1、职业道德名言警句摘抄大全
(1)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
(2)、与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”。(卫道士、土地、舆论、思想、传说等一切都在给人穿衣服)
(3)、无“孝”不成“教”，百行孝为先；无“心”难成“慈”，百爱慈最深。
(4)、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
(5)、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子
(6)、1在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(7)、教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。
(8)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
(9)、理解是生活的和谐之本，慈爱是家庭的幸福之源。
(10)、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。每一个学生都是好学生。
(11)、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(12)、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。 ——佚 名
(13)、10强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
(14)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。教师师德名言警句师德箴言师德格言师德格言，关于师德的名言警句勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(15)、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
(16)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(17)、天下兼相爱则治，交相恶则乱。故子墨子曰：“不可以不劝爱人。”者此也。
(18)、你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
(19)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(20)、把人的价值降低为消费的实惠，无疑是创造性价值的泯灭；把生命变为待价而沽的商品，无疑是人的本质的沧丧。 ——佚 名
2、职业道德名言名句大全
(1)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(2)、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。
(3)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(4)、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克
(5)、(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。——习近平
(6)、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
(7)、1教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
(8)、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。 ——拿破仑
(9)、作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。()
(10)、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
(11)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(12)、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
(13)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(14)、教育的全部艺术就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术，它的目的是为了让这种好奇心以后得到满足。
(15)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
(16)、而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
(17)、父母对子女的养育，只有逗号，没有句号；子女对父母的孝敬，只有起点，没有终点。
(18)、活着，要有自己的价值，要作为一个强者存在于这个世界。 ——夏 宁
(19)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(20)、天荒地老，教师的童心不泯。师德格言，关于师德的名言警句勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、职业道德名言要30句
(1)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
(2)、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。怎样的老师造就了怎样的学生。
(3)、这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。
(4)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(5)、当前形势的要求是什么？鉴于我的长处、我的工作方式以及我的价值观，我怎样才能对需要完成的任务做出最大贡献？最后，必须取得什么结果才能产生重要影响？
(6)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
(7)、(1)若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
(8)、还有一项时间浪费的因素，是管理者自己可以控制并且可以消除的，这项因素是：管理者在浪费别人的时间。有效的管理者懂得有系统及诚恳地问他的下属：请你想想看，我常做哪些浪费你的时间而又不产生效果的事情？问这样的问题，而且问得对方敢说真心话，才是有效管理者的特色。
(9)、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 ——席 勒
(10)、教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
(11)、世界上最没有效率的事情，就是以最高的效率去做一件根本不值得做的事情。
(12)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
(13)、思想(且不论好坏与否)------行为-----习惯，这就是人生的规律。
(14)、父母恩情，天下至爱；儿女孝顺，天下至善；至爱至善，中华美德；慈孝人间，万古传承！
(15)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(16)、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。乌申斯基
(17)、(2)大力弘扬诚信文化。将诚信文化建设摆在突出位置，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力普及信用知识，制定颁布公民诚信守则，将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。——《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》
(18)、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……
(19)、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
(20)、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
4、职业道德名言名句有哪些
(1)、落红是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
(2)、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
(3)、这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
(4)、 医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯， 治贵乎巧，效贵乎捷。知乎此，则医之能事毕矣。
(5)、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。 ——艾 青
(6)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(7)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
(8)、减轻患者经济负担，让患者看得起病、看得好病。
(9)、自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》
(10)、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫
(11)、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。
(12)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(13)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(14)、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
(15)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(16)、(1)九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅
(17)、今天的社会有两种需要：对组织而言，需要个人为其做出项献；对个人而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具。只有管理的有效性，才能使这两种社会需要相辅相成。
(18)、父母慈，拳拳爱心传古今；儿女孝，家家和谐耀中华。
(19)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
(20)、(2)礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根
5、职业道德名人名言名句
(1)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
(2)、该员工到公司以后 做到了认真,努力的工作， 给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在力！
(3)、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
(4)、(5)仁为万善本，贪是诸恶根。——清·史襄哉《中华谚海》
(5)、(3)欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。——《吕氏春秋》
(6)、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
(7)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(8)、房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
(9)、本来事业并无大小;大事小做，大事变成小事;小事大做，则小事变成大事。
(10)、师德是一面镜子。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(11)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(12)、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
(13)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(14)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
(15)、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
(16)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(17)、假如人只能自己单独生活，只去考虑自己，他的痛苦将是难以忍受的。
(18)、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
(19)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(20)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(1)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
(2)、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
(3)、要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。——《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》
(4)、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。(《礼记﹒大学》
(5)、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
(6)、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(7)、(2)人道经纬万端，规矩无所不贯，诱进以仁义，束缚以刑罚。——司马迁《史记·礼书》
(8)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
(9)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
(10)、金钱名利淡如水，医德医道大于天；个人利益抛一旁，患者病情在心间。
(11)、要体贴，用我的爱心，真诚，细心，为您的舒适，放心，安心。
(12)、切实苦干的人往往是不高谈阔论的，他们惊天动地的伟业显示了他们的伟大，可是在筹划最大的事业的时候，他们是默不作声的。
(13)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
(14)、1再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
(15)、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。 ——爱因斯坦
(16)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。千教万教教书求真，千学万学学做真人。
(17)、这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
(18)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
(19)、贪腐就像踏入一湾沼泽，向前只会越陷越深，向后也会沾得一脚污泥。
(20)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(1)、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，而只是喜剧。
(2)、谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
(3)、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
(4)、10当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
(5)、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。
(6)、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。苏霍姆林斯基