1、幼儿园老师名言名句简单易懂
(1)、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
(2)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(3)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(4)、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
(5)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(6)、不要迷信权威，对错要靠自己体会。每个人的情况不同，别人的观点不一定适合你，人要有自己的主见。
(7)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(8)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(9)、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。。
(10)、一名掘井人的`平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
(11)、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(12)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
(13)、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
(14)、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
(15)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(16)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
(17)、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
(18)、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。
(19)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
(20)、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
2、幼儿园老师的名言名句大全
(1)、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
(2)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(3)、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。
(4)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
(5)、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
(6)、 现在的我，作为幼儿园的业务园长，虽然没有固定带班，但我熟悉幼儿园500多名孩子，记得每一个小朋友所在的班级；能够全名叫出300多位孩子的名字。因为每周我会到一个班级带半天半日活动，有时老师请假时，也会到班级中组织活动。
(7)、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
(8)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(9)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
(10)、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
(11)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(12)、首先，这个观念是不对的。现在的多数孩子不缺夸奖，相反缺的是批评，缺的是“苦难教育”，缺的是“挫折教育”。
(13)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(14)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
(15)、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
(16)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(17)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
(18)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
(19)、不慕往，不闵来，无邑怜之心，当时则动，物至而应，事起而辨，治乱可否，昭然明矣。
(20)、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
3、幼儿园老师名言怎么写最好
(1)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
(2)、 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。(黄立静)
(3)、激励周爱静老师坚持读书的格言是：鲁巴金的读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想；夸美纽斯的书籍是培植智慧的工具。
(4)、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
(5)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(6)、来源：儒风大家(ID:rufengdajia)
(7)、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
(8)、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
(9)、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
(10)、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。
(11)、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
(12)、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(13)、江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。
(14)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
(15)、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
(16)、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
(17)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(18)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(19)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
(20)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、幼儿园老师名人名言大全摘抄
(1)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(2)、3) 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英
(3)、“足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”
(4)、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
(5)、0成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
(6)、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
(7)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(8)、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
(9)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
(10)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
(11)、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
(12)、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
(13)、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
(14)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
(15)、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
(16)、他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
(17)、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
(18)、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
(19)、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
(20)、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
5、幼儿园老师名言名句简单一点
(1)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(2)、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
(3)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(4)、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
(5)、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
(6)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
(7)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(8)、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
(9)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知
(10)、传来传去的快乐我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
(11)、并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念
(12)、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
(13)、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
(14)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
(15)、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
(16)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(17)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
(18)、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
(19)、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(20)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
(1)、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
(2)、0不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
(3)、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
(4)、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
(5)、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
(6)、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
(7)、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
(8)、6) 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
(9)、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
(10)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(11)、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(12)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(13)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(14)、.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
(15)、还记得之前让人痛彻心扉的日本纪录片《海豚湾》吗？这里是丹麦法罗群岛，人们在捕鲸。红色的大海，人们贪婪的内心。万物有灵，请不要轻易伤害。
(16)、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
(17)、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
(18)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
(19)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
(20)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(1)、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
(2)、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
(3)、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
(4)、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
(5)、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
(6)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(7)、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
(8)、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
(9)、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
(10)、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
(11)、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
(12)、一个人，缺条腿；过日子，靠拾荒；老母亲，不离弃。你每天所抱怨的生活，正是有些人梦寐以求的。
(13)、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
(14)、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。
(15)、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
(16)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(17)、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
(18)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(19)、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
(20)、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。幼儿园教师格言篇做一名美和爱的使者。
(1)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
(2)、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。
(3)、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
(4)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(5)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(6)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(7)、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯