1、打比方的好处
(1)、这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
(2)、痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕
(3)、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
(4)、(句解：运用反复的修辞方法，道出了孩子们心底的呼唤。两个感叹号的使用，突出了孩子们发现春天到来时的激动心情。朗读时，语调要上扬，第二句要比第一句读得急切，音量也要略徼提高，表现出孩子们发现春天到来时的欣喜与激动。)
(5)、答题格式：★运用……(一般是记叙和描写)的表达方式，激发读者阅读兴趣，引出下文对……的说明。
(6)、我最喜欢的一种植物就是水仙花了，因为它清香典雅，有许多雅号，如：凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一。
(7)、俐(lì) 俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐
(8)、这句话运用了(比喻)的修辞手法，把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
(9)、(句解：运用拟人的修辞方法写出了春天的活泼可爱和勃勃生机。朗读时，要读出愉悦、激动的感情。最后作者用省略号结尾，给人留下想象的空间，告诉人们春天就在身边，快快去寻找吧，与题目“找春天”呼应。(重点))
(10)、 “掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
(11)、(烂漫)的春天 (活泼)的燕子 (轻快)的翅膀
(12)、(句解：运用比喻的修辞方法，把春天比作“害羞的小姑娘”。“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”说明早春时景物的变化是细微的，不仔细观察是不能发现的。)
(13)、拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意
(14)、打比方是说明文常见的一种说明方法。打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。换句话说，原问题和所打的比方必须具有共同的关键问题。
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(16)、“有可取之处就等于这个东西是可取的吗？今天对方同学的西服上也有白色的地方，就是胸前的校徽，可是我们能够说对方同学的西服就是白色的吗？”这是辩论赛中的打比方。打了校徽与西服的比方，用于说明不能以偏概全的道理。
(17)、打比方除了是文章中常见的写作手法、表现修辞手法，使文章更具体准确、生动形象。
(18)、(北风呼啸) 的冬天 (干净整洁)的校园
(19)、掠(掠过)尖(尖刀)偶(偶尔)圈(圆圈)乌(乌黑)
(20)、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样
2、举例子打比方的好处
(1)、(2)比喻、类比、打比方，表面上都是举出具体的“例子”，但功能各异，严格来说都不能算是“举例”(具体参见关于辩论中举例的文章)。但在生活中、辩论中，这些词汇经常混用：说“打个比方”，其实是“举个例子”，说“举个例子”，其实是“类比”论证。生活中没必要纠正，辩论时头脑要清醒，方能正确应对，不至于错位。
(2)、 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
(3)、作比较，说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
(4)、一朵野花 一个音符 害羞的小姑娘 解冻的小溪
(5)、平时生活经历中也会经常有用到，作用可以比较好的，由浅入深，用平常相对熟悉的事物，来解释相对更陌生的新事物。帮助加速了解接收新事物的轮廓。
(6)、2020年省考终于考上了一个“神仙打架”的岗位
(7)、(3)状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(8)、(2)能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
(9)、(句解：“早开的野花”，带给人惊喜，它们星星点点地绽放，像眼睛一样装点着春天，这个比喻恰到好处地表现出了初春景色的特点。)
(10)、(乌黑)的羽毛 (鲜艳)的花朵 (如毛)的细雨
(11)、 第一句中把“蚕的身躯”比成“加工厂”，两个事物在功能上有相似之处，这样写是为了让人比较容易理解蚕的身躯的作用。
(12)、答题格式：★不可以。……表示……，去掉的话(调换顺序的话)，就会……，这体现了说明文语言的准确、严密性。
(13)、沾(zhān)沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜
(14)、 第二句是拿“象”与“鲸”在体型大小上进行对比，这两者本身之间并不存在相似关系，而是借人们熟悉的象作为参照，来凸显鲸的体型更大。
(15)、语言准确、周密是说明文语言的先决条件。此外，很多说明文的语言具有生动形象的特点。
(16)、作假设，作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
(17)、例句：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。
(18)、列数字 ，为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。
(19)、所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。
(20)、作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。
3、作比较的好处
(1)、描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。
(2)、再是同一位经济学家，在别人问到他对经济发展的看法时说，经济发展就像骑自行车，太快了会摔跤，太慢了会倒，所以要不快不慢，这是个比较好的比方。因为经济增长太慢，社会问题就容易累积爆发出来。经济增长太快，就容易产生投资过热和通货膨胀等问题。
(3)、请你想一想，这则笑话里的“曹水”是指谁和谁呢？
(4)、尔(ěr)尔后、偶尔、莞尔、 尔耳、宴尔、燕尔
(5)、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
(6)、课文第二小节告诉我们，中国的姓氏有很多，还引用了《百家姓》中的原句。
(7)、 两种说明方法都存在事物与事物之间的“比”，但是比的目的不同。作比较是借人们熟悉的事物作为参照，突出、凸显被说明事物的某个特点；打比方是借助与人们熟知的事物的相似点，把被说明事物的特点表现得更形象、生动。
(8)、把某件物品比作一个东西，生动形象地说明了怎样的特点，生动形象地表达了作者怎样的思想感情。“打比方”有哪些好处(1)说理浅显易懂，使人容易接受。
(9)、备战2023中考：青岛中考说明文阅读考点探究及中考真题(2019—2013)
(10)、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
(11)、从鲁落到小冉冉冉冉冉、媚、迷迭香、八月的晨光、为jcg爆发&、桃白白、
(12)、描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。
(13)、曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹(潮)水来了。”
(14)、为了说明A具备某种特征，找到一个和A很像的B，基于B有某种特征，推出A也具备相似特征。
(15)、在括号里填上句子的修辞手法，并写一个同样的句子。
(16)、14中考题16题、第6段画线句子体现了说明文语言的哪些特点？请结合句子作简要分析。(3分)这股气流“卸掉”水分，一身轻松地爬上山巅，准备在背风坡下沉时，它已经变得比较干燥。遵循“干绝热垂直递减率”，它会按照每下降100米升温1℃左右的规律增温。
(17)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
(18)、如13中考题题目：文章第12自然段的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。
(19)、(句解：一个“探”字把小草写活了，让“我们”仿佛看到了小草悄悄钻出地面的模样，展示了春天到来时的勃勃生机。把小草比作“春天的眉毛”，形象生动)
(20)、“一个英雄的成败，往往犹如一道流星般划过天幕。”这是辩论赛中的比喻。用流星划过天幕(B)，比喻英雄成败的转瞬即逝(A)。
4、举例子列数字作比较打比方的好处
(1)、(句解“脱掉”“冲出”“奔向”三个动词的连续使用，形象地写出了孩子们寻找春天时急切、激动的心情。朗读时，要重读这三个动词，语速可以稍微加快，表现出孩子们寻找春天时迫不及待的心情。)
(2)、俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加
(3)、谅(原谅)尘(尘埃)遇(遇到)倦(疲倦)鸟(飞鸟)
(4)、参考答案：★①准确严密：“目前”限制时间，说明磁悬浮列车的隔离装置在当前这段时间内是最先进的，表达准确严密。②生动形象：运用拟人的修辞手法，写“轨道‘平铺’在‘光天化日’之下”，生动形象地描绘了轨道平铺在地面上、毫无遮拦的样子。
(5)、VIP题库更新：上线2020年安徽公务员考试《申论》真题A卷、B卷、C卷。
(6)、选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
(7)、聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦
(8)、俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加
(9)、如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
(10)、题型三：下面句子中加点的词语是否可以去掉(可以调换顺序)？为什么？
(11)、作诠释作用：具体形象的说明了事物的什么特点，便于读者理解。
(12)、拟人，把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。
(13)、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
(14)、例如：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。把噪音说成是“隐身人”，和烟尘、废水，进行比较，就突出了处理噪音的特殊性。打比方可以使文章更具体准确、生动形象。
(15)、集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市
(16)、(2)比喻的方法能够把一些不太好想象的东西具体地说出, 通过类似的事物进行类比,令人更加清楚明白。
(17)、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《食物从何处来》一文中就给“食物”“自养”“异养”“光合作用”等概念下了定义。
(18)、太阳像一个灯笼。月亮像一个玉盘。这都是比喻。
(19)、 选择有外在或内在联系的事物或现象，加以比较说明，对比突出某个事物的特征。
(20)、◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
5、列数字和打比方的好处
(1)、打比方：在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
(2)、在某种程度上，打比方是一种特殊的比喻。本体是抽象、复杂的东西，喻体是具体、简单的东西。
(3)、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。qq个性签名
(4)、 ……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
(5)、花木君案例说明：孩子是祖国的花朵，是民族的未来/强配套支撑，让花朵更鲜艳
(6)、由于磁悬浮轨道“平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列车构成威胁怎么办？据介绍，磁悬浮轨道全线两边50米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几无可能。
(7)、这样可能会不很准确，但是可以给没吃过榴莲的张大概知道个榴莲的轮廓，之后吃榴莲的时候，就会有心理准备。
(8)、 作比较常常通过叙述或说明的方式将两事物进行比较,在比较中鉴别,把被说明对象的特征凸显出来。
(9)、打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。
(10)、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃(嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
(11)、嫩芽(nèn) 解冻(jiě) 触到(chù)
(12)、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
(13)、 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
(14)、“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
(15)、 不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)
(16)、这里运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动地说明了事物的……。使文章更具体准确、生动形象突出事物的特点/使句子更加通俗易懂。
(17)、类比的基本形式是：因为与A相似的B具备某种特征，所以A也具备类似的特征。通过类比B，对A的认识和把握得到了扩展。
(18)、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
(19)、漾(yànɡ)荡漾、漾奶、 屈漾、泛漾、浮漾
(20)、冲chōng (冲出) chòng(冲着)
(1)、答案：写出焚风发生时的情景，引出说明对象“焚风，(1分)，引起读者的阅读兴趣(1分)。
(2)、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
(3)、答案：体现了说明文语言的准确严密、生动形象(1分)。“卸掉”“爬”等词生动形象地说明了气流上山巅的情景，生动有趣，吸引读者(1分)；“比较”“左右”等词说明了干燥的程度及升温的规律，表示不是很确定，体现了说明文语言的准确性。(1分)
(4)、比喻和拟人都是建筑在想象之上的，因此比喻和拟人有一种心理学上的联系，有时候比喻和拟人可交融在一起。例如：“祖国啊，母亲，长江、黄河是您的女儿!”这句中的“祖国”和“母亲”是本体与喻体的关系，中间省略比喻词，构成复指关系的暗喻；“长江、黄河”和“您的女儿”也是本体和喻体的关系，中间有比喻词“是”。也是暗喻；“您的女儿”即“母亲的女儿”，这里又把“祖国”当成“母亲”来写了，这就属于拟人了。因此，这一句属于比喻和拟人兼用。
(5)、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。