四字成语及解释1000个简短一点精辟112条

时间:2024-06-23 21:07:09 口号

四字成语及解释1000个简短

1、四字成语及解释简短版

(1)、(误用)易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。

(2)、阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。

(3)、对叫叫识字的第一印象是,动画片的氛围感很重。

(4)、人民英雄纪念碑(    )在天安门广场中间。

(5)、123: "和蔼可亲——性情温和,态度亲切"

(6)、161: 箪食壶浆——指百姓犒劳欢迎军队。箪:盛饭的竹器。壶:盛水器。浆:米汤

(7)、仪表堂堂  (解释)形容人的容貌端正。  

(8)、177: 粗茶淡饭——简单的、粗劣的饭食。形容清苦的生活

(9)、           第29课《父亲和鸟》

(10)、说话:在什么时间、地点、背景下,谁说了一段什么话,可以是谈话技巧的、巧妙回答他人问题的、也可以是另一种角度解答词语的;说完之后,就名人的谈话进行简短分析的:他说的是什么,为什么这么说,体现了什么,对读者有何借鉴意义。名人的话一定要妙,新、不能太短,不能是老生常谈的故事。

(11)、126: "无事生非——没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非"

(12)、163: "白璧微瑕——洁白的玉上有小斑点。比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思"

(13)、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

(14)、沸沸汤汤  (解释)水奔腾汹涌的样子。  

(15)、108: 无可非议——非议:批评指责。没有什么可以指责的

(16)、217: 任重道远——担子重,路途远。比喻肩负的责任重大且要经过长期艰苦的努力

(17)、160: 升堂入室——比喻学识由浅入深,逐步达到很高的成就。也作“登堂入室”

(18)、期期艾艾  (解释)形容口吃的人吐辞重复,说话不流利。  

(19)、152: 既往不咎——咎:追究罪责。对已经过去的错误或罪责不予追究

(20)、缺点:每个字学习的过程太短,组词部分也比较简短。另外没有汉字描红和跟读功能。

2、四字成语及解释1000个简短一点

(1)、离离矗矗  (解释)浓密挺拔的样子。   

(2)、(4)ABAC:   又宽又长    又细又长   又黑又瘦  又香又甜  又庄严又美丽

(3)、云南很多地区已经(    )几个月没有下雨。

(4)、书声朗朗  (解释)形容读书声音清朗而响亮。   

(5)、沧海桑田 桑田:农田。大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

(6)、板上钉钉  (解释)比喻事情已经决定,不能改变。    

(7)、(3)“口语交际”——话题与本组专题相关,在双向交流中培养学生的口语交际能力。

(8)、271: 触类旁通——触:接触。通:通晓。掌握了某一事物的规律或知识,就能够以此类推,了解同类的其他事物

(9)、(1)“我的发现”——鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字构字特点、汉语词语之间的联系。

(10)、不过图书馆的分级阅读功能,是可以直接使用的。

(11)、(15)背道而驰:彼此相反,侧重指方向不同,目的相反。

(12)、148: "毛骨悚然——毛发竖起,脊梁骨发冷。形容恐惧惊骇的样子"

(13)、离心离德 思想不统信念也不一致。指不一条心。

(14)、288: 擢发难数——擢:拔。发:头发。拔下头发来数也难以数清。形容罪过多得数不过来

(15)、(30)心满意足:心愿满足。亦作“心满愿足”。

(16)、(   )的湖水像一面镜子,映出了岸边的树木。

(17)、199: 一意孤行——孤行:独自行事。指固执得依照己见行事而不听劝告

(18)、(解释)五天刮一次风,十天下一次雨,形容风调雨顺。

(19)、103: "浮想联翩——联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来"

(20)、南辕北辙:彼此相反,侧重指人的行为和目的相反。

3、四字成语及解释600个

(1)、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

(2)、絮絮叨叨  (解释)形容说话罗嗦,唠叨。  

(3)、万古长春:比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

(4)、226: 耳提面命——命:教导。形容严格要求,殷切教诲。

(5)、26: "蔚然成风——形容一种事物盛行于一时,一地,成为一种风气"

(6)、12: 一语破的——一语:一句话。的:箭靶。比喻一句话就说到问题的实质

(7)、(解释)手一挨近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。

(8)、苍黄翻覆 苍:青色;反覆:反复无常。比喻变化不定,反复无常

(9)、说林啄木鸟对中学生日常交际、或者名人说话时候出现的毛病进行诊断,并予以纠正。最好选取中学生生活中的例子,避免成人色彩。如《胡乱用语要不得》《说话,要有点“忘我”精神》。每期1篇,600字以内。

(10)、(解释)能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上。多用于否定式。

(11)、勤工俭学:利用学习以外的时间参加劳动,而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

(12)、(解释)蹉跎:光阴白白地过去。形容虚度光阴。

(13)、真诚(       )     索取(        )

(14)、(19)魂不附体:灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。

(15)、演讲小知识关于演讲方面的小知识、小技巧等,800字内。

(16)、形容众人意见不说法很多。 (      )

(17)、(28)惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。

(18)、(解释)比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

(19)、294: "大显身手——身手,本领、才能。充分地显示出自己的才能"

(20)、半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。

4、四字成语及其解释简短

(1)、206: "并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍"

(2)、                                                          

(3)、196: "浮想联翩——联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来"

(4)、兢兢战战  (解释)形容害怕而小心谨慎的样子。   

(5)、比喻引进坏人,招来祸患。 (出处):《三国志·吴志·孙权传》:“况今奸宄竞逐;豺狼满道;乃欲哀亲戚;顾礼制;是犹开门而揖盗;未可以为仁也。”

(6)、(误用)常误用为贬义词,理解为在耳边训斥,当面命令。

(7)、罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。

(8)、50: 蔚为大观——蔚:草木繁盛。大观:盛大的景象。形容事物丰富多彩,形成盛大壮观的景象

(9)、(误用)常误与“排山倒海”等连用,指自然力量之大。

(10)、243: 相濡以沫——濡:沾湿,浸润。沫:唾沫。比喻在困境中用微薄的力量相互帮助

(11)、熊猫博士识字是学而思旗下的识字APP,算是识字APP中比较有代表性的一款。

(12)、289: 甘之如饴(yi)——饴:麦芽糖。像饴糖那样甜美。比喻甘愿承受艰难困苦

(13)、153: 一言九鼎——形容说的话很有分量、很有作用

(14)、业业兢兢  (解释)小心谨慎、认真负责貌。  

(15)、安安稳稳  (解释)形容十分安定稳当。  

(16)、164: 鸿篇巨制——鸿:大。篇:篇章。制:作品。指篇幅长、规模大的著作

(17)、熊猫博士识字在前年看有5万+的评分,不知道为什么这次只有4000+了

(18)、3、老师说:“无论做什么都要(      ),马马虎虎是不行的。”

(19)、205: "发愤图强——振作起来,谋求强盛"

(20)、         能根据课文内容填上合适的词。

5、四字成语和解释1000个

(1)、袅袅亭亭  (解释)形容女子体态轻盈柔美。   

(2)、踉踉跄跄  (解释)走路歪歪斜斜的样子。  

(3)、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。

(4)、C、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

(5)、老师(      )的目光让我的心一下子平静下来。

(6)、除此之外,还有拼音学习、分级阅读等学习项目,内容算是比较丰富和全面了。

(7)、295: "琳琅满目——琳琅:美玉。满眼都是美玉。比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多"

(8)、265: 适逢其会——适:恰好。逢:碰上。恰好碰上那个机会

(9)、混混沌沌  (解释)迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。  

(10)、(8) 耸人听闻:故意夸大或捏造事实使听者震惊。

(11)、291: 姑妄言之——姑:姑且。妄:随便。指姑且随便说说,未必一定有理或可信

(12)、海底捞月:侧重指目的完全达到,只是白费力气。

(13)、行业口才介绍各行各业的谈话技巧。除“领导口才”“教师口才”“军人口才”三大子栏目,每期必发一篇2100字内稿件外,还会不定期刊发“谈判口才”“大学生口才”“主持人口才”“律师口才”“导游口才”等其他行业的口才,1400-2100字为宜。如《讲“自己的话”,方显领导魅力》《教师妙语化尴尬》《刘伯承:胸怀奇谋,口吐妙语》《怎样把话说到战士的心坎上》《形象思维为商业谈判增添色彩》《婚礼主持语怎样出彩》等。

(14)、(误用)常误用来形容“大脑简单”,贬义词。

(15)、波光鳞鳞  (解释)形容波光像鱼鳞一样层层排列。  

(16)、83: 闻一知十——指听到一点就能推知很多。形容非常聪明,善于类推

(17)、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

(18)、半半拉拉  (解释)不完整或未全部完成的。  

(19)、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

(20)、                《一株紫丁香》

(1)、影影绰绰  (解释)模模糊糊,不真切。  

(2)、兴   勃勃    百花   开    瓜果   香    引人   目

(3)、(    )的阳光照着大地,大地一片新绿。

(4)、每个章节都是一个固定的主题,比如第一章节是在厨房做菜,第二章节是去露营......等等。

(5)、好善恶恶  (解释)崇尚美善,憎恨丑恶。  

(6)、186: 诚惶诚恐——诚:实在。惶、恐:害怕。非常惊慌害怕,也指心中惊恐不安

(7)、八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生作为延伸、扩展阅读之用。教材最后是两个生字表。生字表是全册要求认识的字,表上有450个。生字表是全册要求会写的字,表上有350个。

(8)、信口开河:随口乱说,侧重指说话不假思索,漫无边际。

(9)、(解释)出自《诗·幽风·七月》:“七月流火,九月授衣。”“火”是星名,指大火星,即心宿。七月流火是指农历七月,大火星西行,天气逐渐凉爽起来。

(10)、(解释)糟糠:旧时穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣事物。指贫穷时共患难的妻子。

(11)、天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。

(12)、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨。