有关科技与发展的名人精辟132条

时间:2024-06-23 19:01:23 口号

关于科技发展的名人名言

1、科技名言简短一点

(1)、以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!——中国、金马《21世纪罗曼司》

(2)、科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。下面是由我为你精心编辑的关于科技发展的名言,欢迎阅读!关于科技发展的名言警句1)科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——波普

(3)、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。——郎加明《创新的奥秘》

(4)、各种科学发现往往具有一个共同点,那就是勤奋和创新精神。——钱三强

(5)、吕玉刚:减轻义务教育学生过重作业负担,是“双减”主要任务之一。教育部根据中央部署,已就加强作业管理工作提出明确要求,各地各校务必高度重视,从把握功能、严控总量、提高质量、强化管理等方面抓好落实,坚决把过重作业负担压减下来。

(6)、全面推行“美育浸润行动计划”,逐步完善乡村美育人才帮扶体系。引导艺术高校师生增强服务乡村振兴战略的责任意识,在专业课程中合理增加乡村美育内容,组织师生深入乡村学校开展艺术实践活动,建立并完善乡村美育支教保研机制。各类艺术专业高校可主动对接美育基础薄弱的乡村学校,为乡村学校在职教师开展美育培训,为乡村学校兼职美育教师提供专业帮扶。

(7)、《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。各地各校要认真按《通知》要求贯彻执行。

(8)、科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

(9)、在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。                             ——爱因斯坦

(10)、 --王国维 ●神奇的预言是神话,科学的预言却是事实。

(11)、  在沈阳铁路信号有限责任公司电器中心的无尘车间里,柯晓宾正为班组成员示范微调操作。

(12)、“人工智能和计算机科学未来的作用通常大大超过人工智能可能对某些工作岗位产生的影响,这就像飞机的发明对铁路行业产生负面影响一样,人工智能为人类进步打开了一扇更宽敞的大门。”保罗·艾伦,微软联合创始人

(13)、科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

(14)、4)攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。——叶剑英

(15)、科学所打开的世界越来越辽阔,越来越奇妙……——伊林

(16)、科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫罗夫

(17)、“在MichaelCrichton的小说和电影里,每一项创新出岔子的根本错误就是秘密!如果人工智能是在公开场合发生,那么错误和缺陷可能会被及时发现......也许是被其他有警觉的人工智能发现的!”DavidBrin,美国科学家、《邮差》作者

(18)、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

(19)、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯

(20)、“一是定向调度。对半月通报落实进度靠后的省份将召开专门的调度会,要求这些地区加大工作力度。二是约谈。对调度后进度仍然落后的,约谈相关地区的负责人。三是挂牌督办。对约谈后落实仍然不到位或者工作不力,造成严重不良影响的地区将实行挂牌督办,督办结果向社会公布。四是问责。对调度、约谈、挂牌督办后工作仍然不力的地区,将依据《教育督导问责办法》启动问责,提请和督促追究相关责任人的责任。”胡延品说。

2、有关科技与发展的名人

(1)、如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒

(2)、科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔

(3)、在人类日超拥挤的生存空间里,唯一可以使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。

(4)、作者:本报记者陈之殷《光明日报》(2021年08月30日 07版)

(5)、每周四下午,是浙江宁波宁海县前童镇中心小学学生们最期待的时刻。舞狮、古镇竹编、非遗音乐、扎染、茶艺、陶艺、咏春拳……他们可以根据兴趣爱好,自由选择拓展性课程。

(6)、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

(7)、人应当使自己的面貌日新月异,要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫

(8)、科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。——李四光

(9)、科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫罗夫

(10)、“双减”必须靠系统思维辨证施治,既要摆正政府在保障法定义务教育基础的政府责任,明确教育事业的公益本位,也要为社会教育参与者划定边界和社会责任,使之各负其责,各安其位。要处理好校内与校外的关系,发挥学校教育主阵地作用,提高课堂教学这个提升教育质量的关键环节,助力孩子健康成长和创造能力开发。但也要注重校外教育的补充价值,尤其是对青少年非学科教育方面,许多校外学习也是学生视野拓展、才艺养成、强身健体的重要途径。

(11)、要注重发挥各类公益性社会组织的动能,紧密结合学校、社区共同开展活动,既延伸课后服务,也活跃社区生活。努力推动公益类社会组织成为儿童少年全面健康成长的见证者、参与者和推动者,为青少年全面成长助力。

(12)、介绍:约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(JohannWolfgangvonGoethe,1749年8月28日—1832年3月22日),出生于美因河畔法兰克福,德国著名思想家、作家、科学家,他是魏玛的古典主义最著名的代表。

(13)、科学是老老实实的学问,不可能靠运气来创造发明,对一个问题的本质不了解,就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回,原因在此。——华罗庚

(14)、“社会如何应对人工智能会是件有意思的事情,但人工智能肯定超酷。”ColinAngle,iRobot首席执行官兼创始人

(15)、     追寻信仰之光,赓续“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的红色血脉。电影中有这样一句话,“祖国,永远不会放弃任何一位同胞,我们一定带大家回家!”这句掷地有声的话语振聋发聩、感天动地,充分彰显了“人民至上”的执政理念,更展现了“国强民安”的大国形象。回眸历史,从“小小红船”到“巍巍巨轮”,从“春天的故事”到走进新时代,中国共产d带领14亿中国人民披荆斩棘、砥砺向前,在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上创造了无数的“人间奇迹”。这背后依靠的正是坚如磐石的信仰和中国人的志气、骨气和底气。广大d员干部要追寻信仰之光,赓续红色血脉,无论在何种情境下,都要将强大的理想信念汇聚成一往无前的“钢铁洪流”,努力创造新时代的更大荣光。(影片中,这场跌宕起伏的营救如同一张经纬密织的大网,“救度众生”的背后靠的是中国的博大气度与昌盛国力,正像影片中李雪健饰演的外交官所说的那样:“祖国不会放弃任何一个同胞”,中国永远是国人背后最坚实的后盾。无论是全面建成小康社会“一个也不能少”,还是共同富裕路上“一个也不能掉队”;无论是抗震救灾“不放过每一个角落、不放弃每一个生命”,还是抗疫战场上“不遗漏一个感染者,不放弃每一位患者”,都生动诠释了“人民至上、生命至上”的执政理念和炽热情怀。)

(16)、如果我在顺便研究过的一些学科中作出了一点成绩,那就要归功于我出生的时代在自然界的重大发明上比任何其它时代都更丰富。

(17)、要强化学校作业管理主体责任,落实校长负责制。教育行政部门要对义务教育学校逐一检查,重点检查是否制订了完善的作业管理办法,是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度,是否做到了绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业,是否建立了对学习有困难学生的辅导帮扶制度等。

(18)、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。——费定

(19)、力学是关于运动的科学,它的任务是以完备而又简单的方式描述自然界中发生的运动。——基尔霍夫   

(20)、  攻关科研难题离不开巧思,打破技术封锁离不开巧思,大圈工匠离不开拙力,航天人几十年如一日的追寻离不开拙力……若想全面发展,惟有将巧思与拙力相结合,方能攻坚克难、扬帆远航。转眼当下,民族依靠青年,时代寄予青年。我辈青年应杜绝浮华之风,坚决消灭“一步登天”之类不切实际的幻想,脚踏实地,稳步向前。

3、关于科技发展的名人素材

(1)、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。

(2)、敦煌市七里镇中学打造了敦煌市首家乡村学校少年宫,并以此为平台,成立了敦煌艺术绘画、敦煌舞蹈、经典诵读、音韵陶笛等20多个社团,推出激情足球、灵动剪纸、经典诵读、舞动青春、音韵陶笛、跟着线条去旅行等几个重点艺体特色项目供学生选择。

(3)、人工智能不久以前还是科幻电影和小说里的东西。但我们现在正处于一个不断变化的科技世界里,发展速度比过去任何时候都快。人工智能的未来是个未知数,而这并不能阻止大家思考。以下是关于人工智能未来的一些名人名言。

(4)、作业答疑在什么时间进行?吕玉刚表示,新学期课后服务工作要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”,既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业,又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,拓展学生学习空间,努力满足学生不同学习需求。对于课后服务是否会增加教师负担问题,吕玉刚表示,可统筹安排教师实行弹性上下班,对参加课后服务的教师给予相应的补助,也可以聘任退休教师、具有资质的社会专业人士或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

(5)、12)科学地探求真理,要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

(6)、作者:本报记者姚晓丹《光明日报》(2021年08月31日 13版)

(7)、在国家创新驱动发展和广东金融强省战略中,广东金融学院肩负重任,科技金融是学校主打的金融创新领域之一。“十三五”时期,学校将努力实现“一定位三支撑”的发展目标,致力建设成为国内知名的应用型金融品牌大学,做广东金融强省建设的支撑者、区域金融事业的引领者、国家金融高等教育的示范者。当前国家社会正处于科技与金融双向加速融合的窗口期,学校将以论坛举办为契机,与各级政府、金融机构、科技企业加强交流活动、扩大合作领域、提升合作层次、共同探索“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的科技金融研究与实践道路。

(8)、自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。——爱因斯坦   

(9)、作者:本报记者周世祥姚晓丹《光明日报》(2021年08月31日 08版)

(10)、我们这个时代的最大神话就是技术即通讯。——利比·拉森(LibbyLarsen),作曲家

(11)、(牛顿的)《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们展示了最伟大的宇宙定律,是高于(当时)人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍定律的发现,以它囊括对象之巨大和多样性,给于人类智慧以光荣。——拉普拉斯   

(12)、建成社会主义现代化强国,迎接中华民族伟大复兴必须依赖人才,教育是造就人才的重要路径,从国家的立场看,教育的根本任务乃是立德树人,立德树人切入教育的本质之中。但通过教育改变自己的命运,实现自己的人生理想,从个人的立场看,教育也背负着世俗的功利。国家需要和个人功利的不一致,是当前诸多教育问题产生的根本原因。国家的命运和社会的发展已经产生了教育转向素质教育的需要,而个人还在用应试教育的手段去达到自己的目的。克服这一困境,一方面是要加强思想教育;另一方面还要在方法和制度上加紧探索。

(13)、物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性,   所以对于守恒量的寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。——劳厄   

(14)、24)致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书

(15)、光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队。——本田宗一郎

(16)、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若

(17)、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔

(18)、 --爱因斯坦 ●科学给人自由,以反抗自然法则。

(19)、各地各校要认真落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,全面落实入学准备和入学适应指导要点,幼儿园要帮助做好入学准备,小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学,积极探索实施入学适应期过渡性活动课程。

(20)、非常明显,技术已经超越我们的人性。——阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein),科学家

4、科技的发展的名言

(1)、既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

(2)、 --克罗齐 ●生活给科学提出了目标,科学照亮了生活的道路。

(3)、任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。——雨果

(4)、科学家们懂得他们的理论一开始就是近似,所以他们从未指望从其理论导出的结论与真实世界无丝毫误差。所有的知识是人造的,是主观世界的产物,即使存在外星人,也只可能是比地球人更进化而已,他们也会有错。

(5)、自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧!于是一切都被照亮。——蒲柏   

(6)、美育对培养健全人格具有重要作用,乡村振兴离不开德智体美劳全面发展的新时代人才。中国人民大学艺术学院“艺术振兴乡村”研究团队以山东、云南、浙江等省份教育部门、乡村学校为重点展开调研,充分了解当前乡村美育的现状,并就其未来发展进行分析与探讨。

(7)、2)科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。——竺可桢

(8)、22)优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察

(9)、严控遴选功能,不能按考试成绩给孩子“贴标签”

(10)、记者:课后服务是受广大家长欢迎的一件实事。我们也注意到,不少地方和学校正在做课后服务全覆盖的准备工作。在新学期,如何有效推进课后服务,把这件实事办好?

(11)、  近年来,柯晓宾先后带出了50名徒弟,培养的青年职工中已经先后涌现出全国技术能手3人、中央企业技术能手7人。2017年,柯晓宾带领16名一线职工组成了柯晓宾劳模创新工作室。几年间,攻克生产难题项目29个,取得创新成果40余项,申请国家专利8项,她也先后获得“全国技术能手”“全国劳动模范”等荣誉称号。

(12)、论坛举行了技术交易链创新联盟和科技型中小企业会员俱乐部启动仪式

(13)、他分析了科技金融的风险特性及原因,认为科技企业的智力资本难以评估,轻资产无抵押特征等决定科技企业融资过程面临很多的不确定性,且持续时间较长,不同种类的风险伴随科技企业的成长壮大。因此需要处理好四个关系,即政府职能与市场作用发挥、科技金融的供给与需求、科技金融创新与监管以及科技金融发展过程中的激励与约束关系。

(14)、电学已经改变了我们的生活方式,并且产生了一个巨大的工程应用领域。——埃米里奥.赛格瑞   

(15)、金久隆一行到访梵美国际再生科技集团,进行参观访问

(16)、   大江流日月,春秋代古今,正如卢丽安所说历史无法选择,现在可以把握,未来可以开创。”吾辈青年应把握时代之先机,以巧思融拙力,绘理想之宏图,为国家发展添上自己浓墨重彩的一笔!

(17)、 --孙中山 ●要建设,就必须有知识,必须掌握科学。

(18)、6)一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔波普尔

(19)、科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。——巴斯德

(20)、这就是技术的意义所在:它一边创造对不朽的渴望,一边威胁着毁灭世界。技术是脱离了自然的贪欲。——唐·德里罗(DonDeLillo),作家

5、关于科技发展的名人名言有哪些

(1)、“逼近真理”是强调科学的特质,与其它相比,科学最强调怀疑和创新,因为科学是以不存在先知先觉为前提的。

(2)、想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温

(3)、科学家的成要是全人类的财产,而科学是最无私的领域。——高尔基

(4)、我校选派了礼仪队和志愿者参与论坛的会务工作

(5)、在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

(6)、想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。——马克·吐温

(7)、有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔

(8)、乡村家庭对美育的重视与支持不足。在工作中,乡村美术教师李建最发愁的就是家长们总把美术课当作“调剂课”。上周美术课,他教学生们画动物轮廓线,让孩子们这周上课带来美工刀和蜡笔,课上完成作品。而在这周的课堂上,不少孩子并没有带美工刀和蜡笔,因为家长觉得是浪费钱和时间,不给孩子买。

(9)、如果我在顺便研究过的一些学科中作出了一点成绩,那就要归功于我出生的时代在自然界的重大发明上比任何其它时代都更丰富。

(10)、 --泰戈尔 ●科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

(11)、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

(12)、上下四方曰宇,古今往来曰宙。——尸佼   

(13)、1春意阑珊春降尽 1唇齿相依关系密 1唇亡齿寒同厉害 1蠢蠢欲动搞破坏 1从善如登难学好

(14)、33)魔术,以及人们传说的它的一切神奇之点,其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。——爱献森

(15)、 --蒙田 ●科学,绝非富于神秘色彩的号角,而仅仅是人们手中改造世界的工具。

(16)、他指出创新的本质是资源的整合与配置,创新的目的在于节约成本和提高效率,而金融是资源整合中最重要的角色,只有周期短、见效快的创新,才能使创新更新颖、更有影响力。他强调了创新与知识产权、创新与技术的关系,知识产权是发展的保障,技术是创新的源泉,技术创新是永恒的,唯有推动创新的不断变革,才能永葆发展的稳定和协调。

(17)、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫

(18)、(作者:王少敏,系浙江省诸暨市滨江初级中学教师)

(19)、介绍:英国古典政治经济学的主要代表之也是英国古典政治经济学的完成者。

(20)、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。——伽利略

(1)、人应当使自己的面貌日新月异,要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫

(2)、“我们一直认为艺术教育非常重要。遵循‘儒雅教育’理念,结合前童的古镇特色、地域特色,除了国家课程规定的音乐、美术课外,我们开设了不少特色课程,促进传统文化进校园。”前童镇中心小学校长鲍常飞介绍。

(3)、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。-----陈景润

(4)、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

(5)、跑道重新刷好白漆,测温台、洗手池被检查了再检查,广播站播放出动人的歌曲,校园的大门口即将热闹起来——快要开学了!这是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台后的第一个学期,学校作为教育的主阵地,在关键的第一学期,如何全面提升教育教学质量,让孩子在校园“学足学好”,与家长携手同行,促进学生全面发展、健康成长?带着这些问题,记者独家对话了教育部基础教育司司长吕玉刚。

(6)、科学和民主,它们取消了人和自然的差异,也取消了人和人的差异。——王安忆

(7)、任何足够先进的技术都等同于魔术。——亚瑟·C.克拉克(ArthurC.Clarke),作家

(8)、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基

(9)、    虽有万里,终向归途。今天,我们生逢盛世之中华,何其有幸。让我们清心溯源、不忘本来,筑牢信仰之基,厚植爱国情怀,不断增强中国人的志气、骨气、底气,我们就一定会在民族复兴的壮阔大潮中谱写更加非凡的历史答卷!(心有所属,无问西东,虽有万里,终向归途!作为新时代青年,我们要增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代、不负韶华,书写无愧于盛世的时代答卷!)

(10)、 --布埃斯特 ●科学的唯一目的,在于减轻人类生存的艰辛。

(11)、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新:守成则安静无为,故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为

(12)、   但一味追求“巧”,只希求“一击必杀”,也是天方夜谭、白日做梦,歌德曾说:“自由只垂青每天努力的人,”终日而思却不付诸行动,一切便都会化为过眼云烟,因此我们亦需“拙力”去坚守梦想。

(13)、  “拙力”指恒心、毅力和韧劲,惟有持之以恒锲而不舍,方能克险阻、成大事,钱锺书先生自青年求学时便夜以继日、手不释卷,终成“文化昆仑”华罗庚于昏暗的写字台上演算,正是日复一日的努力成就了“华氏定理”;奥运新星全红婵以“水花消失术”惊艳评委,被问及秘决也仅有“多练”二字;部彬将砌墙这一工作练习到极致,多年的积累让他在世界技能大赛上一举得奖,刷新了中国在此方面的历史成绩……古人说“熟能生巧”,当拙力看到了回报,就完成了从“拙”到“巧”的华丽转身。

(14)、25)能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

(15)、如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。——中国、金马《21世纪罗曼司》

(16)、34)不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的`认识,而这认识要有一个过程。——达•芬奇关于科技发展的名人名言1)科学和民主,它们取消了人和自然的差异,也取消了人和人的差异。——王安忆

(17)、实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。——丁肇中   

(18)、 --童第周 ●科学有点儿像你呼吸的空气--它无处不在。

(19)、记者:作业是广大家长十分关心的问题,也是产生“负担”的重要方面。新学期,如何落实“双减”要求,加强作业管理?

(20)、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

(1)、“人工智能将来对于网络安全领域来说是非常有益的,现在已经对网络安全领域非常有益了。人工智能对犯罪分子来说也是有益的。”DmitriAlperovitch

(2)、作者:陈小娟《光明日报》(2021年08月31日 13版)

(3)、人类正出于错误的理由而掌握各种正确的技术。——R.巴克明斯特·富勒(R.BuckminsterFuller),发明家、作家

(4)、乡村学校美育资源投入力度不足,社会资源整合利用不够。调研发现,多所乡村学校的美育教学硬件设施虽有改善,但投入依旧不足。在某些地区教育部门的美育发展年度报告中,“艺术教学专用教室配备短缺”“音乐、美术教学设备落后”“艺术教育器材购置经费不足”等表述多次出现。由于区域经济发展不均衡,部分地区美育资源投入力度有限,不能满足乡村学校美育教学需求。从社会美育资源看,由于博物馆、美术馆、剧院、音乐厅等社会美育资源更多集中于城市内,乡村学校学生进入这类美育场所的成本过高,美育社会实践很难借力。

(5)、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

(6)、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。——卓别林

(7)、(作者:陈小娟,系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心长沙基地研究员)

(8)、6)真正的科学首先教人们怀疑,教人们摸不着头脑。——乌纳穆诺

(9)、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。-----马克思

(10)、3)每一门科学都曾经遭到排斥。——莫格索尔

(11)、“新生物科技技和人工智能等倡导性技术的发展暗示着一个更大的趋势——这个更大的趋势就是人类从有限制的世界转变为从长远考虑的世界,我们在想如何具有可持续的食物生产、住房和淡水可供所有人使用。“ArvindGupta,印度玩具发明家

(12)、 --斯大林 ●科学与艺术是人民的光荣,并给人民增添幸福。