1、什么像什么造句子二年级下册语文
(1)、______________有______________。
(2)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(3)、有的……有的……还有的：(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(4)、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。
(5)、眼睛亮的小朋友肯定要说，我知道“一个是有的，一个是有时。”对啦，那么“有的”和“有时”有什么区别呢？请你回想上节课的内容，你发现了什么？
(6)、小哥哥在水里自由自在地游泳，就像小鱼一样。
(7)、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
(8)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(9)、________和_________爱吃____________。
(10)、________和_________爱吃____________。
(11)、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
(12)、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。
(13)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(14)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(15)、你看，周一上学的时候，小明被老师批评了，因为周末他忘记完成作业了，那请你猜一猜，他可能做了什么呢？哦，有可能在家看电视、上网了，有可能去逛街了，有可能是和小伙伴们踢足球了，还有可能在外婆家和小猫小狗玩耍了......相信你还能想到很多很多，总之，他把作业的事情抛到脑后了。
(16)、那接下来，我们要想一想，怎么用它来造句呢？
(17)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(18)、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(19)、十五的月亮就像是一面精致的铜镜，让人间的美人们无法移开视线。
(20)、先看这样的图：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。想要去描述不同白云的不同形状，我们就可以用上有的......有的......还有的......
2、什么像什么造句子二年级上册语文
(1)、别忘记我们的造句小法宝：联系生活，想画面；加形容词，说具体。
(2)、荷花很美丽，映日的荷花，如同被朱红渲染一般！
(3)、部编版二年级语文上册1-4单元期中复习要点，背一背！
(4)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(5)、__________爱吃__________。
(6)、__________爱吃__________。
(7)、看《蒙娜丽莎的画像》，画中人好像在笑又像在哭。
(8)、(3) 飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
(9)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(10)、到了二年级，我们要学会用文中学到的一些“重点词语”来造句，模仿优秀的作品说句子，也是为大家的写话和习作做铺垫。今天我们就来讲讲常见的造句题目之一：有的......有的......还有的......
(11)、(2) 行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。
(12)、鞋子像小朋友们的摇篮，坐在它身上一摇一摇的，小朋友开心地咧开了嘴笑！
(13)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(14)、黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎等等奇峰罗列，形态万千。
(15)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(16)、你能看出，这句话中给我们描述的是什么事物？
(17)、仿写句子：村子前面的小山包，远远望去像一个绿色的大绒团似的。用关联词语造句用关联词语造句是考查对关联词语的掌握以及构造句子的能力，在造句时要考虑关联词语所表示的句意关系。
(18)、越___越___越___越___越___越___
(19)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(20)、(4) 绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
3、什么像什么造句子二年级简单
(1)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(2)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(3)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(4)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(5)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
(6)、这些不登大雅之堂的雕虫小技，实无集印之必要，真像鲁迅先生所说的，让它随风而逝吧。
(7)、___________在____________。
(8)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(9)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(10)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(11)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(12)、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
(13)、___________在____________。
(14)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(15)、鸟儿们有时在天空展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。
(16)、红油油金灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像很多胖娃娃咧着大嘴冲着大家笑。
(17)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(18)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(19)、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
(20)、荷花很美丽，夜色中像一盏盏莲灯静静绽放出迷人光彩。
4、用什么像什么造句子二年级简单
(1)、天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(2)、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。
(3)、______________________
(4)、落下的叶子，有的好象蝴蝶飞舞，有的象飘落的雪花，有的像连一张张纸从天而降。
(5)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(6)、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(7)、冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。
(8)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(9)、用比拟词词句，可以借助联想、想象使句子生动。
(10)、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。
(11)、一朵朵盛开的白莲花，像天鹅一样优美，又像白纱一样飘逸，令人流连往返。
(12)、树叶真像一只蝴蝶一样，只要一碰他，就会飞走。
(13)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(14)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(15)、___________在____________。
(16)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(17)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(18)、__________爱吃__________。
(19)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(20)、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
5、用什么像什么造句子二年级下册简单的
(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(2)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(3)、那些怪石，有的像站立的金鸡，有的像下凡的天人，有的像机灵的小猴。
(4)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(5)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(6)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(7)、时间就像一支无形的箭，无影无踪；时间就像一阵风，给人带来的或者是寒意，或者是暖意！
(8)、给词造句给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。例如：用“可爱”造句：我家里有一只可爱的小猫。
(9)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(10)、___________在____________。
(11)、荷花很美丽，那洁白的花瓣如抹上了珍珠粉那样似的珍珠粉。
(12)、越___越___越___越___越___越___
(13)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
(14)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(15)、书籍好像我们的老师，教给我们许多知识和道理；书籍好像启明的灯塔，照亮我们前进的道路。
(16)、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。
(17)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(18)、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
(19)、书包里有____________________。
(20)、(7) 母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。
(1)、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
(2)、书包里有____________________。
(3)、__________爱吃__________。
(4)、为了帮助小同学们掌握好二年级语文造句这一块，老师就将整理好的二年级语文造句例句分享出来，建议每个小同学都花时间认真学一学。
(5)、(3)我笑得。仿写句子小黄莺唱着动听的歌。
(6)、洁白的雪花，在风中飘舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像给大地铺上了白色的地毯。
(7)、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(8)、书包里有____________________。
(9)、积累句子，也能帮助你更快学会造句，请你自己读读下面的句子，如果有喜欢的，就请你记在脑海中吧！
(10)、A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(11)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(12)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
(13)、像这样想想生活中你可能看到或者遇到的人和事，再想象不同时候会是怎样的，你就可以顺利用“有时......有时......有时......”来造句了。