1、澎湃的造句怎么造
(1)、一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。
(2)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(3)、汹 涌 澎 湃 溅 熄 掀 困 唉淋嘿 糟 嘛 皱 勺
(4)、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(5)、像《蛙》里那条波涛翻滚的大河,现在高密根本没有,高粱也根本不种了。
(6)、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(7)、(句式)当前，经济下行压力仍在，国内外形势复杂多变，中国的经济发展正处于爬坡过坎的关键时期，也正在迈向高质量发展的新阶段。越是在渡过难关的关键时期，越是需要发挥(中心论点核心词)的作用+中心论点核心词的好处+中心论点。
(8)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(9)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(10)、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
(11)、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(12)、(造句)疫情期间我们需要守好“社区管控防线”，严格做好人员进出管理。
(13)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(14)、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(15)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(16)、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(17)、1你没做好只能怪自己不争气，不能( )别人。
(18)、苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽.
(19)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(20)、(造句)公筷公勺仿佛一面镜子，映照着公共卫生意识与社会文明风貌。
2、澎湃造句大全三年级
(1)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(2)、(好处2)互联网法院可以从一个个鲜活的个案处理中总结规律性的法则，直面网络治理热点、难点、痛点，让法治成为互联网的底色，成为网络空间参与者必须秉持的基本理念。
(3)、汹涌澎湃 (xiōngyǒngpéngpài)
(4)、看着五星红旗在天安门广场上慢慢升起，我的心情澎湃万分。
(5)、__________________________________________-
(6)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(7)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(8)、(造句)为了避免层层落实过程中的边际递减现象，越是延伸到基层，越是需要从上到下拧紧发条、传导压力。
(9)、___________________________________ 。
(10)、随风的苦海,波涛翻滚,那一股股金黄色的啊液体正吸纳着蜂拥而来的天地灵气,然后开始撞击随风的苦海。
(11)、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)
(12)、爱是一壶美酒，一饮就醉了；思念，是汹涌澎湃的大海，轻易就淹没了我；你，是朵娇艳的花，在我心中早已悄然开放！
(13)、 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(14)、b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
(15)、青春旗帜高高扬，青春健儿逞英豪。激情澎湃热情高，心中热血在流淌。奋发努力向前闯，美好未来在前方。五四青年节，愿你斗志昂扬，创造美好未来！
(16)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(17)、《申论作文专项批改课》(16开课·549元)
(18)、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(19)、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(20)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
3、澎湃造句20字
(1)、海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
(2)、小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(3)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(4)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(5)、(造句)新能源产业、低碳产业及生态产业都呈蓬勃发展态势，这就开启了绿色发展新篇章，让绿色发展底色更明亮。
(6)、七一建d节，祝福不停歇，愿你幸福来势汹汹不可“d”，快乐铺天盖地不可“d”，好运排山大海不可“d”，健康汹涌澎湃不可“d”。建d节，祝快乐如意。
(7)、青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波涛翻滚，似千军万马,滚滚袭来。
(8)、心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
(9)、通过第一段文字中桑娜的_____和_____描写，我们可以感受到 _______________ 。
(10)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(11)、去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。
(12)、“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
(13)、在现代科学技术浪潮汹涌澎湃的今天，信息技术对国际贸易的各方面都产生了革命性的影响。
(14)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(15)、“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
(16)、有你时，笑容是无拘无束的，想你时，心情是汹涌澎湃的，盼你时，钞票是蹿向口袋外的，喂，姐们儿，陪我出去逛吧，谁叫你是我的闺蜜！姐妹日快乐哦！
(17)、星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡的前往农场参加义务劳动
(18)、我自言自语道：“哎，要是不装病在家，也不用害怕了，真是自作自受。”
(19)、浑厚深远的号子和汹涌澎湃的风浪声在琢玉坊中惊天动地地响起来。
(20)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
4、泙湃的造句
(1)、柏bǎi ( ) bó ( )
(2)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(3)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(4)、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(5)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(6)、蒙 mēng ( ) méng ( )
(7)、一*成功的人不一定是那些条件最好、能力最强的，却一定是那些意志最坚定、战斗力最顽强的。只要不抛弃梦想，不放弃努力，你也可以见证奇迹！
(8)、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
(9)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(10)、心潮澎湃 (xīncháopéngpài)
(11)、渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。
(12)、纸质版(30余个时政热点深度解析，21年1月更新)
(13)、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
(14)、五*固执是痛苦的根源。人最应该活在当下，用赤子之心去感受生活。真正自在的人不藏不掖，以天真来面对一切。这不是逃避，苦乐一念间，这是快乐的能力。它使你能随时发现生命中那些美好的事。
(15)、甘露寺，坐落在长江南岸镇江的北固山顶，从上面可俯视汹涌澎湃的滚滚长江。
(16)、众人合力,神威澎湃,一时把马车守得风雨不透。
(17)、桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(18)、1抱怨2埋怨3尽管 还是4宁可 也5与其不如
(19)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(20)、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
5、澎湃造句大全二年级
(1)、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
(2)、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
(3)、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(4)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(5)、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(6)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(7)、互联网是一种技术和媒介，其对传统行业的改造或影响并不是尽善尽美的。既看到带来的便利，也重视产生的问题，才是面对“互联网+”的理性态度。
(8)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(9)、人生是海，人生的旅途就如同是在海上乘船，亦有风平浪静，亦有汹涌澎湃，只有划起奋斗的浆，扬起理想的帆，才能达到成功的彼岸！
(10)、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(11)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(12)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：