1、只要就是什么关系的关联词 为什么
(1)、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出d的机密。
(2)、因果关系：(1)因为……所以……;(2)由于……因此……;(3)之所以……是因为……。
(3)、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(4)、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。
(5)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
(6)、--------------- 小学语文 ---------------
(7)、如果你在这就好了。(你在这比较好，但你当时没在那；其他事情也会有“好”的结果)
(8)、( )地球有吸引力，( )树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
(9)、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有： 虽然…但是…… 可是…… 尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。
(10)、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出d的机密。
(11)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
(12)、花儿( )盛开在南疆的沙土里，( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(13)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
(14)、大家之所以喜爱大熊猫，是因为它长得实在可爱。
(15)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
(16)、 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
(17)、(7)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。
(18)、 李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。
(19)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(20)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
2、只要就是什么关系的关联词
(1)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(2)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(3)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
(4)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。
(5)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
(6)、只要……就：则侧重于某种条件。只要表限定，后面借的内容限定这一种，那么就能有“就......”的结果。
(7)、(即使 )明天下大雨，我们(也)要按计划活动。
(8)、 第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
(9)、 一般条件句：偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充分条件句、必要条件句和充分必要条件句。
(10)、我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店。
(11)、进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(12)、 ②小明是个好学生，每天放学回家后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
(13)、如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
(14)、30篇文学名著开场白，读过便忘不掉！记下来用在作文中！
(15)、(1)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(16)、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。
(17)、引证： 吴运铎《把一切献给d·入d》：“一个人，如果是真心革命，就不会让个人主义的灰尘迷住眼睛。”
(18)、选择适当的关联词语填空。
(19)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(20)、老人不帮忙带娃的家庭，最后都怎么样了？真相令人心酸……
3、常见的八种关联词类型
(1)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
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(3)、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。
(4)、我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。
(5)、因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就(那么)、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、虽然……但是、不是……而是既.....又...
(6)、 今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。
(7)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
(8)、自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
(9)、表示前分句所假定某种情况出现(或不出现)了，就会(或者也不会、也不能)引发后分句所表达的另一种情况的出现。分句之间有偏、正句之分，前偏后正。
(10)、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
(11)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
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(13)、周总理(不是)普通的浏览，(而是)一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(14)、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
(15)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
(16)、关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点。
(17)、例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
(18)、既然…那么………因为……之所以……是因为……
(19)、 第一句应该是转折关系，不是递进关系。滥用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
(20)、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
4、八种关联词的各种关系
(1)、不管……都…… 虽然……但是……所以
(2)、(3)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。
(3)、第二句，“宁可……也不……”，“与其……不如……”。句中“宁可”与“不如”搭配不当，把“不如”改为“也不”。
(4)、 李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。
(5)、第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
(6)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(7)、( )明天下雨，体育课( )在体操房里上。
(8)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
(9)、( )你答应找小明一起去看画展，( )应该准时去找他。
(10)、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
(11)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(12)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
(13)、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。
(14)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。
(15)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
(16)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
(17)、(虽然)我听不懂他在唱什么，(但是)在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱。我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(18)、条件关系。表示“一”后面的事件一旦发生，就会导致“就”后面事件的结果。相当于“只要……就”。
(19)、( )你懂得了这个道理，你( )要自觉去做。
(20)、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
5、只要就是什么关系关联词语
(1)、 我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
(2)、趁着(当前的便利)；借着(有时跟“着”字连用)。
(3)、 第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
(4)、3我们( )要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
(5)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(6)、周总理( )普通的浏览，( )一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(7)、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
(8)、( )困难多大，他( )坚持不懈地刻苦学习。
(9)、关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。必须要掌握。
(10)、在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。关联词的使用，也是有方法可依，有解题的步骤的。
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(12)、只要……就……如果……就……因为……所以……
(13)、第一句，“只要……就……”，“只有……才……”，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
(14)、免责申明：本音频、视频和相关素材来源于网络，仅供学习者免费使用，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除！
(15)、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：
(16)、与成语中有：一…即…同理，如：一触即发、一战即溃。
(17)、条件关系：(1)只有……就……;(2)只有……才……;(3)无论……都……。
(18)、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
(19)、第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
(20)、无论……都…… 因为……所以……
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(2)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
(3)、孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产d的干部，( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难，他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点，( )他心里很踏实。
(4)、( )外面大雾漫天，送水工( )准时将水送到顾客家中。
(5)、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。
(6)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(7)、既然…那么………因为……之所以……是因为……
(8)、(无论)工作量有多大，总理(总是)那样一丝不苟。
(9)、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
(10)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
(11)、虽然……但是…… 因为……所以……
(12)、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：
(13)、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。
(14)、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
(15)、( )明天下大雨，我们( )要按计划活动。
(16)、小姑娘( )收拾东西，( )用结结巴巴的英语问我。
(17)、( )今天下雨了，我们( )要去探望李老师。
(18)、只要……就：一般用来叙述比较确定的事，所表达出来的情绪更强硬。
(19)、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。
(20)、 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
(1)、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。
(2)、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
(3)、 ③尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
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(5)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。
(6)、( )我送稿子给总理审阅，( )亲眼看到了总理一夜的工作。
(7)、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。
(8)、分句之间有偏、正句之分，前偏后正。 一般条件句：偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充分条件句、必要条件句和充分必要条件句。
(9)、( )困难再大，我们( )决不退缩。
(10)、如果……就：侧重假设。如果表假设，后面接的内容是能有“就......”的结果的一种或多种条件之一。
(11)、不但……而且……、不管……都……、所以、只有……才……
(12)、只要你在这就好了。(“只要”限定唯一的条件“你在”，就有“好”的结果)
(13)、例如：因为由于得到赞助商的踊跃支持，所以此次活动得以顺利举行。
(14)、因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……
(15)、例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
(16)、例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
(17)、第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
(18)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。
(19)、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
(20)、( )工作量有多大，总理( )那样一丝不苟。
(1)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……