1、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 ——契诃夫
2、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
3、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 ——马克·吐温
4、●有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。(邓肯)
5、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 ——苏霍姆林斯基
6、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
7、没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
8、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
11、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫
12、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山
13、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯?曼
14、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
15、●奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。(罗大经)
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17、拿破仑在一次与敌军作战时，遭遇顽强的抵抗，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。
18、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
19、●守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。(克雷洛夫)
20、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
21、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克(英)
22、 人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。《战国策?魏四》
23、追求幸福的欲望是人生下来就有的，因而应当成为一切道德的基础。——(德国)费尔巴哈
24、 尊敬我的长辈，继而推广到尊敬别人的长辈；爱护我的子女，继而推广到爱护别人的子女。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》
25、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。——爱尔维修
26、●让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。(德谟克利特)
27、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
28、●对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。(夸美纽斯)
29、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
30、社会公德教育：文明礼貌、敬老爱幼；保护环境、讲究卫生；遵纪守法、勤恳敬业；助人为乐、见义勇为；诚实守信、正直向上
31、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德
32、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
33、哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃?——《诗经》
34、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
35、●不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。(张衡)
36、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
37、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 ——黑格尔
38、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
39、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎