有关于读书的小故事50字精辟139条

时间:2024-07-09 11:01:09 感悟

有关读书的小故事50字

1、关于读书的小故事50字

(1)、事实是,无论他们作为研究者有多少缺点,彼得斯、沃特曼、柯林斯、波勒斯(编者注:后2者为《基业长青》作者)共同的强项就在于:他们都会讲故事。

(2)、汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。

(3)、以色列每年人均读书是55本,俄罗斯是50本,美国是44本,我们只有4本,而且百分之九十是教参和教科书。相比之下,还有几本真正意义的书可称得上读过?

(4)、我上小学四年级时,对阅读课外书就很向往,只是苦于没有任何书籍可读。当时比我大六岁的三哥完小没读完(应该叫完全小学,在离家十多里的十里塬集中办,背馍住校),因粮食紧缺常常吃不饱肚子,辍学在家。有一天他不知从哪里带回来一本赵树理著的《李有才板话》,是个小型书册,能装在衣兜里的那种。三哥神秘兮兮的背过我读,可我趁他干活时就偷偷的翻出来念上几页,又悄悄地放回原处。终于被他发现,三哥叮咛我不要弄卷了书皮,弄脏了书页,并允许我读完以后再还人家。我才知道他的书是借人家的。

(5)、 一个偶然的机会,我因为要撰写《孔子传》漫画脚本,杂志社便把我和其他几位对孔子有研究的专家、学者召集在一起。这次聚会的主题很单就是“话说孔子”,希望能给执笔者的我一些启发。

(6)、曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”。

(7)、 作为课题主持人,我必须率先阅读,了解国内外“创意写作”的研究现状,于是,我购买了美国斯坦福大学英语系教授马克·麦克格尔的《创意写作的兴起》,上海大学许道军、葛红兵合著的《创意写作:基础理论与训练》,伊莱恩·沃尔克编著的《创意写作教学(实用方法50例)》,于尔根·沃尔夫的《创意写作大师课》……只有一本一本真正地去读了,才知道哪些是适合儿童的创意写作。

(8)、如果说,中外名著是高高在上的启明星的话,那么本土作家的作品犹如一盏心灯,更接地气,读来使我热血沸腾,更有一种切肤之疼。这些年,我把笔触一直放在四十里一道滩的人和事上,在《中国税务》《甘肃日报》《甘肃政协》《甘肃经济日报》《甘肃税务》《白银日报》《白银文学》《金凤凰》《乌兰》等刊物发表作品百余篇,三十多万字。2009年加入白银市作家协会,2016年当选白银市作协理事。

(9)、应用比较多的是悬梁刺骨,其实悬梁刺股是有两个小故事组成的悬梁部分指的是东汉时候一个叫孙敬的政治家,他年轻时勤奋好学经常独自一人不停读书, 经常是废寝忘食 读书时间长了,疲倦的直打瞌睡他怕影响自己的学习就想到了一个方法 用一根绳子把他的头发牢牢的绑在房梁上当他困的时候,头一低绳子就会牵住头会把头皮扯疼马上就清醒了,可以继续学习了

(10)、 正如老子在《道德经》开篇所言:“道可道,非常道;名可名,非常名。”老子这种先立后破的示道之法,对我的教育观产生很大的影响。它让我愈发认识到,教学要不拘泥于常规,不要受制于自己,更不要以一己之见对他人妄加菲薄。

(11)、 有了这样的领悟,再读“茅檐低小,溪上青青草”,你是不是和我一样,有一种“千帆落尽万事空,云淡风轻坐看起”的禅悟与洞开。正如辛弃疾在《兰陵王•赋一丘一壑》结尾所写的那样“古来贤者,进亦乐,退亦乐。”无论你此时的内心如何,当你看到素朴的茅屋、明亮的溪水、锦缎一样的绿草、简单无忧的老农、天真无邪的孩童……所有的不快都会放下。

(12)、布克解释道:“对人类的幻想来说,没有什么比从默默无闻到功成名就这一美梦更吸引人了。”

(13)、读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。

(14)、我爱读书,我们这个大家庭都爱读书。我们姊妹四人全爱读书,我和弟弟同时荣获首届“靖远县文艺奖”,在我们这个小县城一时传为佳话;2006年《白银日报》创刊二十年征文比赛中,我和妹妹同时获奖;我们家大姐读书最杂,藏书也最多,用在读书的时间也最多,宗教、哲学,科技、文学无所不读,《约翰克里斯多夫》《傅雷家书》是她的最爱,外甥受妈妈影响,一所名校硕士研究生毕业,英语底子好,常常读英文原著。侄子(广州一所985大学大二学生)和外甥女(上海一所重点大学大一学生)也爱读书,儿子的藏书都让他们“淘”光了。外甥女也喜欢写作,她今年荣获靖远县文联举办的“爱我大美靖远·共享青山绿水”征文大赛二等奖,是成人组年龄最小的,刚刚参加完高考的她本应参加中学生组的。

(15)、美国前“CEO”杜鲁门总统就曾发表相关的著名言论,抱怨说自己想要单向顾问,已经厌倦了那些常说“一方面…… 另一方面”的顾问。管理者必须行动。这或许就是刺猬形象如此受欢迎的原因之专注一件事总比操心很多事要好。

(16)、 从哲学的角度来观照我们语文课堂,重要的不是外显的质朴,亦或华丽,关键是思想和底蕴。我一直坚持:语文的“本色”,绝不是“清一色”,春天的“本色”就在于她的五彩缤纷;语文的“本色”也绝不等同于“简单”,从哲学的角度来说,简单可产生出复杂,复杂可表现为简单。

(17)、(感悟)陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经,又学习了现代科学和古典文学,终于成为著名的教育家。他的事例说明,环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人,不会被困难、环境等诸多因素所阻碍,而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

(18)、王充是东汉著名的思想家、哲学家,他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷,根本没钱买书,王充便把街市上的书坊当成自己的书房,每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏,还是寒冬,王充每天都早早来到书坊,拿起自己要看的书就读起来。

(19)、他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。

(20)、 和这位牧羊人一样,我也是一个平凡至极,却非常执著的人。我的梦想也很简单——播撒课外阅读的种子,为世界做一件美丽的事情!之于我而言,生命的美丽就在于播撒、种植的过程之中。因为,你永远不知道,自己曾经的一个小小的决定,哪怕只是一个小小的信念,坚持下去,会有怎样美丽的花朵绽放。

2、有关于读书的小故事50字

(1)、有人可能会认为要进步的话就要抵制故事,坚持以纯科学的方法研究商业和管理。但我在这点上并不那么肯定。故事永远都在我们身边,它们是生活重要的组成部分,能对复杂的事件进行连贯的解释,通过添加道德层面的意义指导人们行动。

(2)、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家

(3)、名人刻苦读书的小故事二:八十二岁的状元

(4)、通过提供古尔德所说的“希望的讯号”,故事能激励人们采取行动。我喜欢引用古尔德、费曼等人的名言,他们既是科学家,也是大学教授,有时间慢慢改进自己的研究,开展额外的实验,收集更多数据,直到对结果满意为止。另一方面,经理人必须采取行动。无休止地讨论不同的管理举措并不能带来成功,因为我们知道业绩是相对的,很少有停滞不前的公司能够成功。

(5)、尤其是像《论语》这样很厉害的经典。那些学得好的同学能张口就来

(6)、我们常常见到,人们日复一日地梦想通过彩票中奖改变他们单调乏味的生活,或是想出一些一夜暴富的绝妙点子,或是从普罗大众中脱颖而出,成为人人瞩目的明星。这类故事中通常会有一个卑微的小人物,无论从哪方面来看都不起眼,经历一系列奇遇后,命运发生了翻天覆地的变化。

(7)、我们一路来到这棵大板栗树的旁边,便开始了真正的“寻宝”了。“哇,这里有一颗大的!”我惊喜地把它捡入筐里。突然“咚”的一声,我带着好奇,赶忙跑过去,原来是一颗很大的板栗果实从树上掉了下来了,我赶紧捡进了口袋,心里高兴极了。当我再次弯下腰,一旁的草丛里冒出了一个大大的“刺猬球”,不知道里面还有没有果实,我小心翼翼地用脚把它翻了个面,是一个完全没有裂开的“刺猬球”,我想起外婆教我的方法:左脚先踩一半,右脚踩住另一半,使劲往外一掰,好大几个板栗露了出来,把我高兴坏了,想着如果能多来几个这样的,今天肯定收获满满了。但是发现好运离我越来越远了,不一会儿,我又发现一个深棕色的“刺猬球”,我按原来的办法,把外壳打开,这是一个坏的,一连找到好几个“刺猬球”,打开后发现里面都是坏的,这使我一点点地失去信心。找了很久,找到一个浅棕色的果实,打开后是三个又大又圆的板栗,我的信心又被点燃了!渐渐地“刺猬球”越捡越多,我也越来疲惫了,我终于坚持不住,便在这树下坐了下来。

(8)、这个孩子曾经亲口对我说过,他的这种人生态度就是反复阅读给予他的,书就是他最宝贵的财富,也是他抗拒某些不健康的世俗力量的源泉。他曾经跟我说,中国没有教父的说法,如果是在西方,我就是他“内心的教父”,是我让他和书建立了感情,当他困惑、喜悦的时候,他都觉得有人和他在一起,这个人就是文字,就是书籍,书就是“人”,书就是“爱”。确实,读一本好书,就是交了一位好友,与书为伴,是我们对生命最深层的关怀,也就是终极关怀,心灵关怀。

(9)、20世纪80年代,我在《追求卓越》和《基业长青》评价很高的惠普公司工作了6年。强大的共同价值观、被授权的员工、注重创新的企业文化,这些都是惠普这家美国商业历史上最先进、最成功的公司的基本原则。此外,我职业生涯中最欣赏的CEO就是戴维·帕卡德(DavidPackard)。

(10)、永远怀抱对未来的信心与憧憬,练就勇于承担的内心!你就是那棵特别的草!——题记

(11)、一天晚上,他发现房间里出现了一线灯光。他顺着光线一看,原来是房屋旧了,墙壁上出现了裂缝,灯光是从邻家透过来的。

(12)、许多年之后,陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年,他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界,后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

(13)、 这个寒假,我没有布置孩子们做太多的书面作业,主要任务就是练钢笔字,读课外书,制作好书推荐卡。我一直认为,这个年龄的孩子,玩太重要了!再大一点,真的就没时间玩了!我也一直认为,小学阶段的孩子,读书很重要!等上了中学,真的就没有整块时间读书了!虽然应试的压力无时不在,但我一直都很笃定。因为我始终相信:有深厚阅读积淀的孩子一定不会差到哪里!

(14)、每个美好梦想实现的背后,都有持之以恒的努力与坚定不移的决心。

(15)、鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时,鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事,便悄悄地问私塾的先生:“先生,这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”

(16)、新闻传播学院李子寒从这个读书会里似乎更加读懂了胡崇明师兄的成功之道。她觉得,正是在读书中,胡崇明对专业知识有了更深的理解,对历史发展有了清晰的脉络,对人生百态有了平和的态度。不少台下的学生更是直接成为了“迷弟迷妹”,他们被胡崇明的谦和、诚恳打动,更是从他的言谈举止所展现的人文素养和底蕴中,发现一个人的人格魅力能如此强大。

(17)、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。

(18)、我曾借用著名歌手弗兰克·西纳特拉的歌《我们知之甚少》。如果真正重要的是编织扣人心弦、激励人心的故事的话,那么科学的严谨或许已经不再重要。这首歌的最后一句歌词才是最发人深省的:“我们知之甚少,但却无关紧要。”

(19)、 日子波澜不惊,阅读就是那一抹光,总是许以柔软,许以希望。

(20)、近年来,我又热衷于读本土作家的书,如武永宝的黄河三部曲《虎豹口》《黄河远上》《西部国风》,虽说读过好几年了,但里面鲜活的人物陈鹅头、剌英、狼咬、d黑木仍记忆犹新,我为作者渊博的历史知识、炙热的家国情怀而深深感动,常常掩卷良久,不能自己;武优善的姊妹篇《古道西风》《大河北流》,我是一边翻阅地图一边追寻着丝绸古道的驼铃声而读的;陈建平的《甘肃d史人物——欧化远》《范振绪》史诗般地描写,再现本邑先贤的传奇人生,平添几分靖远儿女的自豪感;李艳艳的时事热点评说,文笔犀利,读着过瘾;李晓老师的诗淳朴里不乏高贵,豪放间流露婉约;读丁晓丹的诗、甘永平的词,就像喝一口老窖,总有良久的回味;王庆才的《阴山》视角独特,构思巧妙,我是在《白银晚报》连载时一章不落读完的;还有杜金泉的《屈吴》、杜进明的《我行我诉》……万亚林的诗、王娅丽的散文、赵永娟的小说透漏着清新的现代气息,使人眼前一亮;张兆瑞的诗率真、陆建华的随性……最近陈建平老师“平之晨语”、吴映寰的“乌兰晨语”、鹿鸣诗社微刊我是每期必读,常常读过之后情不自禁蹦出一个字的评价——好!读到特别上乘佳作时,还能蹦出三个字的评价——有味道!一路读来,欲罢不能!近期的读书计划是,读周玉林老师的《甘泉有约》、读牧羊人何东的《老龙湾传奇》、读“平堡莫言”杨珺明……

3、有关读书的小故事50字内容

(1)、他对秦腔戏很执着热爱。他平时地里干活时就带着戏本,休息下来就用他学的旦角声腔细细碎碎的唱秦腔折子戏,在家午歇时也唱几段。逢年过节,他们的自乐班就在地摊或者在窑洞清唱几场秦腔折子戏,有时候在过年期间村子搭简易戏台,专门让自乐班演唱。演的是古装剧又没有剧装穿,村民们拿出给老年人做的寿衣让他们穿上演戏,人们个个看的专注入神,这对当时贫穷落后的农村、缺乏文化娱乐活动的老百姓来说可算是送文化下乡了。他对秦腔热爱,对认字求知执着,就象他常说的铁棒棒都能磨成绣花针,功夫不负有心人,就像脱贫攻坚一样,经过长期不懈的努力,大哥终于一步一步远离了文盲。

(2)、有时候,课文很长,他凭耳朵听根本就记不住先生讲的内容,只好学古人用结绳记事。他还喜欢上了诗歌,因为诗歌中所描绘的意境,他不用眼睛也能体味到。经过不懈努力,唐汝洵终于成为了明朝著名的学者和诗人。

(3)、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

(4)、“我来!”小鲁迅走上台去,让戏班的人画了个花脸,然后拿起一把钢叉就舞起来,戏台下马上响起叫好声。他得意极了,舞得更得劲儿了,小伙伴们都非常佩服他的勇气。

(5)、他拿把小刀把墙壁上的裂缝凿成个小孔。灯光更亮了。他高兴极了,有办法读书了。从此以后,每天晚上,他都借邻家的灯光读书,直到邻家熄灯为止。

(6)、1-6年级·全册课件(下册)一下:凤凰课件

(7)、一个好故事的标准不是它是否在科学意义上完全准确——从故事的定义上看这就不可能。而是要看它是否能提供有价值的洞见,是否能在大多数时候激励人们采取有益的行动。

(8)、 读着泰戈尔的《飞鸟集》,仿佛有些看不见的手指,如懒懒的微风,在我的心上奏着潺缓的乐声。我问正在听我读书的儿子:“听得懂这些诗句吗?”儿子并不理睬我的提问,只是一个劲地催促我继续往下读。

(9)、哥哥们上课的时候,唐汝洵便在一旁仔细地听,用心地记。虽然他很坚强,但在学习过程中也遇到了困难,因为他看不见,所以常常要付出比别人多很多的努力。

(10)、  2018年,也就是13年后,在千课万人古诗文专场再来执教《清平乐·村居》时,我决定把“群文阅读”这种新型的阅读教学方式引进课堂,把古诗词阅读教学由单篇引向多篇。

(11)、过了不久,又出现了一个问题:他仅有的几册书,已经读得烂熟,又没有钱买新书,怎么办呢?他的一个同乡有很多书,他便托人介绍,要给那家当长工。条件是:不要工钱,只请求借书给他读。

(12)、今天是各位听我讲故事,我希望有一天可以听到你们给我讲故事。最后,我愿意和大家一起,力争每晚与书相伴,让无数好书开启我们心灵的同时,也给我们脚下古老的土地增添无限的智慧和生机。

(13)、车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。但是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。

(14)、 之后,我的书桌上,除了情有独钟的文学书籍和专业所必须的教育教学方面的书籍,逐渐添加老子的《道德经》、庄子的《让心自由》、冯友兰的《中国哲学史》、罗马大帝马可·奥勒留的《沉思录》等。

(15)、这些年中国经济蓬勃发展,但我们对身体的关怀远超对心灵的关怀,很多人远离书籍,迷恋物质,甚至有名人公然在媒体上质疑读书有什么用。我想告诉他,读书有什么用,只有读书的人才知道,不读书的人是不知道的。在书的世界里,有比飞翔更轻盈的东西,有比钞票更值钱的纸张,有比爱情更加真切的爱,有比生命更加宝贵的情。

(16)、名人刻苦读书的小故事四:鲁迅在“三味书屋”

(17)、从一名梦想成为法律精英的法律人开启人生,期间历经检察官到互联网创业者的转换,再到如今带领公司从事网络游戏创业,并获得旁人眼中的成功,胡崇明选择的依旧是简单而质朴的生活。

(18)、“蚯蚓老师”本名秋英,记录了班级每一个孩子发生的成长故事,他们从小可爱“憨憨”到了英勇的“敢敢”,“蚯蚓老师”在不知不觉中住进了他们的心里,也住进了我的心。

(19)、尽管《追求卓越》《基业长青》《4+2:什么对企业真正有效》《从优秀到卓越》这些商业类经典书籍之间有众多相似之处,但它们在市场上的反响却大有不同。

(20)、上学期间,陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时,他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题,向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问,别看他平时沉默寡言,但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊:看到老师外出或者老师从高中部到初中部去,他就紧追上去,和老师一起走一段路,并且一边走,一边问问题。

4、关于读书的小故事50字到100字

(1)、同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样。

(2)、车胤是晋代的名臣,以博学闻名。他从小勤奋好学,但家里特别穷困,有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上,车胤就不能读书,为此,他非常苦恼。

(3)、莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是我们全家人的共识,我们一家人都爱读书,风格各不相同。 

(4)、唐汝洵是明朝人,他小时候是个既聪明又可爱的孩子。谁知,他5岁那年,不幸得了天花,这场病使唐汝洵的世界从此失去了光明。 他再也看不到外面的美丽风景,再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容 ,也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是,随着年龄的增长,他逐渐适应了没有光明的日子,并且开始积极地面对生活。 

(5)、 想起美国有一位著名的老太太,大家都叫她“摩西奶奶”。1860年出生的她,曾是一个农场工人,喜欢刺绣乡村景色。76岁时因关节炎不得不放弃刺绣,开始绘画。80岁时在纽约举办个人画展,引起轰动。我读过她的一本书,书名就是《人生永远没有太晚的开始》。

(6)、吕蒙是三国时吴国的大将,他曾多次立下大功,却不爱读书。于是孙权对吕蒙说:‚你现在是大将军了,肩上担子很重,一定要多读读书,长点见识。‛吕蒙便开始读书。慢慢地,他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。

(7)、原文:胤恭勤不倦,博学多通。家贫,不常得油。夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

(8)、“蚯蚓老师”带着全班同学与作家亲密接触,我们的俞老师比“蚯蚓老师”厉害多了,她有一双“透视眼”,四目交汇的短暂时刻,便能把我们的心思了如指掌,她还发掘了许多同学的“潜藏技能”,比如我从来都没有学过表演,俞老师却让我演绎了海力布的角色,自此之后我成为了“韩力布”。比如王炯杰能说会道,被俞老师安排“出征”区演讲比赛,一举夺魁。俞老师每学期带领我们精读一本经典名著,深度解析每一章的细节;指导我们举办了一场吟诵经典的全员诗歌大会;带我们刨地种大蒜,带我们动手包饺子……

(9)、闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

(10)、我忽然觉得为实现美好的梦想而努力是那么酷。我被深深地震撼到了,暗下决心,为了我的航天梦,我一定要坚持锻炼,拥有一个健康的体魄。我主动找爸爸一起做运动计划,并贴在我的床头,时刻提醒着我。从此,跳绳成了我书包里的必需品。为了能腾出晚上的运动时间,在学校,我像一匹奔腾的骏马,老师布置的作业在晚托结束前肯定全部完成。放学后,总能看到我避开人群默默挥洒汗水的身影,路灯下也少不了我在足球场奔跑的身影。每当我坚持不住想停下来休息时,脑海中就会浮现出那个“红色按钮”,我告诉自己坚持一会儿,再坚持一会儿。

(11)、从“读书是我们获得进步的捷径”、“高效率地读书”和“学以致用”三个角度,胡崇明认认真真地分享了他从大学起养成的读书习惯、自己阅读书籍的方法以及阅读带来的影响等经历。读大学每年花很多的生活费买书,毕业打包行李托运,光书就有三百斤重,这些发生在他身上的读书爱书小故事让同学们深受感染,而他对历史书籍的偏爱更是让很多同学都频频点头,很受触动。

(12)、(感悟)学习要讲究方法,循序渐进,日积月累。真正会学习的人,要善于取舍,要选择正确的,精通专业的,熟悉相关的,了解必需的。同时,学习需要思考。有些人虽勤于学习,但不过只是泛泛的阅读,任何理论观点都只在脑海里一晃而过,是所谓“学而不思则罔”。“读书三到”是鲁迅在学习过程中的经验总结,我们也要像他那样不断地总结学习方法,集中时间、集中精力去攻读,只有这样才能事半功倍。

(13)、在读《小学生鲁迅读本》的时候,鲁迅在乡野田间的故事深深吸引着我。

(14)、 晚上回到家,和爱人说起这事,我说:“知耻而后勇,从今晚开始,我要恶补孔子!”于是,我的电脑桌上至少堆了10多本关于孔子方面的书,我开始不止读《论语》,也读《诗经》,什么“如切如磋,如琢如磨”,什么“靡不有初,鲜克有终”……

(15)、这趟旅程中, 萨默遇到了帕克夫人,她会像创口贴一样,给人无微不至的关怀。看着外婆每天一边吃着止痛药,一边坚持给收割队做饭,即使痛到躺倒在地上,因为生活还要继续。萨默甚至在麦田学会了开收割机,这听起来是多么棒的一件事!尽管有时悲伤还是会来敲门,但是生活的压力使她成长了许多。她的外公曾说过,“永远都要睁大眼睛寻找特别的草,你们都是最特别的草!”虽然,萨默不能替父母照顾病重的亲戚,不能替外婆忍受颈椎的痛苦,但是她就是那颗最特别的草!我想,我也是!几个月前,五十佳评选与我擦肩而过,回到家,我躺在床上捂着被子大哭了一场,觉得自己也“发烧”了。那个晚上,我在自己的哭泣声中入睡,第二天醒来,太阳慢悠悠地爬上我的床头,照在我的身上,暖暖的,是从未有过的温暖。我仿佛早已忘记了悲伤,因为我知道,生活中没有什么事是小菜一碟,如果那么容易豁然,那谁都不会迷茫了。

(16)、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

(17)、他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。

(18)、而战国时期有一个叫苏秦的人,他发奋读书,经常读书读到深夜很疲倦 ,想睡觉,也想了一个方法准备了一把锥子,当自己犯困的时候就用锥子往自己的大腿上扎一下,这样猛然间的疼痛会使自己清醒起来 再坚持读书

(19)、曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

(20)、有一天,我买了一本书,是著名的《麦田里的守望者》。和《林海雪原》的相遇让我喜欢上了文学,和这本书相遇让我开始尝试着写小说。这本小说讲的是一个青年对自由的渴望,他想走出家庭,去寻找自由和爱。我觉得小说的情绪和我当时内心的情绪很接近,我没想到小说还可以这样写,没有故事和人物关系,只有一种情绪、一种心理,它为我打开了一扇文学的窗子。

5、关于读书的小故事简短

(1)、经过两个月的艰苦锻炼,我的肚皮居然像泄了气的皮球,妈妈总夸我是个小帅哥,同学也追着问我的减肥秘籍。爸爸设定的目标很快就被我超越了。在期末体能测试中,各项测试我都得到了全优的好成绩。初战告捷,我高兴极了!我知道我离自己的目标又近了一步。

(2)、车胤是晋代的名臣,以博学闻名。他从小勤奋好学,但家里特别穷困,有时甚至连点灯的油都买不起。这样一到晚上,车胤就不能读书,为此,他非常苦恼。 一个夏夜,车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时,在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意,那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!

(3)、北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字,欧阳修就这样在母亲的教导下在地上用荻草秆在地上写字,终于学有所成。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。

(4)、孙康在年轻上学的时候,也是因为家里穷买不起灯油,每天便早早睡觉了。有一次从睡梦中醒来,发现窗外的雪把屋里映的光亮,便没了睡意,起身在院里读书。每逢有雪的晚上,他都不失去读书的机会。这样他学识突飞猛进,最终成为晋代名人,勤奋上进改变了他的命运。

(5)、我的几位哥哥,都出生于解放前,长在新社会。大哥三哥因病都已去逝,二哥尚健在,今年八十三岁了。他们小的时候因家里贫穷,大哥没上过一天学,二哥,三哥都上到小学五年级。他们虽然没有多高的文化程度,但他们年轻时都非常喜爱读书,喜爱进步,他们勤恳读书的故事我一直记忆犹新。

(6)、我们这个大家庭,逢年过节大团圆时,没有麻将扑克,没有划拳行令,更像志同道合的朋友相聚,交流读书感悟,探讨写作心得,俨然一场文学作品研讨会,有时争论还挺激烈呢!由于大姐、妻子读得书多,欣赏水平高,妹妹又是语文老师,常常我挨得“批评”最多……兄弟姊妹的批评最真诚、最精准,每次争论后我都有不少收获。

(7)、作者:(美)罗森维(PhilRosenzweig) 

(8)、 哲学与教育,研究的领域不同,思考的方向却是一致。它们都使人聪明,给人智慧。亚利斯多德运用哲学的思维深度理解历史与自然,才使古希腊文明站到一个新的起点上;牛顿凭借自己睿智的哲学思辩,把自然界的宏伟结构和相互作用归结为几条普遍的法则。由此可见,教育科学只有在先进的哲学理论的指导下,才会有新的视界。

(9)、大哥基本上有了小学程度的识字能力。他长期的自学识字,也锻炼了超强的记忆力,脑子里装了许多戏剧故事、谚语和民间故事。他将这许多故事糅合、化解成做人的力量源泉,养成了不怕挫折、不怕困难的毅力,文化在不断提高,素养和自信也不断提升。我的父亲离世早,大哥早早承担了全家八九口人的生活重担,生活的艰辛可想而知。遇到烦心事,他不哀声叹气、怨这怨那,他常以唱戏解愁,说几句顺口溜化解生活难题。他为人朴实善良,常以讲戏剧故事化解有些家庭纠纷,与邻里和谐相处,因此被村人几次选为生产队队长,为村民、也为建设社会主义农村服务约十多年。

(10)、少年陶行知迫于生活的压力,不能一心读书,必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售,有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学,便允许他免费入学。这样,15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实,他一入学就直接被编入二年级,毕业时,他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间,陶行知既学现代科学知识,又没丢下古典文学。因为家境不好,他向崇一学堂的同学借来唐诗选本,在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时,同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答:“杜甫和白居易。”并说::“杜诗沉郁有力,多伤时忧国之作;白诗通俗易懂,道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇,他认为陶行知一定会有所作为。

(11)、我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

(12)、来源丨本文内容综合选自《光环效应:商业认知思维的九大陷阱》

(13)、 在感受到自己阅读贫乏之后,我开始把每一个可以利用的时间碎片充分地利用起来,进行大量地阅读。然而,受着自己兴趣的制约,我的阅读视野过于局限。我读纪伯伦、泰戈尔、冰心,读萧红、张爱玲、林海音,读北岛、顾城,叶辛,当然也读鲁迅、王蒙、沈从文……就是很少读孔子。在我的记忆中,孔子早已是历史。历史是什么?历史是典籍,是废墟,是湮没或未湮没的事件。

(14)、走过这条弯曲的小路,映入眼帘的便是大片的板栗树,树叶大部分已是金黄,上面还留有一些“刺猬球”。这个“刺猬球”可不像刺猬那么可爱,因为你要是急着把它抓在手里,可能你的手就要被它扎破了!然而我们这次来的主要目标不是它,而是找这个“刺猬球”里面结的果实,板栗果实成熟后会自己从这个刺猬球里面跑出来掉在地上,这也成了山上的一些小动物的食物。板栗不管煮着吃,还是炒着吃都非常好吃,这个果实可是宝贝呢,永远都吃不够。我想不管身在何方,吃上一颗板栗,脑海里就会情不自禁地浮现出家乡画面。

(15)、在书中,罗森维以思科、IBM等诸多优秀企业为例,向读者展示了光环效应是如何扩散的,从而让我们对决定企业成败因素有更加透彻的理解。

(16)、书中“憨憨”们、“敢敢”们,不就在我们身边吗?

(17)、匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习,刻苦勤奋,可是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。一天夜里,他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时,发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人,他灵机一动,把邻居家的灯火借过来就可以读书了。

(18)、一翻开书,他就似乎什么都忘记了,一会儿点头微笑,一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后,又跑到另一家书坊去读。几年下来,他几乎读遍了街市上所有书坊里的书,积累了大量的知识。后来,王充花了三十多年的时间,完成了巨著《论衡》。

(19)、名人刻苦读书的小故事三:匡衡凿壁借光读书

(20)、2005年,销量已经超过300万本,而且势头依然强劲。原因不难看出。用它自己的话来说,《从优秀到卓越》读起来就像一本“快节奏的小说”。它有“第5级经理人”“斯托克代尔悖论”这种吸引人的理念,有“清洗干酪”这类引人入胜的比喻;它谈到了刺猬和狐狸,还提及飞轮和厄运之环——我们几乎能从字里行间感受到企业扶摇直上和急转直下的势头。

(1)、如果没遇到《林海雪原》,现在我会是什么样

(2)、(本文编辑整理自麦家2015年4月23日在“书香中国·全民阅读大讲堂”南京首场活动上的演讲,原载《中国校园文学》2015年第12期)

(3)、 当我以读者的身份深度阅读辛弃疾之后,我开始有了短暂的迷茫。我需要把自己知道的都强加给学生吗?解读这首词,最后的价值方向究竟应该定位在哪里?所以,作为一名教师,自己的“深读”是为了带着学生“浅出”。辛弃疾的这首《清平乐·村居》和杨万里的《宿新市徐公店》《范成大的四时田园杂兴(其二十五)》集中安排在统编教材四上第一单元,很显然,文本解读的落足点应该在:感受乡村的美好生活。

(4)、战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

(5)、二哥时常躺着看书,一看就是几个钟头。我瞅着他睡着了,就轻轻地从他枕边抽出书来拿在一边悄悄地看几页。这本书不知缺了多少页,我读了好多页,也前后联系不到一块混混沌沌的,总之我断章取义,囫囵吞枣的读完了这本书。虽然《三国演义》给我留下的印象不多,但却引出了我对读书的美好遐想:只有书才能告诉你许许多多的远古故事;只有书才能告诉你中国的历史;这知识的海洋到底有多大?中国之大到底有多少奥秘故事?渴望有书读,就像口渴找甘泉一样迫切,我常想着如何得到书读。二哥鼓励我说,不要相信读书没用的说法,社会总要向前发展的,要好好读书,书读的越多前途就会越远大。他给我推荐了《暴风骤雨》《保卫延安》之类有时代性的文学书,我后来还是一一读过了。

(6)、每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

(7)、陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩,看到厅堂里的对联字画,就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄,家里却无力缴纳学费,幸好有位秀才在附近开馆教书,很喜欢聪明好学的陶行知,愿意免费收他为学生。这样,6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时,陶行知来到外婆家,外婆见他聪明伶俐,就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读,陶行知这才正式入学。在那里,陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后,他便进入学堂,读四书五经。

(8)、囊萤映雪囊萤映雪囊萤映雪,晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书.

(9)、胡崇明读书有自己的规划和习惯。在学习法学专业课程时,他会以一本教材为主,了解基本的概念、特征、应用和学说,此外,再找相关的法学权威的专著研读。除了广泛阅读来加深理解的深度和广度,他还会有意识地记忆。直到现在,胡崇明都记得在学民法时,他先把张俊浩老师编的教材背下来,再按照总则、民事主体、客体等等各个主要内容专门记忆。

(10)、汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每一天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

(11)、    三月的原野已经绿了,像地衣那样绿,透出在这里,那里。郊原上的草,是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的,草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳,发出一寸多高的芽子,欣幸的钻出了土皮。放牛的孩子,在掀起了墙脚片下面的瓦片时,找到了一片草芽了,孩子们到家里告诉妈妈,说:“今天草芽出土了!”妈妈惊喜的说:“那一定是向阳的地方!”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着,野孩子一升一斗的在拾。蒲公英发芽了,羊咩咩的叫,乌鸦绕着杨树林子飞,天气一天暖似一天,日子一寸一寸的都有意思。杨花满天照地的飞,像棉花似的。人们出门都是用手捉着,杨花挂着他了。

(12)、 《论语》字字珠玑,蕴涵着丰富的智慧和深刻的思想,对我的教育影响至深,我越读越有一种“学如不及,犹恐失之”的感受。古有“半部论语治天下”的典故,未免有些言过其实。但是《论语》对于教师的治学之道,确有许多值得借鉴的地方。然先生言简意赅至此,或许言外尚有他意,弦外更有别音,留待大家共同钻研、共同发现。

(13)、我爱读书,妻子更爱读书!妻子的读书面很广、很杂,小说、散文、杂文、剧本;中国的外国的,她都喜欢。妻子还爱读有关医学小常识的、生活小常识的、编织的、演讲的、按摩的、养花的、做菜的,可谓五花八门、应有尽有。妻子读书侧重于故事性、趣味性。妻子的记忆力很强,读过的小说有:《第二次握手》《林海雪原》《红岩》《穆斯林的葬礼》《简爱》《飘》《巴黎圣母院》《战争与和平》等等。妻子的读书随意性很强,比如就在莫言获诺奖的那段时间,她花了一个多月时间,几乎读完了莫言的所有作品。妻子读书很投入,她很快就进入故事情节中,随着主人公命运的变化,时而咬牙切齿、时而忍俊不禁,时而泪流满面。一本好书在手,妻子可以忘记吃饭,忘记睡觉!妻子喜欢读侦探小说,她说读侦探小说可以挑战人的思维能力,提高对细节的观察能力。我写的每一篇文章,妻子都是第一读者,我都会认真听取妻子的修改意见,一起共同探讨再定稿。儿子问过妈妈,你读过这么多的书,怎么不自己写?妻子说,读书是享受,写作太辛苦,咱们家有你爸辛苦就够了!

(14)、读书多了,也就有了创作的欲望,受小学启蒙教育的影响,我把写作的对象主要放在写家乡、写亲人、写身边的人和事上,定位于热爱家乡、热爱生活上。曾有一段还没开始就要结束的尴尬,进入了写作的枯竭期,纠结于自己的“小范围”和“局限性”不能突破。通过阅读本土作家的作品,我提高了认识,甩掉了包袱。本土作家的字里行间,无不是对家乡文化历史的挖掘、对先祖功德的缅怀,他们对脚下这片热土的热爱,对黄河母亲的讴歌,激情飞扬、荡气回肠……高财庭的高巷,武永宝的靖远黄河,武优善的黄河大拐弯处,宋育红故乡流过的河,陈建平的娘舅家,就像鲁迅有他的“鲁镇”,沈从文有他的“边城”,莫言有他的“高密”,贾平凹有他的“商州”一样,故乡永远是作家取之不尽用之不竭的创作源泉,正如苏震亚先生在“乡味儿·平堡”首届金秋笔会上所说,牵扯“乡味儿”之文学,是上连远古下接未来的永远主题,之于灵长目类,是打断骨头连着筋的话题,是我们一生的价值所在,它比黄金还金贵的分量本能自然地存在着,如果你还没把他引入写作的血脉笔意,只能说明你距离文学的高度还远、作家的真实还远。

(15)、一本小小的书,包含了大大的知识点,充足的容量!

(16)、柯林斯说他的能力之一就是在混乱无序中找出模式,这点他说对了。事实上,《从优秀到卓越》的形式完全依照的是一种经典叙述结构。英国作家克里斯托弗·布克(ChristopherBooker)在他的《七个基本情节》(TheSevenBasicPlots)中指出不同文化和时代中反复出现的一系列经典情节,其中之一就是“从一贫如洗到家财万贯”。

(17)、我们家的人都爱读书,没上过学的老娘也认识好多字呢!因为一大家人都爱读书,所以我们家民主、和谐、团结、友爱;我们家的人性格都活泼、开朗、幽默、风趣;我们家的人都好学、上进、爱岗、敬业……

(18)、 世界上的一对小小的漂泊者呀,请留下你们的足迹印在我的文字里……”

(19)、今天,我要给小朋友带来一册特别好的书,用故事写成的《论语》。

(20)、但是事实并非如此。许多评论家都只理解了柯林斯著作中的浅层含义,接受了它声称的严谨、科学和详尽,只有少数评论家看清了它的本质:一场通往梦幻乐园的旅途。

(1)、“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

(2)、那天晚上,我扮演了一个“临时父亲”的角色,但我不可能一直陪着他,就给他列了一个书单。我们一直保持通信,我明显感到那些书成了他的朋友,让他的内心有了阳光,有了温暖,有了力量。再次见到他的时候,我只看他的眼神就明白他的内心已变得丰满生动了。后来他考上了大学,虽然不是名牌大学,但是这个孩子的内心非常健康。毕业之后他没有找工作,而是去贵州支教了一年,回家后他父亲想让他接手自家的公司,他没有同意。他去了一所学校当老师,买了一辆不到10万元的“海马汽车”用来代步,他父亲觉得这让他很丢脸,不知道的人还以为他父亲的公司垮掉了。但我相信,如果你在他和他父亲之间要选择一个人做朋友的话,你一定会选择他,因为他有独立的人生观、价值观,是自己的主人,他内心感受到的世界,一定比他父亲领略到的世界丰富,也精彩得多。

(3)、大哥如果不自学识字就不会唱戏,也就不会从秦腔戏里悟出做人的道理。他用戏剧故事感化我们兄妹,教育他的子女。生活困难的年代,我也曾有过不想上学的念头,记得大哥给我讲铁棒磨成针的故事,古人借光读书的故事,并讲说念书吃一阵子苦,将来一辈子都不吃苦的道理。给子女讲戏剧故事里勤奋学习的人物典故,讲反霸除恶匡扶正义的典故。

(4)、大四那年,在确定就业方向之后,胡崇明系统地补了一遍刑法和刑事诉讼法的知识,而后顺利地就职宁波市人民检察院;入职后,在公诉的岗位上,他也会固定地花时间学习金融、海关、工商、税收等相关的法律知识。与此同时,他还广泛阅读政治学、经济学、社会学等各个学科门类的理论知识,保证自己在每一个学科上都有充分的阅读量。在报告会中,胡崇明颇有感触地表示,不论是传统的文史哲,还是最新的科技,都能帮助自己对事物的本质和社会运转的规律有比较准确的认识和判断。而对应他的人生轨迹,更可以印证这样一个事实,那就是,在他人生的各个阶段,是读书为他理清了方向,明晰了规律和内涵,甚至帮助他在人生的重要关头做出各项决定与取舍。

(5)、区别就在于《追求卓越》和《基业长青》讲述了更精彩的故事,它们的意象更加吸引人。彼得斯和沃特曼(编者注:《追求卓越》作者)用词令人过目难忘,比如“注重行动”“不离本行”“走动管理”“宽严并济”。《基业长青》谈的都是“宏伟、艰难和大胆的目标”“造钟”“兼容并蓄”“宗教般的文化”。这些词语令人印象深刻,激发读者好奇心并引发广泛讨论。

(6)、(感悟)这个故事告诉我们,外界条件不是制约我们成功的决定因素,自己的努力才是成功的关键。学习中遇到困难是常有的事。但要努力克服这些困难,要有吃苦的精神,培养自己的学习毅力。

(7)、这是我的第一本课外书,也成了我们班上的稀奇物,我看完就给同学们讲,他们充满了好奇,都巴结我、找我借书,不但看,还抄,现在的孩子无法想象那个年代——那真是一个精神食粮匮乏的年代。

(8)、他的脱盲还有一个故事。50年代中期,有大学生下乡到农村劳动锻炼,百姓们叫下放锻炼,我们村就有四五个学生,他们响应d的扫盲号召,为农民办识字夜校,买识字课本,教识字、唱歌、说快板。只办了一个冬天,大哥就天天晚上念书,说快板,白天有空就复习学过的字,因此,也学了不少的字。大哥说他终于进过学校上过学了。后来,他还自编了一首顺口溜,来到村里我上的小学校给小学生们演说。足见大哥对童年上学的美好愿望是多么追求和向往,同时对失去的机遇也深有遗憾。

(9)、他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

(10)、名人刻苦读书的小故事五:陈景润认真读书

(11)、“我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易。如梦一场,仿佛昨天一家人才团聚过。”一篇博士论文的《致谢》部分,近日在多个网络平台走红。作者在文中回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的读书经历,也打动了大批网友。作者是2017年毕业于中国科学院大学的工学博士黄国平,如今已成为腾讯公司的高级研究员。

(12)、相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

(13)、令人满意的故事还是暗藏凶险的假象?讲好故事=好书?

(14)、因为《论语》中有不少大家熟悉的成语,比如见贤思齐啦、欲速不达啦。本版《论语》将这些成语都做成了“成语课堂”栏目,小朋友可以读《论语》的同时,学到很多有用的成语。

(15)、边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?

(16)、在本期周末读书下面留言,获得点赞数前2名(点赞数需不少于50)的读者将获得赠书一本,同时,21君会在前二名以外挑选部分留言走心的读者,也免费赠送《光环效应:商业认知思维的九大陷阱》一本。

(17)、2008年初,胡崇明辞去检察官一职,接受老乡庞升东的邀请,投身互联网行业。这在当时看来是很不明智的选择。他坦言自己曾经纠结过,最后还是下定了决心。如今互联网行业十多年的高速发展,恰恰印证了他的远见卓识。然而在当时,没有人能预见到这一切,而他,把至关重要的抉择压在了读书赋予自己的积累和见识之上。

(18)、李密用薄草做的鞍鞯骑牛,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见,慢慢地跟在他后面,问:“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素,从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么,他回答说:“《项羽传》。”

(19)、从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天,他夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号,滴水成冰,他也从来没中断过。功夫不负有心人,孙康最终摆脱贫困家境,成为一位很有名望的学者。