1、环境描写的句子摘抄简短优美关于少年结尾
(1)、得逞(chěng) 毛毡(zhān) 子曰(rì)
(2)、病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
(3)、爷爷曾经告诉我，山鹰的家常常会筑在(严峻 险峻)的山崖上。
(4)、读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画出来。(2分)
(5)、我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
(6)、一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。河水清澈见底，明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。水中的鱼儿欢快的游来游去。水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去，看起来特别威风。
(7)、30)火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。形容环境的唯美语句碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。
(8)、如果大自然是一幅画，那么无论多好的墨水都能描绘出它无处不在的绚烂。如果大自然是一首诗，那么任何美丽的文字都无法表达它带给我的愉悦。如果自然是一首歌，那么它会唤醒我心中积存的幸福。
(9)、(1)周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
(10)、____________，像一条彩虹向我们飞过来。
(11)、9)春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
(12)、远处，奇山兀立，群山连亘，苍翠峭拔，云遮雾绕。
(13)、太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒，照射着雪地上的血迹，也照射着茫茫的山野，山野间是一片雪白，看不见一点路的痕迹。
(14)、用“____”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分)
(15)、了( )指( ) 安( )乐( ) ( )( )相照
(16)、( )( ) ( ) ( )
(17)、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。(巴金《家》)
(18)、( ) ( )
(19)、23)一座座苍翠欲滴的山，峰峦雄伟;一条条晶莹剔透的溪，清澈见底;一座座古色古香的亭，小巧玲珑;一座座金碧辉煌的塔，高耸入云。我真想用相机拍下来。
(20)、(3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)
2、环境描写的句子摘抄简短优美,十字以内
(1)、造诣(yì)祭祀(sì) 蜷曲(quán)外甥(sheng)提供(gōng)
(2)、(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。(改为比喻句)
(3)、选文叙述了 和 告别时的情景，赞颂了 。
(4)、夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
(5)、连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。
(6)、 忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：“啊，五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。
(7)、近身旁，长长的八士港蜿蜒南行。岸脚的茭白草或坐或卧，或潜入水中，枯黄的叶脉清晰可见。
(8)、 有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。
(9)、(3) 示例：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 (点拨)“座右铭”原来是指某个人刻在自己座位右边，用来鼓励自己奋发图强的话语。后来泛指激励、警醒自己的格言。所以只要是能激励、警醒自己的话语都可以作为座右铭。
(10)、鲁迅原名______，浙江______人。他一生创作了许多作品，作品集有，《____________》、《____________》等。《少年闰土》节选自他的小说《____________》。从第五单元这些课文中我们能够清楚知道文章作者鲁迅先生是一个_______________的人。写出一句鲁迅的名言__________________(5分)
(11)、漫天瑞雪，纷纷扬扬；寒风怒吼，落木萧萧；漫漫苍天，茫茫原野——大地在倾刻间披上了银妆，以往清澈见底的河水、明朗的天空都变成了略带沉重的铅*，银*的世界洗净了铅华，沉淀了四季的尘埃。
(12)、形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
(13)、(5)竹外______三两枝，春江水暖鸭先知。(6)接天莲叶无穷碧，映日______别样红。
(14)、熟了的红柿子躲在叶子下像一盏盏红灯笼，没熟的黄柿子像一个个黄皮球，真是漂亮极了。
(15)、在路上偶遇的男女、作家夫妇、都喜欢听巴赫的父子、寻找初恋的老妇……
(16)、一花一草、牛羊、周围的人、她的母亲、她的恋爱对象……
(17)、早晨，晴空万里，太阳给大地披上了一层金黄色的外衣，一群群小鸟叽叽喳喳地叫着，空气清晰凉爽，茉莉花散发出一阵阵香味，每吸一口气，都会让人振奋。
(18)、A．“侮辱”的“辱”我不认识，我用部首查字法，先查“寸”部，再查7画。
(19)、如今直上银河去，______________________。 《牧童》 吕 岩
(20)、(4)像“少壮不努力，老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有____________________________________。
3、环境描写的句子摘抄简短优美100字
(1)、满树都是安静的金黄，那么浪漫、梦幻，又那么忧郁、悲凉，那么馥郁、温婉、醇香、清高、优雅、尊贵，如同谦谦君子，温文尔雅，临风而立，又那么尖锐、孤傲、不合群，冷眼旁观着脚下的人群，桀骜不屈。这些常年坚守这片宁静的保卫者，一身金装，却丝毫不烦冗艳俗，相反气质奇佳，毕竟，它们是供世人仰望的。
(2)、画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指_________________，破折号的作用是_________________。(2分)
(3)、巴迪心想：父亲一定会比母亲更加( )我这首精彩的小诗。
(4)、大山里有许多羊肠小道，真漂亮！ ( )
(5)、这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人，我们爱自己的祖国”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员，决心要和敌人斗争到底的坚强意志，体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。句子未加任何雕琢，意思却含蓄深刻。这句话既写了当时的场景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，使人产生丰富的想象和无穷的回味。
(6)、不一会儿狂风大作，乌云密布，满天风沙四起，树叶乱舞，仿佛地崩山摇。
(7)、(奠定)基础 (治疗)创伤 (查阅)书籍 (搜集)资料
(8)、文中A、B、C、D四处，选用哪个词语最适合？写在文中的括号里。(4分)
(9)、带“春”：春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑
(10)、《小书包里的大世界》之所以广受欢迎，是因为它解答了父母心中的一大困惑——孩子阅读的黄金时期，究竟应该读什么书？为什么孩子读书很多，写作文时却还是不会写？
(11)、远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”。小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的房屋上盖满了厚厚的积雪，屋檐间挂着闪闪发光的水晶柱，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
(12)、塾师思索了片刻，又出句了：“孔子孟子曾子。”语音刚落，更让塾师大为惊异的是，那小小年纪的纪晓岚似乎随口就来了下句：“夸父相父昀父。”夸父，是远古神话中的英雄人物，民间有夸父追日的美好传说；相父，是指三国时蜀汉的丞相诸葛亮。纪晓岚把自己的父亲同神话中的英雄和历史上的贤相相提并论，其胸怀抱负可见一斑了！
(13)、偶尔，三五只喜鹊从远处飞来，落在这块圣洁的雪坡上。它们忽尔低头觅食，忽而仰首鸣叫，忽尔奋飞追逐……它们犹如一群充满活力的精灵，打破了山野的寂静，为冬日增添了些许生气。
(14)、他从小就有一个( )：长大后做一名医生。
(15)、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。
(16)、只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。
(17)、家乡的竹林依然是一家一遍，编筐做箩，做篱笆，凉席，椅子，板凳，刷锅把，晒粮席;粗糙而又实用，当然，如今这门生活的家伙事恐怕要失传了，城镇化了。
(18)、老人笑着对大家说：“来呀！谁要下一个？”就在大家都争着要的时候，突然又闯来一个“不速之客”，“我要！”说着递给老人一张50元大钞。我们都望着这50元钱，老人看了看，又用锐利的目光盯着这个给钱的人，他是个小学生，和我年龄仿佛。老人说：“我不能收你的钱，请走吧。”这个同学懵了。他走了之后，有个二年级小弟弟问老人：“为什么你不收下呢？”老人答道：“他这个年龄，谁知道哪来的那么多钱。”老人还说，他到这来不是为了赚钱，而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。
(19)、第⑦自然段中划横线的句子运用了什么手法，有什么好处？(2分)
(20)、深入村庄，房前屋后，谁家种植的莴苣、青菜，顶着小小的蘑菇状的雪朵，挨挨挤挤在一起。主干道的一侧，几行鸡脚印开辟出来的道路，倾斜重叠着走出很远。
4、环境描写的句子摘抄简短优美早晨
(1)、生活中时时有感动，处处有感动，选一件令你感动的事情说给大家听。
(2)、针对以上四个问题，先请四人小组合作交流讨论，确定一位中心发言人代表小组发言，其他组员补充。
(3)、每一个孩子都有一颗纯洁的心灵，建立一个“为儿童写”或者“写给儿童阅读”的传统精神，这也是一种“儿童文学精神”。小小的书包里面藏着一个大大的世界，一流的作品才是吸孩子阅读非常重要的一点。
(4)、耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng)篝(gōu)
(5)、①“望着妈妈笑” ②“我们爱自己的祖国”
(6)、A．小东同学学习很刻苦，真可谓______________。
(7)、15)似乎天女散花，无穷无尽的雪花从苍穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物问候，然后轻柔地掩盖在房顶上、草尖上、树叶上，霎时，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼时间，雪花用天然皎白似的圆月，现已被远方蓝蓝的高山托上天空。
(8)、 清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
(9)、(3)他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。(改为肯定句)
(10)、面对浪费时间的小朋友，你会用_________________________(填名言)来告诫他要抓紧时间努力学习。(1分)
(11)、王淑芬：著名童书作家，曾任小学教务主任、辅导主任，素有“妙点子老师”之美誉。
(12)、根据实际情况，运用学过的诗句填空。(4分)
(13)、阳春、芳春、余春、春光、春意融融、春暖花开、春意盎然、春回大地
(14)、⑦ 一个月后，三个王子(B. )回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。
(15)、抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；啊！空气真是好清新呀，真不愧是秋高气爽；金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，多么美丽的一幅秋景。
(16)、第五部分：芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神是怎么认为的？
(17)、四人合作探究：各部分之间的联系。讨论问题：
(18)、(1)交流：文章开头的环境描写有什么作用？
(19)、月亮像肩负了重担，慢慢地爬上天空，整个天空逐渐由灰白色变成了墨蓝色。星星一颗接一颗的，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那么多，那么美像魔术师变出来的一大把宝石，是人不知不觉的进入了童话般的世界。
(20)、眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语(粼)(言)
5、环境描写的句子
(1)、势不可当 雪中送炭 七零八落 不动声色
(2)、5)将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
(3)、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。(3分)
(4)、我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。(用加点词语写句子)
(5)、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
(6)、无边无际的平原，在天空下伸展，没有山丘，就像暴风雨天的大海一样平静。
(7)、________________________________________________________
(8)、“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。
(9)、《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。
(10)、(2) 一碧千里 范围广 示例：万古长青 翠色欲流
(11)、8)当清晨的第一缕金光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……
(12)、熟练地打开 冷冷地问 平静地回答 由衷地说
(13)、听！小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了！春天是万物复苏的季节，柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。
(14)、当落日沉没.银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。
(15)、筹(chóu)矜(jīn)镯(zhuó)褂(guà)
(16)、山野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。
(17)、27)水汽空蒙，迷幻，扑向我的头，脸。雨是乱蹦乱跳像调皮的孩子，待依偎别人身上时却是温柔的如同母亲的手臂轻抚着你。雨默默的，但仍能听到一种不可能捉摸的声音，如一把古老的坚琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若幻若真，又似儿时的摇篮曲在耳边缥缈。雨仿佛密了一些，抬头望，就像一幅清虚淡远的山水画。在这如梦如幻的世界中漫步，细细玩味着每一朵花，每一株草，每一棵树。路旁的花贪婪地吮吸着甘露，花瓣上缀了些水珠让人不由联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被润湿了，发悄上还挑着没来得及擦干的水珠呢!杨树仿佛被雨打疼了，每片叶子里都包了一汪“泪水”，风一吹，“泪珠”从叶尖滑落，有的则在叶子上转个圈。
(18)、大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能(主持 支持)得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的(封锁 封存)，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志(感动 激动)得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
(19)、一种清香随风而来，扑鼻入肺，沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放，它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下，道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳，轻轻的合上双眼，置身于微风中，那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目，仍然湿润的眼告诉我，夜是如此蒙胧！
(20)、设计意图：意在引导学生学习抓住人物语言、动作等描写方法来概括人物品质，体会人物形象。
(1)、 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
(2)、
(3)、仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的期望的色彩。
(4)、A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的
(5)、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫，小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
(6)、pǔxiě qīngyōu qìgài chúnshú táozùi
(7)、树： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春 苍翠挺拔 青翠欲滴 枝叶蔽天 古木森然 参差披拂
(8)、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
(9)、当年,地下d的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……
(10)、(1)讨论重点段：哪段最能表现小雨来是一位小英雄，哪段就是重点段。
(11)、26)金秋十月，到处硕果累累，到处都是丰收的景象。满山的姹紫嫣红，让人如痴如醉，心旷神怡。可我最喜欢的不是娇艳美丽的花朵，而是那千姿百态、五彩缤纷的秋叶，昔日那绿油油又十分青翠的树叶如今已披上了华丽的秋装，颜色更是各式各样、美不胜收。
(12)、雨后天池景色格外迷人，池边群峰竞秀，山野如洗；池上霞光万道，长虹当空；池中奇峰倒映，波光粼粼。天池上空经常云雾缭绕，置身其中使人顿觉腾云驾雾一般，白云在脚下飘逸。给人一种神秘莫测、飘飘欲仙的美感。有时还会出现池东日出池西雨，山上大雨，山下晴的奇异景观。
(13)、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
(14)、(4)一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)
(15)、⑥ 三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。
(16)、(1)老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫步，觉得它们走在哪里都像给____________________绣上了________________。那些小丘的线条是那么________，就像只用________________，不用________________的中国画那样，到处________________，轻轻流入云际。
(17)、⑨ 国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”
(18)、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。