1、子曰，“不学礼，无以立”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
3、爱护公有财产，就是共产主义的特征。------加里宁
4、走姿：轻而稳，挺胸抬头，肩部放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
5、文明礼仪十条规定，我们从小就被教育要讲文明懂礼貌，这是中华民族的传统美德，也是建设一个美丽城市好的氛围的关键，那么作为城市中的一名我们应该记住文明礼仪十条规定，下面一起看看这篇内容。文明礼仪十条规定1学生文明礼仪常规十条
6、她在家是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”；在校是一名文明有礼的小学生。每天早晨，她会主动微笑和老师、同学们问好；课间休息时，不追逐打闹，人多不拥挤；在游戏场上，小伙伴有不文明行为，她会善意提醒并帮助改正。(十大基本文明礼仪)。
7、张一诺今年7岁了，是秋山校区103班的一名小学生。她活泼可爱，乐于助人，讲文明懂礼貌。在校她尊重师长，在家她尊重父母。在家里时她除了做好自己的事，还帮助父母做一些力所能及的家务。她听从长辈和老师的教诲，做错事勇于承认，并积极改正。
8、 很荣幸又一次被评为“文明礼仪之星”的荣誉称号，这对于我来说是一种肯定，更是一种激励。我将用文明展现自己，感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
9、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
10、用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。
11、简介：来自建筑工程161班，担任班上的文娱委员，并且是督察委员会的一名成员
12、 我叫朱祺，来自二年(1)班，我是一个开朗阳光，文明懂礼的男生。我很爱笑，认识我的人都说我一笑起来眼睛弯得像月牙。
13、B 要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是 有悖于文明礼貌的。
14、 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼仪习惯。 我是来自五(3)中队的朱韦凡。在生活中，我时刻提醒自己做一名文明少年，平时在家里帮忙打扫卫生，整理房间，碰到邻居主动问候；在学校里，我是老师的小助手，总是尽有心尽力地做好老师交待每一件事情，做好大队部副队长的本职工作；在同学之间，我是一个活泼开朗、善于交流的好学生，时常跟大家打成一片，并时刻提醒自己跟同学交谈时注意言行举止。努力督促自己做一名合格的小学生。
15、比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
16、发型得体。注意保持清洁，发型修饰得体。男士头发应前不盖眉，侧不掩耳，后不及领。女士根据年龄、职业、场合的不同，梳理得当。面部清爽。男士应每天修面剃须，女士宜淡妆修饰，在公众、异性面前不要化妆、补妆。
17、混放乱丢污染环境，分类回收变废为宝。垃圾分类举手之劳，生活健康绿色环保。
18、座右铭：everything is possible
19、使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
20、在家里，妈妈教会了我打扫卫生，整理自己的衣服、书本和玩具。邻居们常夸我是个能干的好孩子。学校里，在老师们的谆谆教诲中，我对文明礼仪有了更深刻的认识。我懂得了文明礼仪更要从小事做起，遇到老师主动打招呼问候，与同学的交往中要和睦相处，友好合作。我会继续努力的。
21、站姿：站立式，身体与地面垂直，双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
22、服饰礼仪中学生的服饰要符合学生的身份，要穿着得体。不要穿奇装异服，不穿太露太短的衣裤，这会使人产生距离感；公众场所不要穿拖鞋；不涂抹口红、画眉、染指甲、染头发，不留长发。
23、坚实的步伐，不懈的追求，阳光的笑容，淡定的形象是王瑜亮同学的真实写照。他是同学们最好的伙伴，老师最得力的助手。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是他的处世之道，他以正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。
24、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称 中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦 别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的 习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起” “再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
25、男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
26、学校文明礼仪10条，大家都是需要做一个文明的人，而且文明的人总是深受大家的喜欢，文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。以下看看学校文明礼仪10条及相关资料。学校文明礼仪10条上下课必须起立向老师问好，不随意打断老师讲话，不冒然向老师发问，不与老师抢行，不顶撞老师。
27、升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
28、 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
29、对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
30、讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
31、穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。
32、座右铭：积极乐观，坦然面对，绽放人生光彩！
33、不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
34、四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
35、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。 对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
36、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……
37、参加集会时守纪肃静；大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，鼓掌要适时适度。文明礼仪十条规定2礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
38、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答问题或问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
39、C 对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
40、言行举止文明，谈吐文雅；入校以来，对待学习认真刻苦，积极参加社团、班级活动；
41、座右铭：不要总是幻想可以轻易地实现自己的梦想，因为很多时候梦想都像天堂那样遥不可及。
42、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
43、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。文明礼仪十条公约2文明礼仪1
44、坐姿： 坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。 正确的坐姿应该： 腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。 双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可 猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言 的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
45、在一个场合听到的对话不要在另一个场合讲起，也不要表现出自己知道的样子。
46、 我幸运，就读于勤诚勇朴的宜山小学；我幸运，学习于文明进取的六(3)中队；我幸运，成长于快乐和谐的大家庭；我幸运，能成为文明礼仪之星！ 我，六(3)中队的朱梓溢，积极向上，文明懂事，是爸爸妈妈眼里的好孩子，老师同学心中的好学生。县优秀学生、“爱心小天使”、校五星少年等等，沉甸甸的荣誉激励着我努力攀登。 从孔融让梨到做好事不留名的雷锋叔叔，他们为我树立了榜样，是我学习的楷模。我要接过接力棒，身为炎黄子孙，将文明礼仪传承与发扬。言行是文明礼仪的代名词。我甜甜的语言春风化雨般温暖：一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离……文明行动惹人夸：小草有生命，我不踩踏她；墙壁雪白干净，我不涂画他；上下楼梯多拥挤，注意安全我谦让；红绿灯、人行道，交通行规我遵守。 文明不只写在纸上，更活跃在我的心中。我是文明的主人，文明礼仪我做主！
47、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
48、 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
49、这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语
50、让我们用高尚打造一个宁静的空间，让我们用劳动营造一个良好的环境
51、遵守礼仪规范，使用礼貌用语，不说脏话，不骂人，不打架。不烫发、不染发，不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发。
52、为了让同学们更好地学习文明礼仪，11月27日下午，山东省城市服务技师学院在学术报告厅内举办了“十佳文明礼仪之星”的评选活动，商务文秘专业的迟媛媛同学当选为“十佳文明礼仪之星”。
53、那么话不多说，为大家带来说好的帅哥和美女们！
54、文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范它的内涵却并不像人们想象的那样复杂文明礼仪体现于我们的一言一行中
55、拜访礼仪拿拜访老师举例，学生拜访老师，要注意礼节。选好时机，要预约；守时；得到允许后才能进入办公室或寝室；衣着整洁，用语合理；举止稳重；要体谅老师。
56、我们已知道，良好的个人礼仪、规范的处事行为并非与生俱来，也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐渐地形成。
57、重德重才，潜心造就新一代重教重学，全面培育栋梁才。
58、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
59、文明礼貌五句话，是上海市在总结群众性精神文明建设活动经验的基础上倡导的，并把它谱成歌曲，在电视等媒体中播放，广为传唱。这五句话的具体内容是：
60、不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
61、 我是三年(5)班的陈奕芊，一个活泼开朗的女孩子。在老师的辛勤教育下，我牢牢记住学校的文明礼仪常识，并且努力付出实际行动。在校我尊重老师，团结同学，努力帮助在学习和生活上有困难的人；在家独立认真地完成作业之外，还非常乐意学做家务，比如帮妈妈洗碗，扫地，洗衣服等。 今天能拥有这样的荣誉我特别高兴！我知道一个称号就是一个责任，我会一如既往地坚守自己的文明誓言，用行动见证不平凡的奇迹！
62、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
63、参加升旗仪式，衣着整洁，队列整齐，行注目礼；唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。
64、穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
65、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－(苏)苏霍姆林斯基
66、对外开放的国策打破了长期封闭的环境，使得人们深刻地意识到坐井观天只做一只井底之蛙已难以适应形势，唯有从井底跳出，走出国门、走向世界，才是现代人应有的意识。要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的法则和规范。这些规范就是社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
67、二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;
68、文明礼貌十字用语，即"请、你好、谢谢、对不起、再见"。这十个字简洁明了，通俗易懂，充分体现了语言文明的基本形式。在人们交往过程中，如能经常使用这十字用语，就可以避免许多不必要的误会和摩擦。因此，文明礼貌十字用语是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。
69、简介：热爱学习，做事积极主动，喜欢看电影，听歌。
70、集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
71、文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。----恩格斯
72、(2)操作性。礼仪规范以人为本，重在实践，人人可学，习之易行，行之有效。“礼者，敬人也。”待人的敬意，应当怎样表现，不应当怎么样表现，礼仪都有切实可行、行之有效的具体操作方法。
73、不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。