1、赞美老师的成语四字成语
(1)、７.鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(2)、惩罚---奖励 光明---黑暗 一丝不苟---马马虎虎
(3)、５.在一片(景色秀丽)的山林中，有一只鹿。它双角(洁白如雪)，身上有(九种鲜艳的毛色)，漂亮极了，人们(都称它九色鹿)。
(4)、教无常师、百年树人、能者为师、桃李争妍、尽心尽力、百世之师、呕心沥血、为人师表、兢兢业业、春风化雨、披星戴月、文思敏捷、鞠躬尽瘁、聪明过人、潜移默化、无私奉献。
(5)、《抽屉里的小纸人》王一梅著(注音版，大连出版社)
(6)、其中最吸引我的是一名刻桃雕的艺人，一枚普通的桃核到了他的手中须臾间就变了模样。我也是从他口中才得知“云渡”这个优美且陌生的地名。有很长一段时间，云渡桃雕的传说总是出现在我的梦里。
(7)、刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出d的机密。
(8)、冻(冻冰)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功
(9)、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
(10)、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和朋友。
(11)、常此以往没有效率不说还打的学习积极性。而良好的学习习惯也是需要从小建立的，所以家长们在平时一定要培养孩子积累的好习惯。
(12)、(10)春风化雨般的教导，更加值得学生们的敬重。
(13)、１０.张教授精通三国语言，真可谓(学贯中西)。
(14)、１２.哥伦布是１６世纪(意大利)伟大的(航海家)。他远航探险的重大贡献是发现了( )。
(15)、５.带“火”字的成语：火冒三丈 刀山火海 水深火热 热火朝天
(16)、(桃李满天下)桃李：指培养的`后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
(17)、２．《九寨沟》为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，(古木参天)，(平湖飞瀑)，(异兽珍禽)。
(18)、(竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。
(19)、小葱拌豆腐-------一青(清)二白
(20)、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
2、写赞美老师的词语
(1)、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
(2)、４．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：(励志学画)的著名画家(徐悲鸿)，为中国人争了气；(虎门销烟)的民族英雄(林则徐)，令世人震惊。我还知道(精忠报国)的(岳飞)和(收复**)的(郑成功)都非常爱国。
(3)、(3)生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。
(4)、１．描写泉水流动的样子：珍珠泉(涌) 五龙潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒)
(5)、(循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。
(6)、７.春雨洗尘埃一片清新好风景，８.春回大地，９.松竹梅岁寒三友， 家家幸福庆团圆，
(7)、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
(8)、警枕 习惯 稍微 基础 社会 远渡重洋 滚瓜烂熟 药材 徒弟 端详 煮饭 晓行夜宿
(9)、８.描写欢庆场面的词：欢天喜地 热火朝天
(10)、您这本书的书名比较特别，能说说这个书名的含义，再说说这个故事的灵感来源吗？
(11)、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
(12)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
(13)、(师严道尊)本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
(14)、蓝天对碧海 山光对水色 地北对天南
(15)、８.火的作用真大，可以(烧熟食物)，可以(驱寒取暖)，可以(打造工具)可以(驱赶猛兽)。我知道火还可以(照明)，可以(用在烽火台上报警)。
(16)、７.君子养心莫善于诚。--------荀子
(17)、３.传说天和地没有分开时，整个宇宙像个(大鸡蛋)。盘古昏睡了(一万八千)年，他醒来后，用(板斧)和(凿子)猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了(几千万)年，含笑倒下。
(18)、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
(19)、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
(20)、小小桃雕系乡愁。桃雕是许多人儿时的记忆，是一种童年情结，魏强老师通过小说《云渡桃雕》 生动地塑造了一群精益求精、执着淳朴的桃雕艺人形象，是对民间艺人智慧的尊重和赞美，是对非物质文化遗产的弘扬和传承。我认为这本书对于引领当下的少年儿童自立自强，打好精神底色，具有着非同一般的意义。
3、写一些赞美老师的成语
(1)、(不辞劳苦)辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
(2)、★智慧诗性的文字。《云渡桃雕》的语言很美，有沈从文和汪曾祺小说的语言风格，不但描绘乡村风物、景色的语言有诗情画意，而且描绘人物心理活动的语言很细腻感人，小说里人物行为的语言也具有感染力。
(3)、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
(4)、重要的地方或生字新词 在下面画 ——
(5)、(良师诤友)良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
(6)、对于我们的学习，方老师也很用心。老师鼓励我们多读课外书，又担心买书会额外增加学生家庭负担，就让前后两排四位同学合订一本书。全班每个小组订阅的书目不一样，有《中国少年报》、《少年报》、《小学生作文选》……同学之间相互交流传阅。方老师还鼓励大家准备个摘抄本，随时摘抄好词好句。老师又组织学生背诵成语，通过班级比赛，背诵成语多的同学，老师奖励笔和本子。虽然现在我们没有成为出类拔萃的人才，但是老师为我们付出的心血，现在想起来，心里还是暖暖的。
(7)、６.用小标题的形式列出课文《普罗米修斯盗火》的主要内容：(无火)→(盗火)→(受罚)→(获救)。读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个(勇敢)的神，也是个(极富同情心)的神，我非常(崇敬)他。
(8)、１０.我不小心将茶杯掉在地上，茶杯竟然(完好无损)，我不禁松了一口气。
(9)、故事中的这个清晨，天蓝得像什么？看一看现在的天空，是什么颜色的？像什么？
(10)、３.心照不宣--------此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。
(11)、(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
(12)、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
(13)、上世纪80年代，那时经济并不富裕，农村小学没有一样体育器材。记得三年级的一天，方老师在教室后墙上贴了一张用白纸画好的“劳动能手”光荣榜，上面写着全班每个学生的名字。原来，老师要求家住相邻的学生组成一组，放学后相邀一块捡废品，将卖废品钱的金额写在光荣榜上。因为是老师布置的任务，同学们积极性很高。每天放学后，各个小组都争先恐后地捡废品，将捡来的废品暂存在其中一位同学家中，相约星期天去卖。当时班上有位穿衣很好看的女生，她不屑与我们一块捡废品，从家里要来一角钱来完成任务，被某位“正义”的同学报告老师。方老师严厉地批评了那位女生，从此再也没有哪位同学敢动“歪脑筋”了。一学期快结束时，方老师将全班同学的“劳动成果”，去百货公司换来了羽毛球拍、乒乓球拍、排球等一些体育用品。下课后，只有我们班的同学可以尽情享受到这些体育用品带来的快乐。小小的光荣榜，让我们深切地体会到劳动的光荣、运动的快乐。
(14)、景点与所在地相连：五花海(四川) 蝴蝶谷(**) 玄武湖(江苏) 庐山(江西) 西湖(浙江)
(15)、德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
(16)、(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
(17)、一意孤行(我行我素) 不由自主(情不自禁)
(18)、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
(19)、(一瓣之香)一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
(20)、(6)尽管开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错！
4、赞美老师的成语大全
(1)、１３.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为肯定句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。)
(2)、４．烈日当空，路边的树木垂头丧气地站在那儿，树上的蝉儿有气无力地唱着歌。(拟人)
(3)、３．桂花的用处可多啦！桂花可以(泡茶)，可以(做桂花卤)，还可以(做糕饼)．
(4)、５.新上任的总经理，(大刀阔斧)地对公司进行了一系列整改。
(5)、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
(6)、(竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。
(7)、奇迹般地复原 纵横交错的大道 滋润万物的雨露甘霖
(8)、１．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的(郁金香)，碧绿如丝绒般的草原是天然的(牧场)，碧绿色的低地镶嵌在(低地)之间．荷兰的确是水之国，(花之国)，牧场之国．
(9)、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
(10)、左---右 重---轻 上升---下沉 谦虚---骄傲
(11)、８.置之不理------现在晋国要攻虢国，虞国不能坐视不管，置之不理啊！
(12)、(一丝不苟)苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
(13)、师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》
(14)、自卑---自信 付出---回报 残缺不全---完好无损
(15)、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
(16)、说起赵老师上课时的顺口溜儿，至今还有很多句我都能倒背如流。比如讲柴油机时，他就把柴油机“吸气、压缩、爆发、排气”的工作原理，编成了易于同学们记忆的“吸压爆排四冲程、热能化成机械能”的顺口溜儿；讲“电学”时，一进教室就是一段幽默诙谐的开场白：“同学们，我国的电子工业飞速发展，日新月异。天安门广场夜景灯火辉煌，人造小太阳灯照的广场如同白昼。去年假期赵老师去天安门前照张像，激动的头上直冒汗，一摘帽子感冒啦……”。他先把同学们逗得哄堂大笑，当大家注意力集中起来了，才开始讲课；有一次讲到死背硬记物理公式的重要性时，他先把自己家闺女表扬一通：“看看我家小兰，没事干就背成语词典，有一天看见曹老师(师母)挽着袖子和面做饭，她脱口就是一句成语，赤膊上阵……”。类似这些赵老师在课堂上说过的搞笑和俏皮话儿，真是数也数不清。同学们学工、学农、学军期间，他也是一个随时随地都能把快乐带给大家的老师。劳动疲劳了，他一句“五八年大跃进、赵老师一边拉车一边睡觉”的话，立刻就把同学们逗乐儿了；烟厂学工期间，车间工人师傅们午休到点后，主任一吹哨子，卷烟机就全部启动了。他在总结同学们学工成果的班会上，讲到遵守纪律的重要性时即兴发挥：“一声哨声、机车隆隆、工人阶级、聚精会神……”，当年赵老师说这些话时那一脸严肃认真的模样，今天回忆起来，依然让我忍不住开怀大笑。
(17)、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
(18)、和家长一起查一查资料，看看“五脏六腑”是什么意思？你能说出几个带有数字的成语吗？
(19)、惜(珍惜)侮(侮辱)检(检查)优(优秀)家(家庭)
(20)、２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得(滚瓜烂熟)。
5、关于描写赞美老师的成语
(1)、７.(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
(2)、(7)陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。
(3)、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
(4)、为了提高孩子成绩，有位老师为大家整理了一份小学的成语资料是按照成语的含义来进行分类的，对孩子记忆成语非常有帮助，按照这个方式来记忆，孩子能够养成良好的记忆习惯，有助于语文成绩轻松提高！
(5)、(兢兢业业)形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
(6)、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
(7)、２.这个人非常小气，人们都说他是铁公鸡------一毛不拔。
(8)、不屈不挠 张弓搭箭 水罐 完好无损 惭愧 渗出 日复一日 花瓶 开天辟地 冉冉上升欣赏 骄傲 铁链 不禁 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地 宇宙 重新 崩裂 成就 滋润 破损 法规 欣喜 偷盗 驾驶 流淌 奔腾
(9)、(经师人师)经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
(10)、小红马们为什么对小斑马说出了难听的话？你想对小红马们怎样说？
(11)、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
(12)、“雪峰插云，(古木参天)，平湖飞瀑，(异兽珍禽)……九寨沟真是个(充满诗情画意)的人间仙境！”这一节在全文中起(总结全文)的作用。
(13)、捐躯赴国难，视死忽如归。 ------曹植
(14)、４.表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。
(15)、１．孩子们那欢乐的叫喊声简直要把屋顶都掀翻了。(夸张)
(16)、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
(17)、家长可为孩子打印下来，让孩子每天写写记记，相信语文成绩也会越来越好。
(18)、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。
(19)、１.竟然-------刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！
(20)、兢兢业业 鞠躬尽瘁 恪尽职守 良工心苦 良师益友 良师诤友 埋头苦干
(1)、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
(2)、 秀秀每次去河堤上的时候，总能看到一个叫玖鱼的男孩在独自玩耍。有时，他像猴子那样头朝下脚朝上，将两条腿挂在树杈间。还有一些时候，她看到玖鱼从芦苇丛里钻出来，又钻进去，再钻出来时，他的手里提着一长串碧绿的荷瓢瓢。
(3)、６.现代兵器：现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹
(4)、(悮人子弟)悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
(5)、后继有人：有后人继承前人的事业。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
(6)、在育儿的道路上，家长和孩子一同成长；慢慢陪孩子走，把我们的时间浪费在孩子身上，这是最好的浪费！
(7)、１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“(风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。)”来劝她。
(8)、奋勇向前：勇敢地一直向前进。 毫不气馁：一点儿都没失去勇气。