1、生活中的数学10个例子三年级
(1)、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
(2)、吃PIZZA或蛋糕时，请孩子来出主意，应该怎样分？并让孩子自己动手来切蛋糕和PIZZA；
(3)、世界上最深的湖是贝加尔湖，深度是1,741(一千七百四十一)米。
(4)、孩子发现的数字、观察的物品可以拍照留存，和孩子一起制作一本《Mynumbers》的数字书吧！
(5)、上面两个孔洞有螺丝帽，下面七个空洞就没有，如果2+7为一组的话，一共有四组。
(6)、在以上情境中，幼儿会主动计数并乐意与同伴讨论“谁的贴片数量最多？谁的贴片数量最少？我比谁的数量多几个或少几个？”讨论的过程为幼儿运用数学经验提供了很好的契机。因此，创设幼儿感兴趣的数学情境，是促进幼儿数学思维的有效方式。
(7)、通过这个红绿灯，我不仅学到了用乘法分配律来计算，还了解了更多的交通规则，真是一举两得啊！
(8)、老师带领孩子们一起观察，并提出问题来启发孩子们进行思考：“每组是否有5个小植物？5个一组摆放的时候有什么不同？”
(9)、a.假设没有排名相同的情况，继承人如何最大限度地提高选择最佳伴侣的机会？
(10)、我仔细想了想，看了看，我们吃饭时坐的椅子不就是用图形做成的吗?还有那桌子，它是用长方形的木板做成的，那桌脚是有四根粗壮的长方体组成的.......
(11)、这些硬币小游戏可以帮助孩子认识货币、认识规律性、强化孩子对数字顺序及金额大小的认知，巩固加减法、还可以培养孩子的逻辑推理能力。
(12)、超市买东西时，请孩子帮忙找商品、比较价格、计算金额、计算找零金额；买东西的小票留起来，玩过家家游戏时情景还原，请孩子来一起算算价格；
(13)、在这个小游戏过程中，孩子可以练习数数、一一对应并学习简单的记录绘图方法。
(14)、4月25日中午12点后，我们将在留言区回复获得奖品的朋友，请及时关注。
(15)、因为课文都有完整的故事情节和语境，能帮助你很快地记住生词。
(16)、我虽然也勉强考上了清华，但是等大学报到之后才发现，我在班里都快垫底了。班里成绩最好的那个男孩，每天都早早起来，嗷嗷背英语。
(17)、序数用来确定在一个序列中的位置。当用数字表示序列中的位置时，它们的功能不是表示数量而是用于指明排列和次序的名称。
(18)、获取永久免费的大神级幼儿启蒙APP可汗儿童学院(比尔盖茨力荐的可汗学院出了儿童版，秒杀大部分付费APP)！
(19)、比如：上次在外公家，外公叫我帮他算上次卖掉的100只鸭子，还剩下多少只鸭子?我说：“我连原来的个数都不知道，怎么求剩下的呢?”外公听后，就把原来的个数告诉了我，是“500”只。
(20)、老陈晃着两根手指头，笑着说：“至少两个！”
2、生活中的数学10个例子
(1)、组队成功后，孩子们开始摆弄自己组的5个小植物。有些偏左边3个、偏右边2个；有些偏左边4个、偏右边1个。
(2)、观察生活中的各种数量，比如车轮子的数量(自行车、小汽车、公交车都有多少轮子？)、一朵花有多少片花瓣等等。
(3)、在数学中，体积一定，表面积最小的物体是球体。
(4)、［3］赵惠艳.如何在小学数学教学中有效运用生活案例［J］.中国教师，2019(S1)：
(5)、古时候，人们的科技还很落后，所以量某个物体是用尺、寸、仗、拃、度......
(6)、嗯!一篇作文完成了看看有没有达到老师标准350字。数一数，一横排16个格子，有23排字，23*16=23*8*2=368个字。
(7)、生活中的数字无处不在。《幼儿数学核心概念》中“数感”的核心概念之一是：数字有多种用途，有些数字更有数学意义。带着孩子一起发现这些真实世界中存在的数字很有趣也很有意义。
(8)、第准确的计算能力是基础，小学阶段一定要帮孩子训练好。
(9)、而那些读过鲁迅《故乡》的同学，就知道一个非常形象的比喻：“她站在那里，双手叉腰，像个细脚伶仃的圆规！”
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(11)、“那思涵现在坐在第几个座位呢?”老师继续问。
(12)、3 二十五年磨一剑，耗资超百亿美元的韦布望远镜终于升空
(13)、所以你看，课外书读少了，你连生活中最基本的“站”这个小动作都描写不好，作文怎么能写好呢？
(14)、大数据的意义在于通过对大量数据进行分析从而对核心价值进行预测。
(15)、第一种是(3+3+3)×每组红绿灯不同颜色的个数先相加，再乘以两组，用乘法分配律。
(16)、细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。高考的时候，一个小小的数学选择题就是5分，你要是随便粗心两下子，10分就没了，在全省的排名就可能落后好几千！这时候，你再用“粗心”安慰自己，还有啥用？
(17)、看看下面的带箭头的两条线段，猜猜看哪条更长？
(18)、生活中还有很多地方用到英制单位，如容积单位“加仑”，1加仑=55升；重量单位“盎司”，1盎司=3克；还有温度单位“华氏度”也是英制单位，华氏度=摄氏度×8＋32 。
(19)、比如，端午节到了，妈妈端出了一盘粽子，一盘粽子有八个，我吃5个，弟弟，吃了两个，没有学数学以前，我还不知道我吃了多少，学了数学后，我知道我吃了八分之五。弟弟，吃了八分之我们一共吃了八分之还剩八分之一。
(20)、案例来源：《天上星星有多少——儿童生活中的数学(5-6岁)》
3、生活中的数学10个例子初中
(1)、老家种菜地，需要用铁丝围一个长方形，要多长的铁丝？
(2)、“10…”很快，大家一起统计出了今天的出勤人数。
(3)、中国是世界上人口最多的国家，人口数量为1390080000(十三亿九千零八万)人。
(4)、周一早晨，孩子们将自己栽种的小植物带到班里，并摆放在了教室的植物角中。老师组织小朋友们5人一组开始整理植物角，并提醒他们要把自己组的5个植物分成两部分摆放。
(5)、我还记得第一次学习e的情景。那时我们在中学学习普通对数，我惊叹于如果把所有数表达为10的分数次方幂，它就能够将复杂的乘法转化为简单的加法。然而，我想知道，分数次幂与无理数幂是如何计算出来的？当然，计算整数次的方幂很容易，比如1010必要时，甚至可以通过求105的平方根来计算10但是，就像对数表那样，20就是103010他们是如何得到的？如何从头开始构造一个完整的对数表呢?我简直无法想象这是怎么做到的。
(6)、所以说，改变孩子拖延毛病的第一步，就是适当对孩子“狠”一点，学会自己的事情自己做。
(7)、3月12日 星期六 晴
(8)、在外出路上，你发现了哪些数字？这些数字都有什么意义？
(9)、由于一年最多有366天，因此在367人中至少有2人出生在同月同日。
(10)、左右两边的灯罩里，两个大格子分别有9个小灯，那就是(9+9)×或是左右两边灯罩里的两个对称的大格子分别计算，9×2+9×
(11)、光阴似箭，日月如梭，我又上三年级了，我学的知识更深奥，学的内容有多位数乘一位数，被的认识，时分秒等。
(12)、大家在生活中还有些什么数学启蒙的心得体会或趣事，欢迎留言告诉我们吧，我们将在留言区选出3位幸运者(选取4月25日中午12点整留言点赞前3名)送出Tenblackdots原版绘本！
(13)、东东说：“思涵，你真糊涂！一排坐5个人，你和满满是多出来的，应该坐到第三排！”
(14)、计数的时候，我们可以教孩子用简单的方法来记录，比如观察到一个物体就在纸上画一个圆圈；也可以给孩子提前画好统计图表，孩子来进行涂色统计。大一点的孩子还可以引导一次观察2个物体(比如卡车和红绿灯)，并帮助孩子制作两列的统计图表进行计数。
(15)、这里是n=10的概率计算，如果拒绝阶段(r)=即拒绝3人，让我们来看看答案是多少。
(16)、5 神奇沙堆中的数学：理解大自然的自组织
(17)、讲解：草莓代表一个数字，两个相同的数字之和为就可以知道草莓代表了数字那么4+3=则桃子为3个。
(18)、然而，天气是由一系列复杂因素的组合而成的。初始条件的微小变化会使预报结果差异很大，这时，天气已经进入了混沌区域，预报的时间越长，到达混沌点的可能性就越大，于是，天气预报的准确率就越不好把握。
(19)、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了，宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
(20)、我上小学的时候，班里那个第一名到了初中就跟不上节奏了，原来成绩平平的同学反而赶了上来；后来到了高中，初中时的第一名又跟不上节奏了，其他同学又慢慢赶了上来……
4、生活中的数学10个例子图片
(1)、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
(2)、如同有些读者所解释的，答案涉及到一些基础的微积分知识，特别是对于一个函数，让其导数为零，找到其最大值。这里的函数是，等分的数值为。此函数的对数是，取它的最大值要简单一些。如果你能手动解决这个问题，那就恭喜你了!但如果你对微积分不感兴趣，你可以直接在WolframAlpha(1)中输入“”，得到，所以解为。因此最佳的等分值是。
(3)、两周前，我们推送《趣味数学游戏：隐藏在生活中的超越数(上)》一文，提出了几个在生活场景中可能出现超越数e的数学问题。它们是如何进入谜题中的？e为什么是“最佳的”？本文将给出解答！
(4)、英尺在英文中的本意是“脚”。实际上，一英尺就是一个成年男子一只脚的长度。由于脚的长度因人而异，而使用时必须规定一个标准的脚长。到了16世纪，德国人用了一个非常简单的方法解决了此事。他们在一个礼拜日，让从教堂出来的16个男子站在一起，然后将其左脚的长度加在一起，除以求出一个平均长度，英尺就这样诞生了。
(5)、获取Starfall价值35美元(约230多人民币)一年使用账号的抽奖资格(4月28日小程序抽奖，抽出5位幸运朋友获取账号)
(6)、在回答这个问题以前，我们需要对e的性质有更多的了解。如同它的超越数兄弟π，e有无数多种表达方式，比如写成无穷级数的和，无限多个数的乘积，无限序列的极限，以及一个惊人的正则连分数等等。
(7)、今天，老师布置了一项奇怪的作业，竟然是让我们写一篇关于数学的作文，我左思右想，还是没想出来。妈妈下班后，见我愁眉苦脸，就温柔地问我发生了什么事，我就告诉她要写一篇数学作业，不知道该怎么下手。妈妈听话微笑着对我说：“你仔细观察一下你身边的事情和物体。”
(8)、讲解：一共有4组，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡，等于10个小朋友，一共有40个小朋友。
(9)、没错，上了大学也会找不到工作，而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。这说明了什么呢？大学没用吗？
(10)、这个用的数学实例：长方形周长=(长+宽)x2
(11)、这时，阳阳说道：“东东，你走了我们组的人数就不够了……”
(12)、如果一旦叶片数量为偶数片设计，并形成对称的排列方式的话，那么不但使得风扇自身的平衡性难以调整，而且容易使风扇在高速转时产生更多的共振，从而导致叶片无法长时间承受共振产生的疲劳，最终出现叶片断裂等情况。因此，轴流风扇的设计多为不对称的奇数片叶片设计。
(13)、医院或就餐排队叫号时，和孩子讨论我们是第几号，意味着前面排了多少人，现在叫到第几号，我们排在第几个？前面还剩多少人？
(14)、跟身边这群牛人待久了我才意识到，最可怕的不是你的竞争者比你聪明，而是人家既比你聪明，还比你努力！
(15)、其实，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己独立完成，比如吃饭、穿衣、擦屁股。当家长过度代劳的时候，孩子做事就没那么积极了。
(16)、举例说说生活中还见过活听过哪些英制单位，并说明它们与国际上传统单位的关系！
(17)、这种情况要求继承人无条件地拒绝特定数目的候选人(“拒绝”阶段)，然后进入“选择阶段”——在这个阶段中，继承人从剩余的候选人中选择第一个排名高于先前所有被拒绝的候选人。当拒绝阶段有一个特定的长度时，选择最佳候选人的机会是最大的。如果拒绝阶段较长(最好的候选人更有可能被拒绝)或较短(他没有足够的经验来对候选人进行适当的排名，导致接受排名较低的候选人)，那么选择最佳的概率就会下降。
(18)、英寸在荷兰语中的本意是大拇指，一英寸就是一节大拇指的长度。当然人的大拇指的长度是长短不一的。14世纪时，英皇爱德华二世颁布了“标准合法英寸”。其规定为：从大麦穗中间选择三粒最大的麦粒，一次排成一行的长度就是一英寸。
(19)、如果原始数是N，那么当比率N/e的小数部分接近0.5时，即当N/e接近两个整数的中点时，这种情况就会发生。因此，如果你构造一个N/e表，其中N从1到然后寻找最接近0.5的小数部分，你将得到所需的整数：53除以e得到49而将53分别19等分和20等分得到的乘积相差仅为0.0013%。