1、翩翩起舞词语造句
(1)、17)看!又有一片飘落下来，它似乎是一只翩翩起舞的黄蝴蝶，在空中飞扬。眼看就要落到地面了，一阵风刮来，又那向蔚蓝的天空飞去。诺，不是又有一只“蝴蝶”飞来了吗?
(2)、9)海棠开了，开在我的记忆中，花瓣随风飘落，翩翩起舞，落在映心湖畔的水面上，惊起层层涟漪，我依旧无语，嘴角泛起微笑，轻微，深刻。而让人记起的记忆又太深刻，诠释的无法忘怀。
(3)、那是什么？那是一块方方正正的石头，上面有许多小小的蚂蚁在爬。
(4)、 今天早上拉开窗帘，我就被窗外的景色惊艳了：“哇，哪里有一座雪桥！”我心想：要是第一节课可以玩雪就好了。
(5)、叶子小小的，碧绿碧绿的，花儿小小的，好可爱。紫红色的玫瑰花在风中翩翩起舞，玫瑰花树枝上还有调皮又可爱的小刺，你可要当心哦!你看，那个大仙人球旁围着8个小仙人球，好像一家人聚在一起，多欢快呀!
(6)、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！
(7)、10)晒台上微风吹来，吊兰就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞。
(8)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
(9)、 早上，我和我的同学一起到操场去玩雪，有的在打雪仗，有的在堆动物雪人，还有的在研究雪花的样子！我们发现，每一片雪花都不一样，原来世上没有一片雪花是相同的！
(10)、 冬天来了，天空中飘下一片片雪花像蝴蝶一样，在飞舞不一会儿地上树上，房顶上都变成白色的了。
(11)、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
(12)、小荷老师点评：所谓的树的纹路，就是时光在树身上留下的痕迹。这些都是树在诉说着它的岁月故事。你笔下的树是幸福的，可爱的更是可敬的。
(13)、师：请上台拿一张签好名的卡片。会听的小朋友才是最棒的。(生上台拿走卡片)你拿到就走吗？要说什么？
(14)、我看见小树在大风中翩翩起舞就有一种不祥的预感。
(15)、 蛙——青蛙——一天，我正走在平坦的小路上，那里有着一个五彩缤纷的池塘，这是，一只黑色条纹，皮肤绿绿的，好像一个“大大的西瓜”走了过来，乍一看，原来是一只青蛙。
(16)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(17)、满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。
(18)、在今天故事的中，我们提到了翩翩起舞这个词语。
(19)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
(20)、小动物们都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戏水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一个浪漫的夏天。
2、翩翩起舞造句最多8个字
(1)、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
(2)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
(3)、师：读之前，我们要用目光抚摸一个个字。这首诗，暖暖的，甜甜的，是蜻蜓醒后感恩的味道：假如没有你，我会丢掉美好的春天。下课时间到了，请李奇、季铭川上台，黑板上有你们两个人的诗，但奖品只有一本诗集，怎么办？
(4)、(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。
(5)、恋恋不舍：早晨的西湖如同正在梳妆的少女，美丽动人，使经过的路人恋恋不舍。
(6)、(12)茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。
(7)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
(8)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(9)、师：两个人都让？这样吧，我在扉页上写下你俩的名字，希望这本诗集能够陪伴你们走过整个童年。春天里，我们还会遇见什么？请同学们课下用笔记下“心动”的时刻。
(10)、 雪把车子、空地、小草、大树全覆盖住了，世界变成了白茫茫的一片。
(11)、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
(12)、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。
(13)、没有革命先烈的流血牺牲怎么会有我们今日的幸福生活呢？
(14)、 誉——荣誉——今天上第一节小荷作文课，我得到了一张获奖喜报，这是一份荣誉
(15)、 苞——花苞——炎热的夏天快到了，池塘里的荷叶中开出了一个花苞。
(16)、师：良好的习惯是：看到一个题目，思考3～5秒钟再举手。课堂上要先管住手，思考清楚再举手；然后管住嘴，没经老师同意，不随便开口。请思考：你现在想说的句子新奇吗？
(17)、包粽子时，首先拿两篇竹叶折个角，再把馅料装在角里，然后用竹叶抱住馅料，最后打个结。
(18)、(1)每天放学后，小敏不是图书馆看书，就是到科技小组活动。
(19)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。
(20)、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。
3、翩翩起舞造句简单一年级
(1)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。
(2)、风迈着轻盈的脚步翩翩起舞而来，柳树也合着风的节奏缓缓的摇曳着自己的飘飘长发。
(3)、迎风招展( yíng fēng zhāo zhǎn )，旗子等随风飘扬。
(4)、 间——中间——你看，那个贼眉鼠眼的小偷，正藏在两个人中间。
(5)、一阵风吹来，菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞。
(6)、跳舞的时候肌肉是处于紧张的状态中，跳完后一定要做好放松工作。跟着老师做一些舒缓动作，让身体的每一个部分的肌肉得到放松。这样可避免抽筋或者受伤，是一种很好的保护措施。
(7)、评析：这一环节是根据词语说句子，但这里的说句子不是简单造句，而是说出富有创造性的、新奇的句子，事实上，这样的句子就是诗。这个叫季铭川的孩子确实给了我们惊喜。还有不如意的创作，雪野老师现场改诗。现场改诗对执教者的挑战是巨大的，需要其在短时间内作出应对。课堂中的修改———“绿色的火/就这样烧起来”，真有点石成金的魔力。
(8)、师：这个词语谁会读？(生纷纷举手)读很简单，听就没那么简单了。你们会像雪老师这样听吗？(指名读)声音很甜，就像一朵嫩黄的花在我眼前绽放。这是一种读法。我们班一共多少个学生？
(9)、 当然，趁着这开心劲儿，写点儿文字是少不了的，不求他们写得有多精致，只要写出真心就好了。一二年级的写话要做到爱上写话，乐于表达。“落了片白茫茫大地，真干净！”这句话，出自四大名著《红楼梦》，这对雪景的描写不也非常简单纯粹吗？遣词造句上，上面的几篇写话都略有改动，但保留了孩子们文笔的童真。
(10)、斤斤计较(jīn jīn jì jiào)
(11)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
(12)、晚餐后，咱们来到舞厅，随着世纪早期风靡一时的旋律翩翩起舞。
(13)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(14)、解释： 斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。
(15)、那是什么？那是一堆垃圾，远远的就闻到了它的臭味。
(16)、看着漫天飞舞的大雪，我好像感觉自己变成了一朵洁白美丽的雪花，在天地间翩翩起舞。
(17)、 今天早上，我刚醒来就看见外面下着鹅毛大雪，窗外的世界白茫茫一片，连树枝上也挂满了白色的小花，非常漂亮！我迫不及待地踏上了上学之路，路上一遍欣赏雪景一遍玩雪，真是不亦乐乎！
(18)、父母(是)我们的启蒙老师，(也是)我们的朋友。
(19)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
(20)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
4、翩翩起舞的造句
(1)、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！
(2)、评析：雪野老师的教学围绕“春天”展开，从一个词语到一串词语，再到句子，而新奇的句子，就是诗。学生的创作是随机生成的，这种创作几乎是在“无功利”状态下自然发生的。因此，《春天的起床号》这一范文并没有前置，而是放在课堂的最后。教师带领孩子们一起品读这首诗，因为“好作品就是一把钥匙”，希望孩子们用这把钥匙打开自然，写出自己的作品。
(3)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。
(4)、我家的吊兰上的叶子也长得十分旺盛，像绿色仙子在空中翩翩起舞。
(5)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。
(6)、音乐响起，青年们纷纷走入舞池，一对对恋人翩翩起舞。
(7)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(8)、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，(只要)能注意锻炼身体，(就)有希望成为“三好”学生。
(9)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。
(10)、这种文具(既/不但)美观，(又/而且)实用。
(11)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(12)、 雪越下越大，课间的走廊上站满了看雪的孩子，有的伸出手去接，有的张开嘴去尝，这些可爱的举动真是让人忍俊不禁。趁着操场上的雪还没化，我花了大半节课的时间，带着孩子们出去玩雪，他们开心坏了。
(13)、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面，而且可用于通讯、教育、宣传等方面。
(14)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(15)、(5)虽然这里的花很多，但是没有奇花异草。
(16)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
(17)、3)一阵微风吹来，桃花的花瓣就会一片一片的落下来，在空中翩翩起舞，像一位位芭蕾女孩在跳着美丽的舞蹈，又像一只只漂亮的蝴蝶，在空中飞来飞去。
(18)、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
(19)、(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。
(20)、我们此刻不好好学习，长大了不能参加祖国建设。
5、用翩翩起舞造句三年级下册
(1)、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！
(2)、(虽然)天气很冷，(但是)他还是坚持锻炼身体。
(3)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
(4)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。
(5)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(6)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。