1、刘姥姥进大观园歇后语下一句是什么?
(1)、王熙凤本以为为巧儿安排好了一切，却不曾想天有不测风云。贾府被抄后，王熙凤等人被关进了狱神庙，没了依靠的巧儿被舅舅王仁卖到了烟花之地。
(2)、王夫人去梨香院看望薛姨妈，姐妹促膝谈心十分亲热。薛姨妈令管家周瑞家的给姐妹们送去宫里的新鲜花样儿。黛玉见先选给了别的姐妹，冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下来的也不给我。”说着，把花丢在匣子里。宝玉赶忙打圆场。
(3)、九年级上册语文13课《诗词三首》预习+教案+课件
(4)、关公面前耍大刀——自不量力 关公斗李逵——大刀阔斧
(5)、周瑜打黄盖——两相情愿 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
(6)、那刘姥姥虽是个村野妇人，却生来有些见识，况且年纪老了，世情上也经历不少，便把些乡村中所见所闻的事情说与贾母，见贾母高兴，哥儿、姐儿的都爱听，说到没了说的，也编出些话来讲，正合了贾母、王夫人等人的意。
(7)、所以，贾雨村和王狗儿的处境，正是四大家族败落后子孙的命运。古代最重视家世传递，四大家族的子孙混到王狗儿的田地，正是对四大家族最大的讽刺。
(8)、汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。
(9)、去杭州游玩，走到“岳母刺字”的雕像前，听到一个中年男子说“也就岳母干的出来，亲妈不能干这事。”边上一圈游客瞬间安静了。在西湖边上又听见有人感叹＂毛主席真好，还专门给雷锋同志建雷峰塔＂，一下子大家都沉默了。结论：(要想心态好，就得没文化)
(10)、耗子尾巴上长疮——多少脓血儿(第68回王熙凤)
(11)、九年级上册语文15课《我的叔叔于勒》预习+教案+课件
(12)、延伸用意：在现代已经越来越多的人用猫哭耗子来形容虚伪的人。
(13)、玻璃罩里的苍蝇——看到光明无出路；处处碰壁
(14)、1
(15)、妒忌 惩罚 擂鼓 呐喊 胸膛 拳头 委托 疏软
(16)、(4)茅盾《我们这文坛》：唯美主义者高举艺术至上的大旗，人道主义者效猫哭老鼠的悲叹。
(17)、刘姥姥：《红楼梦》中的人物，农村老太太，女婿是贾府的远亲，家境贫寒。她替女婿去贾府乞求资助，进了贾府的花园大观园后，目不暇接，处处感到新鲜。眼花缭乱：看到纷繁复杂或色彩耀眼的事物而感到迷乱。
(18)、在秋爽斋晓翠堂早已摆下了早饭，凤姐和鸳鸯商量好吃酒时拿刘姥姥取笑玩儿。席上，刘姥姥因多喝了些黄酒，且吃了许多油腻东西，多喝了几碗茶，饭后走在园中，不觉通泻起来。她蹲了半日，忽一起身，只觉得眼花头眩，酒意上涌，辨不出路径，顺着石子甬路和游廊走去，见有一房门，便走了进去。
(19)、刚劲(jìn jìng) 血泊(pō bó)
(20)、
2、刘姥姥进了大观园歇后语下一句
(1)、短文着重描写了 、、、、、
(2)、众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
(3)、《红楼梦》是一部奇幻梦境之旅，时间顺序是交叉重叠的，它将前后几辈子的事都杂糅到贾宝玉这个年代。所以从这个意义上来说，贾雨村和王狗儿的经历，也是贾家后代的衰落史。
(4)、千里搭长棚——没有个不散的宴席(第26回红玉)
(5)、见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)
(6)、(出生)名词。一切灾难中第一场最惨的灾难。
(7)、见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回尤三姐)
(8)、 红楼梦：贾母执意接林黛玉到荣国府，真实原因细思极恐，林如海：再不娶妻
(9)、师总结归纳：引导学生阅读文学名著，从具体的情节中，学会对书里的人物作出自己的评价。(板书：作品情节)
(10)、耗子尾巴上长疮——多少脓血儿(第68回王熙凤)
(11)、下面请同学们观察一段由课本上摘录的话，仔细品味一下课文中描写了一个怎样性格的汤姆索亚？
(12)、黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回王熙凤)
(13)、每一个成年人都有很多面具，用不同的面具应付不同的人。面对家人，我们报喜不报忧，将所有的无奈都掩藏起来；面对老板，我们兢兢业业；面对客户，我们战战兢兢，笑脸相迎，生怕一个不小心丢掉任何一个能让生活变得更好的机会。
(14)、九年级上册语文19课《谈创造性思维》预习+教案+课件
(15)、杨志卖刀——英雄末路 鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
(16)、九年级上册语文写作四《学习缩写》预习+教案+课件
(17)、无天，是说和尚打了伞，摭住了头上的天，所以无天
(18)、“再作冯妇”：这条成语的意思是重操旧业。冯妇是一个人，虽以“妇”为名，却不是妇女，而是一位打虎的勇士。战国时还有一个叫“徐夫人”的人，《史记》中记载，也是个男性，并不是为人妻的夫人。燕国太子丹派荆轲刺杀秦王时，荆轲所带的匕首就是徐夫人用毒药特制的。
(19)、这场“笑剧”的背后包含着作者的悲悯与谴责。作者以悲悯的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足，放弃尊严以换取施舍的小人物；同时透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
(20)、各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
3、刘姥姥进大观园歇后语的下一句是什么意思
(1)、即使没有读过《红楼梦》的朋友们也知道其中有刘姥姥一号人物的存在，在她的身上体现着中华民族的传统美德，刘姥姥进大观园歇后语。因为她在《红楼梦》中的表现，后代把没有见过世面的人称为刘姥姥。并且因她衍生出一条人尽皆知的歇后语哦
(2)、而顺着贾雨村的身份来历看，他原是诗书仕宦之族，因出生于末世，因进京求取功名，再整基业。之后就和王狗儿的祖辈一样，在京城当了官，和王家连了亲。
(3)、总结归纳：学会从多方位、多角度的评价人物。每个人，每件事都有多面性，我们不能以偏概全。(板书：多方位、多角度)
(4)、D项正确，“骑驴看唱本——走着瞧”出自八仙张果老的故事。意思是先放下争议或者矛盾，过一段时间再见分晓，表示一种预料到事物必然结果且不让步的语气。
(5)、nàhǎn( ) xiōngtáng( ) quántou( )
(6)、明确：刘姥姥的作用:反村贾府生活的奢侈:写活了许多人物:千里伏线，首尾相应:见证贾府由胜而衰的过程。
(7)、有些词语不能望字生义，如果按字面理解，会闹笑话。
(8)、饮马(yǐn yìn) 擂台(léi lèi)
(9)、林黛玉的身子——弱不禁风 王熙凤衣锦还乡——另有缘故
(10)、九年级上册语文14课《故乡》预习+教案+课件
(11)、但刘姥姥却拥有荣国府的女孩们不具备的两样东西：一是随遇而安的心态，一是自食其力的本领。
(12)、秃子当和尚正好；两将就，两凑合；将就材料；再合适不过了
(13)、腔: 信口:
(14)、示例：刘姥姥 三进荣国府 刘备、关羽、张飞
(15)、(空气)名词。慷慨的上帝赏给穷人的营养物品。
(16)、采菊东篱下，悠然见南山，诗人当时的心情是啥？
(17)、张平《抉择》：不过咱们这么说话是不是有点猫哭耗子假慈悲？
(18)、骨肉分离 太虚幻境 曲径通幽 乐极悲生 有天没日 耳鬓厮磨 锦衣纨绔瓦灶绳床 晨夕风露 阶柳庭花 了然不惑 自怨自叹 高谈快论 人非物换静极思动 消愁破闷 管窥蠡测 好货寻愁 谋虚逐妄 胡牵乱扯 贬恶诛邪
(19)、妒忌 惩罚 擂鼓 呐喊 胸膛 拳头 委托 疏软
(20)、汉语常用词按《现代汉语词典》所收，有五万多，这里选几则有趣的说说。
4、刘姥姥进大观园歇后语的下一句是什么出
(1)、
(2)、都督(dū dōu) 折腾(zhē zhé)
(3)、正是我们对于刘姥姥这样的认识，从而使"刘姥姥进大观园"衍生出这样的一层意思：比喻一些没有见识的人来到陌生的世界，见到新奇的事物而大惊小怪，有嘲讽之意。
(4)、读懂课文，把握小说的结构和内容，整体把握人物形象。
(5)、“望洋兴叹”，原本“望洋”同“望阳”，是仰视的神态，并不是望海洋，由于将其误解为望海洋，所以转而引申为向往不切实际的事物，因力不从心而枉自嗟叹。
(6)、刘姥姥这个老太太虽然贫困到没饭吃，过不去年关，这才到这朱门富贵地打抽丰，而且以刘姥姥之穷困，表面上和荣国府似乎牵扯不上关系，但实际并非如此。
(7)、快到除夕了。京郊村妇刘姥姥因过不去年关，想了个由头，带着孙子板儿到荣府求周济。
(8)、贾母少歇一回，自然领着刘姥姥都见识见识。先到了潇湘馆。一进门，只见两边翠竹夹路，土地下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的路。刘姥姥让出路来与贾母众人走，自己却？走土地。琥珀拉着他说道：姥姥，你上来走，仔细苍苔滑了。刘姥姥道：不相干的，我们走熟了的，姑娘们只管走罢。可惜你们的那绣鞋，别沾脏了。他只顾上头和人说话，不防底下果？滑了，咕咚一跤跌倒。众人拍手都哈哈的笑起来。贾母笑骂道：小蹄子们，还不搀起来，只站着笑。说话时，刘姥姥已爬了起来，自己也笑了，说道：才说嘴就打了嘴。贾母问他：可扭了腰了不曾？叫丫头们捶一捶。刘姥姥道：那里说的我这么娇嫩了。那一天不跌两下子，都要捶起来，还了得呢。紫鹃早打起湘帘，贾母等进来坐下。林黛玉亲自用小茶盘捧了一盖碗茶来奉与贾母。王夫人道：我们不吃茶，姑娘不用倒了。林黛玉听说，便命丫头把自己窗下常坐的一张椅子挪到下首，请王夫人坐了。刘姥姥因见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：这必定是那位哥儿的书房了。贾母笑指黛玉道：这是我这外孙女儿的屋子。刘姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：这那象个小姐的绣房，竟比那上等的书房还好。贾母因问：宝玉怎么不见？众丫头们答说：在池子里舡上呢。贾母道：谁又预备下舡了？李纨忙回说：才开楼拿几，我恐怕老太太高兴，就预备下了。贾母听了方欲说话时，有人回说：姨太太来了。贾母等刚站起来，只见薛姨妈早进来了，一面归坐，笑道：今儿老太太高兴，这早晚就来了。贾母笑道：我才说来迟了的要罚他，不想姨太太就来迟了。关于刘姥姥进大观园的歇后语下一句是什么,出自哪本书,是什么意思关于刘姥姥进大观园的歇后语下一句是什么,出自哪本书,是什么意思
(9)、①“一两银子，也没听见响声儿就没了。”刘姥姥的这句话写出了她对食物的爱惜，表现了她节俭的生活习惯。②“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”这句话体现了她率直、爽快的特点。③“这个菜里有毒，俺们那些都成了砒霜了。那怕毒死了，也要吃尽了。”这句话反映出刘姥姥懂得说话技巧，会讨好贾府的主子们，这也是她受欢迎的一个原因。
(10)、60岁：花甲之年。花甲：我国古代用干支记时间。天干有地支十天干和十二地支按照顺序搭配成六十个单位，通常就叫作“六十花甲子”，也称“花甲”。把这种记时间的词语移用到记人的年龄上，就以“年届花甲”或“花甲之年”来指人到60岁了。
(11)、关云长说《三国》-光说过五关斩六将，不说走麦城
(12)、(2)最能体现汉字特点的是( )。(3分)
(13)、孙猴子吃蟠桃——自食其果 孙大圣拔猴毛——看我七十二变
(14)、黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回王熙凤)
(15)、但宝玉没有看懂警幻仙姑对他的警示，因此依然沉迷于富贵地、温柔乡中，并且变本加厉同袭人初试云雨，于是警幻仙姑又安排刘姥姥进荣国府，对宝玉和黛玉等姑娘们进行点化。
(16)、10坐山观虎斗——坐收其利(第16回 王熙凤)
(17)、_____________________________________________________________
(18)、他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)
(19)、在这场“笑”剧的背后，包含着作者对下层劳动人民的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来塑造刘姥姥这位社会底层的农村老妇形象；同时，作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败没落进行了侧面的批判。
(20)、第三部分(11)：故事的结尾。写刘姥姥“笑剧”后的感慨及凤姐、鸳鸯的赔礼。
5、刘姥姥进大观园 歇后语的下一句
(1)、金玉良缘 ( jīn yù liáng yuán )：原指符合封建秩序的姻缘。 后泛指美好的姻缘。
(2)、《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
(3)、据悉，7月6日至11日6天时间，西安市民办小升初面谈将如期进行，今天是面谈首日。截至7月2日24时，全市承担面谈任务的29所民办初中网上申请报名人数为31904人，录取人数为10977人。
(4)、教师简单介绍”夸张”:夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象,特征，作用，程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式.
(5)、丈八的灯台——照见人家，照不见自家(第19回李嬷嬷)
(6)、同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!
(7)、dùjì( ) chéngfá( ) léigǔ( )
(8)、小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。
(9)、人物——从“《红楼梦》四大家族主要人物关系简表”中划出相关人物
(10)、后来，鸳鸯想要逗一逗刘姥姥，寻个开心，便专门为刘姥姥准备了一双四楞象牙镶金的筷子给她用，刘姥姥拿起筷子先是感叹了一句："这筷子比我那铁锹还重。"由此可想，刘姥姥若是用它夹菜，该是怎样的场景。可刘姥姥不仅不觉得难堪，反而还得积极配合。
(11)、其实《红楼梦》很简单，就是掰开了揉碎了，让世人看到世间的悲剧都是执著和欲望造成的，只有脚踏实地的劳动和随缘从分的豁达，才是避开危险，通往幸福的途径。此即佛家所谓的“放下”二字的精髓。
(12)、当我们真正踏出校园的那一刻，真真切切地感受到了什么叫做"毕业等于失业"，有的人信心满满地要独自前往北上广打拼，想要闯出自己的一片世界；有人心甘情愿地回老家，守在父母身边，找一份安安稳稳的工作养家糊口；有人为了"铁饭碗"挤破头地去考公考编，最终也只是过上朝九晚五的生活。
(13)、众所周知，贾家在80回后，经历了抄家大祸，抄家之后子孙流散，落了片白茫茫大地真干净。
(14)、狗咬吕洞宾——不识好歹(第25回彩霞)
(15)、(1)孔明借东风——________________________
(16)、这节课我们主要学习了夸张的修辞手法以及作用，学习了不同语言的表达的巧妙之处，理解并积累古人不同年龄的不同称谓。语文是不断积累的， 在我们以后的语文学习中，一定要多积累、多对比、多运用，才能够灵活巧妙的表达自己的意思。
(17)、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。(6分)
(18)、 分析讨论法。对课文中不易理解的问题，以及课文中主要人物的性格特点，先让学生分析、讨论，各抒己见，然后教师进行、提示、点评、明确，以加深学生对课文内容的理解和把握。
(19)、状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事(第46回鸳鸯)
(20)、刘姥姥何尝不知道王熙凤瞧不上她这穷酸的老太太，二十两银子是看在有着点沾亲带故的关系给的施舍，一吊钱是太太们寻开心的挖苦和嘲讽，即便如此，她还是满脸笑嘻嘻地跪谢夫人、太太们的赏赐。她跪得是高门大户，求得却是活命钱。
(1)、清水下杂面——你吃我看见(第65回尤三姐)
(2)、黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦(第53回贾珍)
(3)、
(4)、学生从课本内容中，找出具体内容，说出自己的感受。
(5)、说笑之间，已来至沁芳亭子上。丫鬟们抱了一个大锦褥子来，铺在栏杆榻板上。贾母倚柱坐下，命刘姥姥也坐在旁边，因问他：这园子好不好？刘姥姥念佛说道：我们乡下人到了年下，都上城来买画儿贴。时常闲了，大家都说，怎么得也到画儿上去逛逛。想着那个画儿也不过是假的，那里有这个真地方呢。谁知我今儿进这园一瞧，竟比那画儿还强十倍。怎么得有人也照着这个园子画一张，我带了家去，给他们见见，死了也得好处。贾母听说，便指着惜春笑道：你瞧我这个小孙女儿，他就会画。等明儿叫他画一张如何？刘姥姥听了，喜的忙跑过来，拉着惜春说道：我的姑娘。你这么大年纪儿，又这么个好模样，还有这个能干，别是神仙托生的罢。
(6)、(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学
(7)、(2)刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”
(8)、我们开始学着理解父母，体会到生存的不易，想要活得好更是不容易。我们努力学着一个人长大，一个人前行。
(9)、A．通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。
(10)、(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮 。
(11)、刘姥姥虽然和不成器的王狗儿是一家，但她却和王狗儿不是一路人。
(12)、这段文字中的鲁迅和前段文字所描写的鲁迅有何不同之处？ 学生归纳。
(13)、九年级上册语文4课《你是人间的四月天》预习+教案+课件
(14)、刘姥姥的女婿王狗儿，其爷爷和金陵四大家族的王家，因为同姓，且又当着一个小京官，因此攀附上王家，与之结了亲。
(15)、(补充)关于《红楼梦》的创作过程以及曹雪芹的中、晚年生活，由于文献资料极少，很多问题无法确知，只能存疑。从曹雪芹的好友张宜泉、敦敏、敦诚等人的零星记载中，我们知道曹雪芹多才多艺、工诗善画、嗜酒狷狂，对黑暗社会抱傲岸的态度。曹雪芹在穷困艰难的环境里，“披阅十载，增删五次”，创作了《红楼梦》，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这部巨著耗尽了他毕生的心血，但全书尚未完稿，他就因爱子夭折悲伤过度而一病不起，“泪尽而逝”，终年还不到五十岁。
(16)、
(17)、_______________________________________________
(18)、狗咬吕洞宾一一不识好人心(25回，彩霞)。
(19)、成语有“眉目传情”，这里只说“眉能传情”。试看“眉”组成的成语，许多是充满感情的：眉飞色舞、愁眉苦脸、扬眉吐气、低眉顺眼......我们可以做一个游戏，用“眉”组成动宾词组，体会其感情，再找到运用这些词组的诗句。如：扬眉(高兴)剑出鞘，横眉(怒目而视)冷对千夫指，安能摧眉(低声下气)折腰事权贵，低眉(悲愤沉吟)信手续续弹......
(20)、李逵上阵——身先士卒 李鬼的板斧——冒牌货
(1)、画乡本土，热点，便民，求助，招聘的门户网站
(2)、小时候觉得"脸皮厚"是骂人的词，长大后才知道"脸皮厚"其实是件好事。想要的，必须自己去争取，如果你连争取的勇气都没有，那你将一事无成。
(3)、刘姥姥洒泪辞别凤姐前往瓜州，于路上偶遇四小姐惜春缁衣乞食，抵面而不肯与刘姥姥相认，并云尘缘已断，真真假假一概不知。刘姥姥嗟呀慨叹，老泪纵横。
(4)、交杯盏还没吃一一倒上头了(20回)晴雯一语双关地取笑宝玉为麝月梳头的亲昵行为。
(5)、 “光天化日之下”，原指太平盛世。“化日”应为“治日”，因避唐高宗李治讳而改。清代理学家陆陇其《答仇沧柱书》：“不过庸吏，得于光天化日之下效其驰驱。”现在比喻大白天众目昭彰的场合。
(6)、在日子缓过来后，刘姥姥又带领一家人在土里刨食，勤俭度日，并不忘荣国府王熙凤等人的恩情，等到庄稼收获时，她带着新鲜的头茬的“尖儿”菜来荣国府，表达谢意。
(7)、刘姥姥初进荣国府是因为眼看就到年关了，家里却困难得紧，希望能从贾府那里借到一点钱财，安稳度过年关。我们厌恶她的那副嘴脸，但试想一下，但凡有一点办法，谁又愿意低三下四厚着脸皮去求人呢？
(8)、“职代会莫成‘纸袋’会”。嘲讽一些单位的职代会流于形式，不求实效。
(9)、 太珍贵了！800多个偏方，没有调不好的病，收藏备用！
(10)、三味书屋曾是鲁迅接受启蒙教育的学堂。三味书屋原名三余书屋，源自《魏志●王肃传》裴松之注：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。”后来寿镜吾先生的祖父改三余为三味。究竟是哪三味，说法不一。有人说经书如米饭，史书如鱼肉肴馔，子书如调味之料。有人认为“味”是“品味”，“三”是次数很多，劝人读书多咀嚼吟味。不一而足，大可争鸣。
(11)、年少时看不起刘姥姥，长大后却突然读懂了她。
(12)、膊折了往袖子里藏——自掩苦处(第7回焦大)
(13)、A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受
(14)、面谈未被录取的学生还可以参加之前摇号人数小于计划数的学校组织的二次摇号，进行补录。