1、环境描写的句子摘抄简短优美关于少年结尾
(1)、得逞(chěng) 毛毡(zhān) 子曰(rì)
(2)、病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
(3)、爷爷曾经告诉我,山鹰的家常常会筑在(严峻 险峻)的山崖上。
(4)、读了短文,你明白了“脚比路长”的意思了吗?请在文中用波浪线画出来。(2分)
(5)、我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
(6)、一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。河水清澈见底,明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。水中的鱼儿欢快的游来游去。水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去,看起来特别威风。
(7)、30)火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。形容环境的唯美语句碧波荡漾,绿水环绕,无丝竹之乱耳,无案牍之劳刑。一环接着一环,微风拂过,似有万千愁绪,湖中泛起了涟漪。
(8)、如果大自然是一幅画,那么无论多好的墨水都能描绘出它无处不在的绚烂。如果大自然是一首诗,那么任何美丽的文字都无法表达它带给我的愉悦。如果自然是一首歌,那么它会唤醒我心中积存的幸福。
(9)、(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
(10)、____________,像一条彩虹向我们飞过来。
(11)、9)春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
(12)、远处,奇山兀立,群山连亘,苍翠峭拔,云遮雾绕。
(13)、太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒,照射着雪地上的血迹,也照射着茫茫的山野,山野间是一片雪白,看不见一点路的痕迹。
(14)、用“____”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。(2分)
(15)、了( )指( ) 安( )乐( ) ( )( )相照
(16)、( )( ) ( ) ( )
(17)、银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。(巴金《家》)
(18)、( ) ( )
(19)、23)一座座苍翠欲滴的山,峰峦雄伟;一条条晶莹剔透的溪,清澈见底;一座座古色古香的亭,小巧玲珑;一座座金碧辉煌的塔,高耸入云。我真想用相机拍下来。
(20)、(3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)
2、环境描写的句子摘抄简短优美,十字以内
(1)、造诣(yì)祭祀(sì) 蜷曲(quán)外甥(sheng)提供(gōng)
(2)、(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。(改为比喻句)
(3)、选文叙述了 和 告别时的情景,赞颂了 。
(4)、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪,迸出两三点炽热的火星,于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
(5)、连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。
(6)、 忽然,我发现了一朵很小很小的丁香花。最初,我只是看到它的花瓣儿不是十字形,而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动,赶紧数一数:“啊,五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。
(7)、近身旁,长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧,或潜入水中,枯黄的叶脉清晰可见。
(8)、 有几颗星星是最耀眼的,那就是北斗星,看上去好像一个大大的勺子,似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了,再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路,让他们找到方向。
(9)、(3) 示例:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 (点拨)“座右铭”原来是指某个人刻在自己座位右边,用来鼓励自己奋发图强的话语。后来泛指激励、警醒自己的格言。所以只要是能激励、警醒自己的话语都可以作为座右铭。
(10)、鲁迅原名______,浙江______人。他一生创作了许多作品,作品集有,《____________》、《____________》等。《少年闰土》节选自他的小说《____________》。从第五单元这些课文中我们能够清楚知道文章作者鲁迅先生是一个_______________的人。写出一句鲁迅的名言__________________(5分)
(11)、漫天瑞雪,纷纷扬扬;寒风怒吼,落木萧萧;漫漫苍天,茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆,以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅*,银*的世界洗净了铅华,沉淀了四季的尘埃。
(12)、形声字是指汉字的一种造字方式,表示意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
(13)、(5)竹外______三两枝,春江水暖鸭先知。(6)接天莲叶无穷碧,映日______别样红。
(14)、熟了的红柿子躲在叶子下像一盏盏红灯笼,没熟的黄柿子像一个个黄皮球,真是漂亮极了。
(15)、在路上偶遇的男女、作家夫妇、都喜欢听巴赫的父子、寻找初恋的老妇……
(16)、一花一草、牛羊、周围的人、她的母亲、她的恋爱对象……
(17)、早晨,晴空万里,太阳给大地披上了一层金黄色的外衣,一群群小鸟叽叽喳喳地叫着,空气清晰凉爽,茉莉花散发出一阵阵香味,每吸一口气,都会让人振奋。
(18)、A.“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸”部,再查7画。
(19)、如今直上银河去,______________________。 《牧童》 吕 岩
(20)、(4)像“少壮不努力,老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有____________________________________。
3、环境描写的句子摘抄简短优美100字
(1)、满树都是安静的金黄,那么浪漫、梦幻,又那么忧郁、悲凉,那么馥郁、温婉、醇香、清高、优雅、尊贵,如同谦谦君子,温文尔雅,临风而立,又那么尖锐、孤傲、不合群,冷眼旁观着脚下的人群,桀骜不屈。这些常年坚守这片宁静的保卫者,一身金装,却丝毫不烦冗艳俗,相反气质奇佳,毕竟,它们是供世人仰望的。
(2)、画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指_________________,破折号的作用是_________________。(2分)
(3)、巴迪心想:父亲一定会比母亲更加( )我这首精彩的小诗。
(4)、大山里有许多羊肠小道,真漂亮! ( )
(5)、这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国”几行字上,表明了雨来誓死保护交通员,决心要和敌人斗争到底的坚强意志,体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。句子未加任何雕琢,意思却含蓄深刻。这句话既写了当时的场景,又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起,使人产生丰富的想象和无穷的回味。
(6)、不一会儿狂风大作,乌云密布,满天风沙四起,树叶乱舞,仿佛地崩山摇。
(7)、(奠定)基础 (治疗)创伤 (查阅)书籍 (搜集)资料
(8)、文中A、B、C、D四处,选用哪个词语最适合?写在文中的括号里。(4分)
(9)、带“春”:春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑
(10)、《小书包里的大世界》之所以广受欢迎,是因为它解答了父母心中的一大困惑——孩子阅读的黄金时期,究竟应该读什么书?为什么孩子读书很多,写作文时却还是不会写?
(11)、远远望去,“山舞银蛇,原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌,充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪,屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱,而那些常青树上,挂满了沉甸甸的雪球儿,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!
(12)、塾师思索了片刻,又出句了:“孔子孟子曾子。”语音刚落,更让塾师大为惊异的是,那小小年纪的纪晓岚似乎随口就来了下句:“夸父相父昀父。”夸父,是远古神话中的英雄人物,民间有夸父追日的美好传说;相父,是指三国时蜀汉的丞相诸葛亮。纪晓岚把自己的父亲同神话中的英雄和历史上的贤相相提并论,其胸怀抱负可见一斑了!
(13)、偶尔,三五只喜鹊从远处飞来,落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食,忽而仰首鸣叫,忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵,打破了山野的寂静,为冬日增添了些许生气。
(14)、他从小就有一个( ):长大后做一名医生。
(15)、高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。
(16)、只要你活着,比什么都珍贵,一定要好好珍惜时光,不要浪费时间。
(17)、家乡的竹林依然是一家一遍,编筐做箩,做篱笆,凉席,椅子,板凳,刷锅把,晒粮席;粗糙而又实用,当然,如今这门生活的家伙事恐怕要失传了,城镇化了。
(18)、老人笑着对大家说:“来呀!谁要下一个?”就在大家都争着要的时候,突然又闯来一个“不速之客”,“我要!”说着递给老人一张50元大钞。我们都望着这50元钱,老人看了看,又用锐利的目光盯着这个给钱的人,他是个小学生,和我年龄仿佛。老人说:“我不能收你的钱,请走吧。”这个同学懵了。他走了之后,有个二年级小弟弟问老人:“为什么你不收下呢?”老人答道:“他这个年龄,谁知道哪来的那么多钱。”老人还说,他到这来不是为了赚钱,而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。
(19)、第⑦自然段中划横线的句子运用了什么手法,有什么好处?(2分)
(20)、深入村庄,房前屋后,谁家种植的莴苣、青菜,顶着小小的蘑菇状的雪朵,挨挨挤挤在一起。主干道的一侧,几行鸡脚印开辟出来的道路,倾斜重叠着走出很远。
4、环境描写的句子摘抄简短优美早晨
(1)、生活中时时有感动,处处有感动,选一件令你感动的事情说给大家听。
(2)、针对以上四个问题,先请四人小组合作交流讨论,确定一位中心发言人代表小组发言,其他组员补充。
(3)、每一个孩子都有一颗纯洁的心灵,建立一个“为儿童写”或者“写给儿童阅读”的传统精神,这也是一种“儿童文学精神”。小小的书包里面藏着一个大大的世界,一流的作品才是吸孩子阅读非常重要的一点。
(4)、耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng)篝(gōu)
(5)、①“望着妈妈笑” ②“我们爱自己的祖国”
(6)、A.小东同学学习很刻苦,真可谓______________。
(7)、15)似乎天女散花,无穷无尽的雪花从苍穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物问候,然后轻柔地掩盖在房顶上、草尖上、树叶上,霎时,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼时间,雪花用天然皎白似的圆月,现已被远方蓝蓝的高山托上天空。
(8)、 清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
(9)、(3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。(改为肯定句)
(10)、面对浪费时间的小朋友,你会用_________________________(填名言)来告诫他要抓紧时间努力学习。(1分)
(11)、王淑芬:著名童书作家,曾任小学教务主任、辅导主任,素有“妙点子老师”之美誉。
(12)、根据实际情况,运用学过的诗句填空。(4分)
(13)、阳春、芳春、余春、春光、春意融融、春暖花开、春意盎然、春回大地
(14)、⑦ 一个月后,三个王子(B. )回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三强调,他们在路上问过很多人,这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。
(15)、抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,洁净得好像刚洗过的蓝宝石;啊!空气真是好清新呀,真不愧是秋高气爽;金秋的阳光温馨恬静,秋风和熙轻柔,蓝天白云飘逸悠扬,多么美丽的一幅秋景。
(16)、第五部分:芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神是怎么认为的?
(17)、四人合作探究:各部分之间的联系。讨论问题:
(18)、(1)交流:文章开头的环境描写有什么作用?
(19)、月亮像肩负了重担,慢慢地爬上天空,整个天空逐渐由灰白色变成了墨蓝色。星星一颗接一颗的,不知从什么地方蹦出来,很快就数不过来了,那么多,那么美像魔术师变出来的一大把宝石,是人不知不觉的进入了童话般的世界。
(20)、眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语(粼)(言)
5、环境描写的句子
(1)、势不可当 雪中送炭 七零八落 不动声色
(2)、5)将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。
(3)、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)
(4)、我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。(用加点词语写句子)
(5)、山,矗立在面前,草木葱葱郁郁,山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾,山峰在袅袅云烟中若有若无,更显得宏伟险恶,让人觉得它奥秘而秀丽,狷介而冷傲。
(6)、无边无际的平原,在天空下伸展,没有山丘,就像暴风雨天的大海一样平静。
(7)、________________________________________________________
(8)、“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。
(9)、《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。
(10)、(2) 一碧千里 范围广 示例:万古长青 翠色欲流
(11)、8)当清晨的第一缕金光撒像大地,走在阳光灿烂的小路上,不经意地一瞥,一朵花瓣,在枝头滑落,伴随着几片落叶,飘飘扬扬地落在地上,微风轻轻吹拂,将它们带到了那遥远的天边……
(12)、熟练地打开 冷冷地问 平静地回答 由衷地说
(13)、听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣,原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节,柳树都抽出了新芽,远远望去,像穿上了一层薄薄的绿纱衣,我不时给柳树们送来水分,它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。
(14)、当落日沉没.银灰色的暮露笼罩着草原的时候,你就会看见无数点红火光,那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。
(15)、筹(chóu)矜(jīn)镯(zhuó)褂(guà)
(16)、山野里,金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷,使人赞叹不已。
(17)、27)水汽空蒙,迷幻,扑向我的头,脸。雨是乱蹦乱跳像调皮的孩子,待依偎别人身上时却是温柔的如同母亲的手臂轻抚着你。雨默默的,但仍能听到一种不可能捉摸的声音,如一把古老的坚琴,奏出深沉的曲调,余音袅袅,若幻若真,又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了一些,抬头望,就像一幅清虚淡远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步,细细玩味着每一朵花,每一株草,每一棵树。路旁的花贪婪地吮吸着甘露,花瓣上缀了些水珠让人不由联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被润湿了,发悄上还挑着没来得及擦干的水珠呢!杨树仿佛被雨打疼了,每片叶子里都包了一汪“泪水”,风一吹,“泪珠”从叶尖滑落,有的则在叶子上转个圈。
(18)、大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能(主持 支持)得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的(封锁 封存),造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志(感动 激动)得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎么能忘怀?
(19)、一种清香随风而来,扑鼻入肺,沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放,它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下,道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳,轻轻的合上双眼,置身于微风中,那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目,仍然湿润的眼告诉我,夜是如此蒙胧!
(20)、设计意图:意在引导学生学习抓住人物语言、动作等描写方法来概括人物品质,体会人物形象。
(1)、 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
(2)、
(3)、仙人掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠,带来了生机,带来了繁荣,也带来了神秘的期望的色彩。
(4)、A.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的
(5)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫,小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
(6)、pǔxiě qīngyōu qìgài chúnshú táozùi
(7)、树: 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春 苍翠挺拔 青翠欲滴 枝叶蔽天 古木森然 参差披拂
(8)、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。
(9)、当年,地下d的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……
(10)、(1)讨论重点段:哪段最能表现小雨来是一位小英雄,哪段就是重点段。
(11)、26)金秋十月,到处硕果累累,到处都是丰收的景象。满山的姹紫嫣红,让人如痴如醉,心旷神怡。可我最喜欢的不是娇艳美丽的花朵,而是那千姿百态、五彩缤纷的秋叶,昔日那绿油油又十分青翠的树叶如今已披上了华丽的秋装,颜色更是各式各样、美不胜收。
(12)、雨后天池景色格外迷人,池边群峰竞秀,山野如洗;池上霞光万道,长虹当空;池中奇峰倒映,波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕,置身其中使人顿觉腾云驾雾一般,白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨,山上大雨,山下晴的奇异景观。
(13)、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
(14)、(4)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)
(15)、⑥ 三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
(16)、(1)老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫步,觉得它们走在哪里都像给____________________绣上了________________。那些小丘的线条是那么________,就像只用________________,不用________________的中国画那样,到处________________,轻轻流入云际。
(17)、⑨ 国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
(18)、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。