1、尊师礼仪的重要性
(1)、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文
(2)、本次活动主要通过班队课、黑板报、祝福卡、手抄报、学生上下课文明礼仪等形式，反映学生尊师长、重礼仪的精神风貌。
(3)、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)
(4)、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)
(5)、国将兴，心贵师而重傅。作者：《荀子·大略》
(6)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(7)、(学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。)
(8)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
(9)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺西沤外集·冰言补
(10)、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
(11)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
(12)、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。作者：柏杨
(13)、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)
(14)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
(15)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
(16)、(您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。)
(17)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
(18)、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
(19)、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
(20)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。作者：李惺《西沤外集冰言补》
2、尊师重礼仪名言名句大全
(1)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(2)、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
(3)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
(4)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
(5)、 为学莫重于尊师。意思是:学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
(6)、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
(7)、善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏广潜书
(8)、(理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。)
(9)、(教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。)
(10)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(11)、翻译:一个人要想很快学习知识才开，首先尊重老师。比喻只有尊重老师，才能更好得到知识。
(12)、(人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！)
(13)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
(14)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(15)、如今，陈老师刚来校园时动听的嗓音没有了，此刻，多的是嘶哑的喊声；原先脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。怎样能用“老师疯了”一类的话来伤害老师呢？依我看来，疯狂的不是老师，而正是这些忤逆的“弟子们”！
(16)、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(17)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
(18)、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
(19)、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
(20)、(有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。)
3、尊师长重礼仪的古诗
(1)、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
(2)、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
(3)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(4)、老师在与人交谈或者做事时，不可随意打断、干扰老师，应站立在一侧，等老师交谈完毕或是做完事后再找老师。
(5)、 伙伴们，我们下期再见吧！
(6)、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(7)、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
(8)、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)
(9)、程门立雪：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
(10)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
(11)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(12)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(13)、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
(14)、(君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。)
(15)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
(16)、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
(17)、伴着几声清脆的小鸟鸣叫声，新的一天又来到了，晨光又一次温柔地给大地披上了一层柔和的光芒，勃勃的生机又一次来到了清晨秀丽的校园。太阳斜斜地爬上了枝头，树和叶子上的露珠都不见了，到处都充满了温暖。几束明媚的阳光射进了老师们的办公室，照在了一个小女孩身上。
(18)、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
(19)、(您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。)
(20)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
4、尊师重礼仪名人名言
(1)、老师不仅仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
(2)、尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
(3)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
(4)、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。宋朝欧阳修
(5)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。作者：晋.葛洪
(6)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。作者：夸美纽斯
(7)、惟义楼教室中，上课铃声还未响起，同学们已整齐的坐在教室里，自觉埋头预习课文。
(8)、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
(9)、10(传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！)
(10)、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
(11)、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
(12)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
(13)、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
(14)、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋