1、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。山路不象坦途那样匍匐在人们足下如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
2、一本饶有趣味的书可能会有无数个谬误；一本无一处谬误的书也许是一本极其乏味的书。(英)哥尔德斯密斯
3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
4、在课堂上，我利用“希沃教学助手”引导学生运用“三遍读书法”主动搜索、整理与教学内容相关的学习资源，减少学生阅读过程中的盲目性，提高课外阅读效率。平台上会及时发布学生的各种见解，各种疑惑，师生可以一起对文本内容和形式进行批判性的分析，欣赏文本的精妙之处，发展学生的思辨性思维能力。
5、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基(跟读书有关的名言简短)。
6、意思：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
7、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。迪斯累利
8、对我而言，一本好书就是一位好老师，给人以指导；一本好书就是一位好朋友，给人以陪伴；一本好书就是一扇窗户，打开一个崭新的世界。一杯清茶，一卷好书，就是一段好时光。宋朝诗人黄山谷有一句名言：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。老师作为学生阅读的引领者，应在班级中积极营造阅读氛围。
9、在实践运用中，我利用“希沃教学助手”对学生开展阅读教学，取得了较好的成效。课前，我会在“希沃班级优化大师”上发布预习任务，除了传统的书面作业外，还可以听到阅读材料的录音、需要搜集的动态资料等，教师可以比较全面地在课前了解学生的认知情况。最重要的是，由于上传后，同学、老师、家长都能听得到，看得到，所以学生们会非常认真地准备，把自己最完美的作品上传，无形之中提高了阅读的质量。
10、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
11、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》(跟读书有关的名言简短)。
12、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
13、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》
14、活跃教室图书角。选择教室的一个角落，开设“图书角”，配上由学生自行设计的简洁优美的插图，美观实效。这些书可以是学生从家里带来的喜爱的书籍，也可以是从学校阅览室借来的，内容丰富，形式多样，包括奇异的科幻小说，经典的现代文学名著，童心洋溢的儿童文学著作……同学间互相借阅，共享资源，既可以解决部分同学没有书可读的尴尬，又为爱读书的同学提供了丰富的书源。
15、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
16、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
17、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
18、 0立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
19、敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍，其义自见——《三国志》千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》第二部分：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理读过一本好书，像交了一个益友——臧克家聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶不怕读得少，只怕记不牢——徐特立为中华之崛起而读书——周恩来与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅第三部分：书是人类进步的阶梯——高尔基书籍是人类知识的总统——莎士比亚人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚书籍是造就灵魂的工具——雨果书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭不读书的人，思想就会停止——狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处——富兰克林与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔知识就是力量——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
20、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得鲁莽躐等，虽多无益。——胡居仁(明)
21、壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书!
22、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
23、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
24、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。—— 培根。
25、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧
26、大率学者喜博而常病不精。泛滥百书，不若精于一也。有余力，然后及诸书，则涉猎诸篇，亦得其精。——黄庭坚
27、辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。
28、囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。——蔡元培
29、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
30、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
31、不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是十分脆弱的，经不起任何的伤害。——李嘉诚
32、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
33、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
34、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
35、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面的诚实和谦逊的态度。
36、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
37、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。
38、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
39、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
40、真诚的体贴，让人心里那股兴奋劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的向阳一样。
41、读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的。只要在读书，就是在让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方？就是让自己更辽阔，而读书就是让自己变得辽阔的一个过程。
42、读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，成立鄞鄂，随手写出。皆为山水传神。——董其昌
43、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。—— 苏轼。
44、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛。
45、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿(美国政治家)
46、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
47、 从那以后，我每天坚持练琴，没有一天间断过。看着我这么认真，妈妈走过来说：“儿子，我送你句名言：‘虚心万事能成，自满十事九空’。”就是这句话使我学会了谦虚，变得不再骄傲。
48、我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——(富斯德)
49、我的信念：相信我能够完成任何我要完成的事情，并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。
50、书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
51、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
52、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
53、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石