1、既也造句子二年级上册短一些的
(1)、______________________。
(2)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(3)、小宇去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，小宇把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小宇写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
(4)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(5)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(6)、_______________________。
(7)、_______________________。
(8)、________________________________________________________
(9)、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(10)、就像：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
(11)、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。
(12)、我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
(13)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(14)、________________________________________________________
(15)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(16)、“，！”，。 ，：“？” “！！！”。 ？ “，！”。
(17)、我刚到广州的时候，既无经验，也无可依靠的人，真是盲人瞎马。
(18)、1一阵秋风吹过 树叶就像蝴蝶一样飘落下来
(19)、按要求完成造句练习。(关联词造句)老师一布置作业，我们就
(20)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
2、既也造句子二年级简短
(1)、● 部编版二年级语文上册生字注音组词、语文园地、背诵课文汇总！
(2)、________________________。
(3)、他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。”(焦急地 自言自语地)
(4)、________________________。
(5)、___________在____________。
(6)、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学，更加会影响未来的前途。
(7)、大象 。
(8)、4 好像：_______________。
(9)、下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。(时间：5月1日)
(10)、1一阵秋风吹过 树叶就像蝴蝶一样飘落下来
(11)、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(12)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(13)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(14)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(15)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(16)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(17)、例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
(18)、______________有______________。
(19)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(20)、_______________________。
3、既也 二年级造句
(1)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(2)、2风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。
(3)、___________像__________。
(4)、_______________________。
(5)、美丽的眼睛像______________。
(6)、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西冷千秋，门泊东吴万里船。
(7)、________________________。
(8)、填上合适的词语。校园里传来笑声。 校园里传来 的笑声。
(9)、书包里有____________________。
(10)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(11)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(12)、要想学习成绩好，我们既要有认真学习的态度也要有坚持不懈的努力。
(13)、2风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。
(14)、书包里有____________________。
(15)、 我怎么会折树枝呢 把字句被字句互改。他把小鱼扔进大海里。 风儿把树叶吹落了。 小鱼被 被 吹落了。
(16)、用上括号的词把句子写具体。(1)蝌蚪游来游去。(快活地) (2)孩子们在草地上奔跑。(可爱的)(尽情地) 用带点的词语写句子。(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 。(2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 。我会照样子把句子写生动。例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？
(17)、_______________________。
(18)、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如 悬挂在天空。
(19)、还:①hái(还有) ②huán(还书)种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)发:①fā(发现) ②fà(头发)转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)扎:①zā(一扎)②zhā(扎花)当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)
(20)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
4、既也造句二年级学生造句
(1)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(2)、最后，在右下角署名(写留言条的人)和标注日期。
(3)、 不怕 ，不怕 ， 。
(4)、们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。
(5)、门前开着 。
(6)、银杏树( )大熊猫( )中华鲟( )科学家把它们叫做( )活化石()我们要好好保护它们( )
(7)、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
(8)、________________________。
(9)、我既不是书呆子，也不是游戏迷，更不是网瘾少年。
(10)、部编版二年级语文下册：生字笔顺字帖，可免费下载打印！
(11)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(12)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(13)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(14)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(15)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(16)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(17)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(18)、________________________。
(19)、Miss，同一个单词，既是想念，也是错过。在我最想念你的时候，我才发觉我错过了你。
(20)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
5、既也造句二年级下册
(1)、然后在下一行写上留言内容(有什么事)，(注意每段前要空两格)，
(2)、5( )枝叶向四面展开，就像搭起了一个个( )凉棚。
(3)、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(4)、______________________。
(5)、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。
(6)、你既打了也骂了，更何况人家没还手，这事就算过去了。
(7)、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。
(8)、________________________。
(9)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(10)、我看见 。
(11)、____________________________________________________
(12)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(13)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(14)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
(15)、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
(16)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
(17)、卖泥塘喽 卖泥塘 青蛙站在大牌子下大声吆喝起来
(18)、让我 终生 教诲 老师 难忘 的
(19)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(20)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(1)、______________________。
(2)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(3)、__________爱吃__________。
(4)、勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。
(5)、对一个人的评价应一分为对他过去所作出的成绩，既不能一笔抹煞，也不能浮夸虚冒。
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(7)、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(8)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(9)、__________爱吃__________。
(10)、________________________________________________________
(11)、______________________。
(12)、这个太阳躲进了大海里。(害怕极了 慌慌张张地)
(13)、小弟弟一会儿看电视，一会儿吃冰糕，一会儿骑车子，简直快把人气疯了。
(14)、原定星期日的春游改在星期六了，因为气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。
(15)、_______________________。
(16)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(17)、(2) ，那是春天的琴声吧？
(18)、A.一股 B.一片 C.一阵 D.一团
(19)、_________________________。
(20)、你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(1)、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
(2)、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。
(3)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。