1、赞美老师的古诗三百首四年级
(1)、下有并根藕，上有并头莲.写一首赞美荷花的小诗小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
(2)、经师易求，人师难得。——《周书·列传·卷四十五》
(3)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
(4)、老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(5)、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝------唐.白居易>
(6)、师也者，教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》
(7)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(8)、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。莘莘学子不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。
(9)、游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。◇(浣溪沙)·李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。
(10)、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统,还成为后世诗人心摩手追的榜样。
(11)、盈盈一水间,脉脉不得语------汉.古诗十九首>
(12)、归路长，那得久，各回船，两摇手。咏露珠唐·韦应物秋荷一滴露，清夜坠玄天。
(13)、游女带香偎伴笑，争窈窕，兢折团荷遮晚照。◇(浣溪沙)·李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。
(14)、海内存知己,天涯若比邻------唐.王勃>
(15)、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》
(16)、名莲自可念，况复两心同。◇采莲曲~隋·殷英童荡舟无数伴，解缆自相催。
(17)、“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，而这句话正是默默奉献，几十年如一日辛勤培育学子的老师的真实写照。
(18)、不过南方这种橘树的习性很有意思，只有生长在南方，才能长出甘美的果实，如果把橘树迁移到北方，长出来的果实就又苦又涩，所以古人说:“橘生准南则为橘，生于准北则为枳。”
(19)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(20)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
2、赞美老师的古诗5首
(1)、善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
(2)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
(3)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(4)、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。
(5)、祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
(6)、咏芙蓉南朝·梁·萧纲圆花一蒂卷，交叶半心开。影前半照耀，香里蝶徘徊。
(7)、上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见------唐.白居易>
(8)、张九龄在朝中本来地位就很高，唐明皇李隆基也很欣赏他，让他当中书令，皇帝很多事情都要和他商量。
(9)、月上柳梢头,人约黄昏后------宋.欧阳修>
(10)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(11)、世上人们对花和叶的说法不同，把花栽在美观的金盆中，却不管花叶让它落在土里变为尘土。
(12)、露花时湿钏，风茎乍拂钿。◇折荷有赠~唐·李白涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。
(13)、◇(无题·其二)~李商隐飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
(14)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(15)、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。
(16)、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
(17)、孔子眼中的“学”内涵是很丰富的。看来并不是单指“作文”，首要的其实是“做人”，有了“做人”的基础，“作文”情真意切自是不难。
(18)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。关于老师诗句古诗落红不是无情物，化作春泥更护花《己亥杂诗》
(19)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
(20)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
3、20句赞美老师的古诗全篇
(1)、叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。
(2)、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时，像泪一样的蜡油才能滴干。老师不是也如此吗？他们付出全部心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。
(3)、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。(采莲曲)王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
(4)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
(5)、《唐诗三百首》有很多版本，在大部分的版本中，第一首都是张九龄先生的《感遇十二首(其一)》，这充分说明清朝的蘅塘退士在挑选诗的时候，认真考虑了各种情况，优中选优挑中了这首诗。
(6)、1,您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(7)、嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。
(8)、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(9)、一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
(10)、从这里可以看出孔子与学生的坦诚相待。正因为孔子对他的学生有着无限热爱之情，才使得他在教学过程中不知疲倦，真诚无私，因而赢得了学生的信赖和尊敬。
(11)、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。
(12)、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。曲池奇唐·卢照邻浮香绕曲岸，圆影覆华池。
(13)、◇(忆余杭)·潘阆长忆孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖开，清棹去还来。芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。
(14)、意思：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。“温故而知新”有四解。
(15)、异乡落泊伤穷乱，故里重归喜景稠；政通人和富由起，芙蓉仙子欣来游。◇夏日南亭怀辛大~孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
(16)、第五句、第六句:“可以荐嘉客，奈何阻重深!”
(17)、红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思------唐.王维>
(18)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(19)、弟子事先生，于兹有年矣。——韩愈《进学解》
(20)、(13)好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
4、赞美老师的古诗诗
(1)、老师，您就是这希望与幸福的播种。用荷花赞美师生的诗句,急用出自：唐代·李商隐《赠荷花》
(2)、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
(3)、问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。
(4)、照影自惊还自惜，西施原住苎萝村。◇藕乡随思~现代·暇文晓别安宜古镇头，藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。
(5)、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第10章—第12章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
(6)、白纸老师精彩播讲第3-8集素问《生气通天论、四气调神大论、八正神明论、宝命全形论、痹论、病能论》
(7)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》
(8)、六幅罗裙地，微行曳碧波。看尽满地疏雨打团荷。
(9)、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》
(10)、卷却天机去锦缎，从教匹练写秋光。千叶红莲宋.洪适步有凌波袜，掌为承露盘。
(11)、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
(12)、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第22章—第24章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！
(13)、碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。
(14)、这才是一个真正的大师应该具有的能力。有关教师的诗句太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干三人行，必有我师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
(15)、《人民日报》推荐36个古诗词之最，换种方式读古诗，更有趣！
(16)、多少泪珠无限恨，倚栏杆。◇(思帝乡)·孙光宪如何？遗情情更多！永日水精帘下敛羞蛾。
(17)、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
(18)、攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。
(19)、白纸老师精彩演播第44-48集《黄帝内经·素问·宣明五气、阴阳应象大论、玉版论要、玉机真藏论、诊要经终论》
(20)、张九龄当官时秉公执法，给了唐明皇很多正确的建议。可是，由于他说话直率，导致宫中恨他的人也不少，比如李林甫。宫廷中本身就是一个你争我斗的地方，也能理解，在那样的环境中，你要是不把别人PK下去，你自己就上不去，于是李林甫很有心机地在皇上面前告张九龄的状。
5、赞美老师古诗4首古诗
(1)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮