途有多艰辛，我都不会放弃。
(19)、贪婪和幸福既然从不见面，那又怎能彼此相识呢？
(20)、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。
(1)、1沙漠里，别说是树，连一跟小草都很难找到。
(2)、③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。( )
(3)、( )我听不懂他在唱什么，( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(4)、再有，人物人物的表示最常用的就是名词和代词；在小学生造句中常常会出现的主人公是可爱的小动物和一个叫小明的小男孩，事实上表示人物的方式和方法有很多，这就要根据想要表达的意思来描述，比如，想表达的人物是一个有血缘关系但不常见面的人，可以用“远房1亲戚”或是“大舅哥的二姨妈”来表示，当然不同的表达方法对句子造成的效果也就不同，所以要因地制宜的选择表达方式。
(5)、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。
(6)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
(7)、不管有多么大的困难，他总能克服，总能转危为安。
(8)、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”