1、翩翩起舞词语造句
(1)、17)看!又有一片飘落下来,它似乎是一只翩翩起舞的黄蝴蝶,在空中飞扬。眼看就要落到地面了,一阵风刮来,又那向蔚蓝的天空飞去。诺,不是又有一只“蝴蝶”飞来了吗?
(2)、9)海棠开了,开在我的记忆中,花瓣随风飘落,翩翩起舞,落在映心湖畔的水面上,惊起层层涟漪,我依旧无语,嘴角泛起微笑,轻微,深刻。而让人记起的记忆又太深刻,诠释的无法忘怀。
(3)、那是什么?那是一块方方正正的石头,上面有许多小小的蚂蚁在爬。
(4)、 今天早上拉开窗帘,我就被窗外的景色惊艳了:“哇,哪里有一座雪桥!”我心想:要是第一节课可以玩雪就好了。
(5)、叶子小小的,碧绿碧绿的,花儿小小的,好可爱。紫红色的玫瑰花在风中翩翩起舞,玫瑰花树枝上还有调皮又可爱的小刺,你可要当心哦!你看,那个大仙人球旁围着8个小仙人球,好像一家人聚在一起,多欢快呀!
(6)、这里怪石嶙峋,有的像奔驰的骏马,有的像可爱的猴子,有的像温柔的仙姑,有的像慈祥的老人,真是千姿百态!
(7)、10)晒台上微风吹来,吊兰就跟随左右摆动,像仙女们在翩翩起舞。
(8)、B、因为他热情地为同学们服务,所以受到同学们的好评。
(9)、 早上,我和我的同学一起到操场去玩雪,有的在打雪仗,有的在堆动物雪人,还有的在研究雪花的样子!我们发现,每一片雪花都不一样,原来世上没有一片雪花是相同的!
(10)、 冬天来了,天空中飘下一片片雪花像蝴蝶一样,在飞舞不一会儿地上树上,房顶上都变成白色的了。
(11)、(3)他因为学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,所以被评为"三好"学生。
(12)、小荷老师点评:所谓的树的纹路,就是时光在树身上留下的痕迹。这些都是树在诉说着它的岁月故事。你笔下的树是幸福的,可爱的更是可敬的。
(13)、师:请上台拿一张签好名的卡片。会听的小朋友才是最棒的。(生上台拿走卡片)你拿到就走吗?要说什么?
(14)、我看见小树在大风中翩翩起舞就有一种不祥的预感。
(15)、 蛙——青蛙——一天,我正走在平坦的小路上,那里有着一个五彩缤纷的池塘,这是,一只黑色条纹,皮肤绿绿的,好像一个“大大的西瓜”走了过来,乍一看,原来是一只青蛙。
(16)、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
(17)、满山的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风翩翩起舞。
(18)、在今天故事的中,我们提到了翩翩起舞这个词语。
(19)、B、为了祖国的边疆的安全,就算忍受寂寞,也是值得的。
(20)、小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。
2、翩翩起舞造句最多8个字
(1)、A、一滴水虽然很小很小,但是无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
(2)、B、每天上学,要么茵苗来找我,要么我去找她,我俩总是结伴去学校。
(3)、师:读之前,我们要用目光抚摸一个个字。这首诗,暖暖的,甜甜的,是蜻蜓醒后感恩的味道:假如没有你,我会丢掉美好的春天。下课时间到了,请李奇、季铭川上台,黑板上有你们两个人的诗,但奖品只有一本诗集,怎么办?
(4)、(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。
(5)、恋恋不舍:早晨的西湖如同正在梳妆的少女,美丽动人,使经过的路人恋恋不舍。
(6)、(12)茵苗要是提前五分钟出门,就不会迟到。
(7)、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
(8)、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
(9)、师:两个人都让?这样吧,我在扉页上写下你俩的名字,希望这本诗集能够陪伴你们走过整个童年。春天里,我们还会遇见什么?请同学们课下用笔记下“心动”的时刻。
(10)、 雪把车子、空地、小草、大树全覆盖住了,世界变成了白茫茫的一片。
(11)、讲桌上的那束鲜花,不正表达着我们对老师的一片深情吗?
(12)、老师(要么)在教室里,(要么)在办公室里。
(13)、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今日的幸福生活呢?
(14)、 誉——荣誉——今天上第一节小荷作文课,我得到了一张获奖喜报,这是一份荣誉
(15)、 苞——花苞——炎热的夏天快到了,池塘里的荷叶中开出了一个花苞。
(16)、师:良好的习惯是:看到一个题目,思考3~5秒钟再举手。课堂上要先管住手,思考清楚再举手;然后管住嘴,没经老师同意,不随便开口。请思考:你现在想说的句子新奇吗?
(17)、包粽子时,首先拿两篇竹叶折个角,再把馅料装在角里,然后用竹叶抱住馅料,最后打个结。
(18)、(1)每天放学后,小敏不是图书馆看书,就是到科技小组活动。
(19)、A、即使工作再忙,他每天晚上也挤出时间学习英语。
(20)、这种布(不但)颜色和图案非常美观,(而且)结实耐用。
3、翩翩起舞造句简单一年级
(1)、上语文课时,我们(一会儿)听讲,(一会儿)写字。
(2)、风迈着轻盈的脚步翩翩起舞而来,柳树也合着风的节奏缓缓的摇曳着自己的飘飘长发。
(3)、迎风招展( yíng fēng zhāo zhǎn ),旗子等随风飘扬。
(4)、 间——中间——你看,那个贼眉鼠眼的小偷,正藏在两个人中间。
(5)、一阵风吹来,菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞。
(6)、跳舞的时候肌肉是处于紧张的状态中,跳完后一定要做好放松工作。跟着老师做一些舒缓动作,让身体的每一个部分的肌肉得到放松。这样可避免抽筋或者受伤,是一种很好的保护措施。
(7)、评析:这一环节是根据词语说句子,但这里的说句子不是简单造句,而是说出富有创造性的、新奇的句子,事实上,这样的句子就是诗。这个叫季铭川的孩子确实给了我们惊喜。还有不如意的创作,雪野老师现场改诗。现场改诗对执教者的挑战是巨大的,需要其在短时间内作出应对。课堂中的修改———“绿色的火/就这样烧起来”,真有点石成金的魔力。
(8)、师:这个词语谁会读?(生纷纷举手)读很简单,听就没那么简单了。你们会像雪老师这样听吗?(指名读)声音很甜,就像一朵嫩黄的花在我眼前绽放。这是一种读法。我们班一共多少个学生?
(9)、 当然,趁着这开心劲儿,写点儿文字是少不了的,不求他们写得有多精致,只要写出真心就好了。一二年级的写话要做到爱上写话,乐于表达。“落了片白茫茫大地,真干净!”这句话,出自四大名著《红楼梦》,这对雪景的描写不也非常简单纯粹吗?遣词造句上,上面的几篇写话都略有改动,但保留了孩子们文笔的童真。
(10)、斤斤计较(jīn jīn jì jiào)
(11)、A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。
(12)、晚餐后,咱们来到舞厅,随着世纪早期风靡一时的旋律翩翩起舞。
(13)、A、尽管今天下雨了,我们还是要去探望李老师。
(14)、解释: 斤斤:形容明察,引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。
(15)、那是什么?那是一堆垃圾,远远的就闻到了它的臭味。
(16)、看着漫天飞舞的大雪,我好像感觉自己变成了一朵洁白美丽的雪花,在天地间翩翩起舞。
(17)、 今天早上,我刚醒来就看见外面下着鹅毛大雪,窗外的世界白茫茫一片,连树枝上也挂满了白色的小花,非常漂亮!我迫不及待地踏上了上学之路,路上一遍欣赏雪景一遍玩雪,真是不亦乐乎!
(18)、父母(是)我们的启蒙老师,(也是)我们的朋友。
(19)、B、一场大雪过后,孩子们在雪地上一边堆雪人,一边打雪仗。
(20)、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
4、翩翩起舞的造句
(1)、花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!
(2)、评析:雪野老师的教学围绕“春天”展开,从一个词语到一串词语,再到句子,而新奇的句子,就是诗。学生的创作是随机生成的,这种创作几乎是在“无功利”状态下自然发生的。因此,《春天的起床号》这一范文并没有前置,而是放在课堂的最后。教师带领孩子们一起品读这首诗,因为“好作品就是一把钥匙”,希望孩子们用这把钥匙打开自然,写出自己的作品。
(3)、我(之所以)回家晚了,(是因为)被老师留下画黑板报了。
(4)、我家的吊兰上的叶子也长得十分旺盛,像绿色仙子在空中翩翩起舞。
(5)、(要么 )你去,(要么)他去,总得有一个人去。
(6)、音乐响起,青年们纷纷走入舞池,一对对恋人翩翩起舞。
(7)、C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
(8)、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,(只要)能注意锻炼身体,(就)有希望成为“三好”学生。
(9)、A、既然他对你的批评是正确的,你就应该虚心接受。
(10)、这种文具(既/不但)美观,(又/而且)实用。
(11)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
(12)、 雪越下越大,课间的走廊上站满了看雪的孩子,有的伸出手去接,有的张开嘴去尝,这些可爱的举动真是让人忍俊不禁。趁着操场上的雪还没化,我花了大半节课的时间,带着孩子们出去玩雪,他们开心坏了。
(13)、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面,而且可用于通讯、教育、宣传等方面。
(14)、有时候我觉得自己很大,我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
(15)、(5)虽然这里的花很多,但是没有奇花异草。
(16)、B、诚实是美德,无论做什么,都要讲老实话,办老实事。
(17)、3)一阵微风吹来,桃花的花瓣就会一片一片的落下来,在空中翩翩起舞,像一位位芭蕾女孩在跳着美丽的舞蹈,又像一只只漂亮的蝴蝶,在空中飞来飞去。
(18)、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展,两根细细的花蕊高高地翘起,淡黄色的蕊头微微晃动,多像翩翩起舞的小蝴蝶。
(19)、(虽然)奶奶满头银发,(但是 )行动十分利落。
(20)、我们此刻不好好学习,长大了不能参加祖国建设。
5、用翩翩起舞造句三年级下册
(1)、这里怪石嶙峋,有的像奔驰的骏马,有的像可爱的猴子,有的像温柔的仙姑,有的像慈祥的老人,真是千姿百态!
(2)、(虽然)天气很冷,(但是)他还是坚持锻炼身体。
(3)、B、诚实是美德,无论做什么,都要讲老实话,办老实事。
(4)、我(之所以)回家晚了,(是因为)被老师留下画黑板报了。
(5)、A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(6)、B、每天上学,要么茵苗来找我,要么我去找她,我俩总是结伴去学校。