1、常见的农业谚语大全
(1)、关于文学发生的学说。这派观点认为艺术起源于游戏。游戏说的理论源头可以追溯到康德，他认为艺术类似于游戏，是通过自由而产生活动。继他之后，席勒提出了著名的“过剩精力说”，认为艺术是想象力的审美的游戏，后来英国哲学家斯宾塞发展了席勒的观点：认为人的过剩精力发泄于无用的自由的模仿活动，就是游戏艺术活动。游戏说后期的代表人物古鲁斯在一定程度上扬弃了传统游戏说“无目的”看法，他意识到艺术活动并非纯然无功利，从而回击了那种“为艺术而艺术的论调”。
(2)、“芒种夏至，有吃懒去”：到了芒种夏至这个时节，天气炎热，人非常疲劳，外面有饭可吃都不去，宁愿在家里休息睡觉。
(3)、《涿鹿方言汇编》合集的出版，将为每位涿鹿儿女带来崭新的语言体验，也为在外的游子贡献一份深情的乡恋。此书可以是带给父母的欢乐源泉，更是自己对家乡的永久怀念。带上一本，值得拥有。
(4)、②"冬不坐石，夏不坐木，春秋不躺地"。意思是冬季严寒，久坐石凳，寒气入侵，伤害身体；夏季酷湿，久坐木凳，湿气太重，可致伤病；春秋不躺地，也是说春季仍有寒气，秋季寒气上升，躺在地上，会给人造成伤寒之害，不利于身体健康。
(5)、第一节、《大话西游》涿鹿版—————————232
(6)、审美意象不仅仅是对客观事物存在的反映，而是由主观情感改造并重新创造的意象，它是在审美知觉对感觉的统和中完成的。这个统和过程不是种种感觉和印象相加的过程，而是主体根据自己的情感倾向、个性特征和审美心理进行选择、过滤、变形、有机融合的过程。
(7)、她那质朴简约的词汇俗语，形象生动妙趣横生；她那深邃悠久的古声雅韵，新奇独特广博通达；她那直率连贯的语音句调，轻快爽朗意蕴连绵。家乡人的一言一语之间，流露出那颠扑不破的真理智慧，蕴含了那会心一笑的机智幽默，展现出那雄伟浑厚的胸怀气魄。
(8)、是“五四”新文化运动后出现和流行的学术名词，是指民众在生活文化和生活世界里传承、传播、共享的口头传统和语辞艺术。从文类上来说，包括神话﹑史诗、民间传说﹑民间故事、民间歌谣﹑民间叙事、民间小戏﹑说唱文学﹑谚语﹑谜语、曲艺等。目前中国民间文学是作为中国语言文学一级学科下属的自设二级学科，以及社会学一级学科下属民俗学(含中国民间文学)二级学科而并存。目前世界上民间文学研究较为发达的有美国、中国、日本、芬兰、德国、韩国、俄罗斯等。中国国内研究实力较强的研究机构包括北京师范大学、中国社会科学院、云南大学、**师范大学、华中师范大学、北京大学、山东大学等。
(9)、我国诗歌的艺术特征。其“抒情”“言志”深受“中和”的民族文化心理的影响，从而在表现柔美方面竟达到一种难以超越的境界，诗人们重于本体论自然观的审美表现，是与民族文化的内向型、静态式的结构相联系的，于是，追求宁静和穆的柔美境界，便构成了民族文学传统的重要元素之一。
(10)、“小暑大暑，有食懒煮”：小暑大暑时节，天气十分炎热，农民们耕田非常辛苦，有食的东西都懒去煮来吃，宁愿休息。
(11)、社会实践使人与世界形成了一种新的关系，即“人以全部感觉在对象世界中肯定自己”的关系。这种关系为我们从人类的社会生活中去寻找和发现人的价值，感受和理解人生的意义，并从中获得了与物质享受全然不同的精神上的喜悦和快慰。在美学上把这种关称为审美关系，把由此获得的感受和认识称为美感或审美意识。
(12)、附录二：方言疑难字使用“借字”词汇表(自第三卷摘选)——245
(13)、第六节、《七堡赞》—————————————240
(14)、(6)不合理使用化肥、农药农产品产量与品质降低，危害人类健康。
(15)、不足：热量不足；土地沙化、水土流失加剧；土壤肥力下降；冬季受寒潮和冻害的影响等。
(16)、第六节、赵家蓬方言南区词汇举例—————184
(17)、西外重点考察基础，但水平也在N1左右。所以每天会记对应的单词，做语法题目，练习听力，早上起床也会读一会日语文章，会复习前一天的内容。用的参考书主要是红蓝宝书(单词语法多翻几次)，新完全掌握日语能力考试系列书。也看了日语专八考试复习丛书。相应的敬语书籍，谚语书，等等。
(18)、①"过了清明是谷雨，一年之计在于春"。意思是清明节后，冬天已去，春意盎然，大自然处处显出勃勃生机；再过一个节气，就是谷雨，也是春季的最后一个节气，这时田中秧苗初插、作物新种，雨生百谷由此而来；清明、谷雨勾勒出春景图，一年之际在于春。
(19)、是高度发达的资本主义国家或西方后工业社会的一种文化现象，在某些方面也表现为一种世界观和生活观，在信奉后现代主义的人们看来，世界早已不是一个整体，而是走向多元取向，并显示出断片和非中心的特色。在文学艺术领域中，后现代主义曾是现代主义思潮衰落后西方文学中的主流，但是它在很多方面与现代主义既有着某种相对的连续性，同时又有着绝对的断裂性，这主要体现在两个极致：先锋派的激进实验及智力反叛和通俗文学的挑战；此外，后现代主义又是一种叙事风格或话语，其特征是对“宏大的叙事”或“元叙事”的怀疑和对某种无选择技法的崇尚，文本呈现出某种“精神分裂式”的结构特征，意义正是在这种断片叙述中被消解了。在文学批评领域内，后现代主义实际上是结构主义衰落后的各种批评风尚和阅读策略的总和。
(20)、文学体裁的划分法之一。它根据塑造艺术形象不同的方式，把文学体裁划分为三大类：叙事类、抒情类、戏剧类。这是西方典型的分类方法，从古希腊的亚里士多德到19世纪俄国的别林斯基，许多文论家对三分法的标准及类别特点作了大量的理论说明。它使用一个标准进行分类，具有相当的科学性和概括性，至今仍被广泛采用。但它相对忽视各种体裁的文学作品在语言、结构等外形方面的特点，具有一定的局限性。
2、农业谚语10条以及原因
(1)、是指用讽刺、夸张幽默的手法抨击和揭露丑恶的社会现象，肯定和歌颂生活中一切美好事物的一种戏剧形式。根据描写对象的表现手法的不同，可以分为讽刺喜剧、幽默喜剧和抒情喜剧等，其格调一般是轻松、欢快、活泼的，主人公具有喜剧性格，作品的结构也很巧妙，人与人之间的冲突不表现为激烈残酷的斗争，而是智慧与人格的较量，其结果总是正面力量的胜利。它以“笑”为主要的艺术效果，使人们在笑声中意识到智慧、道德和美的力量，激起改造社会、追求理想的信心，“笑”是喜剧的最终的收获。
(2)、第四节、地理方面————————————56
(3)、记者：2020年中央经济工作会议把做好碳达峰、碳中和工作作为2021年的八大重点任务之要求抓紧制定2030年前碳排放达峰行动方案，支持有条件的地方率先达峰。农业是重要的温室气体排放源，当前我国农业农村的温室气体的排放情况是怎样的？
(4)、大暑农谚：大暑不浇苗，到老无好稻。小暑大暑，淹死老鼠。
(5)、(立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。 )
(6)、“霜降降三朝，行路爱寻桥”：霜降节气过后，天气变冷，早晨的露水很大，气温更低。以前，人们赤脚走路，特别是在过溪河时感到寒冷，会选择从桥梁经过。
(7)、霜降农谚：时间到霜降，种麦就慌张。霜降拔葱，不拔就空。
(8)、农业发展到今天，已经不是简单循环从播种到收获的过程。伴随着技术的腾飞和农业资源的日益紧缺，更符合时代需要的新型农业形式不断涌现，如精准农业、立体农业、生态农业、垂直农业、白色农业等等。
(9)、中国作为一个农业大国，用仅占世界7％的可耕地养活了占世界22％的人口。与此同时，作为遭受自然灾害最多的国家之气候变化已成为影响农业可持续发展的重要因素。
(10)、“霜降降禾黄”：霜降节气到了，晚稻的早禾成熟很快，几天后即可收割。
(11)、 一年有四季，四季各不同。跟着二十四节气做自然观察系列，在固定的地方：或者是住家附近的小菜园，或者是广场的矮树丛子，或者是上放学路过的田野，或者是黄河边的树林…在不同的节气里不断地去记录去观察，例如：春夏季我们将更多的注意力放在不同节气的开花植物，以及它们与气温、水温及小动物们之间的关系上。这样启发学生---
(12)、第一节、涿鹿方言入声字表————————11
(13)、叙事作品中存在着各种人物，而每一个人物所发挥的功能各不相同。所谓“行动元”指人物在事件中作为推动事件向前发展的动力的意义。
(14)、比如在秸秆还田固碳方面，近年来，探索了一些好的秸秆还田技术与模式、取得了一些好的经验，但还田后秸秆固碳过程难以精确调控，固碳效率难以进一步提升。同时缺乏对微生物群落影响研究，秸秆在土壤中的腐解机理不明，存在秸秆中易腐解有机碳被土壤微生物转化为温室气体排放的风险。在农业废弃物厌氧发酵产沼气方面，其减排量可观，但投资运行成本高、沼渣沼液附加值低，导致沼气工程经济效益差，存在着减排不增效等问题，如何发挥低碳技术的减排效益，也是需要关注的。
(15)、指抒情性作品中所描写的景物与情感内涵水乳交融般地结合。具体表现为抒情性作品中的景是情中之景，情是景中之情，写景之语成了象征性表现情感的写情之语。
(16)、是指通过艺术形象反映在作品里的社会生活及其显现的思想意义，是客观的现实生活与作者的审美评价及审美理想的统一体。内容的主要构成因素是题材和主题。
(17)、第七节、《你看你那样儿》改版歌———————241
(18)、文学作品的基本表现手法之指作者在作品中直接表达对人物、事件的见解及评价。但文学作品的议论不同于论说文体中的议论，它必须同文学作品的其他因素和艺术形象相结合，成为艺术化的议论。议论的语言应符合文学语言的要求，议论还应同作品的艺术整体和谐统服从于塑造艺术形象的要求。文学作品中的议论有许多方式，它可以直接由叙述人直接发表，通过叙述人的语言来展示，也可以借助作品中的人物语言来发表。
(19)、优越的自然条件和便利的交通运输是商品谷物生产的基础，地广人稀和机械化水平高是大规模经营的条件，先进的农业科技是现代化生产的保证。
(20)、第四节、助词——————————————165
3、农业谚语名词解释
(1)、指处于文学创造活动中的作家、诗人，也称为艺术生产者。但在这种活动中，作家、诗人只有处于对客体的主动、主导地位，即具有主体性或者说是自觉自由的创造性时，才是文学创造的真正主体，它不同于认识主体、实践主体，而主要是作为审美主体出现，是美的体验者、评价者和创造者。
(2)、(1)自然因素：草场面积广阔；没有大型食肉动物；东部地区夏季降水多些，有利于牧草生长(降水从东向西递减)。
(3)、第一节、代词——————————————160
(4)、(春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。 )
(5)、也可以称为时距，是故事和素材中的事件所占有的时间在长度方面相互对照的关系。
(6)、谷雨农谚：谷雨栽上红薯秧，一颗能收一大筐。棉花种在谷雨前，开的利索苗儿全。
(7)、指以形式化的语言组织、象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的统也是情感释放与情感构造、审美创造的统一。
(8)、是不具有性格内涵而仅仅表示某种抽象观念的人物。这样的人物形象自身往往很少有鲜明的特征，因而留给人的通常只是所蕴含的抽象观念。
(9)、(当太阳落山时，呈深红色。这说明是大气中含有较多的水汽和杂质，一般致阴雨的可能性较大些。)
(10)、创造想象的一种特殊类别，指作家的一种超乎寻常的想象，一些似乎毫不相关，甚至“不合理”的情态在作家的头脑中获得存在的合理性。常表现在夸张、悖论等修辞手段运用上。
(11)、是文学创作的必要条件，指作家在亲身参加社会实践基础上积累起来的丰富的生活经验，有审美意义的生活素材，以及广博的生活知识和科学知识。
(12)、指叙述者似乎完全的隐退，以外在视角进行叙述，文本中出现的人物对话、心理表述、意识流动等都是以作品中人物的身份来似乎客观地予以展示的，叙述者对于故事本身的影响较弱。
(13)、 借助二十四节气的劳动教育实践活动，引导学生感受自然气息、生活气息，培养学生的探究精神、劳动能力、创新能力，通过家校合作、三位一体的教育方式，培养学生正确的劳动观、价值观、人生观。引导学生参与实践体验，带领学生探寻二十四节气的奥秘，如打造开心农场，激发学生参与果蔬种植的活动：学种菜、学种花、学嫁接。参加生活体验，培养学生参与劳动实践的能力：包饺子、做汤圆、品美食；改变学习方式，调动学生了解和研究大自然的热情：竖鸡蛋、玩游戏、晒成果。
(14)、①特征：生产规模大、机械化程度高、商品率高。
(15)、人物即小说故事的主人公。小说故事的主人公可以是一个人或者几个人，也可以是其他的被赋予人物特征的对象，如动物和植物等。在小说构成的三个要素中，人物总是一个核心的要素，故事的讲述总是围绕人物展开，而小说讲述的总是特定人物的故事。从小说的叙事目标来看，也就是要通过故事的讲述来展现和刻画人物的。
(16)、C．冬小麦、一年两熟 D．春小麦、一年两熟
(17)、阿根廷潘帕斯草原的大牧场放牧业和西欧乳畜业的区位条件、特点：
(18)、①光照强利于喜光作物生长；②光照不足可能影响作物生长；③光照时间长，在一定程度上可弥补热量不足
(19)、“七葱八蒜”：七月是种葱、八月是种大蒜的最佳时节。
(20)、指叙述作品中文本话语与故事内容之间的重复关系。包括事件的重复和话语的重复两种重复关系。
4、什么叫农业谚语
(1)、叙述者不是无所不知的上帝，也不是作品中的人物，而以一种非人物的视角试图纯客观的展现事件本身。这种叙述摒弃了叙述主体情感意志，追求冷静、客观，只限于对故事中的语言、动作、肖像作出类似机械式记录。(零视角)
(2)、在文学创造过程中，当孕育的内容逐渐显化成形并为作家所结构起来的时候，它的内容就消融在它的形式中，或者说转化成了形式。
(3)、是文学文本最基本层次和直接现实，它具有表现目的性和表现个性，它包括语言层面、文法层面和辞格层面。语言层面是文学语言组织的基本层面之其中节奏是语言在一定时间里呈现的长短、高低和轻重。音律是由声调、语调、和韵的变化和协调而形成的内部和谐状况。文法层面是文学语言组织在语词、语句和篇章方面的构成法则。辞格层面是语言富有表现力并带有一定规律性的表现程式的运用状况。
(4)、 研发课程确定后，学校立刻着手、精心制作了24节气科普知识彩色展板，放置在楼梯内侧墙壁上，通俗实用的节气知识引来孩子们驻足观看，潜移默化中背记了不少常识：气候特点、节气三候、谚语诗词等等。
(5)、“立夏唔插都罢”：到了立夏时节，插的秧苗几乎不会打谷，不如不插。
(6)、是散文的一种。是文艺性的通讯、速写、特写等的总称，是随着大众传播事业的发展而在20世纪产生和发展起来的新兴的文学样式。其主要特点是运用文学手法，对直接取材于现实生活中的具有典型意义的人物、事件、和公众关心的问题进行适当的艺术加工，迅速而及时地加以报道，它的基本特征是及时性、纪实性和文学性。
(7)、艺术真实既非生活真实亦非科学真实，而是主体把“内在的尺度”运用到对象世界上去，经过艺术创造，与“善”“美”共生共存的审美化的真实。文学从根本上保持与现实生活的联系，创作主体具有真切的人生体验和真挚的感情态度，以及文学的虚构与想象要适应读者的满足心理是艺术真实构成的三个要素。三个要素互相渗透、交融统体现了文学与社会生活的特殊关系，亦体现了这种特殊关系对文学这种意识现象和精神生产的特殊规定。艺术真实因此可以概括为作家在假定性情景中，以主观性感知与诗性创造，达到对社会生活内涵、特别是那些规律性的东西的审美把握，体现着作家的认识、感悟并内蕴着价值取向的真实。文学的真实性是检验文学作品在实现艺术真实上所达到的程度。
(8)、依据材料判断，我国华北、东北地区主要种植的小麦类型，与美国农业分布区的作物类型分别对应的是( )
(9)、对文学价值的研究既须遵循人类实践——认知活动的一般价值原则，贯彻马克思主义关于“建立在需要、利益、价值的主体性与历史的合理性之间深刻联系基础之上”的哲学价值观；又须从文学的特质出发，强化对文学价值主客体关系的特殊构成的研究。
(10)、一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。冬雪一条被，春雪一把刀。
(11)、(豆蝇云形容云很小，遮不住猛烈的阳光，晒得地上人们快要热死。)
(12)、作者进行艺术积累的重要途径之即作家用一种审美的眼光去观照和审视创作对象。通过艺术观察，通过艺术观察，可以使作家生动具体地感知周围的生活事件，获取有意义的创作素材，同时，作家观察的注意点反映着他的艺术眼光和审美追求，制约着创作素材的意义和价值。
(13)、(立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行事。 )
(14)、文学之所以具有审美性认识的魅力，在于它不仅能使我们认识外部世界，还能帮助人们认识自身，认识自己的思想、灵魂、自己的内部世界。他说：“文学的目的在于帮助人能了解自己。”
(15)、因地制宜地开发利用：提高土地生产力，改善生态环境。
(16)、这些听上去有点高级的名词看似专业，但并不难理解，其中有很多在已经被运用在了实际的生产中。
(17)、C．带动生态旅游的发展D．提高农产品的价格
(18)、“朝霞暮雨”：早晨，特别是下雨后的早晨，出现了红霞，旁晚时就会下雨。
(19)、了解一个地方先要了解她的文化，了解她的文化先要了解她的语言。涿鹿是养育我们的家乡故土，涿鹿方言更是一颗光辉璀璨的明珠。她具有浓郁的乡土气息，她具有趣味的地方特色。她是乡土文化的百科全书，她是宝贵无价的精神财富。那独特的乡音是陪伴您一生的印记，《涿鹿方言汇编》一书欢迎您来品读。
(20)、典型地区：内蒙古草原(四大草场：内蒙古、青海、新疆、西藏)
5、农业谚语的含义
(1)、近代文学理论家王国维在《人间词话》对境界的分类。他说词“有有我之境，有无我之境….有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物”从他的论述和所举的例子看，所谓“有我之境”是在作品中能比较明显地看出作者主观色彩的景物描写乃至艺术境界，这种境界突出主体观念性，具有强烈的感情动态，创作主体仍带有某种世俗的利害观念去观察外物，因为物我之间仍存在对立关系和利害冲突。其美学状态是壮美。
(2)、是在情节过程中特定作用而规定的人物行为模式。对叙述功能的研究问题是俄国形式主义学派的普洛普在民间故事和童话的形态研究中提出来的。
(3)、文学体裁划分之一。它根据文学作品的语言运用、结构安排和篇幅体制等方面的特点，将各种体裁的文学划分为诗歌、散文、小说、戏剧文学四个大类。这种划分法依据的不是统一的标准，而是根据文学发展的实际情况进行区分的，它既包括对作品形式方面的特点和要求，也包括对作品内容方面的要求；同时各类体裁的名称具体明确，与作品的特点相符，便于掌握。
(4)、(拦在山腰的云一般是局部性的云彩，云层不厚，会很快消失，所以不会有雨。)
(5)、建于90多年前的陆河县河田镇河北村“上举桥”
(6)、②生产特点：“三低一高、一大一小”。小农经营；单产高、商品率低；机械化、科技水平低；水利工程量大。
(7)、文学在帮助人们提高对社会、人生、自身的认识的同时，还起到了教育人、净化人的意识情操，从而影响和作用于人的意志、行动。
(8)、词汇的解释为方言意义，例句为日常用语，仅供参考。
(9)、不足：气候干旱，降水少；草场退化；荒漠化加剧；冬季暴风雪、寒潮影响；鼠灾、蝗灾严重。
(10)、典型在希腊文中有模子的意思，意谓典型就像一个模子可以铸造出许多同样的东西，也是通过一个形象反映了某一类人的特点，所以这个术语最先强调的是概括性和普遍性。文学典型是显示出特征的富有魅力的人物性格，作为文学形象的高级形态，它一般包含着更为丰富的历史内容，成为人类通过文学认识生活的主要方式，所以它常常是叙事文学至高的美学追求。它在叙事性作品上，又称典型人物或典型性格。
(11)、第五节、“四字格”形式的形容词—————43
(12)、第六节、萨也不会——————————————234
(13)、文学语言符号的创意性与一般语言符号的物化性的最大区别在于它不仅具有传达(物化)意象美的功能，而且还以其“有意味的形式”——符号，参与到艺术形象及其审美意蕴的创造过程。
(14)、指以文学产生、发展、演变的状况以及文学发展的经验与规律为研究对象的一门学科，其基本任务是或揭示各个历史时期的经济状况、审美文化、政治文化、哲学文化、和宗教文化等对文学发展、演变的作用和影响，或揭示各个历史时期文学发展的继承与革新的关系，或通过对具体文学现象的研究，特别是“确立每一部作品在文学传统中的地位。”
(15)、在“典型环境中的典型人物”的创造中，情节的典型化是重要的一环。它以生活中的矛盾斗争为依据，为塑造人物性格服务。是人物性格形成的并为人物表现自己的性格提供契机和条件。同时，情节的典型化必然要求通过富有特色的生活细节的描写来表现人物之间各种关系和性格的发展。
(16)、“蕴”愿意是积聚、收藏，引申为含义深奥，“藉”愿意是草垫，有依托之义，引申为含蓄。话语蕴藉指的是文学活动中蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。
(17)、又称严肃剧，是介乎悲剧与喜剧之间的一种戏剧样式，也被称为悲喜剧。它通常描写严肃的现实社会问题和伦理道德问题，冲突的性质多是正面力量与反面力量、积极因素与消极因素之间自觉的斗争，而冲突的结果一般是以正面力量获得胜利而告终。正剧的主人公多种多样，可以是平凡的普通人物，也可以是特殊的英雄人物，但都代表着积极、进步、正义的力量，并终于成为压倒邪恶势力、克服消极因素的胜利者。其风格一般是平易自然的，戏剧的情感效果兼有悲剧的严肃和喜剧的乐观，但通常更强调扬善惩恶等道德教育意义或吸引人们对某些社会问题的关注，从而产生对社会的积极影响。
(18)、 小满时：夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满时，哪些开花植物丰富了我们的视觉？
(19)、闻一多对诗歌的定义。他认为诗歌要有形式美，即“建筑美、音乐美、和绘画美”，要有严格的韵律和节奏，而且这种形式是强制性的。
(20)、芒种农谚：芒种有雨豌豆收，夏至有雨豌豆丢。芒种刮北风，旱情会发生。
(1)、指小说家精心挑选并按照一定的时空次序和因果关系精心组合起来的发展过程。小说情节的发展由人物行动构成，由人物性格、人物的内心欲求以及人物与人物之间关系决定。人物性格是推动情节发展并决定其发展方向的内在动因，小说借助情节展示出来的也就是人物性格成长和发展的历史。
(2)、指一种有规律的、连续进行的完整运动形式。用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体，是抒情性作品的重要表现手段。节奏不仅限于声音层面，景物的运动和情感的运动也会形成节奏。
(3)、2021年准备考研的同学，如果你已下定决心要考研，勿要错过初心考研全程班。带你从基础刷起，一点一滴提升，陪你走完漫漫考研路。
(4)、立冬农谚：立冬晴一冬晴，立冬雨一冬雨。立冬小雪紧相连，冬前整地最当先。
(5)、第一节、动物方面————————————58
(6)、指对文学作整体和系统的研究，即关于对文学原理、文学范畴与判断标准进行研究的一门人文学科，它以文学批评和文学史为依据，但又高于文学批评和文学史。具体而言，它的研究对象为完整的文学活动，包括作品、艺术家、作者和欣赏者四个基本要素。其基础内容为文学创作论、文学文本——作品论、文学接受论、文学观念论和文学发生发展论。
(7)、第二节、涿鹿县历史沿革(简表)——————1
(8)、相同点；农业地域类型相同；地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；农业生产过程的自然条件相似。
(9)、这一词从语义上看，来源于中世纪各国那些由拉丁文演变的罗曼方言所写的浪漫故事和传奇，即中古英雄史诗、骑士传奇和抒情诗。浪漫主义文学思潮兴起于18世纪末。它以强烈的主观态度、热情奔放的情感力量、无拘无束的幻想精神、奇特神秘的艺术色彩，将理想型文学发展到极致。它极端强调主观精神以及主观精神在文学生产中的创造作用，崇尚人的欲望，要求感情的解放，并把文学创作看做感情的自由表现。浪漫主义的第二层含义是指文艺创作中作为表现理想世界所遵循的艺术原则。浪漫主义原则偏重于抒发热情和幻想，常常采用大胆的想象、夸张的手法和奔放的语言来塑造形象，表现对理想世界的追求。
(10)、音韵是构成诗歌韵律美的一个重要因素。诗歌中音韵的构成比较复杂，一般包括押韵、平仄、双声、叠韵等，这些因素有机配合，造成一种音乐性的特殊语音效果，使人读起来朗朗上口，抑扬顿挫，便于记诵。
(11)、作为艺术美的主要加工方式，其基本要求来自艺术形象创造的内在规律，从生活中抓住个别、特殊的事物进行开掘、深化与概括，把它创造为艺术典型。
(12)、文本在英文里，主要是指语言的实际存在形式。文学文本是供读者阅读的包含完整意义的实际语言形态，是文学这种语言艺术品的基本存在方式，是文学作品的书写或印刷形式。现代的文艺理论家和批评家们所使用的文本，往往是指未被阅读只是写出或印刷出的语言产品。文学文本是指作家创作出来的、未被读者阅读的“文学作品”。严格地说，文学文本与文学作品是两个既有区别又有联系的概念。
(13)、小满农谚：小满小满，麦粒渐满。小满不满，芒种开镰。小满节气到，快把玉米套(串)。
(14)、第七节、方言培训——————————————234
(15)、 春分时：有没有注意到昼夜差不多平分了，开花的植物越来越多了？
(16)、影响农业的区位因素并不是一成不变的。社会经济、文化、科技等条件的不断变化以及人们对地形、光热、土壤的改造直接或间接地影响农业发展。具体分析如图所示：
(17)、文艺的本质既然是一个整体、系统的审美意识形态结构，那么，作为其本质存在的感性显现，也必定是一个整体、系统的多方面特征及构成。而审美正是其根本特征及系统构成的核心和中介。
(18)、是指作家在文学创作中塑造典型形象的方法和过程。它是一个统一完整的创作过程，包含着同时进行和同步完成的两个方面，即个性化和概括化。在方法上，典型化要求在创作中通过丰满、鲜明和独特的人物个性、事件、环境，揭示出一定历史时期社会生活的某些本质方面，传达出独特而深刻的审美发现、审美意蕴和审美评价；在过程上，它要求按照典型的艺术特征，对所有的生活素材进行审美创造，使一般的生活形象转化为具有独特个性和典型意义的艺术形象。
(19)、一种短小且富有抒情意味的散文。原称佛教的节略本为小品，后借用其名专指篇幅短小的杂记。小品文内容广泛，一人一事、一物一景，都可以成为描写内容，形式活泼多样，文笔清秀隽永，具有独特的艺术魅力，我国古代许多文学价值较高的序、跋、传记、祭文、书信都可以列入小品文。现今一般内容分为讽刺小品、时事小品、历史小品、科学小品等。
(20)、指叙述者对整个故事并不完全知晓，它往往是作品中的一个人物，只能了解到自己见到、听到、和想到的东西，当然，它也可以对故事进行自己认为合理的想象，但这种想象只能成为一种主观的想象而存在。
(1)、 以清明节为例：在清明的饮食中并没有统一的品种，各地习惯差异比较大，所以饮食各有特色、内涵也更加丰富。主要有青团、馓子、鸡蛋、枣糕、清明螺等。制作美食的活动趣味性很强，符合儿童好动的个性特征，儿童在玩中学到知识与制作技能，使他们的心情变得轻松而又愉快。同学们就和青团来了一场近距离接触——从和面到馅料都是由同学们纯手工制作。每一个青团都包裹着劳动带来的喜悦“咬一口青团，品尝春天的味道”。虽然，外观不是很精美，但却是同学们亲手制作的。相信随着学习的不断深入，我们的孩子一定能够品尝出更丰富的属于他们自己的春天。
(2)、雨水农谚：雨水有雨庄稼好，大春小春一片宝。雨水草萌动，嫩芽往上拱，大雁往北飞，农夫备春耕。
(3)、20考研er，本科普通二本，专业日语，现被一志愿院校(西安外国语大学)拟录取。
(4)、第一章、涿鹿方言特点概述———————————————9
(5)、是叙事文学中最为常见的一种叙述顺序，指故事中各事件的出现次序与素材中各事件出现的次序完全一致的情况，古典小说在整体上一般都以顺序的方式构成。
(6)、是创作过程的第一个阶段，即作家运用审美感受力，用独特的艺术眼光去能动地吸收、掌握和占有创作素材的过程。
(7)、第三节、《涿鹿“的”尾诗》(注音及解释)——222
(8)、充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
(9)、“六月天公，冇闲阿公”：六月翻早(三夏)大忙时节，什么人都要帮忙干活。
(10)、文学观的一种。它重视形式、技巧、语言和结构等因素在文学构成中的作用，把文学的特质归结为语言形式，强调文本的自足性而排除文学与社会生活的关联。这种观念直到20世纪初才在西方形成一种思潮并且蔓延开来，其代表的是形式主义的文学观。在文学四要素中，客观说把作品抬到高于一切、重于一切的地位，认为作品一旦从作家的笔下诞生之后，就获得了完全客观的性质，它既与原作家不相干，也与读者无涉。
(11)、“七月秋风渐渐凉”：七月立秋过后，逐渐会刮北风，天气会慢慢变凉。